與你一起成長國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,天真的我常常問媽媽:“媽媽,我什么時(shí)候才能長大?”媽媽說:“等我們家的小寶貝變得懂事、聽話了,就長大了!”于是小小的我便有了心事,要好好聽爸爸媽媽的話,這樣我就能長大了。
上一年級的時(shí)候,媽媽讓我學(xué)騎自行車,一次次從車上摔下來,我哭著向媽媽訴苦,可誰知,媽媽卻好像知道我小小的心事似的,她笑著對我說:“再哭可就長不大了哦”,我一聽,連忙從地上爬起來,擦了擦眼淚,愣是止住了眼淚。后來我學(xué)會(huì)了騎車,更愛上了騎車,想著什么時(shí)候可以自己騎著自行車到路上轉(zhuǎn)一圈,可是媽媽卻一本正經(jīng)地告訴我:“沒有長大就不能騎自行車上路”,于是,想要長大的想法就更加強(qiáng)烈了。
再長大些,數(shù)學(xué)一向不好的我每次拿到卷子都想哭,怎么才這幾分,可是我又想起了媽媽的那句話“再哭可就長不大了哦”,便又硬生生的將淚水憋了回去。上五年級的時(shí)候,老師說我長高了,長大了,爸爸說我懂事了,我心中高興極了,便去問媽媽:“媽媽,我長大了是嗎?”媽媽搖搖頭笑著說:“你呀,還是和小時(shí)候一樣,沒長大呢”,還沒長大,我可著急壞了。
六年級畢業(yè)典禮,老師們都說我們長大了,我也很高興,但絕不會(huì)再去問媽媽了,因?yàn)槲抑?,我真的長大了,在我成長的路上,有著我一步步走過來的腳印,這些腳印將永遠(yuǎn)銘記于心。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,成長路上很多艱辛,卻并未妨礙我前進(jìn)的步伐,我將一步一個(gè)腳印,走向更遠(yuǎn)的時(shí)光……
與你一起成長國旗下講話稿 篇2
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我健康成長》。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是寶貴的精神財(cái)富。一本好書就如明燈一樣,能給人以指引。手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。
我原本是不喜歡讀書的,可是一次偶然的機(jī)會(huì)卻讓我接觸到了它。記得那是二年級暑假,我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動(dòng)畫片的時(shí)候,悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里,并且對我千叮嚀萬囑咐,不能在她上班的時(shí)候翻那個(gè)抽屜。這反而引起我的好奇心,她前腳剛出去,我立馬就跑進(jìn)她的臥室打開抽屜,管她個(gè)三七二十一,拿起就看,沒想到竟入了迷,就算客廳里的動(dòng)畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看,整個(gè)暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂,但心中卻有著一份開心。我這才明白,這一切都是媽媽故意搞的鬼,但我并不生氣,反而非常感謝她,因?yàn)槭撬I(lǐng)我走進(jìn)書的世界。
從那以后,我就常常是書不離手。記得有一次,媽媽讓我去買醬油,我二話不說便答應(yīng)了。我拿著錢,蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看,咦,超市的旁邊不知什么時(shí)候新開了一家書店,書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力,我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找,終于找到了,便拿起這本書,專心致志地讀了起來,心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。時(shí)間不知不覺中已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí),我合上書,依依不舍地把它放回書架??晌矣钟X得意猶未盡,便又拿起另一本書,津津有味地看了起來。又過了一個(gè)小時(shí),我才心滿意足地把書放回原處,離開了書店。
我打開家門,前腳剛跨進(jìn)門坎,媽媽就問:“你跑哪兒去了?醬油呢?”我愣住了:“什么醬油?”媽媽生氣地說:“我讓你干什么去啦?”“噢!”我一拍腦袋,終于想起來了,急忙跑了出去,準(zhǔn)備再去買醬油,可一摸口袋:“天??!錢落在書店了!”結(jié)果可想而知,我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”。
在書中,我可以和歷史上最偉大的人物交談,還可以和人類最優(yōu)秀的思想對話??鬃訌男【蛺圩x書,晚年時(shí),他得到一部好書——《易經(jīng)》,讀了一遍又一遍,以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命,將自己的書房命名為“書巢”,筆耕不輟,成為中國詩作最多的詩人。大才子紀(jì)曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”,對讀書樂此不疲。
著名文學(xué)家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道:讀書好,多讀書,讀好書。就是希望大家能做到:
——愛讀書,將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
——會(huì)讀書,掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
——讀好書,有選擇地讀書,只有選擇了好書,才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們,讓我們大家快快行動(dòng)起來吧,多讀書、讀好書。
謝謝大家!
與你一起成長國旗下講話稿 篇3
各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好! 我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書苦嗎?有人會(huì)回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué),讀書全靠老師家長逼迫,讀起來就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān),讀起來就容易枯燥無味;有的同學(xué)畏懼讀書,認(rèn)為讀書就是吃苦受累,遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。
其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂。
讀書是自己的事,不為別人,為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性,是為增長知識,是為了實(shí)現(xiàn)夢想。 書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭取不斷超越,走向卓越。
“開卷有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個(gè)人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可見,只要對讀書感興趣,把它當(dāng)成一件樂事,讀書何苦之有?
讀書豈不快樂?
與你一起成長國旗下講話稿 篇4
各位老師、同學(xué)們:
上午好,我今天國旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。
學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩,就少了歧視,就會(huì)以平等的眼光看待整個(gè)生命。重新看待我們身邊每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己,在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來越細(xì)的巨大鏈條上,每一個(gè)人都有自己的職責(zé),自己的價(jià)值,每一個(gè)人有意、無意間都在為他人付出,當(dāng)我們感謝他人的佳言善行時(shí),第一個(gè)反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做得更好,也許只是一種單純的回報(bào)心里,然而對于整個(gè)社會(huì)則是非常有意義的良性循環(huán)。
可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己,的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
同學(xué)們,“感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,讓我們懷著一顆“感恩”的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng),表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草,讓我們感受到生命噴涌的活力,感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,感謝老師的諄諄教悔,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂,感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛,感謝他們伸出援助之手。
學(xué)會(huì)感恩,用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,讓你身邊的人以你的存在而感到快樂!
與你一起成長國旗下講話稿 篇5
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。今天我們講話的題目是:“團(tuán)結(jié)合作, 快樂成長”。
大家都知道:一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!但大家也許不知道:一個(gè)校園、一個(gè)班級,只有處處盛開團(tuán)結(jié)合作之花,才能成為同學(xué)們快樂成長的樂園。
大家還知道:中國神州飛船的成功發(fā)射和返回,震驚了全世界,連西方的發(fā)達(dá)國家也不得不對中國刮目相看。但大家一樣不知道:為了這一成功,參與研究和配合的單位多達(dá)3000多個(gè),涉及數(shù)十萬科研工作者。如果沒有數(shù)十萬航天人的共同參與,如果沒有科學(xué)的分工,精密的合作,成功難以實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們,其實(shí)一場游戲、一次勞動(dòng)、一個(gè)學(xué)習(xí)過程,都離不開你、我、他的共同合作。
什么是合作呢?
就是互相配合,共同把事情做好。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。
在這里,我想和大家一同分享一個(gè)故事。一個(gè)人牽著一頭驢和一匹馬,驢身上裝滿了貨物,它對馬說:“馬,我快累的不行了,你幫我背一些吧?!瘪R沒有理它。等驢死了以后,主人不僅讓馬背著貨物,還背著驢的皮。如果當(dāng)初馬選擇與驢合作的話,可能就不是這樣了。在我們的日常生活中,也是這樣。如果你不和筷子勺子合作,那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說的好:一個(gè)巴掌拍不響,兩個(gè)巴掌響遍天。由此看來,合作是多么的重要呀!
如果你的才華是成功的種子,那么你的合作就會(huì)是成功的土壤、澆灌的水。唯有合作,你的成功才能長成一棵參天大樹。我們要明白:鮮花雖好看,可也需要綠葉點(diǎn)綴。所以我覺得,合作就是成功的秘訣!
怎樣才能卓有成效地合作呢?
還記得三年級上冊《一次成功的實(shí)驗(yàn)》那三個(gè)拉鉛錘的孩子嗎?那個(gè)低聲而果斷吩咐同伴的不就像小組中的組長嗎?在她的指揮下,大家有序逃離??梢姡晒Φ暮献鞑粌H要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,想著集體,有自我犧牲的精神。
老師們、同學(xué)們,在這春暖花開的季節(jié)里,讓我們攜起手從現(xiàn)在做起,從一次游戲,一次衛(wèi)生打掃,一次班隊(duì)活動(dòng)做起,讓校園因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而陽光燦爛,讓我們因?yàn)楹献鞫鞓烦砷L!
謝謝大家!
與你一起成長國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
早上好!我是六(5)班的莫謹(jǐn)華。今天,我講話的主題是《校園是我家,美麗靠大家》。
這些年來,??吹綀?bào)刊發(fā)表評論說,許多外國人認(rèn)為中國人素質(zhì)很低,集中體現(xiàn)在環(huán)境意識差等方面,這也是不容置疑的事實(shí)。但是作為二十一世紀(jì)的中國人,你愿意自己的形象在別人眼里如此惡劣嗎?如果答案是否定。那么我們就應(yīng)從現(xiàn)在開始,從身邊做起,愛護(hù)環(huán)境,為環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻(xiàn)吧!
讓我們立即行動(dòng)起來,去掉低素質(zhì)的帽子。因此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、愛護(hù)我們的校園環(huán)境,從身邊的細(xì)節(jié)做起。
2、保持校園空氣清新,不隨地吐痰。
3、請不要亂扔果皮紙屑,垃圾要放進(jìn)垃圾筒。
4、請不要帶零食回校。
5、為了花草樹木健康成長,請不要隨意采摘。
6、請愛護(hù)校園的公共設(shè)施,珍惜水、電等資源。
7、見到垃圾,主動(dòng)撿起來。
8、每天一問,愛護(hù)校園我做到了嗎?
校園是我家,美麗靠大家,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧!
我講話完畢,謝謝大家!
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