以感恩為話題作文 篇1
疾風(fēng)撲面，驟雨初歇。
踽踽獨(dú)步在綠云綿延的半畝方塘，任憑愁雨打濕我脆弱的心緒。在青澀的荷塘里，紅蓮成了沉默如斯的風(fēng)景，笑靨淺然，亭亭玉立。在繽紛的雨點(diǎn)中傾吐出縷縷芳香。
靜靜地凝望著你，念想著擁有和你一樣的寧?kù)o。
在可怕的校園里，埋頭是無邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總盡如人意，意料之外的.失敗總是太多太多，生活的陰霆似乎讓我不堪一擊……
好一段時(shí)間，因?yàn)樯龑W(xué)的壓力，我遠(yuǎn)離了你。無數(shù)次考場(chǎng)上俱寂的氣氛，無數(shù)次考試后的大喜大悲——我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無數(shù)次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾……不由地開始羨慕你，那個(gè)擁有無憂無慮生活的你。
又是一個(gè)深夜，很靜。靜得只聽到月光滴落的聲音，只聽見思緒在水面破碎的聲音……
直到那場(chǎng)暴雨，我才明白生活于你并不總是晴天。如猛獸般的雨點(diǎn)向你肆虐，狂風(fēng)向你一陣陣襲來，我想你的生命就止于此吧？
一個(gè)晴天，悄然路過，只見那凝脂的花瓣被粗魯?shù)卮輾?，翡翠般的碧葉消散四處，枝干凌亂卻未折斷，微風(fēng)中勉強(qiáng)撐起一簇燦爛。
依舊是那抹淺淺的粉紅，暴雨過后，依然在綻放。那么我呢？會(huì)只面對(duì)一場(chǎng)風(fēng)雨嗎？生活從未許過我寧?kù)o，只要在綻放，就沒有哭泣的理由，消散的碧葉仿佛雙雙殘破的羽翼，收斂著一個(gè)季節(jié)的夢(mèng)。
花朵也許綻放不過整個(gè)夏季，但我們可以微笑一生。凝望著你綻放的身影，我學(xué)著像你一樣改變暴風(fēng)雨的顏色，像你一樣在雨中微笑。
感恩紅蓮，它讓我在人生的旅途中平息了海岸的怒吼，軟化了硬堅(jiān)的焦石，照亮前方未知的迷茫，指明了到達(dá)的目標(biāo)，我朝著那渺小微弱的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，奮力前行，帶著感恩紅蓮，學(xué)習(xí)紅蓮的情感與魄力，我相信我能夠達(dá)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
暖風(fēng)再次襲來，竟料感溫腹。
一池的荷，一池?zé)o聲的歌——在風(fēng)雨中吟唱出最優(yōu)雅的旋律。
那一抹淺淺的粉紅——繽紛了整個(gè)荷塘，搖曳著如詩(shī)的夢(mèng)！
感恩紅蓮！
以感恩為話題作文 篇2
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對(duì)子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。說說心情短語
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠我不敢再往后想，那將是多么可怕啊!
我們?nèi)允歉咧猩?，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學(xué)有所成，父母才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次，月光下他們教給我們做人的道理;多少次，誰言寸草心，報(bào)得三春暉，父母的`恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個(gè)世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：爸爸媽媽，你們辛苦了!
以感恩為話題作文 篇3
“恩”，是愛，“感恩”，則是感謝這個(gè)愛，回報(bào)這個(gè)愛。
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地的的感恩，絲縷飄揚(yáng)的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，所以，我學(xué)會(huì)了感恩。
“父愛如山，母愛如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)------是一種阻擋你走向歧途的風(fēng)；而母親的愛，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)----激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們。
正是這樣一篇報(bào)道，讓我學(xué)會(huì)了感恩：汶川地震中，感人的一幕出現(xiàn)在救援現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)父親面朝上支撐著防板，一個(gè)母親背朝下支撐防板，在他們兩手交叉的細(xì)縫中，有一個(gè)不到3歲的小女孩。最后小女孩幸存，為了保護(hù)自己女兒的父母，永遠(yuǎn)地離開了人世。
在我們的生活中，我們的父母又何嘗不是這樣對(duì)我們的？父母愛我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來對(duì)待父母呢？這才是感恩。
“恩”是愛，“感恩”則是感謝這個(gè)愛，回報(bào)這個(gè)愛，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛父母，愛家人，做到善知，樂知，好知，勤學(xué)，善學(xué)，好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。
感恩，是將心比心的寬容；感恩，是善解人意的微笑，是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停地制造力量。
讓我們帶著感恩的步伐高歌！
回首過去，應(yīng)是問心無愧；面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)是百倍珍惜；展望未來，應(yīng)是信心百倍！
學(xué)會(huì)感恩，讓感人之心繼續(xù)蔓延!
以感恩為話題作文 篇4
從小爸爸媽媽就教我感恩，要將感恩二字銘記于心，因?yàn)榘职謰寢屇莻€(gè)年代生活很苦，多虧了很多人的幫助，爸爸上了大學(xué)，認(rèn)識(shí)了媽媽。
如今我長(zhǎng)大了，我要感恩的人有很多。幫助過我的同學(xué)、帶給我快樂的小狗皮皮、悉心指導(dǎo)我的老師還有給過我傷害的朋友！但是我最要感恩的人是我的爸爸！
我的爸爸個(gè)子不高，力氣卻很大，爸爸最喜歡的事情就是把我舉過頭頂，向上一扔再麻利的接住我，最最享受這樣的時(shí)光！記憶中最深刻的是，爸爸的那輛嘉陵摩托車，陪伴爸爸已經(jīng)好多年了，爸爸騎著它送我去幼兒園、帶我去趕集買好吃的，每當(dāng)我調(diào)皮的時(shí)候，爸爸都會(huì)把我抱到摩托車上，任我擺弄一會(huì)就好了。
家里還有個(gè)哥哥，但是爸爸是最寵愛我的，給我買漂亮的.寫字本、五彩的糖果、新書包、文具盒，爸爸說他們那個(gè)年代，受重男輕女的影響，很多女孩童年生活的并不快樂，而且爸爸說，女孩可以享受父母更多的寵愛，并且教育哥哥怎么照顧妹妹，感謝爸爸把我當(dāng)成小公主一樣！
在爸爸的關(guān)懷下，我的童年生活十分的美好，盡管爸爸寵愛我，但是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸也會(huì)生氣的教育我，比如有一次，我不小心把家里的花瓶打碎了，自己擔(dān)心惹爸爸媽媽生氣，就撒謊說是哥哥打破的，雖然哥哥沒有告發(fā)我，但還是被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槲沂軅氖种?，戳穿了自己的謊言，爸爸說，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，知錯(cuò)能改就是好樣的，最不能原諒的就是用謊言去遮掩自己的錯(cuò)誤，這樣你會(huì)進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)，你會(huì)不斷的撒謊去圓你的上一個(gè)謊言！
在爸爸的身上，我學(xué)到了很多，是爸爸教我做堅(jiān)強(qiáng)的小孩，爸爸給我美好的童年回憶，謝謝爸爸！
以感恩為話題作文 篇5
每當(dāng)我看到國(guó)家相冊(cè)里我手里可以拿著一個(gè)賀卡和媽媽進(jìn)行合照的那張照片時(shí)，便會(huì)想起中國(guó)媽媽的那一天的生日會(huì)。
在那之前，我是傲慢的，認(rèn)為別人對(duì)我好是理所當(dāng)然的，從不感謝任何人。
我剛剛起床那天早上，我看到我的母親喜氣洋洋，好像發(fā)生了什么大事。出于好奇，我問了一句：“媽媽，什么是好開心啊”“你忘了今天是我的生日，”她的母親說?“哦?！蔽覞M不在乎地說。媽媽的臉上帶著些許失望，但我沒有看到。早餐后，我去學(xué)校，甚至出現(xiàn)了“再見”，她的母親沒有說。
走進(jìn)學(xué)生教室，我看見了一個(gè)我們班的一位男同學(xué)學(xué)習(xí)正在進(jìn)行用水彩筆在一張粉色賀卡紙畫著些什么。我問道：“你在畫什么呀?”我在做自己生日賀卡，給我?guī)椭鷭寢尩?，她明天祖?guó)生日。他一邊可以繼續(xù)畫，一邊回答道?！盀槭裁粗袊?guó)要做一些賀卡?不就過個(gè)生日問題而已嘛?”我問道?！澳窃趺茨苄?媽媽他們平時(shí)生活照顧你，人多辛啊!”他有些國(guó)家驚訝。聽完這句話后，我想起了當(dāng)我考試考差時(shí)，媽媽工作總是在一旁給予鼓勵(lì)我;當(dāng)我因?yàn)樯r(shí)，媽媽老師總是充滿希望孩子生病的那個(gè)是她，而不是我;當(dāng)我開始心情非常不好時(shí)，媽媽總是在一旁安慰我。
我突然覺得里面的某個(gè)地方被觸動(dòng)了，只想報(bào)答媽媽。當(dāng)我想起那是我母親的生日時(shí)，我想象他在做一張卡片。說做做做，我在放學(xué)前完成一張不太精致的生日賀卡，上面寫著：祝你生日快樂，身體健康。
回到家里，我把這張卡給媽媽，媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶的眼睛都不眨一下的。然后，媽媽給我拍照，說是為了紀(jì)念它。
我學(xué)會(huì)了感恩。
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