下面是范文網(wǎng)小編分享的心情小學(xué)日記10篇 小學(xué)心情日記大全，歡迎參閱。

心情小學(xué)日記1

　　今年六月份，我們就要離開(kāi)美麗的校園，離開(kāi)與我朝夕相處了六年的同學(xué)和老師，帶著依依不舍的深情，走進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)，迎來(lái)新的學(xué)期。

　　在小學(xué)學(xué)習(xí)的六年里，有幾任的老師教過(guò)我，她們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的愛(ài)護(hù)，但是有一個(gè)老師給我留下的印象最深刻，那便是教我們數(shù)學(xué)的潘老師，不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們健康成長(zhǎng)。

　　四年級(jí)時(shí)，我們班同學(xué)都訂了學(xué)生奶，在第二節(jié)下課后喝上一杯學(xué)生奶，補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng)。這本是對(duì)我們有好處的，但是在北風(fēng)呼嘯的冬天里，喝著冰涼的牛奶，不少同學(xué)開(kāi)始拉肚子，潘老師看在眼里，疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里，提一大桶熱水，一級(jí)一級(jí)慢慢走上三樓，給我們熱奶。

　　有一次，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬，每爬一級(jí)就喘一口粗氣，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來(lái)，落在潘老師的褲腿上，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么希望樓梯能夠短一些，讓老師不那么累。

　　再過(guò)不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(zhǎng)道路中，這將是我寶貴的精神財(cái)富，不論我身在何處，都不會(huì)忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情！她將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo)！

　　六年級(jí):羅寧

心情小學(xué)日記2

　　今天我賴(lài)床，起來(lái)已經(jīng)有十點(diǎn)多了。洗衣服時(shí)我每周回來(lái)必做的，不錯(cuò)接下來(lái)我便洗衣服。拖地，呵呵一件一件的做下來(lái)已經(jīng)十二點(diǎn)了。媽回來(lái)了，她來(lái)做飯我又去洗鞋。因?yàn)榘职衷诓耸?，所以哥要送飯，玩游戲的哥哥那愿意離開(kāi)那，叫了好久，他才去送飯。下午四點(diǎn)爸爸回來(lái)了，他好像、好像有些不高興，我回想那天他說(shuō)他一回家我們就一臉不高興，那我便本質(zhì)的對(duì)他笑，可沒(méi)想到他反倒都高興，哼……

　　他一出廁所就兇，說(shuō)：“那陽(yáng)臺(tái)上怎么那么多頭發(fā)？”用一種兇惡惡的眼神對(duì)著我說(shuō)，我知道他又說(shuō)我了，我便不理睬的進(jìn)去弄，可我哭了，因?yàn)槟怯胁皇俏遗奈蚁胫悬c(diǎn)委屈，他反倒在那不停的念叨我，我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“你就說(shuō)我回家就沒(méi)好臉色，那還不是你一天就知道說(shuō)我，我才不高興的。”他不說(shuō)話了，轉(zhuǎn)身和媽說(shuō)了幾句話，脫了身上那件臟衣服，就在沙發(fā)上坐下，但他順便關(guān)了電視，可我當(dāng)時(shí)沒(méi)顧任何人拿上手機(jī)去玩電腦了，沒(méi)再理他。

　　直到吃晚飯，我都沒(méi)和他一起吃，因?yàn)樗贤戆啵晕妩c(diǎn)半就要吃飯，他吃完飯，看他好像要去叫我，但由于我不僅沒(méi)理他，反而只瞄了他一眼，他也許為了緩解這尷尬氣氛過(guò)來(lái)用座機(jī)查了話費(fèi)，不一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音。心里突然一陣疼痛，好想哭。媽媽為了我沒(méi)和爸爸一起吃飯，回想到這，真的好想哭。

心情小學(xué)日記3

　　廉潔是什么？廉潔是一個(gè)摸不到、看不著，卻能用心做到的美德。我們中華民族就有一位思想家孔子說(shuō)過(guò)：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。還有詩(shī)人范仲淹為我們留下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的美麗詩(shī)篇，啟發(fā)我們每個(gè)人要擁有一顆廉潔的心靈。

　　從古至今，關(guān)于廉潔的代表故事有很多：于謙的兩袖清風(fēng)、包拯剛正不阿、公儀休拒魚(yú)、陶淵明不為五斗米折腰等，但最讓我佩服的還是鐵面無(wú)私、大名鼎鼎的包拯。關(guān)于他的故事有很多，我來(lái)給你講一小段吧！

　　宋朝時(shí)候的包公，辦案從來(lái)都是“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)”。他調(diào)任瀘州知州時(shí)，家鄉(xiāng)的親朋好友笑逐顏開(kāi)。以為可以大沾其光，紛紛跑去拜望，不料都吃了閉門(mén)羹。他娘舅犯點(diǎn)事兒，覺(jué)得外甥來(lái)當(dāng)官，自己會(huì)得到照顧。但是包公照例開(kāi)庭審訊，按律仗打七十大板。從此以后，親戚朋友都格外小心，誰(shuí)也不敢仗勢(shì)胡來(lái)。“外甥打舅舅，不認(rèn)老娘親。”此事轟動(dòng)全四方，老百姓都拍手叫好。包拯所作的《書(shū)端州郡齋壁》“清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不作鉤。倉(cāng)充鼠雀喜，草盡兔狐愁。史冊(cè)有遺訓(xùn)，毋貽來(lái)者羞。”這是包公一生做人、做官的真實(shí)寫(xiě)照。

　　作為小學(xué)生的我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)包公廉潔的思想品德，潔身自好，不斷提升人品，力爭(zhēng)做一個(gè)正氣凜然，堂堂正正的中國(guó)人！

心情小學(xué)日記4

　　緊張期中考試終于結(jié)束了，但是期中考試后的心情只有我自己理解。

　　剛發(fā)下期中考卷，心情來(lái)找我玩兒了，它先讓緊張來(lái)陪我。發(fā)數(shù)學(xué)卷時(shí)，我緊張得閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我猛地睜開(kāi)眼，當(dāng)我看到考分時(shí)，緊張?jiān)缫雅艿脽o(wú)影無(wú)蹤，驚喜來(lái)了，卷子上教師用紅筆大大地寫(xiě)著“100”，我不由地喚來(lái)沾沾自喜。就這樣，這節(jié)課就等于磨時(shí)間，我在等待下節(jié)課的英語(yǔ)試卷。

　　終于挨到了第二節(jié)課，Miss郭走進(jìn)了教室，我看見(jiàn)她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時(shí)候不來(lái)，偏要這時(shí)來(lái)?“李文軒，94!鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著急，著急，越著急越不到我，那叫一個(gè)心急如焚呀!終于，“衡陳子藝，94!”唉，失落像蟲(chóng)子一樣爬進(jìn)了我的心里，我哭喪著臉領(lǐng)了卷子，然后坐在座位上發(fā)呆。畢竟是心里有事，教師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　挨到中午飯了，同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)對(duì)方的成績(jī)，我當(dāng)然也不例外。只是在別人問(wèn)我英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，我沉默了，在李文軒的一再追問(wèn)下，我才心不甘情不愿地說(shuō)了出來(lái)?！拔液湍阋粯?”李文軒用安慰的口氣說(shuō)。她的話讓我重新振作起來(lái)，我想：灰心也沒(méi)用，繼續(xù)努力，下次再接再厲。

　　期中考試后的心情真是復(fù)雜多變，但不管心情怎么樣，好好學(xué)習(xí)是最重要的。

心情小學(xué)日記5

　　望著教室前跳動(dòng)的數(shù)字，我茫然，壓抑，無(wú)助……

　　“考不好就補(bǔ)習(xí)”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話，終于我再也忍不住，奔出教室，逃出那個(gè)束縛著我的牢籠。

　　我以為只要逃出那個(gè)牢籠就會(huì)自由，可是我錯(cuò)了。走在大街上，腦海里還是高考，還是父母老師的目光。

　　懷念兒時(shí)的時(shí)光，那么快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)我的成績(jī)那么優(yōu)秀，老師那么寵我，父母以我為驕傲，小伙伴都羨慕我。從沒(méi)想過(guò)有一天，我拼命學(xué)習(xí)也考不了第一，甚至都快滑入差生的行列；從沒(méi)想過(guò)有一天，我會(huì)失去我所有的驕傲，不在被別人羨慕；從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天，我不再是老師的寵兒，不再是父母的驕傲；從沒(méi)想過(guò)有一天，上帝會(huì)收回給我的一切。多想讓您再寵我一次，把我的驕傲還我，可以嗎？怎么可能，畢竟你只是普通人里最普通的一個(gè)……

　　終于，我明白，原來(lái)我什么都不是。

　　想念我的朋友們，真想見(jiàn)到你們，真想有你們大家陪伴。我想你們，聽(tīng)到了嗎，我的心在呼喚。知道嗎？沒(méi)有你們?cè)谏磉叄液芄聠?，很寂寞。沒(méi)人會(huì)了解我，沒(méi)有人能體會(huì)到我的心情。我害怕，恐懼，怕高考的失敗，怕上高4，更怕見(jiàn)到別人鄙夷的目光。

　　我該怎么辦？一直都在努力，一直都不敢放棄。可現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑我的能力，我是學(xué)習(xí)的料嗎……

　　教室前的數(shù)字仍在跳動(dòng)著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，日子也一如既往的過(guò)著。我，依舊鉆在書(shū)堆里，也許這樣我會(huì)好一些，至少無(wú)悔。高考的結(jié)果會(huì)怎樣，完全是個(gè)未知數(shù)。姑且相信“工夫不負(fù)有心人”。

心情小學(xué)日記6

　　曾讀過(guò)一篇文章，說(shuō)美術(shù)學(xué)校的一位班級(jí)老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺(tái)后班級(jí)老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫(xiě)到白紙上。

　　班級(jí)同學(xué)們有次序地上汫臺(tái)寫(xiě)下了自己的名字，當(dāng)全班班級(jí)同學(xué)把名字都寫(xiě)上時(shí)，白紙滿(mǎn)滿(mǎn)的，已沒(méi)有空白了。

　　這時(shí)，班級(jí)老師問(wèn)誰(shuí)能在這張白紙上畫(huà)一幅畫(huà)？畫(huà)啥都行，比如，一只小貓，一株樹(shù)，一朵花等。

　　班級(jí)同學(xué)們面面相視，沒(méi)有－個(gè)人上來(lái)畫(huà)。當(dāng)班級(jí)老師問(wèn)為什么時(shí)，幾乎答復(fù)非常相似，因沒(méi)有空間，畫(huà)不出什么。

　　班級(jí)老師沒(méi)說(shuō)什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫(huà)很快就畫(huà)了出來(lái)，當(dāng)重新貼到黑板上的時(shí)候，是朵嬌艷的花。

　　原來(lái)班級(jí)老師把紙翻了過(guò)來(lái)，用另－面作了畫(huà)。

　　班級(jí)同學(xué)們之所以說(shuō)不能作畫(huà)，是只看到了紙的－面，沒(méi)用心想到白紙的另一面。

　　生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結(jié)于沒(méi)機(jī)會(huì)。

　　不是沒(méi)機(jī)會(huì)，而是沒(méi)用心，就象班級(jí)同學(xué)們沒(méi)想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　寫(xiě)滿(mǎn)名字的白紙沒(méi)空白，再畫(huà)花，班級(jí)同學(xué)們沒(méi)有做到，但翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)也可以做到，但沒(méi)有人想到。

　　機(jī)會(huì)不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　機(jī)會(huì)在自已的心中。

　　生活有時(shí)就是這樣，翻過(guò)來(lái)就是枊喑花明，翻過(guò)來(lái)就是絕境逄生。

心情小學(xué)日記7

　　今天是一個(gè)天氣晴朗的好日子，照耀在燦爛的陽(yáng)光下，我的心情也特別的晴朗，仿佛所有的煩惱都忘記了。

　　也許是特別的開(kāi)心吧，所以今天做什么事情都特別的有動(dòng)力。不知不覺(jué)的我走到了校園的小道上，踩在被風(fēng)吹下來(lái)的落葉上，不時(shí)的發(fā)出“簌簌”聲。夏天，校園里生機(jī)勃勃，不過(guò)，雖然是夏天，但是天氣還是有點(diǎn)寒冷。當(dāng)我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，看到了許多的大哥哥在打籃球，在寒冷的天氣里，做一個(gè)能讓身體暖起來(lái)的事，也未嘗不是好事，所以，我伴著風(fēng)的聲音，跑了起來(lái)，當(dāng)自己跑得大汗淋漓的時(shí)候，感覺(jué)自己的身子像著了火般的熱了起來(lái)。

　　也許是感覺(jué)太熱。所以坐在了籃球場(chǎng)旁邊的草地上，吹著風(fēng)，哼著歌，安靜的看著大哥哥們打籃球，不知是誰(shuí)投了個(gè)漂亮的籃，大哥哥們都喝彩起來(lái)，也許是被帶動(dòng)的關(guān)系，我也跟著他們拍掌，喝彩。有時(shí)候看的無(wú)聊了，便摘下一片被同學(xué)們稱(chēng)為“酸梅草”的草放在嘴邊嚼了起來(lái)，一股酸酸的味道慢慢的流進(jìn)我的心里……

　　不知過(guò)了多久，我慢慢的起身，走進(jìn)了教室，現(xiàn)在還沒(méi)有上課，所以教室里幾乎是空無(wú)一人，只有我和幾個(gè)來(lái)得比較早的女生，那幾個(gè)女生正在玩大富翁，也不知道為什么，最近我們班特別的流行這種游戲，也不知道到底是誰(shuí)帶的頭，接著我們就都開(kāi)始玩了，老師也沒(méi)有阻止我們玩這種游戲，所以，大富翁就在我們班瘋狂的火了起來(lái)。

　　上課鈴終于打響了，上課鈴仿佛有種魔力，把我們班的人全都邊變乖了起來(lái)，我們安安靜靜，老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)老師講課，不知不覺(jué)的，一天的課程結(jié)束了。

　　今天，我這樣的度過(guò)了。

心情小學(xué)日記8

　　突然開(kāi)始想念一些人，一些曾在我生命中出現(xiàn)過(guò)的或者未出現(xiàn)的人?；蛟S我們交涉不深，但我仍然很在乎他們。我已經(jīng)厭倦了身邊的人，所以開(kāi)始想念離開(kāi)了的，當(dāng)他們?cè)谖疑磉厱r(shí)，我都沒(méi)有珍惜過(guò)，許是后悔了，現(xiàn)在我開(kāi)始想念以前的每分每秒，想他的每個(gè)眼神……

　　我說(shuō)的他――或許我不該提的，寬大的肩膀，俊俏的臉龐――這樣說(shuō)一個(gè)男生是否很不恰當(dāng)，他的眼睛很好看。我們只是一般的朋友，很一般的。是我心里產(chǎn)生了一種情，說(shuō)不出的滋味。可如今他已經(jīng)不在，我的那種感情，或是該結(jié)束了。

　　只需一屢陽(yáng)光就可以讓我高興起來(lái)，這時(shí)我會(huì)愛(ài)上我身邊的每一個(gè)事物，而壞的天氣，甚至于別人的壞心情都會(huì)很容易的把我感染，他們讓我不知所措。我的心只是一個(gè)網(wǎng)眼很大的網(wǎng)，幾乎什么都可以漏進(jìn)去卻惟獨(dú)很容易的過(guò)濾掉快樂(lè)。有時(shí)我可以為一個(gè)笑話笑上十分鐘，但悲傷總能在我心里走上一天。我愛(ài)悲傷，它甚至讓我學(xué)會(huì)了嫉妒，學(xué)會(huì)了恨和怨。

　　可是還有一些人要離開(kāi)啊。即使是短短的一些日子，也足以讓我傷心，讓我深深思念，讓我再一次的悲傷好一段日子，最好不要好起來(lái)。

　　分別，然后離開(kāi)，我怕了。將來(lái)我們要分開(kāi)4年，一個(gè)人的日子，我該怎樣度過(guò)。我更是要一個(gè)人面對(duì)所有悲傷，誰(shuí)讓我這么的熱愛(ài)悲傷??！仿佛一下子陷入了深淵，我四顧，更茫然。淚水，可能會(huì)瞬間決堤。我不要離開(kāi)，更不要失去。

　　那一天，我突然害怕離開(kāi)；那一天，我突然好想他們。

心情小學(xué)日記9

　　六年，一下子就過(guò)去了，我們馬上就要畢業(yè)了。在這六年里，一個(gè)幼稚的我、無(wú)趣的我，像蠶經(jīng)過(guò)每次的蛻變一樣，變成了一只飛蛾破繭而出，變成了開(kāi)朗、幽默的我。光陰似箭，日月如梭，我覺(jué)得很婉惜。剛剛認(rèn)識(shí)的彼此，突然間成了同學(xué)、好友、閨密。如果可以，我想對(duì)時(shí)間說(shuō)：“您能過(guò)得慢一些嗎？”

　　在這六年里，讓我懂得了友誼的重要，才知道離開(kāi)對(duì)方，就等開(kāi)離開(kāi)手足之情。也許分離是為了更好的重逢吧！我想對(duì)你們說(shuō)說(shuō)剛剛與你們相見(jiàn)的你是怎樣的：開(kāi)學(xué)的第一天，我牽著母親的手，來(lái)到這栽培育苗的土地——————甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)。當(dāng)時(shí)來(lái)到一（2）班里面時(shí)，特別熱鬧！我被一群歡笑聲所迷住。我看到你們，像看到了幾十個(gè)不同的洋娃娃，各有各的特點(diǎn)：有開(kāi)朗、冷酷，還有特別Funny的同學(xué)。我試著松開(kāi)媽媽的手，與他們一起玩，融入這個(gè)美麗的世界。在這里，我感受到了除了父母的愛(ài)以外，還有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的友愛(ài)，在這美好的時(shí)光里讓我受益匪淺。

　　六年磨劍，六月試鋒。我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲。小學(xué)這六年，我明白了很多運(yùn)藏著的深刻又有情誼的奧秘，還讓我知道了————團(tuán)結(jié)就是力量！

　　我希望在以后的將來(lái)，我們還能再相見(jiàn)，當(dāng)時(shí)那見(jiàn)到彼此時(shí)，我一定會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“謝謝一路上有你們的陪伴！”

心情小學(xué)日記10

　　一月六日對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@天是我五年級(jí)上冊(cè)期末考試的日子。這天，我懷著沉重的心情走進(jìn)了校園，走進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)上午語(yǔ)文九十分鐘，下午數(shù)學(xué)七十分鐘的考試，期末考試終于結(jié)束了，每個(gè)參與考試的學(xué)生都如釋重負(fù)。紛紛都去放松了。

　　雖然其他同學(xué)都去放松了，我卻怎么也放松不下來(lái)，因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)做錯(cuò)一些分?jǐn)?shù)較多的題目，于是我到處和同學(xué)對(duì)答案，對(duì)過(guò)答案后，我意外的發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)考卷做錯(cuò)了兩道題，一道是填空題，另一道則是最要命，也是我最怕的計(jì)算題，兩題的分?jǐn)?shù)加起來(lái)足足有三分，這樣一來(lái)，即使我其他題目都做對(duì)了，數(shù)學(xué)最多也只能得個(gè)九十七分了，剛開(kāi)始我還不相信我做錯(cuò)了，可是一連問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們所做的答案都和我和不一樣，這才讓我相信我做錯(cuò)了。我傷心極了，因?yàn)檫@兩題都是我不應(yīng)該錯(cuò)的如果考試的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)的話，就不會(huì)錯(cuò)了，就可能考滿(mǎn)分了。此時(shí)吃刻，我的內(nèi)心很擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)憂(yōu)的是自己這次考試會(huì)考不好，如果考不好，就會(huì)被上司批評(píng)——也就是被教師和家長(zhǎng)批評(píng)，可如果考好了，就會(huì)被上司表?yè)P(yáng)——被教師家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了。

　　許多人認(rèn)為，考試是一件很令人恐懼的事，其實(shí)并不是這樣的，只要你把認(rèn)真這兩個(gè)字刻在心地里，在考試的時(shí)候運(yùn)用出來(lái)，就不用擔(dān)心考試時(shí)成績(jī)會(huì)考差了，相反，成績(jī)還會(huì)考好呢！

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