新生開學(xué)第一課主題班會(huì)3篇

時(shí)間：2023-10-28 16:19:25 綜合范文

新生開學(xué)第一課主題班會(huì) 篇1

　　班會(huì)目的：

　　1、以“克服浮躁”為主題，堅(jiān)持正面教育為主，進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。

　　2、使同學(xué)們克服浮躁、堅(jiān)持平和的心態(tài)、踏實(shí)學(xué)習(xí)。

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入課題

　　提出問(wèn)題：你認(rèn)為，在你的一生中最重要的是什么

(健康、金錢、事業(yè)、感情、親情、友情、美貌、道德品質(zhì)等)

(學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié)如下)：

　　教師：同學(xué)們，此刻人們對(duì)健康的要求越來(lái)越重視，健康對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要。我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注心理健康。

　　聯(lián)系學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)當(dāng)有個(gè)怎樣健康的心理呢

　　二、班長(zhǎng)主持

　　1、提問(wèn)如何解釋浮躁，為何會(huì)存在浮躁心理，怎樣克服，讓同學(xué)們自由發(fā)表看法。

　　2、班長(zhǎng)總結(jié)(見補(bǔ)充材料)

　　三、全班同學(xué)團(tuán)體學(xué)習(xí)諸葛亮的《誡子書》片段。

《誡子書》片段

　　諸葛亮

　　夫君子之行：靜以修身，儉以養(yǎng)德;非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。怠慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及

　　四、全班同學(xué)進(jìn)取參與討論。

　　注意事項(xiàng)：

(1)兩個(gè)值周班干部想辦法組織同學(xué)上講臺(tái)發(fā)表自我對(duì)上述話題的看法，談各自的親身體會(huì)。方法和形式能夠多種多樣，或推薦同學(xué)，或指定每組兩個(gè)同學(xué)等等。

(2)做好各方面的文字記錄(尤其是同學(xué)們的發(fā)言)，簡(jiǎn)要寫出此次班會(huì)的總結(jié)(成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)等等)，構(gòu)成文字材料。

　　五、班主任對(duì)此次班會(huì)課做總結(jié)，指出亮點(diǎn)和不足之處。

　　班會(huì)總結(jié)：

　　這次班會(huì)的主題極具針對(duì)性，意義重大。因?yàn)槭峭瑢W(xué)自發(fā)組織協(xié)調(diào)，班會(huì)氣氛和諧，很多同學(xué)都能主動(dòng)起來(lái)發(fā)表自我的看法見解，大部分同學(xué)能夠認(rèn)真地聽并且進(jìn)取思考。這次班會(huì)讓同學(xué)們受到了很好的心理教育，同學(xué)們心態(tài)平和，進(jìn)取再進(jìn)取，找到了克服浮躁的方法：

(1)明確目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考。

(2)堅(jiān)持一顆平常心和正確的進(jìn)取心。人貴有自知之明，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。克服浮躁，要有這種心宇澄清的境界。在成績(jī)、榮譽(yù)和位置面前，要始終能夠正確認(rèn)識(shí)自我。要化急躁為急迫，在學(xué)習(xí)、工作和生活中堅(jiān)持緊迫感，增強(qiáng)進(jìn)取心，努力搞好學(xué)習(xí)。

新生開學(xué)第一課主題班會(huì) 篇2

　　第一課：字以溯源

　　研究漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與發(fā)展

　　一個(gè)國(guó)家能與他國(guó)區(qū)分的，首先是它的語(yǔ)言和文字，而漢字已有幾千年歷史。

　　在漢字發(fā)展的過(guò)程中，我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化，我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事，通過(guò)延綿不絕的漢字，我們可以直接跟我們最早的祖先去對(duì)話，所以說(shuō)，漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是何等的讓我們驕傲!!!

　　第二課：武以振魂

　　吳京心目中的英雄是有擔(dān)當(dāng)、不服輸

　　古代評(píng)論一個(gè)人優(yōu)秀，會(huì)說(shuō)他文武雙全。中國(guó)的武術(shù)，不僅僅是技巧，身體能力，更重要的是習(xí)武之人背后的精神境界和骨氣。

　　第三課：棋以明智

　　阿爾法狗并沒(méi)有真正“打敗”柯潔

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化的“琴、棋、書、畫”，這其中，圍棋或許最難的。天上的星星估計(jì)有2×10的20次方，撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方。然而，圍棋在棋盤上的演進(jìn)卻有10的808次方。

　　第四課：文以載道

　　96歲的翻譯家許淵沖先生，執(zhí)著地“把一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美，轉(zhuǎn)化為全世界的美”

　　詩(shī)詞的意境，往往寄托一個(gè)詩(shī)人的精神和追求。在中國(guó)古典文學(xué)這艘船上，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩(shī)到宋詞，從元曲到明代小說(shuō)，仿佛是一盞盞燈火，照亮多少雙眺望遠(yuǎn)方的眼睛。精神再獨(dú)立的人，有時(shí)候也需要找到一種依附，一種歸宿。而文學(xué)，不就是人類情感最健康的依附嗎?

　　第五課：絲綢之路

“巴鐵”米斯巴·拉希德教授講述她和漢語(yǔ)和中國(guó)的故事

　　不僅有中國(guó)人在向世界推廣自己的文化，也有外國(guó)朋友在用心的傳播中華文化。最后一堂課，是來(lái)自“巴鐵”的米斯巴·拉希德教授給大家講述她和漢語(yǔ)和中國(guó)的故事。在巴基斯坦，百分之九十九會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的都是她的學(xué)生。

新生開學(xué)第一課主題班會(huì) 篇3

　　一、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：班級(jí)所有同學(xué)

　　三、活動(dòng)形式：心理測(cè)試、討論、歌曲

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：二五班教室

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容。

　　主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”，這里都說(shuō)到了夢(mèng)，就是夢(mèng)想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

　　2、提問(wèn)：大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

　　3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想，有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想，對(duì)生活的夢(mèng)想等等，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。

(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對(duì)未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來(lái)工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

　　4、學(xué)生介紹自己的理想，如何實(shí)現(xiàn)

(1)同學(xué)討論

(2)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

　　5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺(tái)交流分享

　　6、輔導(dǎo)員總結(jié)。

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