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小學(xué)六年級(jí)日記9篇

時(shí)間:2023-11-02 16:41:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)六年級(jí)日記9篇,以供借鑒。

小學(xué)六年級(jí)日記9篇

小學(xué)六年級(jí)日記1

  今天,我經(jīng)歷了一件不愉快的事,它讓我重識(shí)了“別擠啦”這三個(gè)字的重要性。下午第一節(jié)是藝術(shù)課,大家一聽見上課鈴響,興奮不已,一窩蜂地往外沖,我在一旁等待的過程中,時(shí)不時(shí)聽見有人在喊:“??!別擠啦!”有時(shí)還摻雜著一些桌椅倒地的聲音……來到藝術(shù)室,老師剛打開門,我身后的人便不斷地像洪水般奔涌上前,于是,我被推倒了,肚子撞在一個(gè)凳子的邊角上,但同學(xué)們依然沒有一絲停下腳步的意思。頓時(shí),我的心里有過一絲失落,不,是多許失落,我在想:同學(xué)們?cè)趺词沁@種人呢?在此,我想告誡所有人:“不要擠,擠只會(huì)讓你變得丑惡,而那些被你擠的人也會(huì)因你的自私而傷心……擠有百害而無一利,你又為何要做“擠”的傀儡呢?拋開擠,做一個(gè)善良的人吧!”

小學(xué)六年級(jí)日記2

  在我家沙發(fā)旁邊的一個(gè)角落里,放著一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的箱子。

  這個(gè)箱子外形酷似一個(gè)寶葫蘆,它由三大部分組成,分別是頭、頸和身體。

  我們?nèi)说念^上長(zhǎng)著耳朵,這個(gè)箱子的頭上也長(zhǎng)著耳朵,但不是兩只,而是六只。這六只耳朵是管調(diào)弦的,扭動(dòng)它們,發(fā)出的聲音就會(huì)和原來的不一樣,所以人們美其名曰“弦紐”。箱子的頸像一塊很長(zhǎng)的巧克力,上面固定著6根線。從左邊數(shù)起,這六根線依次叫六弦、五弦、四弦、三弦、二弦和一弦,其中六弦是最粗的,一弦是最細(xì)的。撥動(dòng)這六根弦,就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。但是如果沒有箱體,它們發(fā)出的可就只能是難聽的噪音。箱體是一個(gè)木質(zhì)的空心大箱子,名叫共鳴箱。共鳴箱的正面有一個(gè)圓形的大坑,好像人的胃。人的胃是裝各種各樣食物的,它的胃則是裝各種各樣聲音的,并通過六根弦合成最美妙的聲音。

  這個(gè)箱子到底是個(gè)啥玩意兒?你一定猜到了吧,它就是我心愛的吉他。

小學(xué)六年級(jí)日記3

  20xx年X月X日星期X晴

  今天下午,我們六年級(jí)同學(xué)懷著激動(dòng)的心情來到操場(chǎng)上,排著整齊的隊(duì)伍。來為一年級(jí)新生當(dāng)一次“小老師”。我們站在操場(chǎng)上,誦讀著“公園巷小學(xué)學(xué)生校規(guī)校訓(xùn)”,使我回想到我剛上一年級(jí)時(shí)的情景:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我們也想現(xiàn)在這樣站成一排。這時(shí),一群大哥哥大姐姐從后向前走去??吹剿麄兡钦R的步伐和嚴(yán)肅的表情。我便想:快點(diǎn)長(zhǎng)大多好啊!我要像大哥哥大姐姐一樣!

  命運(yùn)似乎聽從了我的請(qǐng)求。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)剛進(jìn)學(xué)校的新生成長(zhǎng)成一位高年級(jí)的學(xué)生。真是“光陰似箭”啊!

  我望著那一群群“初升的太陽(yáng)”,希望他們好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

小學(xué)六年級(jí)日記4

  感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士,你辛勤的勞動(dòng),為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。

  環(huán)保小衛(wèi)士,你每一天給校園里的樹木澆水,讓它們茁壯成長(zhǎng),保衛(wèi)我們的校園;你日日澆灌花朵,讓它們更加美麗,美化校園;你天天打掃校園,讓我們擁有一個(gè)干凈的校園;你日日為我們打掃廁所,讓我們有一個(gè)干凈的廁所。

  記得前一時(shí)光,我們學(xué)校舉行了大掃除,同學(xué)們都動(dòng)了起來,此時(shí)有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板。大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了,眼看效果明顯出來了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊。整個(gè)校園煥然一新。

  環(huán)保小衛(wèi)士,你像一位媽媽,操心著家園;你像一位園丁,此時(shí)愛護(hù)著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士,日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。

  來吧,拾起地上的紙,讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,保衛(wèi)人我們美麗的校園!

小學(xué)六年級(jí)日記5

  星期六,是一個(gè)星期當(dāng)中可以最開行的一天。因?yàn)槲医K于可以玩電腦啦。但可惡的是,我沒玩到電腦。

  晚上,我向往常一樣打開電腦,可剛玩到大約一兩分鐘,電腦突然關(guān)機(jī),嚇得我蹦了起來。我跑出房間,將此事告訴了爸爸,爸爸隨著我來到了房間。爸爸看了看主機(jī),說道;“電腦被燒壞了?!蔽也唤獾溃弧皼]有打雷,怎么會(huì)燒壞呢?”爸爸慢條斯理的說道;“電腦被燒壞是因?yàn)椤啬咸臁?,‘回南天’是天氣返潮現(xiàn)象,一般出現(xiàn)在春季的二三月份……”我這才知道。我和爸爸把主機(jī)搬到了買電腦的店,老板說;“要兩三天才能修好?!蔽倚睦锵?;嗚嗚嗚,看來今晚玩不了電腦了。

  “回南天”真可怕啊!

小學(xué)六年級(jí)日記6

  暑假期間,我家真熱鬧。福建的堂哥前腳剛走,兩個(gè)堂姐又來了。聽爸爸說,晚上香港的小表姐又要來了。我們相約去夜游珠江。

  我們一行七人吃完便飯,來到大沙頭那里上船,游船用海豚命名的,叫銀海豚。

  珠江是廣州的母親河,廣州江面上有九座風(fēng)格各異的大橋。我們剛上船,看到了珠江兩岸燈火通明、金碧輝煌的各種形狀的高樓大廈;還有岸邊的樹木在燈光的.照耀下火樹銀花,老樹變得更有活力了。

  珠江是那么美麗!

  那么輝煌!

  尤其是白鵝潭的迷人景色讓我們留連忘返。晚上睡覺后,我還在夢(mèng)游珠江呢!

小學(xué)六年級(jí)日記7

  時(shí)間就如那奔波的大海,一去永不復(fù)回;時(shí)間就如那丟失的物品,無法找回;世間就如那被污染的一汪污水,無法再次恢復(fù)清明。

  時(shí)間是匆匆而過的,它不會(huì)等你一分一秒,除非你趕上了它,不然,它就會(huì)無情流過。

  我的記憶還停留在那剛發(fā)寒假的那一刻的輕松,但那漫長(zhǎng)卻又短暫的假期生活早已過去。時(shí)間不會(huì)停留在你所開心的那一刻,它會(huì)無限的流回轉(zhuǎn)動(dòng)?,F(xiàn)在,這麼一個(gè)星期過去了,沒有一點(diǎn)知覺,時(shí)間飛逝,你卻一點(diǎn)感覺也沒有。

  在一眨眼間,我們都已升上了六年級(jí),昔日低年級(jí)中玩耍,認(rèn)識(shí)的景象好似還在昨日。

  請(qǐng)珍惜小學(xué)剩下為數(shù)不多的時(shí)間吧!

小學(xué)六年級(jí)日記8

  今天,我和媽媽還有劉杰和他的媽媽一起去吃燒烤。

  我們來到商業(yè)大廈里,坐著電梯到了4樓,我們就走進(jìn)一個(gè)燒烤店。媽媽給了服務(wù)員87元。我們拿了一個(gè)盤子和一個(gè)夾子,就到放著許多的好吃的柜子里去夾燒烤的東西,我夾、了:雞翅、牛肉、羊肉、鴨肉、白菜我拿著盤子回到座位上去燒烤,我饞涎欲滴,十分想吃。這時(shí)劉杰和他的媽媽也夾好吃的了,我們很高興。

  坐在一起烤的吃,很有意思,怎么還沒有烤好,我餓了。還是我?guī)蛬寢屢黄鹂究煲稽c(diǎn),先學(xué)著媽媽的樣子,撒是油,加點(diǎn)調(diào)料,用夾子翻來翻去,終于可以吃了。我?guī)⒔苋ツ每蓸?,我又拿了一個(gè)盤子,去夾水果吃。我夾了葡萄、哈密瓜、西瓜,我大口大口的吃了起來。媽媽說:好了,慢慢吃。我聽完,我的嘴巴不聽使喚的吃的津津有味,狼吞虎咽。我拿起可樂對(duì)劉杰說:生日快樂。劉杰說:謝謝我們就吃,吃完了,就繼續(xù)夾。我們吃的很飽,很開心。

  我下一次一定還要吃。青陽(yáng)的美食太棒了!我愛青陽(yáng)!

小學(xué)六年級(jí)日記9

  20xx年X月X日星期X晴

  在小學(xué)畢業(yè)考試的那一天,天氣格外的陽(yáng)光明媚,綠陰如蓋。下午,校園里的樹,被風(fēng)刮得開始搖擺起來,發(fā)出“沙沙”的響聲。好像是在為我們送別。因?yàn)槊魈煳覀兙鸵x開這個(gè)學(xué)校了。“丁零零”,“丁零零”零聲打響了,考試開始了。“等下午過后,一切都會(huì)重新開始”大家想著,盼著,巴不得考試快點(diǎn)結(jié)束,讓一切都重新開始。但一切都晚了,時(shí)間已經(jīng)回不到從前。六年的時(shí)光,就這么一閃而過了。同學(xué)們惋惜,留戀,懷念自己的母校。

  時(shí)間仿佛定格在那一剎那:同學(xué)們有說有笑的走進(jìn)教室,出來時(shí),卻滿眼淚水。

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