愛看書的我小學(xué)三年級優(yōu)秀作文 篇1
他,大大的腦袋,寬寬的額頭,一頭短而黑的頭發(fā),一雙大而有神的眼睛,一張能說會道的小嘴,穿著一件深色上衣,一條深藍(lán)牛仔褲,一雙耐克鞋,整個人看上去一幅學(xué)者風(fēng)范。
悄悄告訴你,他可是一個名副其實的“書蟲”噢!記得五年級時,我和他一志去圖書館看書,一開始,我耐住了性子,認(rèn)認(rèn)真真地看,但很快, 我的“猴屁股”坐不住了,便扔下書,一溜煙地跑出去玩了。不知不覺,天快暗了,我回到圖書館收拾東西,準(zhǔn)備回家,剛走到自習(xí)室門口,就看到他仍在專心致志 地看書,于是,我躡手躡腳地走過去,拍了拍他的后背,他毫無反應(yīng),只聽他喃喃地。我原以為是向我說些什么,后來才知道,他是在念書上的內(nèi)容。
就是因為愛看書,所以他知識淵博。那次,我?guī)Я艘慌杌ㄈパb飾班級,便沒多久,就開始出現(xiàn)枯萎的現(xiàn)象,我慌了,于是,每天放學(xué)都盛一大盆水澆花,但盡管這 樣,花兒仍不見起色,仍繼續(xù)在枯萎。我很納悶:“植物不都要水才能長嗎?那為什么我天天澆水,花兒不見長,反而枯萎得越來越厲害了呢?后來,”書蟲“幫我 解開了這個謎題:”花兒在早上澆水吸收快,晚上澆水就不對了?!拔衣牶?,恍然大悟,十分佩服,心想:”他是從哪學(xué)的呢?“想著想著,我便忍不住開口了: ”你是從哪學(xué)的呀?“他憨厚一笑:”書上都有這些知識呀!“
從那以后,我也學(xué)“書蟲”,只要一有閑暇就一頭扎進(jìn)書堆,汲取書中的營養(yǎng)。我要感謝我的“書蟲”同學(xué)——何旭,一個愛讀書且博學(xué)多才的人。
愛看書的我小學(xué)三年級優(yōu)秀作文 篇2
書是一位學(xué)富五車、才高八斗的老師,帶你走入知識的海洋,讓你盡情地在里面暢游。書,又是一扇能開通心靈的窗戶,讓好心情一窩蜂地涌進(jìn)來,把壞心情打掃干凈。書,還是個“知心朋友”,在你傷心之時,在你倦怠之時,讓你有力氣,神采奕奕。在書的懷抱里,我愿永遠(yuǎn)做一條胖胖的“眼鏡書蟲”,孜孜不倦地汲取其中的知識。
爸爸總在我迫不及待要買書時說:“不能光買新書,要‘溫故而知新’,ok?”可是,我不看新書就相當(dāng)于不吃食物,俗話說得好:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!”于是,我想出了個鬼主意——去圖書館“偷書”。一下課,我就如屁股被平底鍋打中了似的,以光速沖向三樓圖書館。一到圖書館,馬上躍人眼簾的就是十個架子的書,我一轉(zhuǎn)眼就選好了一本書——《荒野求生》。《荒野求生》只不過是一盤“開味菜”,廚師是貝爾·格里爾斯。這是一盤辣辣的菜,因為勇氣是辣辣的。作者因為有了勇氣,才能通過各個關(guān)卡。每讀到貝爾·格里爾斯吃著野草昆蟲之時,我的悲傷就立即涌上了心頭,一是心疼他,二是想起自己以前那么挑食。再用驚嘆的眼睛看看主人公,他就連剩菜剩飯也沒得吃,求生時,他都吃那些蟲子……丁零零,上課了,?。]時間了,跑回去都來不及了!Goodbye!
愛看書的我小學(xué)三年級優(yōu)秀作文 篇3
說到自我提升,我想我們應(yīng)該明白什么是自我提升。閱讀時,你必須整理你的桌子,使它干凈。這些書必須整理好。讀書的時候要坐直,面朝書,細(xì)讀或慢讀單詞。讀書的時候,每一個字都要大聲讀,一個字也不能讀錯,一個字也不能少讀。只要增加閱讀頻率,自然會變得朗朗上口,念念不忘。
我舉個例子:有一次老師讓我們背了很久,我回家就背了。我被打了二十分鐘。我覺得應(yīng)該背下來。第二天老師讓我背了很久,但是我背不出來,被老師罰抄。
記得老師經(jīng)常對我們說:讀書有三種,就是心在那里;送到嘴邊;看吧。如果你的心不在這里,你就看不清了。頭腦并不專一,只是漫無目的的朗讀,永遠(yuǎn)記不住。就算當(dāng)時記得,也不會永遠(yuǎn)記得。
所有的書都必須小心,不要損壞、弄臟或折疊!
有一次,我們班一個同學(xué)在課堂上亂涂亂畫書,被老師看見了,老師罵了一頓。他剛剛改掉了這個壞習(xí)慣。
以上是如何看書。我們不能光說不練,我們必須盡力而為。
愛看書的我小學(xué)三年級優(yōu)秀作文 篇4
讀書可以拓寬自己的知識面。
用書的時候少恨;讀書斷了,寫作如神;知識就是力量;書籍是人類進(jìn)步的階梯;這本書有自己的黃金屋……古往今來,許多名人都給我們留下了許多關(guān)于閱讀的名言。
我有很多愛好,比如運動、網(wǎng)球、乒乓球等等。然而,我最喜歡的是閱讀。今年只讀了六年級,但是讀了很多書。比如《西游記》,三國演義,《水滸傳》,《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我很多啟示。
我不讀書的時候,很多事情都不明白,能吃什么,不能吃什么,該做什么,不該做什么。自從我讀了這本書,我學(xué)到了很多。比如小時候不喜歡媽媽管我。我媽讓我做一件事,我拒絕做,挑戰(zhàn)我媽?,F(xiàn)在,我媽讓我做一件事,我就做了。
從那以后,我就把讀書列入了學(xué)習(xí)日程,每天都抽時間讀書。我還創(chuàng)造了一句話:讀一本好書,讀一本好書,讀一本好書!
我必須努力學(xué)習(xí),上一段樓梯!
愛看書的我小學(xué)三年級優(yōu)秀作文 篇5
熟悉我的人都知道,我的書是不少的。但我今天要向大家推薦一本書,黃蓓佳傾情小說系列之一——《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的長篇小說。之所以推薦這本書, 是因為這本書給我一種真實、貼切的感覺,就像在寫自己似的。
這本書的梗概是:小學(xué)六年級學(xué)生金鈴,是一個學(xué)習(xí)成績中等,但機(jī)靈、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她做了種.種努力,并為保留心中那一份純潔、天真,和家長 、老師做了許多“抗?fàn)帯?。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。
這篇小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動、情感真切、語言流暢,富有鮮明的時代特色 和濃郁的生活氣息,并能給讀者思考與啟迪。
這本書的作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發(fā),一臉天真的笑容,讓人看不出她是一名四五十歲的大作家,倒像一個親切的大姐姐。黃蓓佳出版過很多書,主要作品有《目光一樣透明》、《我飛了》、《 藤之舞》和《我要做好孩子》等等。
這本書的封面也十分有趣。畫的是一個笑呵呵的、胖胖的小女孩,她個子不高,扎個羊角辮,一臉稚氣。她背個粉紅色書包,抱著一個摞書(本子),像是在往家里走。一個小女孩的天真可愛就淋漓盡 致地出現(xiàn)在我們面前。拿著這樣一本書,立刻就會讓人愛不釋手。
如果你哪天讀了這本書,一定記得和我交流一下,呵呵。
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