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有關(guān)國慶活動方案范文3篇(國慶活動方案及內(nèi)容)

時間:2023-10-27 14:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)國慶活動方案范文3篇(國慶活動方案及內(nèi)容),以供借鑒。

有關(guān)國慶活動方案范文3篇(國慶活動方案及內(nèi)容)

有關(guān)國慶活動方案范文1

  活動主題:

  金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織 孩子共同參與,制作國慶主題墻的布置。

  活動目標(biāo):

  1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

  2、通過收集門票及名且古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

  3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

  活動安排:

  1、9月26日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

  2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。

  知識儲備:

  1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

  2、帶領(lǐng) 幼兒了解我國的名勝古跡。

  活動過程:

  一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。

  1、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。

  2、認(rèn)識國旗、國徽的`特征。

  3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

  二、幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  發(fā)放紅色及黃色的即時貼,帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

  三、認(rèn)識中國地圖和首都北京。

  出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

  都是介紹 中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

  四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。

  五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

有關(guān)國慶活動方案范文2

  一、活動單位:08文學(xué)院漢語言文學(xué)2班

  二、活動主題:迎國慶,頌祖國,為我國六十周年華誕爭光彩

  三、活動時間:xx年9月27號 晚上19:00~20:30

  四、活動地點:南二d下面的空地

  五、活動人員:文學(xué)院08漢語言文學(xué)2班全體同學(xué)。

  六、活動目的:在我國六十周年華誕來臨之際,每一個中華兒女都滿懷激情,都在用自己的方式為祖國增光添彩,作為大學(xué)生的我們,也想用我們自己的方式來為祖國祝福。風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年,我國發(fā)生了滄海巨變。然而,那些曾經(jīng)激勵我們一代又一代中國人不斷前進的紅色歌曲卻并沒有褪色,始終傳頌在我們心中。在此,我們想通過這次活動讓每一位同學(xué)在愛我們漢二這個小家的基礎(chǔ)上,愛我們偉大的祖國!

  七、具體計劃:

  一、前期準(zhǔn)備

  1、選王婷、單嘉莉為主持人。

  2、由生活委員李顯玲負(fù)責(zé)買活動所需物品(宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎品)。

  3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學(xué)負(fù)責(zé)制作海報,及布置現(xiàn)場。

  4、由組織委員李群英負(fù)責(zé)安排同學(xué)們的分組,并向大家說明活動規(guī)則。

  5、利用網(wǎng)絡(luò)等方式搜索紅歌,并學(xué)會唱紅歌,記住歌詞及相關(guān)的一些信息(如創(chuàng)作背景、作曲家、作詞家、原唱等)。

  6、給每人準(zhǔn)備一條能系于手腕的紅絲帶。

  7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負(fù)責(zé)錄像,拍照。

  二、具體活動

  1、9月27號下午18點,所有班干帶齊預(yù)備工具在活動場地集中并布置現(xiàn)場。

  2、人員到齊后,活動正式開始。

  3、所有人員圍成一個圓圈,主持人上場宣讀此次團日活動的背景及目的。主持人用簡短的語言回顧祖國六十年所走過的路程。

  4、全班合唱《相親相愛一家人》。

  5、第一個環(huán)節(jié)開始:

  1)、由團支書帶頭,用黑布蒙住團支書的眼睛,所以人在活動場地之內(nèi)的任意調(diào)整位置,調(diào)整好后站立不動,由團支書憑直覺選人,被選到的人要唱一首紅歌。

  2)、唱完紅歌后,由該同學(xué)繼續(xù)以上動作,以此類推,到第十名同學(xué)做完為止。

  3)、第一環(huán)節(jié)結(jié)束。

  6、第二環(huán)節(jié)“我愛記歌詞”開始:

  1)、由一名主持人將事先準(zhǔn)備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。

  2)、由另一名主持人將準(zhǔn)備好的紅花交給任意一名同學(xué),然后準(zhǔn)備擊鼓。

  3)、擊鼓開始后,從第一名同學(xué)開始傳花。

  4)、鼓聲停止后,看花落誰手,拿花的同學(xué)站在圈中央唱歌牌上的紅歌,并正確唱出所缺歌詞。

  5)、如果唱對了,就由該同學(xué)開始繼續(xù)傳花,直到下個拿花的同學(xué)出現(xiàn)。

  6)、如果唱錯了,就在提前準(zhǔn)備好的氣球里選擇一個,當(dāng)場自己弄爆氣球,取出氣球中的紙條,按照紙條上的內(nèi)容,做相應(yīng)的事情。

  7)、直到所有的歌牌唱完為止,第二環(huán)節(jié)活動結(jié)束。

  7、第三環(huán)節(jié)“耳急嘴快猜紅歌”開始:

  1)、將所有同學(xué)分為四組。

  2)、由一名主持人播放提前準(zhǔn)備好的紅歌伴奏。

  3)、各隊需認(rèn)真聽伴奏,然后以最快的速度跑到另一主持人面前說出歌名,如果正確,全組唱出這首歌的部分。若不正確,就失去一次參加資格。

  4)、直到所有紅歌放完為止,第三環(huán)節(jié)游戲結(jié)束。

  8、由鄭德山同學(xué)朗誦08漢二對祖國六十華誕的祝福語,同時團支書和班長給每一位同學(xué)分發(fā)紅絲帶。

  9、所有同學(xué)站成紅心狀,佩戴好紅絲帶,集體合唱《今天是你的生日》。

  10、全體同學(xué)合影留念,團日活動結(jié)束。11、所有班干負(fù)責(zé)清場。

  后期資料整理:

  1、照片整理

  2、負(fù)責(zé)人:葉婉怡、袁小玉等

  3、視頻剪輯整理:

  4、負(fù)責(zé)人:何惠娟,蔡麗花等

  5、活動心得、總結(jié)整理:

  6、負(fù)責(zé)人:李翠君、李東蕾等

  八、活動效果:作為中國人,我們愛我們的祖國。但我們首先必須愛自己的家,在這里,漢二就是我們的家,通過本次活動,增進同學(xué)們之間的感情,讓每一位同學(xué)都感受到漢二這個集體所散發(fā)出溫暖。讓每一位中華兒女銘記那些流傳不朽的中華紅色歌曲。這樣,我們也將更愛我們的祖國,為祖國六十歲生日送我們最溫暖最真祝福。

有關(guān)國慶活動方案范文3

  為了慶祝建國65周年,激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛校的情感,增加少先隊員的集體榮譽感,進一步規(guī)范學(xué)生的孝德禮儀,營造和諧美麗的校園生活,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌 誦經(jīng)典”主題國慶活動。具體方案如下:

  參賽對象:2、4、6年級

  活動主題:“唱紅歌 誦經(jīng)典”

  活動流程:

  第一階段:宣傳階段

  1、本次比賽通過召開教師會議,由中隊輔導(dǎo)員在各班進行宣傳發(fā)動,由中隊長落實報名,籌備,大隊部總協(xié)調(diào)。

  2、比賽形式:二年級:歌詠(校歌) 四年級:歌詠(紅歌)六年級:朗誦、經(jīng)典誦讀(孝德禮儀)

  第二階段:比賽階段

  (一)比賽環(huán)節(jié)

  1、 比賽時間:9月30日下午

  2、 比賽地點:學(xué)校體育館

  3、 選材:內(nèi)容要健康向上,表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。

  4、 時限:歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。

  5、 配樂:歌詠可用伴奏音樂;朗誦詩歌可以配樂,但以純音樂為主,音樂與詩歌應(yīng)相協(xié)調(diào)。

  6、朗誦的班級需要脫稿。

  (二)評分標(biāo)準(zhǔn)(去掉最高分和最低分,取平均分)

  1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向 上 。10分

  2、衣著得體,與歌曲或朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào) 。 5 分

  3、精神飽滿,姿態(tài)得體大方。 5分

  4、感情真摯,能通過聲音和表情表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵;能通過表情、隊列、動作等變化表現(xiàn)朗誦內(nèi)容。20分

  5、演唱整齊,音準(zhǔn)到位,演唱聲音甜美;朗誦熟練,聲音洪亮。20分

  6、吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分

  7、能正確把握歌曲和朗誦內(nèi)容,演唱或朗誦具有較強的感染力和表現(xiàn)力。20分

  獎項設(shè)置:

  根據(jù)現(xiàn)場得分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。

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