下面是范文網(wǎng)小編分享的我的假期作文8篇，歡迎參閱。
我的假期作文1
讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感每讀完這篇文章，心中總要憧憬好一會(huì)兒，時(shí)間也似乎是停留了，停留在了那美好的童年時(shí)光……這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，寫(xiě)的是魯迅童年的生活和學(xué)習(xí)，回憶中的百草園和三味書(shū)屋，并不是簡(jiǎn)單的勾勒，卻也沒(méi)有濃濃的筆墨，而是流露著童年的快樂(lè)，甚是打動(dòng)人心。
“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹……”，這些景色，不僅讓魯迅回味，更讓我心動(dòng)。我想魯迅的童年，是多么快樂(lè)，多么幸福，甚至有點(diǎn)懷疑魯迅童心未泯。而當(dāng)魯迅上學(xué)后，也并非不快樂(lè)，而讓人覺(jué)得是另一種趣味?！跋壬?，‘怪哉’這蟲(chóng)，是怎么一回事？……”這是魯迅的話，讓人看了，先是一笑。并不是笑魯迅的無(wú)知，而是對(duì)他求知的肯定和贊賞吧，再者是一思，那就是對(duì)“怪哉”的思慮了。能讓人深入其境地去感受這篇文章，我覺(jué)得是最大的成功。魯迅寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，已經(jīng)是年過(guò)半百，可其中流露的感情，是那么真摯，仿佛就在眼前，看在眼里，刻在心里。我想，這不只是因?yàn)閷?shí)有其事，更重的是魯迅對(duì)童年的懷戀和憧憬。撲蝴蝶、捉鳴蟬、采荷蓮……這是誰(shuí)沒(méi)有的童年？課堂開(kāi)小差、收藏愛(ài)書(shū)、問(wèn)一些無(wú)厘頭的問(wèn)題……又有誰(shuí)的.童年沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢？
可是，又有多少童年留在心底？又有多少童年被遺忘？童年，留不住，最后只灑落在記憶的長(zhǎng)河上。人生固然是美好的，可怎樣去感受，怎么去理解這些美好呢？文章雖然沒(méi)有提到任何的觀念，可是卻不禁讓人深思，對(duì)童年的深思，對(duì)人生的深思?；蚴怯洃?，或是懷戀，總是美好的，就算是曾經(jīng)瑕疵。
悠悠童年，承載著太多的美好和思念，我們真應(yīng)當(dāng)去好好感受。我再次拿起了《朝花夕拾》，讀起了《從百草園到三味書(shū)屋》，像是走進(jìn)了百草園，走進(jìn)了三味書(shū)屋，假期讀了這本書(shū)讓自己學(xué)會(huì)了很多！
我的假期作文2
一年一度的國(guó)慶假期剛剛過(guò)半，我卻盼望著去上學(xué)了，這和放假前的激動(dòng)恰恰相反，我覺(jué)得學(xué)校里的學(xué)習(xí)有趣多了。要知道，我的爸爸媽媽在假期中從來(lái)不帶我出去玩，除了背書(shū)就是做作業(yè)，除了做作業(yè)就是背書(shū)，實(shí)在是太無(wú)聊了！不僅無(wú)聊還很平淡，平淡得像沒(méi)有餡的厚皮餃子，稍微多吃幾個(gè)，就會(huì)覺(jué)得乏味。
每天早上，我?guī)缀醵际窃诰劈c(diǎn)左右起床。媽媽在九點(diǎn)半會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我吃早餐，早餐不是面就是蛋炒飯。偶爾帶我出去吃一次云吞，會(huì)讓我感到十分的驚喜。
媽媽在吃早餐的.時(shí)候，總是不厭倦的對(duì)我嘮叨—要好好學(xué)習(xí)，不要總是看電視， 電視有什么好看的，怎么看也看不完，今天看完了，明天還有，明天看……在這個(gè)時(shí)候，我十分的厭煩，除非我把作業(yè)都寫(xiě)了，書(shū)都背了，吃飯的時(shí)候沒(méi)看電視了，媽媽才會(huì)跟我開(kāi)一些小小的玩笑。
我吃完早餐后，立刻被媽媽趕進(jìn)房間里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)多的象一片大海，而我必須一點(diǎn)一點(diǎn)的喝完這片大海。上午一般寫(xiě)到十一點(diǎn)都不寫(xiě)了，而這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽還沒(méi)有回家，我才深刻地體會(huì)到，媽媽的嘮叨并不是最無(wú)聊的，最無(wú)聊的是無(wú)事可做，因?yàn)槲耶吘共皇谴笕?，怎么?huì)喜歡看新聞呢？而十一點(diǎn)過(guò)后的電視頻道大多是新聞?lì)惖墓?jié)目。
午休過(guò)后，我會(huì)洗一個(gè)熱水澡，然后就繼續(xù)在堆積如山的作業(yè)中艱苦奮斗。
好不容易熬到晚餐結(jié)束，但還是背書(shū)和寫(xiě)作業(yè)，還好，有時(shí)候可以在電腦上看一些喜歡的動(dòng)漫，多數(shù)還是不能看動(dòng)漫的，因?yàn)閶寢屢獧z查我的作業(yè)。
我天天都盼望著早點(diǎn)告別這種假期生活，早日去學(xué)校學(xué)習(xí)豐富有趣的新知識(shí)。
我的假期作文3
我也想同時(shí)學(xué)習(xí)和玩耍。在下午和晚上，我將讀書(shū)，玩電腦，收集我最喜歡的東西等等，這樣我可以放松我的大腦，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
讓我談?wù)勎业纳铡?2歲的生日是我寒假里最難忘的一天
我的生日是12月28日。在今年的這一天，我早起裝飾我的`家。這是一個(gè)干凈的家，五顏六色的蛋糕，五顏六色的花，充滿了喜悅的房子。
冬冬！有人敲門(mén)。我去開(kāi)門(mén)看看！這不是我的好朋友嘉田和梁晨陽(yáng)嗎？這兩天，我真的很想要一只長(zhǎng)毛絨熊，它們似乎能猜出我的心思，送給我一份生日快樂(lè)的禮物：長(zhǎng)毛絨熊！我看到小熊對(duì)我笑了，我仔細(xì)地看著它：它大概有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上有一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，這讓我一下子就喜歡上它了。
當(dāng)金友為與嘉田、梁晨陽(yáng)交談時(shí)，又傳來(lái)了敲門(mén)聲：“咚咚！冬冬！“我再去開(kāi)門(mén)。哦，都在這兒了！起初，他們是遲到的兩個(gè)：牛歡歡和云夢(mèng)瑤。他們兩個(gè)更體貼，也知道我喜歡讀書(shū)，所以他們送了我兩本經(jīng)典的書(shū)。云夢(mèng)瑤更有思想。她在書(shū)里給我寫(xiě)了一份禮物，還加了很多花和油筆！這讓我很高興。
生日聚會(huì)正式開(kāi)始了。我的母親帶來(lái)了蛋糕，我開(kāi)始點(diǎn)燃蠟燭，在心里默默祈禱。你許了什么愿？讓我告訴你：“我承諾的是……呃…最好別說(shuō)，因?yàn)槭紫?，保密的?quán)利是受法律保護(hù)的。第二：它不工作！我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕。首先，我給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子，然后我給了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人給一塊，留一塊明天吃。
這個(gè)寒假是我度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)寒假！
我的假期作文4
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽(tīng)著同學(xué)們這一陣陣歡快聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我有種說(shuō)不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。
每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥(niǎo)一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩?zhèn)€盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些作業(yè)……”，如此而已。我每次總會(huì)希望能夠“美夢(mèng)成真”，但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。
在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上就會(huì)有一番“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機(jī)械地執(zhí)行命令。
坐在書(shū)桌前，看著一本本討厭的練習(xí)冊(cè)，我的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外。一些有趣的畫(huà)面不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)我思想開(kāi)小差，就會(huì)用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車(chē)，重新回到練習(xí)的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快，我幻想的列車(chē)會(huì)再次啟程。
現(xiàn)在的教育不是提倡減負(fù)嗎?可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且改得天衣無(wú)縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂(lè)、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得“填鴨式”教育最好。
放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議?？晌屹M(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的'字所扼殺。
花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎會(huì)有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)阻礙了我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。親愛(ài)的爸媽，敬愛(ài)的老師，你們知道嗎?只有放開(kāi)我們，我們才能很好地成長(zhǎng)。
我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
我的假期作文5
放假初期，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)的活動(dòng)。夏令營(yíng)生活的那幾天，我跟參加夏令營(yíng)的那些同學(xué)們交了朋友，爸爸媽媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的齊心協(xié)力，一起打敗了困難，這對(duì)于不愛(ài)交往的我，是一種進(jìn)步。當(dāng)時(shí)，快樂(lè)在我的`腦海里無(wú)處不在，游覽了祖國(guó)的大好河山，自己的交往能力也進(jìn)步了，難道我不快樂(lè)嗎？
回來(lái)以后，我把在夏令營(yíng)途中所發(fā)生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長(zhǎng)大了，我也覺(jué)得在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)了自理，以前的那個(gè)“嬌氣妹子”一下子消失不見(jiàn)了，我可真高興，我才不愿意當(dāng)“嬌氣妹子”呢！
自從在夏令營(yíng)里天天都要運(yùn)動(dòng)，要早起床的要求后。每天在家里我也養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)慣，制定了一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，天才蒙蒙亮，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在我感覺(jué)到運(yùn)動(dòng)才是最好的療養(yǎng)方法，剛開(kāi)始練練跑步，現(xiàn)在打打羽毛球，學(xué)羽毛球的過(guò)程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時(shí)，我就想起中國(guó)女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時(shí)摔倒了，也不埋怨誰(shuí)，終于我的球技進(jìn)步了，敢與爸爸媽媽挑戰(zhàn)，比賽過(guò)程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂(lè)的海洋……
假期里最值得一提的算是一次愛(ài)心捐款，本地電臺(tái)搞了一次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助寒門(mén)學(xué)子的捐款活動(dòng)，一次，我看到電視上有一名學(xué)生考上大學(xué)卻交不起學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)很傷心，為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生卻無(wú)錢(qián)上學(xué)呢？我立即撥通了助學(xué)電話，我對(duì)工作人員說(shuō)，我要捐助一名考取大學(xué)的寒門(mén)學(xué)子，工作人員很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)要好好讀書(shū)，將來(lái)要象他們那樣考上一所好大學(xué)，報(bào)效祖國(guó)……
這是我今年的暑期生活，一個(gè)充滿意義又快樂(lè)的假日，我期待明年的假日更美好！
我的假期作文6
我的假期生活是豐富多彩的。
今天，我和媽媽一起來(lái)到奧帆基地，參觀了各國(guó)的帆船，而帆船有各種形狀，有錐形、長(zhǎng)方形、橢圓形等。媽媽告訴我，每只帆船上面都有國(guó)旗，這就代表是哪個(gè)國(guó)家的帆船。
我們順著基地大道來(lái)到海邊，只見(jiàn)許多人在捉螃蟹。而他們有的俯身在縫隙前，用細(xì)鐵絲彎成鉤子；有的蹲在沙地里，用手指挖出一個(gè)個(gè)小洞洞。我和媽媽也興致勃勃地拿來(lái)鏟子和小塑料桶，加入到捉螃蟹的隊(duì)伍當(dāng)中。
我觀察了一下周?chē)牡匦?，想找個(gè)下手的地方。這時(shí)媽媽喊道：“平平，快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螃蟹的‘隱蔽所’啦！”我飛快地跑過(guò)去。嘿！媽媽用力把一塊大石頭翻了個(gè)底朝天，一窩螃蟹全都爬了出來(lái)，大的像核桃，小的像黃豆，少說(shuō)也有十幾只。螃蟹們無(wú)處藏身了，向四處亂爬。我趕緊伸手去捉那只最大的，哪知這家伙真機(jī)靈，猛翻一個(gè)身，用它那剪刀似的鉗子，狠狠地夾住了我的手指?！鞍ミ稀蔽姨鄣锰似饋?lái)，用力的甩。可是怎么也甩不掉，它反而越來(lái)越緊。而我咬緊牙關(guān)，狠狠地一甩，那家伙啪的一聲，最終終于“八腳朝天”地掉在地上了?？墒俏业氖种赣旨t又腫，往手指上拼命地吹氣，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)傳來(lái)咔嚓一聲，我那樣子被媽媽用相機(jī)拍了下來(lái)。
下午回來(lái)，看到媽媽閉著眼睛很累的.躺在沙發(fā)上，然后我決定自己做飯給媽媽吃，做什么呢？“對(duì)，炸土豆絲吧！媽媽最愛(ài)吃的！”我穿好圍裙。把土豆洗干凈。然后學(xué)著外婆的樣子，一手拿土豆，一手拿水果刀，小心翼翼地慢慢削皮。而削好后我又把它們擦成絲，完成后，我非常高興自己第一次使用刀時(shí)竟然沒(méi)有傷到自己。下面是最重要的了——炸土豆絲。當(dāng)油冒小泡泡時(shí)，我把土豆絲放入鍋中，因?yàn)樵谟蜔裏岷螅鲆?jiàn)了水就會(huì)跳出來(lái)。我貓著腰，一手拿鏟子，一手拿著鍋蓋，隨時(shí)要和“油星”戰(zhàn)斗。我翻炒著，它很滑，我讓它往左它偏往右，我讓它往右，它又偏往左。我努力翻炒著，終于把它們拍均勻了。而不一會(huì)，這些土豆餅變得黃澄澄的了，真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地拿了一塊放進(jìn)嘴里，哇塞！味道味道太好了！我把炸得香噴噴的土豆絲盛了出來(lái)。這時(shí)，外婆回來(lái)了，媽媽也休息過(guò)來(lái)了，然后她們望著桌上的炸土豆絲，一邊微笑著一邊品嘗我美味可口的炸土豆絲。外婆對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，會(huì)自己做飯了。”。我笑了。為今天的游玩，也為自己的勞動(dòng)成果讓外婆和媽媽感到高興。
晚上，當(dāng)我坐在電腦前寫(xiě)下這一天的生活時(shí)，我也不由自主地笑了，為這一天的豐富生活而笑。
我的假期作文7
10月1日是國(guó)慶節(jié)，為了紀(jì)念我們中華民族成立69周年，又是中秋節(jié)，所以我們放了八天假。八天假期這么長(zhǎng)時(shí)間去哪玩呢？我打算問(wèn)問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“按照我們家的習(xí)俗，我們要走親戚，走完親戚后，還要去妹妹家照顧妹妹?！币幌氲轿夷莾蓺q的妹妹，我不禁的開(kāi)始催促媽媽快點(diǎn)去親戚家。
我們要去的第一站是我阿姨家。我最喜歡去的地方就要數(shù)阿姨家了，因?yàn)榘⒁碳依镉泻芏嗪芏鄷?shū)，小說(shuō)和漫畫(huà)應(yīng)有盡有。平時(shí)我阿姨不看的時(shí)候會(huì)把書(shū)放在柜子里，現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)塞滿了五個(gè)柜子，還有一些書(shū)放在客廳，你說(shuō)我阿姨家的書(shū)多不多？我去到阿姨家就是埋頭看書(shū)，不知不覺(jué)中已經(jīng)看了一整天，要不是想早點(diǎn)見(jiàn)到妹妹，我明天說(shuō)不定還會(huì)來(lái)看書(shū)。
終于可以去妹妹家了，在車(chē)上我想到了妹妹的粉嘟嘟的`小臉，不知不覺(jué)中睡著了。
后來(lái)我覺(jué)得臉上有點(diǎn)痛，醒來(lái)一看，原來(lái)是調(diào)皮地妹妹坐在我的肚子上，一邊嘟起她那小巧的小嘴發(fā)出“嗯”的聲音，一邊捏著我的臉。好像在說(shuō)：“叫你睡覺(jué)，叫你不跟我玩?！蔽艺胫?，突然“啪”的一聲，妹妹的手打在我的頭上。我一邊摸了摸頭上被妹妹打了的地方，一邊憤怒地喊：“妹妹，你個(gè)小壞蛋，看我不打你?！蔽姨鹗譁?zhǔn)備打下去，可是轉(zhuǎn)念一想她是我妹妹，我怎么能打妹妹，正左右為難的時(shí)候，妹妹突然做了鬼臉跑走了。
晚上大家一起吃團(tuán)圓飯，餐桌上的美食是我特別愛(ài)吃的，比如說(shuō)“麻辣小龍蝦、土豆絲、牛肉干……一大桌美食把我的撐的圓滾滾的。吃完飯后，大家一起吃月餅，賞月。
可是八天假轉(zhuǎn)眼就過(guò)，好像就是那一瞬間就過(guò)去了。但那和妹妹在一起的美好時(shí)光卻印在了我腦海里。
我的假期作文8
我看了劉慈欣的很多短篇科幻小說(shuō)，令我記憶最深刻的應(yīng)是《地火》。
《地火》講述科研工作者劉欣，感受到爸爸等一眾礦工的不易，決心改造煤礦事業(yè)，讓人工采礦變成氣態(tài)采礦。劉欣是個(gè)理論上的巨人，實(shí)際上的矮子，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，燃燒了地下的煤礦，讓它以氣體的方式供人開(kāi)采，五天后地火卻不受控制，慢嚴(yán)起來(lái)，縱使劉欣想盡一切辦法阻擋火勢(shì)燃燒，還是沒(méi)有成功毀了許多油田。劉欣在最后走向地火，燃燒了自己。小說(shuō)的最后是一篇120年后，一位初中生的日記。他們?nèi)⒂^博物館，感受120年前工人們?nèi)绾尾傻V，不禁發(fā)出“過(guò)去的人真笨，過(guò)去的人真難”的感嘆。
《地火》雖然是一篇短篇小說(shuō)，表達(dá)的東西卻非常多。
自然界真實(shí)存在的現(xiàn)象——地火在世界上很多地方都存在。我國(guó)新疆也有一處從清朝就開(kāi)始燃燒，現(xiàn)在仍未撲滅的地火。
有煤炭工人的不易——干著高危的工作卻得不到可觀的收入，煤礦開(kāi)采場(chǎng)旁全都是殘疾的工人。就算是最高級(jí)的工程師也只會(huì)被叫成“黑煤子”。
有理論永遠(yuǎn)抵不過(guò)實(shí)際的道理——?jiǎng)⑿雷哉J(rèn)為做得萬(wàn)無(wú)一失的實(shí)驗(yàn)，最后卻還是失敗了，造成了很?chē)?yán)重的后果。它的探測(cè)儀器根本趕不上地火蔓延的速度。
有因利益而改變初心的現(xiàn)實(shí)，和煤炭工作者對(duì)礦田的熱愛(ài)——李民生為了給自己女兒看病得到錢(qián)，不惜兵走險(xiǎn)路，支持劉欣做地火工程。再最后地火真的`燃燒起來(lái)時(shí)，有位中國(guó)煤礦事業(yè)獻(xiàn)出了生命。
成功科學(xué)事業(yè)背后的不易——120年后，科技日漸發(fā)達(dá)，煤礦都以氣態(tài)方式開(kāi)采，孩子們都為有固態(tài)的煤礦感到驚奇。在博物館親身體會(huì)120年前工人開(kāi)采煤礦時(shí)候，不經(jīng)感嘆“過(guò)去的人真笨，過(guò)去的人真難?！?/p>
讓我感觸最深的是原著中這樣一段話：“我們不必留戀所謂過(guò)去的好時(shí)光，那個(gè)時(shí)候生活充滿艱難，危險(xiǎn)和迷茫。我們也不必為今天的時(shí)代過(guò)分沮喪，因?yàn)榻裉煲部傆幸惶鞎?huì)被人們稱作是——過(guò)去的好時(shí)光”
這是作者站在120年后，一位初中生的角度所寫(xiě)，又何嘗不是我們現(xiàn)在人的想法呢？過(guò)去可能是讓我們感到艱辛，困苦和向往的。我們現(xiàn)在擁有著這樣發(fā)達(dá)的科技，先進(jìn)的設(shè)備，只是覺(jué)得過(guò)去很苦，過(guò)去發(fā)明這些東西的人很厲害。卻從不能真正切身體會(huì)到為了讓我們過(guò)上所謂的好時(shí)光，老一輩人究竟付出了多少艱辛？
所以珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)，才是我們應(yīng)該做的！
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