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以守望為話題的作文8篇(適時轉(zhuǎn)身或守望花開為話題的作文)

時間:2023-11-02 15:51:00 綜合范文

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以守望為話題的作文8篇(適時轉(zhuǎn)身或守望花開為話題的作文)

以守望為話題的作文1

  想要得到成功就必須把一段不想走、不愿走的路走過去。成功的路上有敢于嘗試的勇氣在守望;有艱辛的付出在守望;有不懈的堅持在守望。

  上中學(xué)了,當(dāng)我聽到新七年級成立樂隊的消息時,我決定嘗試著成為其中單簧管的演奏者。學(xué)習(xí)了一段時間才知道:原來音樂會上風(fēng)光的演奏者就是從枯燥的識譜、練指法開始。為了練習(xí)一個音節(jié)往往黑管放下好長時間手指卻還是定格在那個音節(jié)的指法上,無法動彈。這樣的練習(xí)真的.是好辛苦!冬也越來越深了,每個去練樂器的早晨都還很黑很冷。我想退縮;我不再想考級;我不再想成為什么演奏家。只想在別人娛樂的時候,我也能坐在電視機旁;別人還在睡懶覺的時候,我也還能做上一個香甜的夢??墒牵俏蚁蚣胰颂岢鱿胧窃囋嚧岛诠?。還說到寒假集訓(xùn)結(jié)束時,會讓他們看到我的匯報演出。我不能食言,我堅持著。當(dāng)匯報演出最后一曲《歌聲與微笑》演奏完,我覺得我不僅嘗試到迎難而上的艱辛更嘗試到成功的喜悅。我為自己能做到半途而廢震撼,為自己能做到堅持不懈而高興。我更為自己敢于嘗試新的挑戰(zhàn)而自豪。我沉醉在這樂曲中,想象著自己能登上更大的舞臺演奏……

  我永遠忘不了我第一次釣魚的經(jīng)歷。起初,幸運總是不光臨我的魚鉤,無奈和失望讓我心神不定。而身邊垂釣老人的一絲不茍——目光聚集——紋絲不動啟發(fā)了我。想著老人的不露聲色我終于認(rèn)識到是情緒造成我的“不幸運”,我也嘗試著用淡泊、寧靜對待一次又一次的空鉤,而后又能從容地拋下另一竿,靜靜地等待……我永遠不會也不能忘記我平生釣到的第一條魚是第八竿才釣到的。于是我知道了,走向成功要不斷地嘗試,也要有耐心和意志、勤奮和認(rèn)真。

  在守望中我們不懈追求,在守望中我們實現(xiàn)夢想,在守望中我們不斷成長。在守望中我們不斷走向成功后又不斷站在起點。因為我們有堅定的信念、堅強的毅力和艱辛的努力。

以守望為話題的作文2

  時間過得好快,一瞬間就到了初二了。是呀,我已經(jīng)是一名初二下的學(xué)生了。

  人在一點點的長大,時間也在一點點流失。轉(zhuǎn)眼的工夫,我已經(jīng)又長大了,每每想起小時候的種種快樂,不覺傷感起來,想想,屬于我們的青春年代還有多久。

  每每都在幻想,漫無目的的走著,一直這樣默默地行走著,在尋找,也在等待。而時光就這樣從容的從身邊流過,有一點冷寞。當(dāng)我走過了人生的六分之一的時候,突然停留,才發(fā)覺,雖然我在人海中漫漫尋找,但那是在尋找著一條出路。

  偶然聽見別人說,我們是無法逃出時間,跑到外面去的,我們只有被時間所困住。是啊,很多年了,習(xí)慣性的低頭默默的行走著。突然一絲陽光照在了我的臉上,我仿佛被補充了能量,居然奇跡般的抬起了頭,望著湛藍的`天空,仿佛有了希望。

  走在青春的路上,我漸漸相信,我是可以逃出時間的地盤,去尋找更美,更自由的東西。

  現(xiàn)在的我,已不再開始懷疑,也不在乎屬于我們的青春有多久了。我相信慢慢的打開心扉,我能飛得更高,更遠,去尋找,去探索……在這樣讓我歷經(jīng)了種種“磨難”的地方,是它讓我的人生有悲有喜,有滄桑有風(fēng)塵,但在我的生命中卻又是那么的絢麗光彩。

  每一人的背后也許都有著一個故事,那便是人生的開始。在經(jīng)過長長的奔跑后,我開始決定人生的目標(biāo)。漫長的人生,雖然會很快的過去,但是,它留下的回憶,卻是那么可愛。那我們在這樣短暫的人生中,和不讓我們?nèi)プ杂傻娘w翔,去尋找愛的陽光呢!

  讓我們的青春變得似火,讓我們的世界變得廣闊,讓我們的心靈變得更美。守望青春的年代,尋找屬于我們的世界。

以守望為話題的作文3

  這是我在一年前就寫好了的,也就是那年我決定轉(zhuǎn)學(xué),雖有些不舍,但我認(rèn)為這是最好的選擇……一一題記

  氣流在高空中總會形成一道風(fēng),劃過臉部的每一寸肌膚,帶走每一絲的不爽。在我眼前風(fēng)是那么純潔、清爽,習(xí)慣站在風(fēng)中守著眼前的一切。

  不知道自己為什么要去看學(xué)校中無聊的建筑和綠化帶,只因他們是學(xué)校的部分吧!心中不禁一震,我盡然做出這種無聊的事,或許真的是有那么點不舍吧!只因為一個錯誤的決定讓我來到這所學(xué)校,住在我姨婆婆家,在這里我經(jīng)歷了許多事,它讓我變得更加懂事,讓我原本開朗的性格煙消云散,讓我成了一個人前開朗人后孤寂的人。我真的沒那么堅強,我決定離開她家,離開這所讓我有許多美好記憶的學(xué)校。我不曾留念過,只因為這里有我太多喜歡的人,只想留住心中那一刻的美好罷了。

  風(fēng)帶走的已經(jīng)太多了,如今他又即將帶走那一刻的美好,我想抓住卻不行,好后悔,好傷心想重來行不行,我愿付出所有來換一個時光機。但我現(xiàn)在能做的也只有在風(fēng)中守著看著這一切,看著這和我有關(guān)的一切:岳依蘭,我的死黨。姜晟芬,我的.好伙伴,龍昕,我的好朋友。王艷,總是教會我許多我不知道的事情和道理。黎雪婷,我名義上的姐姐。澤子,總是對別人說他是我哥,不許別人欺負(fù)我。李勝民,我曾今想認(rèn)他做哥哥,可別人卻說這是喜歡。

  地球始終不停地轉(zhuǎn)動,我不停地奔跑著去尋找遺失的一切。

  如果我不曾走過這一遍,就不會發(fā)現(xiàn)生命中有多少酸苦和甜美,只是不清楚回憶中那個女孩為何依然不停地追,以駐足在風(fēng)中,任風(fēng)吹過每一寸肌膚,而守望著。

  只因不想失去這一切的美好吧。

以守望為話題的作文4

  留下來,守望著你的家鄉(xiāng)。

  留下來吧,這里才是你的根??!老人們臉上的褶皺與孤獨無神的眼睛似乎因矛盾而凝注了,這句話究竟是押在了心底。

  隨著城市化的進程的推進,中國越來越的青年人口流入了城市,不知不覺中,這已成為城市化進程中病態(tài)的'單向流動了,沒有一個父母希望自己的孩子在將來的生活中吃苦受累,但他們心中不知,自己對此已形成了一個誤解。鄉(xiāng)村田野上的大多數(shù)農(nóng)舍父母,至少在中國是這樣,都以為只有進城上大學(xué),只有進城做城里人,只有走出這世代的農(nóng)地,只有擺脫了這世代祖上傳下來的世代勞累,才能過上真正的好日子,在做著同時丟棄祖上傳下的文化、習(xí)俗、本命所在的思想斗爭時,殊不知他們早已丟棄了家鄉(xiāng)的精神與品質(zhì),更丟棄了家鄉(xiāng)的未來。

  不要在迷茫的張望四方了,有一句俗語說得好:是金子,在哪里都會發(fā)光。只要有了一定知識,在哪里生活都是一樣的,既然有了這黃金之光,為何不把它放在家鄉(xiāng),在家鄉(xiāng)中閃耀呢?

  守望家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)對于我們每個人都有不同而又對其特殊的含義。家鄉(xiāng)之所以對我們?nèi)绱酥匾?,正是因為它是我們家的所在地、我們的出生地、我們的生命本源,在這里,我們心中或多或少都還是會有一種踏實感,這種感覺,尤其是在外經(jīng)歷風(fēng)雨,受盡了困苦回到家鄉(xiāng)中來,這種感覺最為真實,那種終于到家了的感覺無不訴說著我們內(nèi)心深處的對家鄉(xiāng)的期盼與對安寧的守望。

  留下來,守望著我們自己的家鄉(xiāng),這并不是可恥,而是一件光榮的事。守望家鄉(xiāng),是我們能為家鄉(xiāng)做的最好的,也是我們對守護自己心靈所做的最好的。

  守望家鄉(xiāng),守望著親人,守望著自己內(nèi)心深處的安寧,守望著世代傳下的文化。在家鄉(xiāng),在這里。

以守望為話題的作文5

  母親那關(guān)切、期盼的目光常守望著我,看著我成長的背影,漸行漸遠。

  ——題記

  時光匆匆,我漸漸長大,母親在悄悄老去,我忘不了,母親在那槐樹下的守望。

  母愛,猶如暮春的雨露。記得兒時放學(xué)后,踏著夕陽落幕之際的余暉,背著那沉重而不能舍棄的書包,走在那的路上,倏乎間,太陽那最后的余暉被晚風(fēng)催散了。路邊明亮的街燈閃爍著,一棵高大而繁茂的樹蔭遮蔽了燈光,一個孤單的影子被拉的老長,我猛然抬起頭,看見那燈光下熟悉的身影,哦!是母親,母親倚在槐樹上,守望著我歸來的方向,走近母親,母親那清澈的雙目充滿了兒子歸來的喜悅。“兒子,今天高興嗎?想玩就在院里玩一會兒”。說著接過我的書包,對視那愛的眼神,我無比幸福地點點頭,轉(zhuǎn)身跑向小朋友的人群里,轉(zhuǎn)身的那一刻,我發(fā)現(xiàn)母親的目光一直追隨著我,正如春天的'雨露滋潤著我,快樂成長。

  母愛,恰似那炎夏的涼風(fēng)。寒來暑往,又是一個暑假,我上了枯燥無味的補習(xí)班,早晨伴著晨曦上課,傍晚時分,我?guī)е簧淼臒┰辍⒖鄲?、無奈回家。陣陣涼風(fēng)拂過,驅(qū)走了炎熱的暑氣。轉(zhuǎn)過街角,我又看見那偌大的樹影,又見那樹下孤獨的身影,又見那久久守望的眼神,哦!是母親??粗菒鄣难凵竦却覛w來……母愛婉若那一襲涼風(fēng),吹散了心中的愁云。

  母愛,就如那冬日的暖陽。升入初中,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,由于青春期的到來,我與母親的爭吵日益見多。一日,放學(xué)很晚,我?guī)е>胱咴谏L(fēng)中,潮水般的煩心事向我涌來,寒風(fēng)與怒火對峙著,這時燈光成零碎狀,樹影把燈光支離,一個孤獨的影子,倚在樹旁,遠遠看去,哦!是母親。正迎風(fēng)站在樹旁,守望著我歸來,端詳那愛的眼神,似冬日暖陽,寒冷與怒火頃刻消逝,整個身心涌動著暖流。

  時光啊,祈請你走得慢些,讓母親跟上你的步伐,讓漸行漸遠的我,回頭看看那愛的守望。

以守望為話題的作文6

  窗前那棵什么樹?長得好高好綠??!隔著玻璃望去,是那么清新養(yǎng)眼提神,久處齋內(nèi)的我突然萌生一個念頭:出去走走吧!

  平常的自己總是位移在兩點一線間——教室和公寓。羞怯的我終于下決心踏出教室大門,投身自然的懷抱。室外的天空是多么晴朗,空氣格外的清新,陽光那樣的.柔媚。

  漫步校園的小徑,兩側(cè)下濃綠一片,鋪滿密密麻麻的嬌小可愛的三葉草?!叭~草”常聽同學(xué)說起,誰要是找到了一枝四葉的三葉草,就找到了屬于自己的幸福?!靶腋!蔽野底宰非笾臇|西,我不由俯下身子細細搜尋。那一片片葉子連成一汪綠色的海洋,要想在它們中間找到四葉草,猶如大海撈針。但這點小小的困難可難不倒我!一片三葉的,一片三葉的,一片三葉的,又一片三葉的,還是一片三葉的……一片綠帶(二十米左右)幾乎找到頭了,還沒有同學(xué)們所說的四葉草,“沒準(zhǔn)他們故弄玄虛,渲染的得神秘兮兮”我打退堂鼓了。萬一被耍弄了多失體面。

  正當(dāng)我沮喪地要離開之際,迎面走來一位少女,喜笑顏開的。她手里竟然拿著四葉草?!吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村”。我如找導(dǎo)航標(biāo)的船只,瞬間燃起新的希望,“繼續(xù)”。在離剛才約十厘米處,我找到了夢寐以求的四葉草,找到了自己的幸福。

  愿這四葉草使我與不幸像平行線一樣永不相交。

  幸福有時離我們很遠,天涯海角遙不可即;幸福其實離我們很近,十幾厘米觸手可得。要想走進幸福,守望幸福,重要的是打開你那封閉的心門。

  讓我們一起向幸福出發(fā)!

以守望為話題的作文7

  有一種愛,叫守望。

  小時候,爺爺問了我一個問題。

  “傻孩子,你知道什么是守望嗎?”

  看著我搖的跟波浪鼓似的小腦袋,爺爺嘆了一口氣,意味深長地說——

  “我將來會去一個地方,你不要哭,也不要去找爺爺,爺爺呀,會站在那個地方守望著你,看著你長大。

  “那個地方有糖瑪?”

  爺爺收起了那股子哀傷,笑著從兜里掏出一塊糖,塞進我的小嘴巴。

  ……

  上小學(xué)了,我已經(jīng)學(xué)會了寫“守望”二字,可那個告訴我“守望”二字的人,去了曾經(jīng)他告訴我,他將要去的地方。

  那天黃昏,天很暗,屋子里站滿了人,每一人都在哽咽。

  直到爺爺下葬的那一天,我都不曾掉一滴淚。

  我一直都相信,他只是去了一個我找不到的'地方,他會在那個地方守望著我長大。因為,這是他親口告訴我的。

  ……

  年輪一圈圈的增加,時間一點點的流逝。我,上初中了。

  每一回,在寫“守望”二字的時候,我都一絲悸動,來源于心的悸動。而且,無論我如何努力的寫,認(rèn)真的寫,一筆一劃的寫,看上去,都不好,總覺得,這兩個字里面,少了點什么。我查了字典,一筆都不落??蔀槭裁矗視X得少了一點什么?

  ……

  現(xiàn)在,我明白了。

  只有心中有字的人,才會寫出有字的字,也才會懂得那里面的成分。

  那兩個字里,我少的不是筆劃,少的是一顆守望的心。

  我重新握起筆,爺爺?shù)纳碛懊腿婚g叩開了我記憶的閘門,似乎一切都回到小時候,回到了他曾經(jīng)問我的那一個問題。

  “傻孩子,你知道什么是守望嗎?”

  我一筆一劃寫下了“守望”,這一次,很漂亮。

  守望是金,燦燦星光點燃一條溫暖的路;守望是金,銀銀光輝灑下人性的光芒;守望是金,點點記錄愛的一路春天。

  也許,守望,是一種幸福。

  愛,無眠,守望,無眠。

以守望為話題的作文8

  守望雞蛋

  守望是什么?

  三年級一節(jié)活動課上,老師在黑板上寫下“守望”這個詞,老師問我們:“什么是守望?”

  教室里一片喧鬧,我的小伙伴都舉高手并喊著:“老師、老師,我知道!”

  “你那么積極那你就來回答吧!”老師指著一位男同學(xué)。

  “守望是一種執(zhí)著,就像我對足球一樣,天天想著踢?!蹦型瑢W(xué)回答完老師的問題就坐了下來。

  同學(xué)們七嘴八舌地說了很多。

  “很好,守望是一種執(zhí)著,更是一種期待。明天是母親節(jié),放一天假,老師給你們每個人都發(fā)一個雞蛋,希望你們每個人都好好的把他它帶過來,就像母親一樣守望你們一樣這顆雞蛋下課!”

  老師不僅給了我們一個雞蛋還給了我們一個袋子。

  放學(xué)后,我把雞蛋放在袋子里,小心翼翼的拿著袋子,生怕一個不小心就把雞蛋給碰破了。

  回家后我一直盯雞蛋看,就連作業(yè)都沒寫一個。媽媽看見我這樣走過來問我我為什么不寫作業(yè)。我小聲回答媽媽:“老師要我們守望雞蛋。我怕寫作業(yè)時雞蛋會破。不敢寫作業(yè)?!?/p>

  “那你快點寫作業(yè)吧!”媽媽關(guān)上了門,可是她的衣服掠過桌子,桌子上的雞蛋似乎被衣服牽連了,在微微滾動,幾乎要掉了下去,連著我的心一起掉下去。

  幸好媽媽眼疾手快接到了雞蛋。我懸著的心又放下了。

  這一天我一直眼巴巴地盯著雞蛋看,生怕有個風(fēng)吹草動的把雞蛋摔碎了。這提心吊膽的日子幸好只有一天!

  第二天早上,我來到學(xué)校,看見我有些同學(xué)悶悶不樂,原來他們的雞蛋碎了。我看看我的雞蛋還沒有碎,我暗暗自喜。

  老師一進來看見我們樣子笑著對我們說:“想必你們已經(jīng)知道守望雞蛋是件不容易的'事了吧!你們的父母從你們出生就一直守望你們,你們要知道他們的不容易?!?/p>

  對??!爸爸媽媽每天守望我們都不覺得累,而我們只守望了一天雞蛋就覺得累。

  我似乎明白了很多很多

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