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實(shí)用的四年級(jí)周記模板5篇(小學(xué)四年級(jí)周記模板)

時(shí)間:2023-11-04 17:11:00 綜合范文

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實(shí)用的四年級(jí)周記模板5篇(小學(xué)四年級(jí)周記模板)

實(shí)用的四年級(jí)周記模板1

  周日,我和朋友去另一個(gè)朋友家玩。到了朋友家,我們東張西望,對(duì)一切都感到好奇;可沒(méi)過(guò)多久,我們又碰到了一個(gè)問(wèn)題:玩什么呢?我想了想,提議道:“要不我們玩猜謎語(yǔ)吧?”我的建議得到了朋友們的一致贊同。

  我先出題,我一臉壞笑地說(shuō):“一個(gè)人從樓上跳下來(lái),為什么沒(méi)有摔傷?”其中一個(gè)朋友笑著說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,那個(gè)人有特異功能嘛!”我搖搖頭,說(shuō):“NO,NO,NO!”另一個(gè)朋友想了想,說(shuō):“是不是樓下有海綿墊?”我還是搖搖頭,朋友們異口同聲地說(shuō):“這也不是,那也不是,那答案是什么?”我一字一頓地說(shuō):“因?yàn)樗麖囊粯翘聛?lái)?!迸笥褌兟牭胶?,露出一副“我怎么沒(méi)想到”的表情。其中一個(gè)朋友大聲地說(shuō):“我不服,重新來(lái)!”

  我重新再出了一題:全是草。(打一花名)其中一個(gè)朋友疑惑地問(wèn):“就這三個(gè)字?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,朋友們這下可難倒了,其中一個(gè)朋友怎么猜都猜不對(duì),就著急地說(shuō):“答案,告訴我答案?”我壞笑地說(shuō):“梅花(沒(méi)花)。”朋友們這才心服口服。

  就這樣,我們一直玩了很久很久……

實(shí)用的四年級(jí)周記模板2

  在一個(gè)星期四的下午,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是明天帶一個(gè)雞蛋。有一個(gè)同學(xué)帶頭說(shuō):“帶雞蛋干什么呀?明天又不是學(xué)炒蛋的時(shí)候?!边@下,全班同學(xué)都覺(jué)得納悶起來(lái)。老師神秘地說(shuō):“我叫你們帶雞蛋,當(dāng)然有我的用處。”

  在第二天早晨,我從冰箱里拿了一個(gè)最大最白的雞蛋,拿出兩張餐巾紙小心翼翼地包住雞蛋,用我的小手帕再包上一層,然后放進(jìn)塑料杯中,為了萬(wàn)無(wú)一失,又把杯子放進(jìn)了一個(gè)塑料袋中。哈哈,這下,我的雞蛋絕對(duì)不會(huì)破了,我心里喜滋滋地想著。

  一到教室就聽見(jiàn)“啪”的一聲,原來(lái)是王呂君的蛋破了。旁邊的同學(xué)邊跳邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“哈哈,破了!”話沒(méi)說(shuō)完,自己口袋里的蛋差點(diǎn)也破了。

  一到美術(shù)課上,我用熒光筆在雞蛋上畫了一個(gè)笑臉,這下我的蛋變成了一個(gè)可愛(ài)的“蛋娃娃”。

  快放學(xué)了,許多同學(xué)的蛋都破了,老師終于肯告訴我們:我讓你們帶雞蛋是想讓你們明白一個(gè)道理,我們照料這小小的雞蛋,這么困難,難道父母照顧一個(gè)活生生、有手有腳、會(huì)說(shuō)話會(huì)動(dòng)的孩子不是更困難嗎?所以我們要孝敬父母、關(guān)心父母,對(duì)父母好一點(diǎn)。

實(shí)用的四年級(jí)周記模板3

  今天放學(xué)回家我把所有的作業(yè)都做完了,只剩下周記了。我寫了一半后,媽媽看了一下覺(jué)得很不理想,于是我就想擦掉重新寫一篇。這時(shí),爸爸把我叫了過(guò)來(lái)說(shuō)要給我講了一個(gè)故事?!队薰粕健返墓适?。故事的大意是這樣的:在很久很久以前,有一位叫愚公的老人,愚公家住在一座大山的背后,出行很不方便,去一次集市都要繞很遠(yuǎn)的彎,都要幾天的時(shí)間。愚公非常生氣,于是對(duì)天發(fā)誓:“我一定要把這座大山移開”,于是愚公每天都拿著鏟子挖呀挖呀挖呀,但大山始終沒(méi)有被愚公移走的意思。大山好像在嘲笑愚公:“就憑你也想把我移開,哼!那是不可能的!

  愚公的朋友——智叟,看到愚公這么辛苦便去阻擋愚公說(shuō):“老頭子,你就別費(fèi)勁了,你一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,又怎能把這座大山移開呢”?愚公氣惱地嘆息著回答:“你真沒(méi)見(jiàn)識(shí),你想過(guò)沒(méi)有、我死了之后還有我的兒子,兒子死了之后還有孫子,我們家子子生生、世世代代的挖下去,還怕不能把這座山給鏟平嗎”?愚公的這一席話讓智叟無(wú)話可說(shuō)了。智叟只能無(wú)奈的搖了搖頭走了。

  終于有一天,天神被愚公堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)定的毅力感動(dòng)了,于是命令“夸娥氏”的兩個(gè)巨人兒子幫愚公把大山移走。巨人倆抬著一座山,把它往旁邊一扔,眼前豁然開達(dá)了。從此愚公一家再也不會(huì)為門前的這座山而苦惱了,擺在眼前的是一條寬敞的幸福的大道!智叟看到了這幅場(chǎng)景覺(jué)得無(wú)地自容,便在深山中隱居起來(lái)。

  這個(gè)故事告訴了我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈的努力才能成功。不能半途而廢,否則就會(huì)前功盡棄。就像我寫作文一樣,寫一半就停下來(lái),不能堅(jiān)持下去就是很不好的習(xí)慣,大家希望你們都能有愚公一樣堅(jiān)持不懈的精神。

實(shí)用的四年級(jí)周記模板4

  終于到了軍訓(xùn)的地方,張大胖已大汗淋漓。他雙腿直發(fā)抖,喘著粗氣,他多想找個(gè)床美美地睡上一覺(jué)啊。可是他們剛到軍訓(xùn)的地方,還沒(méi)來(lái)得及休息,就集合了。張大胖大叫一聲:“不,我要睡覺(jué)……”可“軍令如山倒”無(wú)奈的他只能一瘸一拐地走到隊(duì)伍中間,同學(xué)們看著張大胖狼狽的樣子,都哈哈大笑起來(lái)。

  這時(shí),一位穿著軍裝的叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō):“向----前-----看-----齊,”同學(xué)們都齊刷刷地舉起手來(lái),只有張大胖有氣無(wú)力的舉著手臂。教官看到張大胖的樣子十分生氣,把他叫過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō):“你怎么舉的手?”張大胖說(shuō):“我累、”話還沒(méi)說(shuō)完,教官就生氣地說(shuō),“你做的不好,還頂嘴,站到一邊,罰站兩個(gè)小時(shí)?!蓖瑢W(xué)們都笑得前仰后合。張大胖站在那兒,耷拉著腦袋,像霜打的茄子一樣。他真后悔自己帶了那么多的東西。

  兩個(gè)小時(shí)終于熬過(guò)去了,張大胖已四肢無(wú)力,兩眼冒金星。回到寢室,他“撲通”一聲,栽到床上再也爬不起來(lái)了。

實(shí)用的四年級(jí)周記模板5

  我想,每到農(nóng)歷初九的時(shí)候大家應(yīng)該都要。上山去拜祭祖先,記得唐代詩(shī)人王維寫的一首詩(shī)名作《九月九日憶山東兄弟》中的“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”可是,重陽(yáng)節(jié)是怎么樣來(lái)的呢?

  話說(shuō),在很久很久以前,一天晚上,一位村民晚上他睡著了,有一位仙人托夢(mèng)給他,仙人說(shuō):“明天你們村里會(huì)有一場(chǎng)災(zāi)難,在村里的村民會(huì)很危險(xiǎn)的,第二天,村民把神仙的話告訴了全村的人,有些一人相信,有一些人不相信,相信的人跟著他去上山,突然,山洪爆發(fā)了,在村里的人都被沖垮了,人們回來(lái)了,看見(jiàn)在村里的人們?nèi)懒恕K?,為了記念重?yáng)節(jié)那一天人們?cè)谵r(nóng)歷初九那天,買一個(gè)小風(fēng)車,拿著小風(fēng)車一起登高。

  歷史學(xué)家研究,原來(lái),九月九日山上的果子熟了,人們都上山摘果子。所以,九月九日重陽(yáng)節(jié)形成了一個(gè)登高風(fēng)俗。

  其實(shí),現(xiàn)代人也喜歡登高他們時(shí)不時(shí)也會(huì)去登高,因?yàn)樗麄優(yōu)榱松眢w健康還有現(xiàn)在大城市里的空氣非常的不好。所以,不是重陽(yáng)節(jié)人們也會(huì)去爬到山上去呼吸山上清新的空氣。

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