前行的道路作文 篇1

　　在這個(gè)時(shí)光，笑又前行吧

　　在每個(gè)人的心里都有一幕這樣的句子：我能堅(jiān)持嗎？

　　這感覺有點(diǎn)想哭大聲的哭吧!這的時(shí)刻不要放棄！

　　有自己的前行對嗎？因?yàn)槲抑荒苓@樣-哭

　　你的微風(fēng)讓花瓣凋落。

　　不要難過，但是到底什么時(shí)候能夠打破自己的夢境。

　　因?yàn)槲抑荒苓@樣-笑

　　忘記了，煩惱不要忘記你沒有做錯(cuò)就不要忘記因?yàn)槟阋靶邪?/p>

　　臉頰中跳出自己的童話去前行吧

　　腳步悄悄的走了多多少少是嗎？

　　天使也笑了。不是這的結(jié)局！你要守護(hù)自己的結(jié)局！

　　和我們一起寫前行因?yàn)橛邢Ｍ托腋０?/p>

　　又來了，春天又重逢了

　　打開自己阻礙的鎖。鑰匙就在你的身上。

　　加油的前行與我們的相伴

　　福建福州連江縣連江縣鳳城中學(xué)初一:李郁圣

前行的道路作文 篇2

　　我像一個(gè)真正的演講家一樣鏗鏘有力地吐出最后一個(gè)字。結(jié)尾完美得如除夕夜最后的煙花，綻放在禮堂。幾秒的安靜后，當(dāng)掌聲及歡呼沖擊我的耳膜，我深深地鞠了一躬，眼淚卻再也控制不住。演講比賽的決賽現(xiàn)場，一路前行，我，終于到了。

　　幾年以前，還是小學(xué)生的我就對演講充滿了憧憬，開始邁著稚嫩的步伐前行。我熱血沸騰地制定了練習(xí)計(jì)劃，清晨就著了魔一樣站在小凳子上，勉勉強(qiáng)強(qiáng)對著掛在墻上的鏡子，學(xué)著那些演講家的樣子，念念有詞，來回比劃；還買來一些有關(guān)的書看，卻總是看不明白，皺著眉頭發(fā)呆……

　　直到年級開展了一次小型的演講會(huì)，我當(dāng)然不能錯(cuò)過。那天，我自信地走上臺，流利地演說起來。誰知在進(jìn)行到一半的時(shí)候，我不小心有了個(gè)口誤，本來也沒什么，但早就坐不住的同學(xué)們都笑起來，幾個(gè)男生還陰陽怪氣地大聲模仿了半天，大家議論紛紛，鬧個(gè)不停。懷疑、恐慌席卷而來，我開始結(jié)結(jié)巴巴，漏洞百出，在嘲笑聲中結(jié)束了演講。剛一下臺，我就“哇”地一聲哭出來，腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)著名的演講家的身影，沒錯(cuò)，就是他的演講打動(dòng)了我，讓我有了這份希望，可我——永遠(yuǎn)也不能像他那樣了，我只會(huì)成為笑柄。

　　我在演講之路上停下前行的腳步。這條路上有太多的深淵和荊棘，我只好親手給它一個(gè)慘不忍睹的收場。再見。我像什么都沒有發(fā)生一樣，把關(guān)于演講的一切當(dāng)成一個(gè)夢，噩夢。

　　……

　　很久以后，電視上有一個(gè)演講，我情不自禁地認(rèn)真聽起來。果然，還是不能完全割舍。媽媽看出了我的心思，她講了一個(gè)故事。“你小時(shí)候?qū)W騎兩輪自行車，踩上車蹬，卻因?yàn)楹ε滤さ苟桓仪靶?，就停在原地，于是，每回都因保持不了平衡而受更多的傷?rdquo;媽媽頓了頓，“所以，跟著自己的心，無所畏懼的前行吧。”

　　那條路又展開在眼前，我向著終點(diǎn)的方向堅(jiān)定地吶喊，這一次，我不會(huì)再逃避。

　　我又來到鏡子前練習(xí)，已不用再踩凳子；我打開新的圖書，仔細(xì)地做著筆記……重拾舊時(shí)的希望，我前行得更加自如，更加勇敢，這是舊的路，卻是新的旅程。荊棘下是芬芳的花朵，深淵對面是離成功更近的地方。我不斷努力，不斷前行。最終，完成了我經(jīng)歷過的最重要的比賽。

　　鞠完躬，我直起身子，揚(yáng)起頭，眼淚已不再流。前方還有很長的路。我，還要繼續(xù)前行！

　　北京海淀區(qū)育英中學(xué)初二:happybirthday

前行的道路作文 篇3

　　生活中難免會(huì)遇到不開心的事情，所以，我們應(yīng)該積極面對困難，每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡單動(dòng)作——微笑。盡管它做起來毫不費(fèi)力，但是效果是非常好的，人與人之間的`尷尬大多都是缺少一個(gè)微笑，假如人人都對對方微笑，又怎么會(huì)感覺滋味不好受？

　　真誠的微笑建立在辛苦之上，就比如，努力之后的成功。盡管有很多困難，我們也應(yīng)該微笑地去面對那些困難，而不是遇見困難就退縮，就主動(dòng)放棄，我們應(yīng)該去挑戰(zhàn)自我，而不是唯唯諾諾。

　　所以說，在遇見國難時(shí)，我們要用微笑去面對。微笑，其非常簡單的事情，只不過是嘴角向上一揚(yáng)，露出牙齒。就這么一個(gè)簡單的表情，就可以帶來不同感受，可以是贊揚(yáng)，可以是鼓勵(lì)，亦可以是希望……所以說，它不僅僅只是一個(gè)表情，而是人向前進(jìn)步，勇于面對困難的一種動(dòng)力。

　　所以，我們要笑著面對人生，面對生活中的起起伏伏，面對不同的人和事，所以說，以后面對困難時(shí)，請想一想開心的事，臉上總保持微笑，困難就一定會(huì)過去。

　　微笑就是生活，請把微笑留下。

前行的道路作文 篇4

　　人的一生，挫折是難免的，每個(gè)人只有通過了挫折才能得到更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。俗話說得好：“愈挫愈勇”嘛！我也同樣經(jīng)歷了許多挫折，才漸漸成長的。挫折伴我前行并非是件壞事，有時(shí)也會(huì)讓我們從中汲取教訓(xùn)。

　　兒時(shí)的挫折

　　挫折不分大小，都會(huì)給你留下較深的記憶。兒時(shí)，因?yàn)樨澩嬖斐闪耸稚蠣C傷的疤痕，不過那一次讓我長進(jìn)了不少，讓我知道，危險(xiǎn)的東西碰不得。也正因?yàn)槿绱耍乙院笞雒考露紩?huì)深思熟慮，小心翼翼走好每一步。

　　上學(xué)時(shí)的挫折

　　上學(xué)時(shí)，往往是成績沒有考好給我們帶來的挫折。我也同樣。我的成績問題并不是因?yàn)槲覜]有實(shí)力，而是因?yàn)槲液艽中?。?jīng)過那次沒考好帶給我的沉痛教訓(xùn)后，我汲取教訓(xùn)，每次考試我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)查，大大地減少了考試的失誤。

　　難忘的挫折

　　小的時(shí)候，朋友很少，所以大部分的空閑時(shí)間都會(huì)和我的日記呆在一起，仿佛是兩個(gè)親密的朋友。不過，只是都是我向她傾訴我的秘密。

　　就是這個(gè)日記本闖的禍。有一次，我放學(xué)回家翻出放在抽屜里的日記本，不過當(dāng)我打開抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)日記本是開著的，頓時(shí)我的腦子里只知道，肯定有人動(dòng)過我的日記本，不過是誰呢？我也不知……

　　第二天，媽媽異常地看著我，我感覺會(huì)有不祥的事要發(fā)生。果然不出我所料，那天早晨上學(xué)，我因?yàn)橥鼛Ъt領(lǐng)巾。于是我就跑回家去拿，而當(dāng)我回到家看到的卻是媽 媽正坐在桌旁偷看我的日記。當(dāng)時(shí)我很生氣，一把將日記本奪了回來。可是媽媽卻讓我交給她，我不聽，結(jié)果媽媽把我狠狠教訓(xùn)了一頓，我就只好把日記上交了。

　　經(jīng)歷那次之后，我發(fā)誓再也不寫日記了，也許是那次的挫折讓我傷害很深吧。但現(xiàn)在回過頭想想，我們不應(yīng)該瞞家長太多，有事要和家長多溝通，現(xiàn)在想想那些日記是多么地可笑！

　　前行路程挫折并不是不幸，而是一次知識的汲取過程，所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能一味地垂頭喪氣，而是要振作起來等待下一次的機(jī)會(huì)并將他把握好。

前行的道路作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我長大了。在成長歷程中，我也曾經(jīng)遇到過像狂風(fēng)暴雨般的挫折和困難，但是我沒有低頭，而是勇往直前，無所畏懼，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)在我心中。

　　小學(xué)時(shí)，我遇到大困難就躲避，遇到挫折也沮喪，但是有一件事，改變了我。

　　一次，我遇到了一個(gè)棘手的難題，沒有仔細(xì)審題，便決定等明天老師上課講或者直接照抄同學(xué)的答案。媽媽在檢查我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道題我沒有做，便問道：“為什么不做？”我低頭答道：“太難了?！庇谑?，媽媽給我講解了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，憑我自己，完全可以做出這道題。我默默地想，如果我再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，就不用勞煩媽媽了。唉，我非常內(nèi)疚。

　　幾天后，我將實(shí)情告訴了媽媽：“媽，那天那道題，我本來會(huì)做，可是我……”媽媽知道我的意思，心平氣和地對我說：“你呀，一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，這怎么能行，以后遇到困難，想想魯賓遜，想想他在遇到困難后是怎么做的?！蔽铱蘖?，但是從那時(shí)起，堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)了我的心靈，烙在了我的心上。

　　從那以后，每當(dāng)我遇到苦難，我都會(huì)想起媽媽的話和魯賓遜，當(dāng)他孤身漂流到孤島時(shí)，他沒有沮喪，沒有退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)地努力想辦法活下去。想到那里，我就不由得堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　一次次挫折，非但沒有打到我，還使堅(jiān)強(qiáng)在我的心里烙得更深，堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。

前行的道路作文 篇6

　　愛情就像一顆天空的星星。雖然它是無數(shù)的，不可觸摸的，但它一直伴隨著我們，照亮了我們的生活方式，溫暖了我們的心。夜晚非常安靜，安靜而可怕。我默默地走在一條陌生的路上，沒有燈光，沒有人群，只有兩邊的大樹。抬頭，我抬頭看星星空。黑夜空點(diǎn)綴著幾顆星星，美麗的星星散落在四周，讓我在十字路口感到困惑。我迷路了，因?yàn)閾?dān)心，我來到了這條未知的路?？粗ㄏ蛩拿姘朔降牡缆?，我感到絕望。寒風(fēng)透過我單薄的衣服讓我冷得發(fā)抖，枯葉在風(fēng)中沙沙作響，讓我再次感到恐懼。淚水無聲地流過臉頰，滴落在地上，流進(jìn)了土壤。一陣急促的腳步聲傳來，聞聲望去，迎面跑來一個(gè)女孩，然后我心中的希望之火突然點(diǎn)燃。這個(gè)女孩看到了我，親切地問我她大約十五六歲的時(shí)候。你怎么啦？你為什么不回家？這句話就像冬天的一縷陽光，讓我感到溫暖，看到希望。我連忙點(diǎn)頭，輕聲回答，“我迷路了。你能帶我回家嗎？”我的話充滿了希望和恐懼。因?yàn)槲液ε?，害怕她不認(rèn)識路，害怕她不會(huì)帶我回去。你一個(gè)人在這里太危險(xiǎn)了。我?guī)慊丶?！你的家在哪里？聽到這句話，我?guī)缀醺袆?dòng)得哭了。

　　我興奮地告訴她我家的地址，我和她的背影消失在黑暗中。我認(rèn)為：她真是一個(gè)善良的女孩。雖然我和她只有一面之緣，但她愿意浪費(fèi)時(shí)間來幫助我。我不知道如何報(bào)答她的好意。但我會(huì)感謝她，并對她說謝謝。我會(huì)記住她和這個(gè)在別人面臨困難時(shí)愿意伸出援手的人。寒風(fēng)陣陣襲來，這讓我不經(jīng)意地顫抖了一下。她看著我，笑了。牽著我的手說走吧！天氣很冷，小心著涼。指尖的溫度就像冬天的火，溫暖著人體和心臟。閃爍的星星仍然在天空眨著調(diào)皮的眼睛，照亮了我們前進(jìn)的道路。這顆星在開放日看起來如此美麗，給寧靜的夜晚增添了色彩。她帶我走出了漫長的道路。遠(yuǎn)處燈火通明，道路已接近盡頭。我忍不住回頭看。黑暗的人一眼就看不到盡頭。最后，我回到了熟悉的道路上，幾乎回到了我錯(cuò)過的家。我感激地看了她一眼，她給了我一個(gè)溫暖的微笑。我因耽誤了她的時(shí)間而感到內(nèi)疚，所以我感謝了她，并請她回去。我看著她的背影，用盡全力向她道謝。她似乎聽到了，帶著溫暖的微笑轉(zhuǎn)向我。那天晚上的星星指引我們前進(jìn)，照亮了我們前進(jìn)的道路。她溫暖了我的心。也許，那天晚上的心和星星，決定了我們的命運(yùn)！

前行的道路作文 篇7

“路上小心??！”“知道了！”

　　每天早晨，我們都是隨著這聲叮嚀開始新的一天，盡管，我們無法預(yù)測著新的一天會(huì)發(fā)生什么。

　　簡短的一句話，卻飽含著父母對我們的希望。他們希望我們順順利利，希望我們開開心心，希望我們健健康康，希望我們長大成材……

　　為了他們的希望，奮斗吧！

“注意！注意！認(rèn)真聽講！”

“是！”

　　課上，難免會(huì)出現(xiàn)這樣的對話，與其說是一種批評，不如說是一種希望，這是老師的希望。他們希望我們認(rèn)真聽講，希望我們改掉陋習(xí)，希望我們好好學(xué)習(xí)，希望我們做個(gè)成功的人！

　　為了他們的希望，學(xué)習(xí)吧！

“晚上一定要來我家做功課哦！”

“不見不散！”

　　放學(xué)后，總是會(huì)聽見這稚嫩又略顯成熟的聲音，還有兩個(gè)人，共同守護(hù)著這個(gè)長久以來的約定！這是摯友的希望。他希望，我的軍功章上有我的一半也有他的一半，他希望，我總會(huì)在他的生命中灑滿陽光，他希望，這份純真的友誼會(huì)地久天長。

　　為了朋友們的希望，加油吧！

“馬上就要考試了，我一定會(huì)拿第一！”

“加油！”

　　自信，是成功的動(dòng)力；希望，是成功的方向；努力，是成功的源泉。

　　這是我們自己的希望！

　　我們希望自己強(qiáng)，更強(qiáng)，我們希望自己幸福，更幸福！

　　為了自己的希望，前行吧！

　　朋友們，為了那些守候著你的，對你抱有殷切希望的人們，奮斗吧！學(xué)習(xí)吧！加油吧！前行吧！我們的明天因前行會(huì)更好！

前行的道路作文 篇8

　　人生是一條很長的旅途，它會(huì)有分岔路。在路上會(huì)遇到很多人，經(jīng)歷很多事，體驗(yàn)很多心情，面對很多選擇……而在這條路上，總有那么幾個(gè)人會(huì)在你惆悵時(shí)指引方向，使你走上正確的道路-----

　　童真，有你

　　我們一起在春天種下儲存已久的西瓜籽，想收獲沉甸甸的快樂；我們一起在盛夏捉魚捕蝦，并帶回家，想得到活生生的幸福；我們共同在秋天撿拾落葉，寫下彼此的祝愿，想得到來年的美夢實(shí)現(xiàn)；我們共同在冬天堆雪人，打雪仗，盡享雪花帶來的無限快樂。樂觀的你會(huì)在我受傷后撫慰我，告訴我，哭是沒有用的，用笑去回復(fù)，從此我不再脆弱，卻以微笑面對挫折。善良的你會(huì)在我將去捉鳥關(guān)進(jìn)籠子時(shí)告訴我，如果我是它我會(huì)更向往自由與外面的天空，從此我不再任性，卻總是換個(gè)角度看問題，盡力為他人著想……是你，在我的童真年代引導(dǎo)我走向樂觀與善良，而不是悲觀與冷酷。

　　年少，有您

　　少年的三年轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)初迎接六十多個(gè)小孩的您，卻變成了將目送六十多個(gè)少年離開的您；當(dāng)初歡喜，蹦跳步入初中的我們，卻變成了成熟穩(wěn)重踏入高中的我們。這三年經(jīng)歷太多，困難重重，不盡意的很多，可我卻很慶幸，慶幸遇見了您。是您將一個(gè)從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的我，潛移默化地改變?yōu)橹缹W(xué)的重要與樂趣的我；是您將一個(gè)情竇初開，迷戀偶像的我，漸漸的改變?yōu)橐怨P為伴，以佳績?yōu)椤芭枷瘛钡奈?；是您將一個(gè)毫不懂得人生許多道理懵懵懂懂的我，一步一步的改變?yōu)槔斫狻笆直硇?yīng)”，“蝴蝶效應(yīng)”，“青蛙效應(yīng)”的.我；是您將一個(gè)不負(fù)責(zé)任，不孝的我，用您平時(shí)對我們的負(fù)責(zé)改變?yōu)橐粋€(gè)知道孝順，會(huì)負(fù)責(zé)任的我。是您在年少時(shí)引導(dǎo)我走向努力與拼搏，而不是懵懂與無知。

　　似一朵花的綻放，總少不了水和土壤的支持與陽光的引領(lǐng)；

　　似一只蒼鷹的飛翔，總少不了風(fēng)和雨的歷練與高處的引領(lǐng)；

　　似一粒種子的發(fā)芽，總少不了被埋沒的孤獨(dú)與自由的引領(lǐng)

　　我的成長少不了困難重重，歷練萬千，與你們的正確引領(lǐng)，感謝你們的引領(lǐng)……

前行的道路作文 篇9

　　荀子說："不積跬步，無以至千里。"的確，前行，就是我們一步步的積累，我們的成長就是一個(gè)不斷前行的過程。在前行的路上有風(fēng)景，有期盼，但更多的是無助，孤獨(dú)，悲傷和痛苦……

　　為了目標(biāo)，這些年我一路前行，披荊斬棘，把自己活生生打造成了"銅人"，刀槍不入。當(dāng)然，這個(gè)過程是異常艱辛的。

　　我比較笨，同樣對知識點(diǎn)的理解總是比班上其他同學(xué)慢，我知道這是我自身上的不足，是沒辦法找回來的，所以我加倍的努力，每天采用"題海戰(zhàn)術(shù)"，力求和他們站在同一起跑線。因?yàn)槲覉?jiān)信天才是靠1%的`天賦和99%的汗水努力得來的。很累，真的，每天一人孤軍奮戰(zhàn)到凌晨的感覺很不好受，但打開窗看見星星依然在天空，再看看一旁陪著我學(xué)習(xí)但已經(jīng)睡著的媽媽，我的心中不免多了一些感動(dòng)，覺得這一切只是浮云了。

　　前行的路上也有幸福，也會(huì)收獲快樂。

　　這一路上我結(jié)識了許多與我志同道合的人。生活中我們是好朋友，互相關(guān)心，互相照顧；團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，我們是并肩作戰(zhàn)的好戰(zhàn)友，共同抵御"外來侵略者"；考場上我們是彼此強(qiáng)有力的競爭對手，誰也不讓著誰……我很慶幸這么艱難的路上有他們和我一起闖，共同面對困難。

　　前行的路上有你們與我同在，我并不覺得累和苦了，感謝你們，我追求夢想路上的指示燈，我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力器。

　　前行固然是苦的，是累的，但在成功的彼岸有你想不到的美景，努力吧，讓我們在青春這個(gè)最美好的年華奮斗一把，不負(fù)韶華，砥礪前行！

前行的道路作文 篇10

　　我曾以為父愛是那么的簡單，能溶進(jìn)心里，畫在白紙上，可父愛的真樸和愛意，是畫筆畫不出來，是詩歌寫不出來的，父愛它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊梁，那瘦小的脊梁，骨頭都若隱若現(xiàn)，你的眼里也許會(huì)充滿淚水，但我們已沒有時(shí)間在去哭了，皺紋已經(jīng)悄悄的爬滿在他的臉頰之上，父愛就是這么默默無聞，只能等我們回過頭去珍惜。

　　小時(shí)，睡在父親的臂彎，聽他吟唱童謠，那吱吱呀呀的童謠聲，是我歲月里最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因?yàn)檫@是我出生之年，父親送我的第一個(gè)禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情，也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月?lián)寱r(shí)間。

　　每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛意灌溉，用他的辛勞，讓愛永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠(yuǎn)都不可能忘記，那高大的七旬父親，他在你面前，永遠(yuǎn)是鐵骨做的，永遠(yuǎn)是心中不會(huì)老的.大山，你有沒有仔細(xì)觀察，他在你的面前永遠(yuǎn)都要逞強(qiáng)，就像我們小時(shí)，不會(huì)做的題目，因要說會(huì)做，這也許正映了一句話，父親老了，我們大了，可我們在父親永遠(yuǎn)都是長不大的小孩，不會(huì)飛的小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談笑。

　　月亮已經(jīng)掛在村頭，天已經(jīng)黑下，我的收拾行囊，奔赴考場，父親的愛永遠(yuǎn)伴我前行，將書包留下個(gè)空位，帶上父親的愛，走上新的征程，父愛永遠(yuǎn)伴我前行，那怕歲月不待人，我永遠(yuǎn)會(huì)在你面前，你的愛和童謠，我已經(jīng)帶上，父愛永遠(yuǎn)伴我前行。

前行的道路作文 篇11

　　夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著皎潔的光，窗外三兩只飛鳥也如平日一般鳴叫；書桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。

　　低下頭來，紙上的總分班排名下，那個(gè)黑色的“12”猶如一片無邊無際的烏云，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。

　　我失落的目光，不愿再在排名紙上多停留哪怕一秒鐘。此時(shí)此刻，我的眼中，滿都是自己拿到總分班級第5時(shí)，那個(gè)歡呼雀躍的樣子。

　　我的內(nèi)心有一個(gè)聲音禁不住責(zé)備自己：“究竟是怎么回事？數(shù)學(xué)卷上那兩道基礎(chǔ)的填空題居然會(huì)填錯(cuò)？那可是六分呀！六分！當(dāng)時(shí)為什么沒有好好檢查，為自己的粗心大意付下了如此沉重的代價(jià)！”那個(gè)聲音一直在腦中回蕩，我多想把那個(gè)聲音的源頭找出來，然后狠狠地關(guān)掉！

　　可是，我失敗了。

　　心中對自己的`責(zé)備仍在繼續(xù)，我心中的失落感愈發(fā)沉重。我深深地知道，此時(shí)的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。

　　我隨手拿起一本書，試圖從中找到安慰。

　　書中有一段話，是這么說的：“不經(jīng)歷低谷就無法到達(dá)巔峰——告訴低谷中的自己，低谷是走向巔峰的必經(jīng)之路?！睕]錯(cuò)！這不就是支撐我前行的力量嗎！

　　我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來。從基礎(chǔ)和易錯(cuò)易混知識開始，扎實(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，有空余時(shí)間還做些拓展題目。

　　終于，功夫不負(fù)有心人。在下一次的考試中，我的總分班排名到了第3名。心中，對于那句話，依然記憶猶新。

　　清晨，太陽如往日一般，將它的熾熱光芒無私的灑向這片大地。窗外飛鳥在陽光下沐浴著，發(fā)出清脆的鳴叫聲，書桌前，那句話早已成為一股讓我前行的力量，推動(dòng)著我不斷前行。

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