下面是范文網(wǎng)小編收集的荷塘月色小學作文7篇(荷塘月色作文500字)，供大家賞析。

荷塘月色小學作文1

　　楊萬里的：（曉出凈慈寺送林子方）中，“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！敝杏超F(xiàn)出了，西湖的風景美不勝收，實在令人夸贊，贊嘆不絕，河邊荷花朵朵，都映現(xiàn)在河畔河邊。寫出了詩人眼里的美麗風景———西湖啊。

　　在星空中，繁星顆顆點綴著，漆黑的星空，使漆黑的星空點綴上了，顆顆的繁星，池畔中朵朵荷花，映照在寬大無比，碧綠的荷葉上。朵朵荷花的露珠：閃閃發(fā)光，晶瑩剔透的荷花上凝露著。還迎來了數(shù)不勝數(shù)的游人：贊嘆不絕，贊嘆河畔的荷葉，荷花，蓮花的冰清玉潔。到了夜晚，池畔中的荷葉、荷花、睡蓮，竟然，已沉在夜晚的寂靜中了，悄無聲息的睡著了，迎來了主人們的，悉心照顧，皎潔的月色，照應在池畔塘中。河畔，柳樹的碧綠，映現(xiàn)在了湛藍的天空上，河畔蓮花朵朵映現(xiàn)在了蔚藍色的天空上，引來了無數(shù)，游人的贊嘆與不絕。西湖風光景色好，不僅景色美，而且還贏得了，數(shù)不勝數(shù)的游人在一旁贊嘆。真不愧是美麗風景———西湖啊，引來了數(shù)不勝數(shù)的`贊嘆聲。

　　白天西湖中，池中的各種花朵，盡情綻放，盡迎來了無數(shù)游人的夸贊，贊嘆荷塘中的月色，粉紅的荷花苞，粉中透著白色，真叫人說一個漂亮。湛藍的天空映現(xiàn)出了：池畔中的各個花苞，五彩斑斕，色彩鮮麗，迎來了游客們：贊嘆與夸獎。贏得了游客的喜愛與贊嘆。真不愧是美麗景色———西湖啊。

　　這里，真不愧是“上有天堂，下有蘇杭啊”，荷塘月色般的。既然得到了，游客們的贊嘆，喜愛與贊嘆不絕。

荷塘月色小學作文2

　　清風吹的烏云跑開了，讓那一輪皎潔的月亮露出了那美麗卻又帶著點羞澀的面龐。在這夏天的晚上，無數(shù)只如霓虹燈一樣的繁星在漆黑的天空中顯得格外耀眼

　　池塘里的一切事物都顯得十分寂靜，水面上，漂浮著一片片翠綠的荷葉，綠色的服裝讓池里的清水見了都不經(jīng)發(fā)出羨慕之情！荷葉上嬌嫩欲滴的粉白色荷花，借著如一層銀紗般的月光，在夜空下舞動著婀娜的身姿。聽：是誰在那里竊竊私語，打破了寂靜的夜空？

　　媽媽，你每天都會為了我而付出自己的一切，你不覺得后悔嗎？荷花突然停止了舞蹈，怔怔地望著荷葉。

　　不后悔！荷葉斬釘截鐵地回答女兒的話。

　　因為你是我的女兒，作為一個母親，應該讓自己的兒女幸福，哪怕犧牲自己的生命！這句話好像傳的好遠好遠，讓這個夜晚有一點生氣，仿佛一切的事物都被荷葉剛剛的話所感動。

　　荷花明亮的.大眼睛模糊了，她用自己顫抖的聲音向母親說感謝您，我的母親！我真的很害怕。如果將來有一天，您突然從我的眼前消失，我真的不知道該怎么辦？

　　荷葉聽了，眼中流露出失落的神情，卻仍然堅定的說：沒關(guān)系！荷葉一邊說著，一邊用自己葉片把荷花摟到懷里，我一定不會消失的，就算我離去了，心也會永遠和你在一起！

　　謝謝親愛的媽媽！荷花小聲地哭了起來！也緊緊地抱住了母親…。

　　荷葉媽媽為荷花女兒拭去了臉上的淚水，輕聲說：別哭啊，我的好孩子，你是媽媽的掌上明珠呀，是媽媽的心頭肉，媽媽怎會離開你！

　　月色還是那么美，清風吹過，荷花輕輕搖擺。荷塘里，母女倆的悄悄話，在萬籟俱寂的長空中永恒！月光灑下清輝，池塘里的景色美不勝收，還有那么一絲淡淡而又濃濃的溫暖…。

　　博主評語：這篇寫的很好，是我所想象的荷塘月色，是母女悄悄話。很美的，寫出了母女難舍難分的親情。

荷塘月色小學作文3

　　早就看過朱自清的《荷塘月色》了，卻很少到真的荷塘去領(lǐng)略荷花的風采。今天，我媽媽就帶我來到了正在舉行“荷花節(jié)”的荷塘月色游玩。

　　剛走進荷塘月色，我就看見了一大片“碧海”。田田的荷葉，伴隨著涼爽的秋風一起一伏，像一匹匹美麗的絲綢在搖曳，我不禁想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

　　我緩緩地步入了這片神奇的海洋，頓時心曠神怡、神清氣爽。深吸一口氣，空氣中還飄著荷花淡淡的芬芳，絲絲縷縷，隱隱約約。

　　再看那風姿綽約的荷花，在荷葉的襯托下，荷花婷婷玉立，千姿百態(tài)，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴！荷花是五彩的，紫的優(yōu)雅浪漫，黃的溫馨典雅，粉的活潑可愛，白的純潔無暇，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花是多姿的，有的花瓣兒全都舒展開來了，露出嫩黃色的`小蓮蓬，讓人想上去親一口；有的才開了兩三片花瓣，像含羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起；有的花瓣已經(jīng)凋謝，掉落下來了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進行水上旅行呢！

　　在小路的兩旁，還有稀稀拉拉的一些小花，再配上綠茵茵的葉片，美極了！有的裊娜地開著，有的羞澀地打著朵兒，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。雖然他們不敢與荷花媲美，但還是別有一番風韻！在清荷橋上還有許許多多賣蓮蓬的，一個個蓮蓬可愛至極。蓮蓬上總有許多蓮子，這些蓮子就像一個剛出世的新生命，還不敢去接觸，只得用烏黑的眼睛透過小孔打探打探。

　　最后，我十分想用《西洲曲》中的句子結(jié)尾：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。

荷塘月色小學作文4

　　我最喜歡的散文是朱自清的《荷塘月色》。它是那么清新、寧靜，讀起來就覺得周圍是那么靜，那么美，使人仿佛進人了另一個境界。

　　暑假里最熱的兩個晚上，我和媽媽都是在宣武藝園里的靜雅園度過的。這里并無涼意，但在這里可以與荷塘為鄰，還可以觀賞那月亮和湖水的無聲嬉戲，給你的感覺是再好不過了。這大概就叫“心靜自然涼”吧！

　　我們在人流退去后，坐在亭子里便會聯(lián)想到《荷塘月色》里那些美的詞句：“曲曲折折的荷塘上面。彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星?！卑。≈車囊磺胁灰舱襁@樣充滿了詩情畫意嗎？

　　“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠罩著輕紗的夢……”我出聲地吟誦著。媽媽說，月色是朦朧的美。我說，月亮是清淡的美。而朱自清寫月影，寫月光，則是一種和諧的.美。

　　媽媽問我：“朱自清是怎樣描寫月亮的？”

　　我說：“他寫月亮在水里躥動?！?/p>

　　我們看到，荷塘里的月亮，一會兒成豎著的橢圓形，一會兒又成了橫著的扁圓形，一會兒又彎彎曲曲不成形。它有時躥動，有時跳躍，有時寧靜。月亮好像與荷塘很熟，不斷變換各種形態(tài)給荷塘增色。荷塘也成它之美，用粼粼波紋，把月亮一會兒變成這樣，一會兒變成那樣，使它面目全非。

　　咦？好像小魚也在捉弄月亮。剛剛被波紋聚在一起的月亮，又被小魚跳躍出的漩渦變成粼粼波紋擴散開去，一圈，又一圈……閉園了，我低頭告別荷塘，抬頭告別月亮，幽靜、淡雅的靜雅園，在酷暑中是那樣的寧靜，荷塘和月亮又增添了它的淡雅，我尋找到了荷塘月色。

荷塘月色小學作文5

　　人們都說，在夕陽西下之時，會有一絲絲心頭之悔，或一絲絲霞光漫想之得。今天，吃完晚飯，只是休息之時，在閑聊之日，悄悄越出門檻，走到門后那伴我成長的荷花灣。

　　現(xiàn)在已經(jīng)很少人能記住它了，可能有人都已經(jīng)忘記這個在夏天給他們乘涼、打牌，傍晚給他們閑聊、遛彎的荷花灣。以前，每到夏天，荷花灣那時人來人往，熱鬧非凡，真的感受不到那種幽靜、神秘的感覺。直到今天，滿園的荷花灣，只剩我一人和那一片荷花，可見只有我還惦記著這滿園的荷花灣。

　　沒有人聲喧鬧的夜下，是那么的寧靜、神秘，在沒有月光的照耀下時，還頗有一點害怕。但今天慶幸有著那皎潔的月光襯托和映照著這滿園的荷花。

　　轉(zhuǎn)眼望去，那些經(jīng)過風吹雨打的荷花，還是那么的美麗動人，味道還是小時候的味道，沁人心脾，令人陶醉。十多年了，這些荷花沒有人搭理，顯得略有一點兒歲月的滄桑，但是即使如此，它們依舊展現(xiàn)出那種不服輸?shù)臓顟B(tài)。

　　翠綠翠綠的荷葉，桃紅桃紅的荷花心，是那種說不出來的感覺。那白白的荷莖，并沒有因泥土的骯臟，染毀掉了它那白凈白凈的荷葉。這些荷花，有的聚在一起，只怕哪一天，風吹雨打，把他們刮散；有的像害羞的.女子，唯唯諾諾，那桃紅似的臉頰上泛著點點紅暈；有些荷花像剛剛出浴的女子，荷葉上，還帶有那滴滴露珠。只是，在那月光的照耀下，荷塘上的古橋顯出了歲月的波痕，多少年來，你把多少人馬渡過對岸，你彎著腰，俯身凝望著那水中的月影，面影，歲月波波，悠光臨面，泡沫聚散，只有你依然如故。

　　想起那兒時的趣事，想起那兒時的約定，是那么的真誠、天真和幼稚。想起這，心中不免有一種小小的激動，賦詩一首：

　　想念古塘揮去散，一心只為圣賢書。

　　江山不過萬年情，只怕一日往回單。

　　小時不念心中悔，獨到心頭惠子情。

　　采荷蓮女笑中采，假山萬種君子書。

　　幾十年過去了，山還是原來的山，水還是原來的水，花還是原來花，可是人還是原來的人嗎？

荷塘月色小學作文6

　　《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍，印象也頗為深刻的佳作。

　　記得在10歲那年，我就在書柜中“淘”到了《朱自清散文集》，我對當時其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨記得這篇文章，我被作者那典雅的語言所深深牽動著，枯竭的心靈也得到了滋潤。從此“荷花”在我心里已有了一幅簡單的構(gòu)圖，碧綠的葉子，柔嫩的花朵，點點水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上，被詩意的月光所靜靜包圍著，的確像作者所描述地那樣清新美麗，典雅高貴。我對“清水出芙蓉，天然去雕飾”有了新的定義。

　　12歲的夏天，是即將進入初中的日子，這段時間的等待是漫長的，我又讀了一遍《荷塘月色》，這一次的閱讀，讓我領(lǐng)略到了白話文的`風采，整篇文章的布局、邏輯、構(gòu)思再加上語言，簡直可以稱作為“文學的金字塔”——奇跡。在10歲那樣，我心中的荷花是純靜的，而這一次，荷花在我心中已經(jīng)變成一朵朵會跳躍的荷花，每一朵荷花卻是活潑的，它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲，讓我聯(lián)想到了荷花底下的魚兒是否與《采蓮曲》中一樣：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！?/p>

　　今天，14歲的今天，我又拾起了書本，品味這道文化大餐，或許人的成熟，讓我注意，體會到了作者在這篇文章的感情，直到今天我才發(fā)現(xiàn)作者的心情一點兒也不閑適，而是處在一個矛盾的狀態(tài)下，或許知道他寫作背景，才發(fā)現(xiàn)文中有點點滴滴，隱隱約約地在暗示著讀者，作者此時的心情。作者愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處；這正說明作者的矛盾，所以作者做了自己想做的事，將情感融入了文學，今天看來心中那幅荷花又有變化，也變神秘，彷徨又時而安靜，時而活潑了。

　　真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲，或是更遠的將來，是否會改變我心中那幅荷花圖呢？

荷塘月色小學作文7

　　過去的日子如飄渺的云煙，被微風給吹散了，那些美好的回憶，也隨著時間的流飄然而去。在無盡的思索之中，觸景生情，又想起了那個美麗的夜晚……

　　雨停了，周圍都是死一般的寂靜，只有一些蛙叫聲和蟬鳴聲縈繞在耳畔。抬頭望望天空，月光皎潔，星空燦爛。獨自坐在荷塘邊，看夜晚那悄然綻放的荷花，環(huán)視四周，樹葉上的殘滴還往下滴著，滴在路邊的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。真沒想到在這么一個苦雨孤燈后會有這么一番麗人的景象。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的望著月色下那綻放的荷花，心中無比的激動。我不知道這激動是怎樣的.一種激動，但有一點我很明白，我深愛著這艷麗的荷花，不敢說我愛她愛得如癡如狂，也不敢說我愛她愛得忘卻自我，我只敢說，我對她的愛是不能形容的。她和月亮相接，在皎皎明月的照耀下顯得更加清秀可愛。此時，在我的心里是矛盾的，到底是因為有月光的映襯荷花才這么美，還是因為有這清秀的荷花，月光才顯得耀眼。也許是她們不可分割的緣由吧！

　　看著眼前這荷塘月色，情不自禁想起了自己的小學同學。想起了那些日子里的歡歌笑語。我也不知道自己是怎么了，當她們讓我在她們的同學錄上留名的時候，我卻毫不猶豫的拒絕了。我知道，那時的她們心里一定很不好受，為什么昔日朝夕相處的好朋友會這么做。但她們肯定不會知道，更難過的是我！我拒絕她們，并不是因為我不想念她們，不想給她們一個唯一的念想。而是因為，那樣的場景我看多了，只要同學錄一填，不久之后便會分開，至于以后還見不見得著都還很難說。也許是我太天真了吧！以為這樣就會永遠在一起了，安慰自己這一切都不是夢。但是，再美好的夢都會有醒來的時候。這也是我不肯買同學錄，不愿給別人填同學錄的原因。

　　其實，這荷塘月色也是一樣的。今天是月光皎潔，花兒綻放，給人以無限遐想。可是，沒有永久的美麗和希望，遲早，她們也會相隔一方……

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