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成長的足跡小學作文7篇 成長的足跡優(yōu)秀作文

時間:2023-10-30 18:22:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的成長的足跡小學作文7篇 成長的足跡優(yōu)秀作文,供大家閱讀。

成長的足跡小學作文7篇 成長的足跡優(yōu)秀作文

成長的足跡小學作文1

  一轉(zhuǎn)眼時間飛速,我們就已經(jīng)到了六年級,五年的小學生活已經(jīng)逝去,想起一年級的時候就感覺是昨天進校今天就六年級了,這讓我記憶猶新。母校的每個角落都見證了這五年中我的成長足跡。

  小時候爸爸媽媽總會幫我把衣服穿好,伴我刷完牙就喂我吃早餐,當我從睡夢中醒來的時候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到學校了。一年級,剛?cè)胄5奈覍τ趯W校這個陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕,沒有人和我說話,自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地,我交了朋友,我也喜歡聽老師上的每一堂課,喜歡和同學們一起玩游戲……還有就是“依靠”幼兒時,被父母視為掌上明珠的我,盡情地享受著他們對我的寵愛。如什么沒帶一個電話:“媽媽,我……沒帶?!币粫簨寢尵退瓦^來了。

  記得三年級寒假的一天上午,我9點才起來,發(fā)現(xiàn)父母去加班了。肚子餓的咕咕叫。我大發(fā)脾氣:“媽媽,你快點給我回來??!”我還沒吃早飯呢!于是媽媽就趕快請假,奔向家給我煮早餐。煮完早餐跟我說了一聲,媽媽就又回去工作了我一生病媽媽就請假照顧我;晚上沒睡好,就到媽媽的.房間,把媽媽叫醒,叫媽媽哄我睡。那時看著媽媽的黑眼圈,不知是什么,就說媽媽:“媽媽,你真像只大熊貓?!蹦菚r我不管做了多大的壞事媽媽也不會打我。如果失敗了,我就放棄了。

  想起現(xiàn)在的我現(xiàn)在長大了,每天早上自己穿衣服,自己刷牙,自己吃早餐,自己穿鞋子,自己……東西沒帶就自己找人去借,晚上也不會打擾我媽媽。而現(xiàn)在如果失敗了就重新開始,當還是不行的時候就鼓勵自己:失敗是成功之母。

成長的足跡小學作文2

  成長中的故事就如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,但有一件事深深地印在我的腦海里,讓我永遠都記得。

  那是在我四歲的一個新年。家家戶戶門前都掛著紅燈籠和春聯(lián),還飄著餃子的香味,有紅燈籠、春聯(lián)和餃子,自然也應該有壓歲錢。身為小妹妹的我,當然比別人的壓歲錢多得多。我的姐姐顯得有點不服氣。

  第二天,一大早我姐就叫我趕緊起床,去后院等她。我疑惑不解地走到了后院。只見她已經(jīng)準備了兩個用藤編織的.椅子,而且那兩個椅子放在了一個最隱秘的地方—五顏六色的花叢中。她向我揮揮手示意讓我過去,我就跑了過去。她神秘兮兮地對我說:“小晶,你想讓你的零花錢交得更多嗎?”我說:“當然想?!薄澳悄憧蓜e跟其他人說,要知道我也只有跟你一個人說?!彼謫栁遥骸胺N豆得豆,種瓜得瓜。這句你應該聽說過吧,如果中什么得什么,你中錢不也能得錢了嗎?”我本來也半信半疑,后來又聽她說她試過是真的。我便相信了。

  我找了一個不引人注目的地方,把我錢種下了。中了錢以后我為了不讓人起疑心就趕緊走了。第二天,一大早我就迫不及待的去了。我一看沒有搖錢樹呀!就把中錢的坑挖開,可是里面的錢一點也沒多,反而我種的錢還沒有了。老天呢,我種的可是100元??!這對我來說真是晴天霹靂。于是我哭喪著臉給我姐說了。他一拍腦門說:“一定是你埋得太深,被土地爺收走了。”

  到現(xiàn)在我還不知道究竟是怎么一回事。但是想想那時的自己做的這傻事,都忍不住想笑。

成長的足跡小學作文3

  我從一個幼小的嬰兒,又長成一個幼稚的小女孩,后來成為了一個懂事而又乖巧的女孩子,逐漸變成了一個四年級的大姐姐,記得在六月里的夏天,我和媽媽穿著涼裙,拿著一個清涼可口的大西瓜,來到了我家附近的荷花湖,因為那邊到處是荷花圍在湖邊,而且朵朵姿態(tài)不同,有的像一個亭亭玉立的妙齡少女,臉兒紅通通的,害羞得不得了;有的爭奇斗艷,好像在選舉選美大賽呢!還有的荷花妹妹在湖面上翩翩起舞,你看它的舞姿多么楚楚動人,真是貌若天仙呀!我靠在媽媽的肩上,享受著媽媽慈母般的'溫暖,欣賞著荷花湖邊德天獨厚的晚霞,那五彩繽紛的晚霞讓我深深得陶醉了,看到著美麗的晚霞,我不禁地有吟起了:落霞與孤騖齊飛,荷花和晚霞輝映在一起,紅艷艷的,我和媽媽倆人在晚霞下一邊吃瓜,一邊聊著天,還時不時的爆發(fā)出一陣陣清脆的笑聲,呵呵……,能和媽媽一起觀賞美麗的晚霞,像吃了蜜一樣甜,高興得像花兒!

  我的煩惱

  雖然生活中有快樂,還有一些煩惱呢!

  記得有一次數(shù)學回家作業(yè)陸老師說要親自批改的,可我數(shù)學回家作業(yè)是像囫圇吞棗一樣,心不在焉的,一點也不細心,結(jié)果等老師批出來,我考了個爛分數(shù):77。我一看驚訝極了,我怎么考砸了呀,回家我一定被老媽老爸罵得狗血淋頭了。果然,不出我所料,媽媽問我的成績是多少,我支支吾吾得回答考了7……7分,爸爸媽媽的臉本來是晴天現(xiàn)在變陰天了,說我讀書不認真,把數(shù)學不放在心上,語文好,數(shù)學差,這樣有什么用呢?聽了爸爸媽媽的話,我真有一肚子氣水,吐不出來呀!

  生活中有很多煩惱,讓她們消失吧,讓快樂永久在世上,每一天都是快快樂樂!

成長的足跡小學作文4

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從呱呱墜地,到現(xiàn)在的一名小學生,已經(jīng)度過了12個春秋了。這12個春秋中的每個經(jīng)歷,媽媽的愛伴隨著我成長,給我留下了許許多多成長的足跡。

  媽媽告訴我,我小的時候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的'送到幼兒園后就走了,而>我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因為我每次送我到幼兒園,都會纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領回了家,令媽媽哭笑不得時間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學五年級了,媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候,我的識字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認真的教我識字,使我對學校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學習習慣。

  經(jīng)過了這幾年的風風雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學生了。我相信,我以后會更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。

成長的足跡小學作文5

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”可是童年,那段歡樂時光怎么一去不復返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長路途中的幾點淺淺的`足跡……

  3歲——文學啟蒙

  3歲的我是一張白紙,那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師,教我背很多古詩,認很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時,“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。

  6歲——武術(shù)之路

  5歲時我已經(jīng)開始習武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力,從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個第一,又在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!

成長的足跡小學作文6

  童年是一首詩,我就是詩中那靈動的文字;童年是一幅畫,我就是畫中繽紛的色彩;童年是一首歌,我就是歌中那跳躍的音符。

  童年只有一次,我們一定要好好珍惜。童年有苦有樂,有歡笑也有淚水,陪伴我們一次一次度過難關(guān)的就是您——我親愛的媽媽。

  我6歲時舞蹈跳得很好,您給我報了舞蹈學校,不管驕陽似火風吹雨打,您都按時送我去學習。一天早上,天下起了傾盆大雨,您撐著雨傘送我去上學,到了學校,收了雨傘,我看見您的褲子濕了一大截,衣服也濕了而我的身上卻沒濕。頓時,鐵鼻子酸酸的,有點想哭,可是為了不讓您發(fā)現(xiàn),我還是強忍住淚水沒讓它流下來。

  有一次,我不小心摔了一跤,您連忙把我扶起來,擔心地問:“子涵,沒事吧?”我忍著疼痛,爬了起來,為了不讓您擔心我使勁搖了搖頭,可是淚水還是悄悄滑落。您扶著我,來到長椅上,我把自己的褲腿掀了起來,沒破皮:“哦!幸好沒事?!蹦L舒了一口氣,好像稍稍放心了,接著還是不停地問我:“子涵,疼不疼?”

  回家的`路上,我一直回想著剛才的一幕,心想:媽媽,我有一個關(guān)心愛護我的好媽媽,媽媽有您,真好。

  媽媽,您辛苦了,在我成長的道路,是您一直陪伴著我,讓我更好地面對未來,媽媽我永遠愛您!

成長的足跡小學作文7

  時間,就像河水一樣,抓都抓不住。你想讓他停下來,那更是不可能的。但,有些東西,卻可以讓我們?nèi)ヌ教叫r候的世界。

  叮鈴鈴……上課了,老師帶著驚喜來到了教室?!澳鞘鞘裁矗切聲鴨??”“真期待?。 薄瑢W們議論著。這時。老師走了進來,同學們頓時鴉雀無聲,連咳嗽都不敢了。老師說:“不用太緊張了,沒事的!”老師頓了頓,接著俏皮的說:“這時我們四年級的文集!”我們一起歡呼起來。

  發(fā)下來,我們看到是同學們筆下的'文章,簡直就是妙筆生花啊!有的同學問道:“那一摞是什么?。俊薄笆俏覀円荒昙壍奈募?,它也印出來了!”發(fā)到我們手中,第一篇就是李路陽的專輯。有好幾年不見李路陽了,還真的有點想念她哩!有些事情我已經(jīng)忘記了,怎么回憶都回憶不起來。但是看到她寫的作文以后,我的腦海也閃現(xiàn)出了我們在一起愉快玩耍的時候,如果李路陽還在這所學校的話……如果她還和我們一起學習、玩耍的話……

  一年級過去了,二年級過去了,三、四年級過去了,我們也不知不覺地長大了,成長了……

  翻開四年級的文集,每個人都有幾篇,我從第一篇開始看,看的津津有味,沒有人阻擋我們。最后,老師給我們錄了像,在錄像的時候,我們那種激動、興奮的心情是無法掩飾的。

  成長也會有足跡!

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