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實(shí)用的初三感悟作文1
特殊的教學(xué)制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應(yīng)該是初二的我,似乎還未進(jìn)入不應(yīng)該在這時(shí)屬于我的初三。
直到我走進(jìn)901班時(shí),我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生,一位正要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會(huì),真正的考驗(yàn)的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。
走入教室,上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學(xué)生的成績(jī)。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會(huì)老師說(shuō)起時(shí),我才真正明白,作為一名初三學(xué)生應(yīng)該如何看待中考。他曾說(shuō):“初三考試,人人都會(huì)進(jìn)入一個(gè)不同的階級(jí),這時(shí)人與人之間會(huì)有差距。這時(shí)的差距的是由平時(shí)積累而成的,所以其中的一些過(guò)程大家自己想象一下?!边@時(shí),老師停下來(lái)了,示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白,其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認(rèn)為這沒(méi)什么可想?,F(xiàn)在想想,我滿腦的感言。。。
是啊!人與人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開(kāi)。時(shí)間,老師,書(shū)本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績(jī)會(huì)不同呢?難道是因?yàn)槿伺c人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過(guò)我認(rèn)為這只是一個(gè)借口。因?yàn)槲揖褪莻€(gè)很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們?cè)谏险n的時(shí)間來(lái)思考我們的未來(lái),而我卻把這時(shí)間給浪費(fèi)了,用在了一些無(wú)聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,可堆積起來(lái)可是一個(gè)很長(zhǎng)久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構(gòu)成,長(zhǎng)久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構(gòu)成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸!
實(shí)用的初三感悟作文2
踏在地面泛起的耀眼金光上,我回頭望見(jiàn)伙伴明眸皓齒,陽(yáng)光剛好,悠然自在。
到達(dá)山腰我就沒(méi)有心思繼續(xù)了,山頂似近在咫尺又撲朔迷離,光像給視線蒙上一層氤氳,昏沉中我想起家中濕潤(rùn)氣息。酸痛緊捆腿彎,腳掌悶熱迅速席卷內(nèi)外,無(wú)力的鼓勵(lì)刺痛著耳膜,想融入嬉鬧中的話語(yǔ)卻如鯁在喉。直到嘈雜淡去,山間只剩下喘息,雙腳無(wú)力,怕前進(jìn)一步便踉蹌倒地?!凹佑??!敝赡鄣氖治兆∥掖乖谏韨?cè)的冰冷,手中似乎溢滿溫柔?!芭郎先??!蔽艺f(shuō)。抬眸映入蒼穹云彩所襯的山頂,遙遠(yuǎn)卻渴望。
無(wú)論怎么樣,我都想要爬上去,爬到山頂上,即使他高聳入云,險(xiǎn)峻崎嶇,我也要用我自己雙手,開(kāi)拓一篇精彩。
當(dāng)我終于到了山頂上面,心中有許多感慨,感想。我感嘆山是多么高,感嘆自己有多么累,但不妨想想,人生就像是座崎嶇蜿蜒的高山,如果你望而卻步,認(rèn)為它高不可攀,那么終會(huì)跪倒在山腳下面。只有挺過(guò)萬(wàn)千苦難,萬(wàn)千風(fēng)雨,才可以視線自己的目標(biāo)!
長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
實(shí)用的初三感悟作文3
年青人,氣志非凡,如晨曦的朝陽(yáng)未顯露臉?lè)揭圆鷻C(jī)。
年青人,心胸寬闊,如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏于心。
不過(guò),年青人即使有莫大的強(qiáng)悍與榮耀,即使有氣宇軒昂的非凡氣勢(shì),即使再有滿腹經(jīng)綸的學(xué)識(shí),也敵不過(guò)時(shí)間的埋沒(méi)。年華定能消磨他的青春與意志,讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中,漸漸暗淡。
窗前的楓樹(shù),變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的凄風(fēng)吹拂著楓樹(shù)。楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。我似乎覺(jué)得楓樹(shù)正在枯萎,從前一年的那一片欣欣向榮的景象,到今年,真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅說(shuō)的“浪費(fèi)別人的時(shí)間,就等于謀財(cái)害命”。
本來(lái)是件不大的事情,偏偏我又是感性的人,落葉歸根的道理我不是不知道的,可時(shí)間的消磨是可怕的,這正是我深思的。這點(diǎn)兒深思的精神我是感動(dòng)的。因?yàn)榕nD也是對(duì)著砸了自己頭的蘋果樹(shù),才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的。性質(zhì)一樣的。對(duì)象也一樣,只不過(guò)時(shí)間他比我早幾百年。
時(shí)間可以讓東西變成古董,也可以讓東西變成碎土。
青春10年,即使可以再長(zhǎng)些,也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。衰老就衰老吧,就這樣衰老下去。哎,我說(shuō)真話,我每次似乎都用消沉的態(tài)度來(lái)看問(wèn)題。這都?xì)w功于那些我看過(guò)的消沉性的散文罷了。真的,我還沒(méi)有考慮到以后,如果就這樣悠閑地過(guò)著每一天,那么“生于憂患,死于安樂(lè)”的古訓(xùn),大概是對(duì)于我的最好諷刺。賣弄著、掙扎在時(shí)間的邊緣,青春可能走遠(yuǎn)了。
10年,如“彈指一揮間”而已,沒(méi)有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨,今日早出溫晴一般,安寧平靜。10年拿來(lái)了我入學(xué)的見(jiàn)證。10年,我已沒(méi)有這樣的10年。
我抱怨著,我發(fā)怒著,我衰老著,我想告訴青春年華,我想告訴時(shí)間老人,我想喚回那熟悉而又陌生的10年??墒菚r(shí)間老人的沉默,青春年華的嘆息巳打破了我昔日的懷念。
10年,我人生路上巳缺少了一個(gè)沒(méi)有意義的10年。
感悟年華,如果你正在為缺少昨天的美好回憶而發(fā)愁時(shí),不如迎接每一個(gè)有意義的明天吧!
實(shí)用的初三感悟作文4
今天是圣誕節(jié),我應(yīng)該開(kāi)心的,對(duì)嗎?外婆她一定會(huì)希望我笑的。
曾今,媽媽她不喜歡圣誕節(jié),因?yàn)槭フQ節(jié)的那一天,外婆剛好去世。還記得那天的下午,房間里、空氣里都充滿了藍(lán)色的憂傷。
當(dāng)時(shí)我跑出了家門,媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是緊緊地咬住嘴唇,看著外婆的遺像。媽媽沒(méi)有哭,也沒(méi)有流淚,媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的人,也是固執(zhí)的人啊。
我開(kāi)始討厭藍(lán)色,天空是藍(lán)色的,很美。我每次看天的時(shí)候,總會(huì)發(fā)現(xiàn),天空里有憂傷的味道。我也開(kāi)始討厭白色,雖然說(shuō)我是那么喜歡它。今年,媽媽在圣誕節(jié)的這天,在房間里掛滿了星星。我知道媽媽走出了心結(jié),開(kāi)始笑對(duì)生活。我看著打扮得姹紫嫣紅的媽媽,笑著說(shuō):“媽,你要去相親啊?!眿寢屝α诵?,說(shuō):“哪能啊,我相親你也不能這么告訴你爸啊,對(duì)吧?”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你這小丫頭,長(zhǎng)大了就拿爸媽開(kāi)玩笑啊?!蔽野研θ菔樟似饋?lái):“爸,你小心媽更別人跑了。到時(shí)候可別怪我沒(méi)提醒你。哈哈哈哈?!闭f(shuō)完,我就立馬跑回房間,留給爸媽獨(dú)處的時(shí)間??吭陂T上,我心想:外婆,你終于可以含笑九泉了,媽媽她已經(jīng)好了,我們也會(huì)恢復(fù)從前了。嗯,一定會(huì)的!晚上,我們上天臺(tái)看煙花。圣誕節(jié)而已,弄得更新年一樣。我拿起煙花,看著上面的火花。弟弟扯了扯我的袖子:“姐姐,你說(shuō),外婆還會(huì)來(lái)看我們嗎?”我笑了笑:“會(huì)的,不過(guò)現(xiàn)在,外婆要睡覺(jué)了,我們都要小聲一點(diǎn)……”弟弟看著我,說(shuō):“好,我們都小聲一點(diǎn)?!钡艿艿难劬α亮恋?,像天空上的星星。我看向爸媽,他們肩膀靠著肩膀,臉上掛著笑。
突然,我的臉上濕漉漉的。我抬頭一看,下雪了。圣誕節(jié)下雪,真有氣氛。弟弟看著天空說(shuō):“媽媽,天上有圣誕老人!”我抬起頭,天空還是天空,沒(méi)有什么變化。我笑了笑:“弟弟,你看錯(cuò)了吧?!钡艿芄虉?zhí)地?fù)u搖頭:“我看見(jiàn)了,真的看見(jiàn)了!”我看了看媽媽,說(shuō):“爸、媽,我們回去吧?!彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭,我就拉著弟弟回了房間。
躺在床上,突然,我聽(tīng)到了一陣鈴聲,仿佛遠(yuǎn)在天際,卻又近在眼前。我起了床,看著窗外,“圣誕老人,真的存在嗎……”我喃喃出聲。
遠(yuǎn)處,圣誕老人坐在車上,向我駛來(lái),鈴聲越來(lái)越清晰“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……”
實(shí)用的初三感悟作文5
自從進(jìn)入初三以來(lái),我發(fā)覺(jué)時(shí)間越來(lái)越不夠用了。
之前,我總覺(jué)得時(shí)間一大把一把的,每天一上課心里就開(kāi)始期待下課。尤其是初一的時(shí)候,我還沒(méi)有徹底的從小學(xué)的那種學(xué)習(xí)狀態(tài)回過(guò)神來(lái),對(duì)待學(xué)習(xí)還有些馬虎。但是,隨著時(shí)間一天一天的過(guò)著,又隨著一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的度過(guò),就好像一晃眼,我就從剛?cè)雽W(xué)的'初一生一下子轉(zhuǎn)換成了即將畢業(yè)的初三畢業(yè)生。
進(jìn)入初三以來(lái),隨著時(shí)間不斷的壓縮,每天里我們幾乎除了吃飯與睡覺(jué)就是在學(xué)習(xí)。我對(duì)初三最大的感悟就是,就算我們每天除去吃飯與睡覺(jué)的時(shí)間都在學(xué)習(xí),但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間似乎還不夠。我身邊不少的同學(xué)都還再不斷的壓縮自己吃飯與睡覺(jué)的時(shí)間,在他們看來(lái),哪怕只能擠出一分一秒的時(shí)間用在學(xué)習(xí)之上,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是非常重要的。
初三學(xué)習(xí)的緊張程度自是不用多說(shuō),我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候大都有了明確的目標(biāo),我們要做的就是努力的朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。每接近一步我們的目標(biāo),我們都會(huì)感到無(wú)比的高興。畢竟在初三里獲得進(jìn)步,這是極難的。
雖然初三的學(xué)習(xí)很緊張,但是我們都愿意為了自己的夢(mèng)想去奮斗。整個(gè)初三,我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水,我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想付出了無(wú)數(shù)的努力。盡管追夢(mèng)的路途艱險(xiǎn),但是不到最后一刻,我們永不會(huì)放棄。
現(xiàn)在的我們還在繼續(xù)奮斗著,教室里的同學(xué)們?nèi)悸耦^在自己的課桌上。課桌上堆積起來(lái)的書(shū)本早早的就高過(guò)了我們的腦袋,我們奮筆疾書(shū)的模樣成為了我們整個(gè)初三的模樣。我們?cè)跔?zhēng)分奪秒,我們?cè)诓粩嗟膹?fù)習(xí)著所學(xué)的知識(shí),在初中階段的最后時(shí)光里為自己拼搏。
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