下面是范文網(wǎng)小編分享的老師推薦信10篇 找工作導(dǎo)師推薦信，供大家閱讀。
老師推薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生XX同學(xué)。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神，使他將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，他會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給他提供一個施展才華的機會！
他的家鄉(xiāng)在XX，遼闊的'原野塑造了他開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了他善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了他知難而上、樂觀自信的精神，這些都令他獲益良多。
大學(xué)的四年時光里，他本著自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，他也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，他勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為該生成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面，他積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時他也積極參加“XX”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動，力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！
他相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。他將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標，做一名合格的人民教師。
在此，本人愿毫無保留推薦XX同學(xué)進入貴公司。他一定會踏踏實實的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力！望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為XXX的政治老師，我很高興將這個小姑娘推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解XXX同學(xué)，愿你們賦予她貴校自主招生的資格，使該同學(xué)圓夢XX大學(xué)。
她學(xué)習(xí)徐而有度，慣于沉潛精進。她善于管理自己的學(xué)習(xí)，不驕不躁，不卑不亢。尤其是在政治課上分析各類問題，條理清晰，主次分明，常有獨到的一家之言。我以為，她的這份徐而有度，沉潛精進的潛力和風(fēng)格應(yīng)該去大學(xué)更好的`發(fā)掘、發(fā)揮！所以，我由衷地推薦她去貴校！
她在與人對弈時，淡然從容，舉棋落子，章法宛然。思考問題別出心裁，辨析問題明快通達，下筆闡述曉暢貫通。常常看見她在教室獨自沉思，欣賞她在幫助同學(xué)解題時舉重若輕，欣賞她在辯論時游刃有余。她的這份瑩而有慧、沉靜明達的特質(zhì)讓我十分樂意推薦她去象牙塔內(nèi)進一步加以砥礪！
因此，我愿意向貴校推薦這個生活中十分有愛的小姑娘！相信貴校優(yōu)越的教學(xué)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍能使她的才華得到進一步發(fā)掘、使她的學(xué)業(yè)進一步得到精進，讓她在生活中更有愛，在人生中更有心！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是XXX高中的語文老師，我在這里向您推薦一下我的學(xué)生。XXX雖然表現(xiàn)優(yōu)秀，但她來自農(nóng)村，大家都擔心她無法獲得這樣的資格?，F(xiàn)在她可以參加夢寐以求的大學(xué)的自主招生了，距離自己的夢想又進了一步。
她給我印象最深刻的首先是這個小姑娘對美好事物有著無比強烈的渴求。凡是美好的、積極的、陽光的、向上的，她都從心底里熱愛，并努力追求。學(xué)習(xí)能夠改變自身的命運，改善家里的生活環(huán)境，能夠讓她在社會上立足，為社會的進步貢獻她微薄的力量，所以她才玩命地學(xué)習(xí)。友誼是人類最美好的情感之一。XXX非常珍視與同學(xué)們的友誼。在學(xué)校里，她并不因為自己的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異而高高在上，看不起其他同學(xué)，她總是與大家和睦相處，與大家分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并耐心幫助落后的`同學(xué)。在與大家相處中，她總是能夠看到別人的優(yōu)點，忽略別人的缺點，甚至對她的傷害。當然，XXX的目光不是只盯在課本上，她也關(guān)心我們的“大家庭”。對社會上那些正確的、正面的事情，她都積極支持，并力所能及地實踐。比如隨手關(guān)燈、及時關(guān)水等等。
XXX給我印象最深刻的其次是她有一顆堅定而執(zhí)著的心。凡是她認準的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能動搖她。無論遇到多大的困難，她都不會輕易放棄，而是認真想辦法，努力去解決。所以很難看到XXX愁眉不展的樣子，她總是開朗陽光。
雖然我相信，XXX無論在哪里都會發(fā)光，但我還是祈禱貴校能給她一個機會，因為XX大學(xué)是全國最好的學(xué)府，而這里也是XXX的夢想，她也決不會辜負的。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是XXX在大二學(xué)期“國際經(jīng)濟法”的課程老師。這門課是大四上半學(xué)期的一門核心課程，XXX在上課時候認真聽講，并且積極參與互動，在課程表現(xiàn)出很好的理解能力和擴散性思維，其演講的能力和口才給我留下了深刻的印象。
該課程的coursework為一個20頁的`report，論述的是國際經(jīng)濟法的基礎(chǔ)及一些現(xiàn)行的法律問題，以及中國在國際經(jīng)濟法領(lǐng)域的最新成果。XXX獨立完成了這項task，從最初的選題，到之后的查閱寫作，以及最后的校對審核。
因為國際經(jīng)濟法是一個很廣的學(xué)科，其中包含了許多研究方向和領(lǐng)域，每個領(lǐng)域下面又包含了從過去到現(xiàn)在的很多思想和法律理論。XXX在進行coursework前，就選題方向和思路與我進行多次討論。經(jīng)過指導(dǎo)，XXX尋找到了切入點，并將寫作工作非常有條理的展開。這次coursework屬于對單個課題的論文型寫作，XXX從圖書館的文獻以及網(wǎng)絡(luò)資源查閱了大量文獻，并進行了較為深入的分析和論證。
作為他的老師，我愿意推薦他到貴單位工作。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦信5
尊敬的先生或女士：
您好，我是XXX，XXX學(xué)校的校長。得知我校優(yōu)秀學(xué)生XXX想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的'教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XXX在大學(xué)的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他教師與學(xué)生請教。漸漸地，他開始在各項專業(yè)課的學(xué)習(xí)上取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學(xué)們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn)，我校強烈推薦他。
現(xiàn)在，做為我校的一名優(yōu)秀學(xué)生，XXX工作更加認真，負責(zé)，努力。為所有同學(xué)樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優(yōu)秀學(xué)生干部，并享有高額獎金。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過他持之以恒地付出，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對英語，他具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，他的雅思成績非常高，并獲得許多中學(xué)生英語競賽的獎項。正如我當初慶幸地選擇他做我的學(xué)生一樣，您選擇她同樣會給您帶來慶幸。老師不是“推銷”學(xué)生，而是希望把他交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
老師推薦信6
我很高興寫這封信，并以我的名譽擔保，斯蒂芬今年參加了我的初級微積分課程的`學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)斯蒂芬不僅勤學(xué)好問，而且富有同情心。她總是努力、認真地完成作業(yè)。她在數(shù)學(xué)和解決難題方面有顯著特長。
斯蒂芬經(jīng)常以自己優(yōu)雅而且具有創(chuàng)造性的方式解決難題、完成數(shù)學(xué)證明。斯蒂芬也常常幫助身邊的同學(xué)做難題。在校期間，斯蒂芬為了得到問題答案，通常比別人回家晚，有時候她也在學(xué)校里幫助別的同學(xué)。
學(xué)生們尊重她的文靜和才智以及她解釋問題時的耐心。顯然，她在享受著幫助同學(xué)的樂趣。有斯蒂芬做學(xué)生我很高興，她在任何校園都會受到珍視。為上述及更多原因，我向貴校推薦斯蒂芬。
特雷西·史密斯
我簡直不敢相信自己的眼睛，女兒竟有數(shù)學(xué)“特長”?還能“優(yōu)雅”而“創(chuàng)造性”地解決難題?!她不是“沒有數(shù)學(xué)腦子”嗎?
老師推薦信7
xx同學(xué)是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一，因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
xx同學(xué)于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí)，平時學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責(zé)任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學(xué)習(xí)上，他能善于獨立思考，虛心好學(xué)，熱愛科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的'夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學(xué)習(xí)上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請。
老師推薦信8
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的'專業(yè)知識，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新 事物，動手能力、實驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。
老師推薦信9
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為**同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是***學(xué)校初一*班的班主任。***同學(xué)在班級中學(xué)習(xí)有3個多月，我對該同學(xué)有一定的了解。作為一名出色的學(xué)生，**應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
***的刻苦好學(xué)，積極進取給我留下了深刻的印象。他樂于思考，喜歡參與集體活動，樂于與同學(xué)合作。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點，他總是認真鉆研，與同學(xué)一起討論。**同學(xué)作為英語課代表，樂于為班級服務(wù)，協(xié)助教師工作。他是一名十分有上進心的同學(xué)。所以我很希望**同學(xué)能夠繼續(xù)他的.學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于**同學(xué)的良好表現(xiàn)和學(xué)校中相關(guān)任課老師們的認可評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。
謝謝！
推薦人簽名：***老師
日期：20xx-**-**
老師推薦信10
斯蒂芬從不在沒有準備的情況下進行學(xué)術(shù)辯論。她的準備總是全面而準確。她不喜歡大驚小怪，對每個可能的事件都有預(yù)測。有的學(xué)生考試時愛靠運氣“贏取勝利”，獲得最佳，但斯蒂芬不這樣，她付出的代價是時間和努力，這在她優(yōu)秀的作業(yè)中有所反映。
斯蒂芬不僅僅是學(xué)術(shù)機器。她對學(xué)習(xí)感到興奮。有的學(xué)生僅僅是搜集信息，而斯蒂芬在探索智慧。她與困難的概念搏斗;對有挑戰(zhàn)性的問題，她不接受簡單的'答案。她所做的是把不同的想法結(jié)合起來，把眾多概念放在一起。她不怕在解決難題時碰壁。我很喜歡像她這樣有毅力的學(xué)生。她能適應(yīng)高水平的大學(xué)學(xué)業(yè)嗎?我以性命擔保她行。對此，一秒鐘都不應(yīng)該懷疑!
人格的力量。這就是全部。這就是麥粒和谷殼的區(qū)別，這就是斯蒂芬的內(nèi)在。不自負，不自私，不虛偽，她是積極向上的女孩，能夠明辨是非。
斯蒂芬勇于對自己的行為承擔責(zé)任，當事情不順利時不找借口。她知道如何自我解嘲，也知道如何關(guān)心別人。她不貶低別人，也不利用別人。她尊重人，對人公平、體貼。她具有人格的力量。我就以此來結(jié)束我的評價。
約翰·C·科林斯
英文老師對女兒的評價讓我目瞪口呆，有哪位老師會對一個學(xué)生的品質(zhì)“以性命來擔保”?!無論對學(xué)業(yè)上的特點描述，還是對內(nèi)在人格的觀察，甚至對女兒未來的預(yù)期，這位有博士學(xué)位的老師都遠遠超過了我這個父親———我感到慚愧，以這樣寬闊的視野對一個孩子作出評價，對我，對中國的教育文化來說都是陌生的。
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