下面是范文網(wǎng)小編分享的話題優(yōu)秀作文10篇(優(yōu)秀的作文話題)，供大家參考。
話題優(yōu)秀作文1
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的`信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高三，面對(duì)這百舸爭(zhēng)流的高考，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
話題優(yōu)秀作文2
開(kāi)學(xué)啦，我心里很不是滋味，不知道是高興還是難過(guò)。
開(kāi)學(xué)了，我真高興!一想到兩個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)那些可愛(ài)的同學(xué)們，我就迫不及待地想馬上開(kāi)學(xué)。一想到同學(xué)們有說(shuō)有笑的模樣，就發(fā)現(xiàn)我是那么想念他們，就連平時(shí)關(guān)系不太好的同學(xué)這時(shí)也顯得很親切了。還有老師們站在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課、校園里五顏六色的花草樹(shù)木……一切的一切，都是那么迷人。啊哈，真期待呀!開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)了，我心里非常難過(guò)。兩個(gè)月的暑假，我玩得很盡興——睡覺(jué)睡到自然醒，沒(méi)事兒的時(shí)候就看看電視、玩玩電腦，一有空就約朋友們一起出去玩，作業(yè)想寫(xiě)的時(shí)候就寫(xiě)，這樣的`生活多么休閑、舒適呀!一想到以后每天一大早醒來(lái)去上學(xué)，放學(xué)回家還要寫(xiě)一大堆作業(yè)，電視、電腦都不許碰，還要應(yīng)付各種各樣的考試，我的頭一個(gè)就變兩個(gè)那么大!哎呀，好舍不得呀，這神仙般的日子到頭了!
開(kāi)學(xué)了，我是悲喜交加，不知如何是好呀!
話題優(yōu)秀作文3
那次，我早上上學(xué)遲到了，都是因?yàn)槲夷莻€(gè)該死的`鬧鐘。
那天，晚上我明明已經(jīng)定好了鬧鐘，讓它6：30分就響，可誰(shuí)知道，它7：05分才響，那天差點(diǎn)沒(méi)把我氣死，我真想把它人砸了。
于是我趕緊起來(lái)，刷牙、洗臉、吃飯，干了一大堆“活”之后，我抬頭一看——已經(jīng)7：30分了，我馬上背起書(shū)包，坐上爸爸的摩托車(chē)，讓爸爸開(kāi)到最快，過(guò)了一會(huì)兒，我就到了學(xué)校。我用我的“飛毛腿”一口氣跑進(jìn)了教室，我抬頭一看表，糟了，已經(jīng)7：50分了。
那次事以后，我換了一個(gè)鬧鐘。自從我換了鬧鐘之后，我再也沒(méi)遲到過(guò)。
話題優(yōu)秀作文4
炎熱的“三伏天”到了，他給我們帶來(lái)了悶熱，給我們帶來(lái)了很不尋常的天氣。
街頭的時(shí)尚美眉打起了小傘，太陽(yáng)烤著她們，她們不得不用手去擦化了妝的`臉。對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，“三伏天”太不好了，阻止她們對(duì)時(shí)尚的追求，帶來(lái)了出行的不便。
電瓶車(chē)上的親子要頂著高溫去上補(bǔ)習(xí)班，他們幾乎沒(méi)有什么遮陽(yáng)工具，悶熱的風(fēng)讓他們昏昏欲睡。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)“三伏天”是一種考驗(yàn)，即使中了署也不能不去上課。
更有的人在“三伏天”就不敢出門(mén)了，因?yàn)殚T(mén)外是個(gè)不折不扣的“大蒸籠”，他們只能隔窗盼雨。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，寧愿被雨淋濕，也不愿帶高溫帽子。
北方的農(nóng)民伯伯也是一樣渴望下雨，他們每天求天地，就是為了能讓處于生長(zhǎng)期的秋糧“喝足水”，而近來(lái)的小雨還不夠它們喝幾口呢！
“三伏天”可真糟糕??！它讓我們失去了春天般的活力，每天頂著驕陽(yáng)，無(wú)精打采。在這悶熱的天氣里，出門(mén)要記得打把傘哦！
話題優(yōu)秀作文5
每到碩果累累的秋季，大量的水果上市了。果農(nóng)在果園里忙著采摘果子，不管是桔子、蘋(píng)果還是香蕉，梨都要在一定的時(shí)間采摘下來(lái)加以保鮮。這時(shí)，如果市場(chǎng)供大于求，價(jià)格受到嚴(yán)重的影響，造成豐產(chǎn)不豐收。因此，如果能控制水果的'成熟程度就很好了。想著想著，在我的眼前出現(xiàn)了未來(lái)的果樹(shù)。
未來(lái)的果樹(shù)上裝有兩個(gè)控制器，一個(gè)是“成熟”控制器，一個(gè)是“恢復(fù)“控制器。當(dāng)果農(nóng)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上缺少哪一種水果，他只要在成長(zhǎng)著的果樹(shù)按一下“成熟”控制器，水果不到一日就可成熟上市，如果當(dāng)果農(nóng)發(fā)現(xiàn)這種水果在市場(chǎng)上已經(jīng)很多，就可以將快要成熟的水果按一下“恢復(fù)”控制器，這樣水果在樹(shù)上的生長(zhǎng)期就長(zhǎng)了，也不會(huì)因來(lái)不及采摘而在樹(shù)上熟透。
你看，這未來(lái)的果樹(shù)多好啊。
話題優(yōu)秀作文6
合作是生活中不可缺少的東西。我們都在朋友、家人、同學(xué)和老師之間進(jìn)行合作。我也和別人一起工作，在合作的過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了做事和使用大腦的樂(lè)趣和快樂(lè)。
在我的'工作和我的母親。那一次，我和媽媽在包餃子一起。媽媽準(zhǔn)備了第一：筷子，抑郁癥，餃子皮。我們?cè)敢鉃檫@些事情就開(kāi)始包餃子。我第一次拿起餃子皮，餃子的用筷子，輕輕地在皮膚上。我知道我的母親，他們把餃子皮的方式，輕輕地?cái)D在一起。也許只是放太多餡給皮膚被撕裂。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“我教你?！眿寢尠溩佑每曜影岩稽c(diǎn)點(diǎn)
填餡，握住手，用另一只手折起餃子皮，包好餡，來(lái)回捏兩次，一個(gè)餃子就在我媽媽的手里誕生了。我學(xué)會(huì)了媽媽的樣子，做了餃子！在媽媽和我的合作下，餃子皮不應(yīng)該被我們“抹掉”。
只有互相合作，互相幫助，才能互相幫助，共同生活，共同相處。
話題優(yōu)秀作文7
今天一上課，老師就在黑板上寫(xiě)著五個(gè)大字：默契大考驗(yàn)。老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就一起來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”聽(tīng)到這個(gè)好消息，我們?nèi)喽細(xì)g呼雀躍起來(lái)了。
游戲規(guī)則是這樣的：每一大組挑兩位同學(xué)上臺(tái)抽簽，然后由這兩位同學(xué)表演簽上的動(dòng)作，讓組員猜，猜對(duì)了就得10分。
經(jīng)我們組討論決定由張婧圓和韋召明上臺(tái)表演。
開(kāi)始了！第一個(gè)上臺(tái)的就是我們組了。張婧圓和韋召明討論了一下，決定由張婧圓去抽簽，她小心翼翼地抽了一張簽紙慢慢的.打開(kāi)一看，又給韋召明看了看就開(kāi)始了。開(kāi)始沒(méi)多久，兩人的手在一直攪拌著，這時(shí)，我就在想：這不是媽媽做菜的動(dòng)作嗎？難道是做菜？再看看，張婧圓那動(dòng)作好似拿著一個(gè)無(wú)名東西倒入鍋中。“炒菜！是炒菜！”我大聲的叫了起來(lái)，楊展源和徐開(kāi)杰在同時(shí)也叫了。最后，答案果然是“炒菜”。那不知名的東西就是“醬油”。
通過(guò)這節(jié)課的游戲，我認(rèn)為：我們班的默契都在這一刻盡情的釋放出來(lái)了！
話題優(yōu)秀作文8
我小時(shí)候很喜歡讓媽媽給我讀書(shū)。每次逛街的時(shí)候我都要讓媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)。每天晚上我都要媽媽給我讀書(shū)，我?guī)缀蹩梢园选缎〖t帽》、《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》......等等故事背下來(lái)了。媽媽要是少讀了一個(gè)字，或者讀音不對(duì)，我都可以不看書(shū)幫媽媽改正錯(cuò)誤。
上小學(xué)以后，我讀的`書(shū)越來(lái)越多了。我最喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《查理和巧克力工廠》了。通過(guò)讀書(shū)我理解到了更多的知識(shí)。
現(xiàn)在我就要上3年級(jí)了，書(shū)還是一直陪伴著我成長(zhǎng)，我喜歡讀書(shū)。
話題優(yōu)秀作文9
伴隨著第一聲的啼哭，我們已呱呱墜地，那稚嫩的雙手還正在揮舞，笨拙的雙腳正在前蹬……
夜已深，屋中依舊明亮，一盞明燈在屋頂上搖晃，搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個(gè)不停，一位腰已佝僂的婦人，正低頭用顫巍巍的.手縫補(bǔ)著那一件校服，寒風(fēng)襲襲，但她依舊溫暖如故，她微笑著，桌上擺著三好學(xué)生的證書(shū)……
她用針線縫補(bǔ)了親情，粘和了母愛(ài)與深情，縫補(bǔ)了歲月與思念……
她守望著一個(gè)愛(ài)的世界……
短短幾縷針線，縮短了愛(ài)的距離。守望長(zhǎng)長(zhǎng)，增進(jìn)愛(ài)的長(zhǎng)度，縮短心的距離……
日出日落之間，我們是一群虔誠(chéng)的守望者，不管前方道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方；不管路途是否遙遠(yuǎn)，縱是天涯海角，不過(guò)是一瞬之間，不過(guò)是咫尺之遠(yuǎn)。
因?yàn)?，我們用守望將天涯變成為咫尺?/p>
因?yàn)?，我們用守望將咫尺延伸成遠(yuǎn)方。
話題優(yōu)秀作文10
春，它悄悄地來(lái)了，來(lái)了……帶來(lái)了香甜美妙的氣息，那是春天的蘇醒味。
瞧那邊，小草從土里探出一個(gè)又一個(gè)頭來(lái)，小花變成了鼓鼓囊囊的花苞，小樹(shù)又穿上了新綠的衣裳……小小的一切，把大自然又裝點(diǎn)成一個(gè)生機(jī)勃勃的美麗的世界。
小動(dòng)物也蘇醒了。刺猬滾了個(gè)球，滾出了山洞。狗熊伸了個(gè)懶腰，走出了樹(shù)洞。小蛇悄無(wú)聲息地出來(lái)了，它最喜歡的是和許多人捉迷藏?？扇藗儏s不愿與它相見(jiàn)，一旦見(jiàn)到它，可得擔(dān)心它把人給嚇壞了。青蛙出現(xiàn)了，它們聚在一起唱出春天美妙動(dòng)聽(tīng)的歌……
小朋友也出來(lái)放風(fēng)箏了，似乎沒(méi)有風(fēng)箏的`春天算不上是春天。他們穿著屬于春天這個(gè)季節(jié)的衣裳，紅撲撲著小臉，高舉著風(fēng)箏在迎著風(fēng)奔跑。風(fēng)箏的樣式可真多，有的是蝴蝶，有的是花仙子……向天上看去，天空有一副特別美的畫(huà)。
春天，它給我們帶來(lái)了情，帶來(lái)了感，帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)生機(jī)。我愛(ài)這美妙無(wú)比的春天!
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