下面是范文網(wǎng)小編整理的督導工作情況匯報8篇,以供參閱。
督導工作情況匯報1
進入公司快半年時間,由最初的坐在辦公室看文件,到此刻東奔西走,我開始正式融入這份工作,也慢慢喜歡這份工作。
現(xiàn)將過去的五個月作以下總結(jié):
1、2月份剛進入公司,主要是對公司日常運作以及本職工作的一個了解階段,經(jīng)過查閱公司的各類文件和同事聊天了解公司情景和工作職責。作為市場督導,首先要了解自我的貨品,哪些暢銷,哪些滯銷都要清楚,同時還要具備必須的專業(yè)知識,演講技巧。再者,要堅持進取,持之以恒的工作心態(tài)。
2、3、4月份出差本省、四川,重慶等地,在這這段時間我第一次接觸實體店鋪。在這過程中,也發(fā)現(xiàn)很多問題,包括貨品,專柜形象,人員管理等方面都出現(xiàn)不一樣程度的漏洞,這也是我以后工作必須注重的,也深知市場督導作為公司與代理商的紐帶,必須有專業(yè)的知識,良好的溝通本事、管理本事和十足的熱情和職責心才能把工作做好。
3、5月份主要是訂貨會的相關(guān)事情,由前期的準備階段到訂貨會結(jié)束,提升最快的是對貨品的`陳列方面。經(jīng)過市場部其他同事的指導,我對貨品的陳列有了很大的提高,也分清三個品牌不一樣的陳列風格。但目前掌握的還是一些基本的陳列方法和局部的陳列方法,對整個賣場的陳列,和突顯品牌風格的陳列方法還沒能掌握。陳列沒有固定的方法,需要不斷去嘗試不斷去學習,異常是一些國際品牌的陳列更值得我去學習。
4、6月份出差武漢,主要針對店員進行培訓和協(xié)助銷售。6月份的出差能夠說是對我前期知識積累的一次檢驗。在武漢駐店期間,對員工培訓了基礎(chǔ)知識和服務(wù)禮儀,基本能夠流暢地講完課程,但這過程中發(fā)現(xiàn)自我對皮料的了解還不夠透徹,包括皮料的種類和皮料的護理方法。在駐店期間除了培訓,大部分時間都是做銷售,一方面能夠讓我更了解貨品,了解陳列;另一方面增加銷售經(jīng)驗和賣場管理經(jīng)驗。對于我來說,這些經(jīng)歷對日后工作將會有很大的幫忙,異常是做培訓的時候,有相關(guān)的賣場經(jīng)驗會更容易讓銷售顧問去理解我的一些見解。
對我來說,皮具行業(yè)了解尚淺,要學習的還有很多。正因為這樣,我必須以十足的熱情和努力,不斷提升自我。
下半年工作計劃:
下半年的工作繼續(xù)圍繞著提升專業(yè)知識開展,同時加強對整個行業(yè)的了解。現(xiàn)將下半年工作做以下計劃:
1、繼續(xù)加強自我的專業(yè)知識,熟悉新貨品的銷售情景。繼續(xù)加強對培訓資料的熟悉程度,加強普通話的鍛煉。
2、了解所有競爭品牌,包括其品牌文化,產(chǎn)品風格,產(chǎn)品價位以及銷售情景。
3、爭取下半年能夠出差不一樣區(qū)域,了解全國市場情景。
4、爭取年底有自我管理的區(qū)域,把之前積累的經(jīng)驗拿到實際管理中去,提高自我的管理水平,提高區(qū)域銷售業(yè)績,為公司創(chuàng)造效益。
督導工作情況匯報2
本學期教學督導科在學校黨委及教務(wù)科的正確領(lǐng)導下,為穩(wěn)定學校教學秩序,提高教學質(zhì)量做了一些積極的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、做好每天的教師課堂日常檢查工作,重點檢查教師到崗情況、課堂教學態(tài)度及課堂組織情況、教案及教學計劃的實施情況,做好記錄。本學期督導科在每日的課堂巡查中對學生的課堂違紀行為加大了檢查力度。
2、教學督導科成員采用隨機抽查聽課的方式進行課堂教學督導檢查,并對教師課堂教學情況作出質(zhì)量評價,提高了教學質(zhì)量。
3、本學期,學校班級數(shù)17個,按課程設(shè)置,教師缺口很大。在教務(wù)科的領(lǐng)導下,教學督導科及時調(diào)整教學計劃與進度,招聘教師,對外聘教師進行強化培訓,保證了學校教學工作的正常進行。
4、對教師教案進行不定時抽查,及時督促教師按教學評估的要求備好課。
5、本學期全校范圍內(nèi)共檢查抽查學生作業(yè)2次,檢查教師布置作業(yè)情況及學生完成作業(yè)情況。督促教師布置適當?shù)淖鳂I(yè),督促學生積極學習,提高學生學習成績。
6、及時了解教師和學生對教學工作的意見和建議,并將意見和建議整理匯報,提出了相應的`處理意見和改進方案提高了教學效益。
7、教學督導科在期末考試中認真檢查考風、考紀,督導教師監(jiān)考情況、學生違紀作弊情況等。使學校的考試風氣有了根本性的轉(zhuǎn)變。
8、學期末,督導科根據(jù)評估的要求,認真檢查教師教學檔案上繳情況并做好記錄,保證了我校的教學檔案規(guī)范完整。
9、積極參與教務(wù)科組織的教學研究活動。
10、教學督導科在完成自己教學督導任務(wù)的同時,及時完成了教務(wù)科的日常事物,得到認可。
教學督導科將繼續(xù)在學校黨委及教務(wù)科的領(lǐng)導下努力工作,為學校訓練工作服好務(wù),做出自己的貢獻。
督導工作情況匯報3
按照《西安市20xx年“鐵腕治霾保衛(wèi)藍天”施工揚塵污染防治專項行動方案》、《西安市建設(shè)工地和兩類企業(yè)鐵腕治霾專項整治常態(tài)治理工作方案》、《西安市公路建設(shè)工地揚塵污染防治措施》、《周至縣交通運輸局關(guān)于加強農(nóng)村公路建設(shè)工地揚塵污染防治和道路保潔工作的通知》等文件要求,揚塵污染防治和道路保潔工作專項督導組認真開展督導工作,扎實落實文件精神,現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下:
一、工作開展基本情況
按照縣交通局農(nóng)村公路建設(shè)工地揚塵污染防治和道路保潔工作安排部署,督導組主要加大督導力度,加強督導頻率,嚴格按照縣交通局農(nóng)村公路建設(shè)工地揚塵污染防治和道路保潔措施和建設(shè)工地七個到位、六個百分百進行檢查、督導;對上級領(lǐng)導部門檢查中檢查中存在問題立即督導,并要求及時整改,及時匯報督導工作情況至縣交通運輸局。
二、主要做法
一是強化意識,提高工作能力。揚塵治理和路面保潔工作是“治污減霾、保衛(wèi)藍天”的拳頭部隊,為確保該項工作開展有力,督導組經(jīng)常性的`開展自查,不間斷的學習新的政策文件,以中央環(huán)境督查組的督查行動為契機,以幫帶學,不斷增強工作能力,為塵治和路面保潔督導工作提供有力支撐。
二是完善機制,加強業(yè)務(wù)培訓。為扎實做好揚污染防治和道路保潔督導工作,結(jié)合工作實際,督導組下發(fā)了《周至縣農(nóng)村公路管理站關(guān)于做好國家20xx-20xx年藍天保衛(wèi)戰(zhàn)強化督查配合保障工作的通知》,局督導組、縣公路站、祥瑞公司、興周公司形成合力開展工作,為揚塵治理工作的持續(xù)開展,提供了強有力的組織保障,各個單位都能按照標準定期進行治污減霾業(yè)務(wù)知識培訓,使全體人員清楚操作規(guī)范,嚴格按照標準進行施工及路面保潔,效果顯著。
三是按照職責分工,認真開展督導工作。督導組嚴格按照局揚塵污染防治和路面保潔專項工作組要求開展督導工作,做到了執(zhí)行有力、落實到位,八月份以來,共計出動車輛14臺次;向施工單位、養(yǎng)護單位發(fā)放“七個到位、六個百分百”傳單24份,上報文件5份;轉(zhuǎn)發(fā)整改通知單2份,上報整改回復2份,收到整改回復和工作周報16份;督導檢查建設(shè)工地和縣鄉(xiāng)道沿線企業(yè)20次,路面保潔督導巡查1500余公里,基本做到了建設(shè)工地和列養(yǎng)道路全面督導。
四是嚴格督導,落實責任追究。為確保揚塵治理和路面保潔督導工作扎實開展,取得成效,督導組一方面加大重污染天氣督導檢查頻次,嚴查建設(shè)工地和道路揚塵行為,督促相關(guān)責任單位切實將揚塵污染防治措施落實到位;另一方面檢查中有問題的建設(shè)工地和保潔不到位的路段,第一時間通知責任單位,對督導組反饋問題不重視的單位移交問題督導單,按照情節(jié)進行處理。
三、工作中存在的問題和不足
由于近期砂石車輛違法違規(guī)超限運輸,道路清掃設(shè)備落后,新添置道路保潔車輛操作處于學習階段,人力清掃效率低,造成個別路段及限高、限寬處拋灑物未能及時清理,保潔不力。
四、下一步工作重點
一是嚴格按照方案開展各項工作。按照工作方案要求,繼續(xù)加強道路揚塵污染治理,按照市建設(shè)工地揚塵污染防治專項工作組關(guān)于《建設(shè)工地揚塵污染防治大排查、大整改、大督查活動方案》開展自查整改,為迎接下一步中央大氣環(huán)境督察組的檢查做好準備。
二是積極協(xié)調(diào)加強督導。嚴肅處理施工單位揚塵治理措施不到位、路面保潔不力的現(xiàn)象,確保揚塵污染防治和路面保潔工作取得成效。
三是及時總結(jié)梳理工作經(jīng)驗。工作過程中及時梳理總結(jié)工作開展經(jīng)驗和做法,查找薄弱環(huán)節(jié)和工作不足,有針對性地研究制定解決辦法,力促工作開展上水平、上臺階。
督導工作情況匯報4
20xx年,生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單落實率、全員安全培訓完成率兩項工作,已納入市高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核,為推動兩項重點工作開展,根據(jù)區(qū)領(lǐng)導安排,10月15日,區(qū)教體局對我鎮(zhèn)進行督導檢查。現(xiàn)匯報如下:
一、督導檢查內(nèi)容
1.《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單》制定情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單制定情況。對照生產(chǎn)經(jīng)營單位人員花名冊核對責任清單是否做到全員覆蓋;到生產(chǎn)崗位隨機抽查或詢問職工所承擔的安全責任,是否與清單職責一致;驗證責任清單是否修訂,是否對責任制進行考核。
2.“大學習、大培訓、大練兵”專項行動開展情況。重點查看《全區(qū)安全生產(chǎn)“大學習、大培訓、大練兵”專項行動方案》(菏區(qū)安辦發(fā)[20xx]19號)文件落實情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓檔案,檔案資料是否存在弄虛作假;現(xiàn)場隨機詢問職工安全生產(chǎn)知識或組織現(xiàn)場測試;崗前、轉(zhuǎn)崗是否進行培訓;是否存在培訓學時不夠或者無證上崗現(xiàn)象。
二、督導檢查方式
1、查閱資料。查閱鎮(zhèn)街相關(guān)文件、記錄、臺賬等工作資料,驗證工作部署、開展及落實等情況。
2、隨機抽查。隨機查看不同行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位共5家,進行現(xiàn)場比對。
3、明確措施,提出要求。根據(jù)督導調(diào)度情況,現(xiàn)場提出要求,明確下步措施。
三、督導檢查情況
檢查組抽查2家企業(yè):亞聯(lián)合川人造板有限公司和江正食品有限公司。重點查看了《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任清單》制定情況和生產(chǎn)經(jīng)營單位全員安全培訓情況。通過此次檢查,督導組對鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作給予了認可。
下一步,鎮(zhèn)將繼續(xù)加強安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查,建立健全完善安全生產(chǎn)長效機制,從源頭防范與化解風險。
督導工作情況匯報5
5月11日上午,區(qū)教育局督導室一行6人在×××主任的帶領(lǐng)下,通過聽、查、看等多種方式,對我校教育教學工作進行了認真、細致地督導檢查。并對檢查的情況及時進行了客觀的分析和反饋。為進一步改正不足,促進工作,根據(jù)檢查組反饋的信息,現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、存在的問題:
1、上課方面:部分教師的課前準備不夠充分,對教材、學生研究不夠深入,未利用好小黑板、掛圖等現(xiàn)有的教學資源,出現(xiàn)了課堂教學隨意性大、目標不夠明確、教學方法或形式單一、重難點不突出、課堂教學組織不力、找不準知識的切入點生長點、教師教學語言缺乏錘煉等等影響課堂質(zhì)量的一些現(xiàn)象。
2、備課方面:一些教師的二次備課流于形式,缺乏實效性,未就本班級學生實際進行圈、劃、增、刪等有針對性地修改;課時教學反思沒有實質(zhì)性內(nèi)容。
3、作業(yè)批改方面:有的班級的作業(yè)次數(shù)相對不足,作業(yè)批閱質(zhì)量及規(guī)范化有待提高,學生作業(yè)的規(guī)范化有待進一步提升。
4、聽課、評課方面:個別教師的聽課次數(shù)不足、聽課記錄過于簡單、欄目填寫不齊,普遍性缺少聽課之后的點評與總評痕跡。
5、其他方面:檔案資料管理混亂,一些資料不能及時整理、及時歸檔。
二、整改措施:
1、抓教師管理,加強師德建設(shè)。組織教師認真學習《江蘇省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》以及《區(qū)教育局師德建設(shè)“十項規(guī)定”》,提高全體教師的思想認識、端正工作態(tài)度,樹立扎實工作、先公后私的觀念。強化目標意識、責任意識。
2、進一步建立健全各項規(guī)章制度,堅持用制度管人、以制度管事,通過制度規(guī)范教師行為,提高管理水平。
3、完善激勵機制,利用績效考核調(diào)動教師的工作積極性,引導全體教師將主要精力投入到教學中去。對備課認真、上課水平高、作業(yè)批改認真、教學效果好的教師在結(jié)果、績效上有獎勵機制。
4、加強教學流程管理。重點加大“備、上、批”等若干環(huán)節(jié)的.檢查與督促力度,以區(qū)教研室關(guān)于“備、上、批”的具體要求為準繩,要求全體教師認真對照執(zhí)行,并且結(jié)合區(qū)督導室查出的問題,組織全體教師認真查找、回頭看,及時補救。同時將教務(wù)處成員分工到位、跟蹤到人,采用平日抽查與定期檢查相結(jié)合的方式,做到有檢查、有反饋、有提高。
5、大力推行推門聽課。校長、副校長及教務(wù)處堅持每周推門聽課,聽課中看課堂教學效果,看學生的學習習慣養(yǎng)成。聽課后及時評課、導課,聽評互促,不斷提高教師的課堂教學授課水平。
6、加強教師教學基本功訓練活動。組織教師進行教學基本功訓練。訓練內(nèi)容為課件制作、備課、說課等。每位教師要在信息技術(shù)和本學科的整合上多下功夫,積極探討。以提高教師運用信息技術(shù)的能力。
7、開展教學反思活動。建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度,引導教師不斷反思自己的教育教學實踐,培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學隨筆、課后反思等形式,引導教師養(yǎng)成教學反思的習慣。組織優(yōu)秀案例寫作、教學隨筆、課后反思的評選活動,推薦優(yōu)秀作品上報區(qū)教研室評選。
8、落實檔案管理相關(guān)規(guī)定,專人管理、專室存放,檔案資料及時整理、及時歸檔。杜絕工作干了,無資料、無檔案的現(xiàn)象。
最后,我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問題,管理中暴露的漏洞,同時也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來的工作中我們將立足現(xiàn)實,強化管理,真抓實干,全面從嚴落實區(qū)局教育教學管理的各項規(guī)章制度及措施,力爭一月后檢查組再次蒞臨時能有一個全新的認識。
督導工作情況匯報6
時間如白駒過隙,伴隨著酷暑的到來,學生宿舍自律會督導部本學期的工作也進入了尾聲。回顧這學期的工作歷程,每一步都滲透著督導部各成員的汗水,對于本學期各項工作,我們特作如下總結(jié):
一、日常工作
學生宿舍自律會督導部的日常工作為日常普檢督導工作。
1、通過對普檢的督導,我們能及時發(fā)現(xiàn)并反映我們工作中存在的問題,并對同學們提出的問題作出及時的'回答。
2、督導小結(jié)是對衛(wèi)生普檢情況的匯總與整理。通過每一次的督導小結(jié)我們在點滴中改善著我們的工作不足。
3、通過對普檢成績統(tǒng)計的抽查,確保統(tǒng)計結(jié)果的零錯誤率,保障學生自律會衛(wèi)生普檢成績的可靠性和權(quán)威性。
但督導部還處于成立初期,各項工作還未正式展開,工作流程也有待完善。、
二、例會
根據(jù)工作需要適時進行定期與不定期的例會。及時改正工作中發(fā)現(xiàn)的錯誤并彌補工作漏洞,形成一個全體成員交流、溝通的平臺為工作的順利展開做好保障。
三、督導工作中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
(一)問題
1、每周三普檢時,普檢人員在普檢中發(fā)生的狀況不能及時與部是溝通。他要2、每周三評分時有的部分成員做不到公平、公正、合理。3、普檢人員不能跟同學溝通好,產(chǎn)生了一些不必要的麻煩。4、周三檢查時部分成員不能及時寫督導小結(jié)。打分表字跡潦草。
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1、規(guī)范責任制,明確成員分工,以質(zhì)量和效率為標準。
2、單獨找普檢成員談話,提高成員積極性與服務(wù)意識,增強成員責任心并認真對待各項工作。
3、培養(yǎng)工作人員對工作認真負責的態(tài)度,在工作中做到公平、公正、合理。
四、團隊建設(shè)
圓滿完成各項工作的背后不能缺少一支強大團隊的支持,通過組織并積極參與團隊建設(shè)活動,加強了本部門內(nèi)部及本部門與其他部門的交流溝通,為工作的開展初步創(chuàng)造了一個和諧的人際關(guān)系。
通過本學期我們部門成員的共同努力,我們的工作比較圓滿的完成,并與各部門一起較好完成了本學期的任務(wù)。相信在我們的努力下督導部會越來越好!
督導工作情況匯報7
本人身兼數(shù)職,主管學校辦公室工作和學籍管理工作,另外還上了6節(jié)音樂課,教育督導工作是我的新崗位,現(xiàn)將一期來的督導工作總結(jié)如下:
一、學習理論,指導工作。
為了適應新的工作崗位,我認真閱讀了《教育督導工作讀本》,了解了教育督導常識,明確了教育督導任務(wù),掌握了教育督導方法。另外還學習了《湖南省教育督導條例》和有關(guān)教育的法律法規(guī)等相關(guān)書籍。為教育督導工作的開展打下了一定的基礎(chǔ)。在工作中,我結(jié)合學校實際,積極為學校的發(fā)展建言獻策。
二、做好本職工作,參加督導活動。
在做好辦公室的工作和學籍管理工作的同時,為迎接縣開學督導工作檢查,我積極整理了學校的各種迎檢材料。在片督導組開展督查活動時,我積極參與。走訪了桂陽五中、青蘭、雷坪等學校。所到之處都認真聽取了當?shù)匦iL的匯報,查看了教室、寢室、食堂等校容校貌,進行了隨堂聽課,翻閱了資料,展開了一系列的`督查工作。學習了各校先進的管理經(jīng)驗,提出了一些不成熟的意見,促進了學校的發(fā)展。
三、督查本校教育教學管理。
每周星期天下午,首先督查教師簽到工作,然后參加學校校級領(lǐng)導會議,做好會議記錄,提出學校管理中存在的問題。每周星期一早上,督查教師升旗簽到情況;下午,參加學校中層領(lǐng)導會議并做記錄;晚上,參加全體教師會議,考查教師到會情況。
在日常管理中,督促教務(wù)、政務(wù)、后勤完成該做的工作。值日時,對全校的衛(wèi)生、課堂、寢室等進行動態(tài)管理,特別強調(diào)安全、紀律、學習等方面的養(yǎng)成教育。
每逢學校舉行活動時,我都做好攝影工作,并且盡可能地做好文字報道,分別給郴州教育信息網(wǎng)、縣教育局辦公室和縣教育督導室發(fā)送郵件。
在村小管理方面,我主要協(xié)助主管村小的副校長督查教師到校情況,常規(guī)執(zhí)行情況,傳達上級文件精神,發(fā)送會議通知,期末考試監(jiān)考閱卷安排等等工作。
在幼兒教育方面,我主要是匯總填寫各種報表,傳達上級文件精神,督促各幼兒園貫徹落實。
總之,縣教育局辦公室、督導室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導員確實是“無所不督,無所不查?!蹦芰τ邢?,事務(wù)繁雜,希望今后潛心鉆研教育督導工作,為學校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻綿薄之力。
督導工作情況匯報8
本年度是學院推進骨干高職院校建設(shè),全面實施爭先創(chuàng)優(yōu)活動關(guān)鍵的一年,分院督導組在督導處的領(lǐng)導下,全體人員認真履行職責,創(chuàng)造性地開展工作,堅持督與導相結(jié)合,以導為主、以督為輔的工作方針,本著深化教學改革,提升教學質(zhì)量的基本思想,堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范,在規(guī)范管理中求創(chuàng)新,對穩(wěn)定教學秩序,提高教學質(zhì)量起到了積極的作用,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強督導隊伍建設(shè),加大課堂教學的監(jiān)控力度
師范分院督導組本學期進行了改組,基本形成了數(shù)量充足,質(zhì)量較高,覆蓋各專業(yè)的督導隊伍。人數(shù)共7人,全部由具有12年以上教學經(jīng)驗且在專業(yè)中是教學骨干的教師組成,這些人員教學水平高,工作責任心強,能夠認真履行督導規(guī)程職責。
為了便于督導和管理,結(jié)合督導組成員本人的業(yè)務(wù)專長,根據(jù)相關(guān)性原則,將教學督導人員根據(jù)教研室進行了分配,每位督導員主要負責1個教研室的督導工作。本學期督導人員在各自的范圍內(nèi)共聽課113學時,被聽課教師人數(shù)為64人次,按照聽課人不重復計算,被聽課人數(shù)為416人。進一步加強對二級學院督導小組的建設(shè)與工作指導,在評價性聽課方面取得了一定的成效。從教與學兩方面大大提高課堂教學的監(jiān)控力度。
二、加強教學檢查,規(guī)范教學秩序
師范分院督導組的工作分常規(guī)檢查和專項檢查,專項檢查主要以期初、期中和期末教學檢查為主,在擴大課堂、實踐教學的督導面的同時,強化了課堂教學的針對性和引導性。
1、在狠抓課堂教學質(zhì)量督查的基礎(chǔ)上,特別重視了青年教師、學生有所反映教師的授課情況,重視了技能課的教學檢查。
2、加強了對一些薄弱環(huán)節(jié)的關(guān)注。特別是加強了音樂、美術(shù)教研室教師的督導工作,一方面加強教學的規(guī)范性,另一方面加強了教學文件的管理,加大了對實踐課堂的督查力度。對聽課中發(fā)現(xiàn)的問題能及時地在課后同教師進行溝通和交流,并及時在學院督導會議或在分院教工會上進行信息反饋。
3、加強了青年教師的培養(yǎng),從整體上促進教風與學風建設(shè)。督導組在聽評課過程中,對青年教師課堂教學的引導比較突出,既了解他們的情況,反映他們的意見,又充分肯定他們的成績,客觀公正地指出他們的不足。
4、通過督導,教師的授課更加規(guī)范。從整體上看,老教師課堂授課認真,教學過程嚴謹,重難點突出,注重學生學習積極性的調(diào)動,課堂效果好;年輕教師有很強的創(chuàng)新性,課堂氣氛活躍,講解條理也比較清楚。如青年教師汪鐵楠組織教學的能力很強,教學過程嚴謹,講課時重難點突出,講授能夠深入淺出。姜曉燕老師根據(jù)學生層次調(diào)節(jié)自己的教學進度和教學方法,重視藝術(shù)的相關(guān)性,教學語言規(guī)范嚴謹,態(tài)度認真,項目齊全。王宏宇是一個很有潛質(zhì)的年輕教師,講課活潑自然,語言流利,思維敏捷,重視學生的體驗與參與,重難點突出,重視學生數(shù)學思維及能力的培養(yǎng)。其他如季瑞紅、陳悅、夏微等講課各有各的特點,有的`親切,有的有講有練,有的全面嚴謹。在教學環(huán)節(jié)的安排,教學內(nèi)容的設(shè)計,能力培養(yǎng)等方面都有自己的特點,都比較注重學生主體性的發(fā)揮,課堂氣氛比較活躍。
三、存在的問題及今后的打算
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1、個別教師在授課內(nèi)容上重點不突出,難點講的不透徹,交代不清。特別是從事理論課教學的教師在授課時缺乏理論聯(lián)系實際,舉不出生動貼切的實例,教學案例不夠豐富。
2、教學方法的運用有待提高更新。不少教師還沿用過去的教學方法,課講的不活,課堂上照本宣科。沒有積極采用啟發(fā)式、討論式等新的教學方法,缺乏對教學新理念、新方法的研究。
3、教學環(huán)節(jié)不夠完整,結(jié)構(gòu)層次不夠清晰。個別教師上課無提問、或在課堂教學過程中提問時間較長,影響本節(jié)課的教學進度。還存在新課授完無小結(jié)、無重點等現(xiàn)象。在知識的傳授過程中,教學層次出現(xiàn)混亂的情況。
4、課堂組織教學能力不強。課堂上大部分老師能夠竭盡全力組織教學,維持課堂紀律,但個別教師在課堂教學中,課堂組織能力薄弱,缺乏德育滲透,責任心不強。
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1、繼續(xù)加大聽課力度,認真落實師范教育分院年初制定的工作目標,提高教學質(zhì)量監(jiān)控體系;
2、繼續(xù)加強督導隊伍的建設(shè)和管理,強化責任意識,為進一步提高對課堂教學的監(jiān)控,探索提高教學質(zhì)量的長效機制;
3、繼續(xù)加強教學檢查,規(guī)范教學秩序和教師的教學行為。樹立科學的管理理念,不斷提高管理質(zhì)量;
4、鼓勵青年教師,多出課,出好課,在督導職責的范圍內(nèi),推出新人,樹立年輕教師中的標桿,使青年教師中的優(yōu)秀者涌現(xiàn)出來,從整體上形成崇教,樂教,以教為樂,以教為榮的良好教風。
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