下面是范文網(wǎng)小編收集的高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)11篇(小學(xué)綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)),歡迎參閱。
高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)1
高中三年已接近尾聲,我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口?;仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅,我將衷心道一句:高中生活,讓我無怨無悔!
三年光陰,對(duì)我來說充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,帶著那份稚氣與懵懂而來,臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健,正在向最后的'重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來!大家一起學(xué)習(xí),一起相互鼓勵(lì),使我們的學(xué)習(xí)達(dá)到了事半功倍的'效果,促進(jìn)我們共同進(jìn)步,在班內(nèi),我積極的幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),幫助他們解答疑難問題,當(dāng)他們豁然開朗的時(shí)候便是我最開心的時(shí)候了,因?yàn)槲业膸椭€是很有用的。我愛這里的生活,他讓我成長(zhǎng),讓我進(jìn)步。我的高中時(shí)充實(shí)的,我提高我的各項(xiàng)素質(zhì),準(zhǔn)備好進(jìn)入大學(xué)。
然而,高中生活的磨練,更讓我真切體會(huì)到生命與人生價(jià)值的內(nèi)涵!我被高一時(shí)自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng);被高二時(shí)自己的那份堅(jiān)持不懈,極力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自己,一個(gè)不再心存放棄,充滿自信與斗志的自己而無怨無悔!曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力,先前的那份堅(jiān)韌激勵(lì)這我昂首向前,用于托起明天新的朝陽(yáng)。現(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實(shí)才是成功的關(guān)鍵!曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)帲晒Σ槐卦谖摇钡男拍?,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到:人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
此外,在校幾年中,學(xué)校的道德教育也讓我深知感恩的重要性,在需要幫助的人面前,我不在猶豫不決而是伸出援助之手,課余時(shí)間也和同學(xué)做力所能及的好人好事。感謝高中生活賜予我的一切,我將再接再厲,直達(dá)自己成功的彼岸。
高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)2
一、我認(rèn)為自己對(duì)待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,具有刻苦鉆研的精神。對(duì)各門學(xué)科都具備較高的探知欲,課上認(rèn)真聽講、課下按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難,想盡辦法通過多種方式解決。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,十分熱愛學(xué)習(xí)。
二、我認(rèn)為自己能積極主動(dòng)、按時(shí)按量的完成分配到的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。按照任務(wù)要求,在小組內(nèi)與其他組員進(jìn)行討論,隨后整理出所需數(shù)據(jù),并及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)。在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程中,我的合作與交流能力都有所提高,同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)社會(huì)的了解,在多方面使自己的能力有所提高。性格開朗大方,對(duì)待同學(xué)主動(dòng)熱情、對(duì)待老師尊敬有禮。
三、課上認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差,應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞,開闊自己的視野。積極參加集體活動(dòng),學(xué)習(xí)勤奮,追求科學(xué),思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.可以很快營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍.我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見與建議,見解獨(dú)特,也會(huì)接受同學(xué)的`批評(píng)與建議!和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。
四、我是一位正直坦率,有責(zé)任感和正義感的學(xué)生。并且性情開朗,關(guān)心集體,樂于助人。學(xué)習(xí)刻苦,有頑強(qiáng)的斗志。有正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。對(duì)老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受!能處理好學(xué)生與老師之間的關(guān)系,積極參加班集活動(dòng),組織能力強(qiáng)。書法方面有特長(zhǎng)!是一名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!
高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)3
忙碌的學(xué)校生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代學(xué)校生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。
在專業(yè)技能上:
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的`能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在學(xué)習(xí)方面:
我覺得學(xué)校生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己優(yōu)異的成績(jī),我就會(huì)對(duì)自己更有信心,沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們現(xiàn)代學(xué)校生來說,光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。
高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)4
三年的時(shí)光有時(shí)候慢悠悠的,有時(shí)候迅速不及。但終究,這三年已經(jīng)逝去了,應(yīng)對(duì)這一次逝去,我也從時(shí)間的漩渦之中蘇醒過來,這時(shí)候我也才認(rèn)識(shí)到自我已經(jīng)脫離了中學(xué)生的身份,即將邁向一個(gè)更高的關(guān)卡,那就是大學(xué)。
在剛剛進(jìn)入高一的時(shí)候,我就開始向往大學(xué)生活。因?yàn)橹袑W(xué)生活過久了,就想著去過一過更加不一樣的生活。所以高中三年,我一向都在奮力的奔跑,只為了能夠贏得一個(gè)更好的大學(xué),有一段更為精彩的大學(xué)經(jīng)歷。但在這過程中,我往往忽視了最完美的此刻。直到此刻高中快要結(jié)束的時(shí)候,我才明白原先中學(xué)生活已經(jīng)到了盡頭,而這三年我卻沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),所以在這最終的關(guān)頭,我也已經(jīng)是感慨萬千,甚至有一些后悔為什么沒有好好珍惜時(shí)間,沒有多花一些時(shí)間去體驗(yàn)這段時(shí)間的樂趣和價(jià)值。
其實(shí)反過來想,自我沒有辜負(fù)這一段時(shí)光,至少我在高中三年一向都很奮力的在奔跑,只可是是在奮力奔跑的`時(shí)候沒有專注當(dāng)下,而是一向眺望前方罷了。但這樣也未嘗不可,至少我有了一個(gè)目標(biāo),有了一些更加閃耀的向往,這些東西加起來,讓我整個(gè)青春也更加充實(shí)了一些。不管是以后回想起來還是此刻去感受,這都是讓我人生更為飽滿和快樂的一些東西。
我在這一次畢業(yè)中深深的感受到了自我這幾年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,自我的長(zhǎng)大從當(dāng)初班內(nèi)中下的位置爬到了中上的位置,如若這次高考不出意外,我認(rèn)為自我是能夠考到一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)的,我也愿意為這樣的一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)奮力,繼續(xù)奔跑。
高中的時(shí)光真的很快,尤其是在這種奮斗的日子里,時(shí)間快的讓人有些抓狂。一晃眼,過去的兩年就像是一部小小的電影,完整的播放完不用很長(zhǎng)時(shí)間,反而總像是在昨日,熟悉而又親近。我即將要踏入一個(gè)更新的世界,但我對(duì)這高中三年仍是有些不舍,我很想念這樣的日子,我也很想念身邊的朋友同學(xué)。這是我人生中最為珍貴的一段回憶,我也會(huì)永久將它放入我的心里,永久的珍藏。
我相信在不遠(yuǎn)的未來,我們必須能夠遇到共同期待的未來,我們也能夠過上自我更為想要的人生。我會(huì)為自我的夢(mèng)想不斷奔走,為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)奮力的奔跑,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,我能夠隨時(shí)起航,追逐明天!
高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)5
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,我即將告別這多姿多彩的高中生活,六月將至,畢業(yè)在即,回首三年高中生活,我覺得緊張、充實(shí)又令人難忘,我也在這三年中成長(zhǎng)為了一名合格的中學(xué)生:
在學(xué)習(xí)方面,高中三年來,我始終嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了積極思維的好習(xí)慣,培養(yǎng)了較強(qiáng)的分析、解決問題的能力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
在思想方面,我遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與人和善,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,努力為班為校做好事。作為一名班干部,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事。在老師領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
在生活方面,我性格活潑開朗,喜歡參加各種文娛活動(dòng)。高中階段擔(dān)任班級(jí)體育委員,積極協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,組織同學(xué)參加各種活動(dòng)。我愛好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展。
我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但關(guān)鍵是我們能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結(jié)果,正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。
三年的`時(shí)光如流水一般匆匆逝去,在這最后的高中生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)。回首往事,在這多姿的季節(jié)里,那樹,那人,那笑臉,將會(huì)是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶,在往后的日子里,也希望我能在更廣闊的天空中展翅翱翔。
高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)6
我是一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。我沒有那些驚天動(dòng)地舉動(dòng),也沒有那激情澎湃言辭。我總能在平時(shí)唱響國(guó)歌,隨時(shí)關(guān)心國(guó)家大事。同時(shí)我也是一個(gè)熱愛班級(jí)人。我平時(shí)能隨時(shí)地?fù)炱鸬粼诘厣侠?,還不時(shí)地提醒其他同學(xué)要保持班級(jí)環(huán)境。
我始終用微笑面對(duì)一切困難,迎接挑戰(zhàn)。
高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)7
隨著時(shí)間的流逝,在班主任、各位任課教師、各位關(guān)心我的同學(xué)的幫助,通過自己的努力下,自身適應(yīng)能力及接受新事物的能力有一定提高。在本學(xué)期學(xué)到大量的知識(shí),學(xué)會(huì)了做人的原則,適應(yīng)社會(huì)的`能力,由于是住校生我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立,自立。由以前那個(gè)凡事都要由別人操心的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)遇事冷靜、會(huì)照顧別人的優(yōu)秀青年。由于高一的均衡授課也使我德智體美全面發(fā)展,但人總不是十全十美的,在文理分配上存在一定的偏科跡象,不過我會(huì)繼續(xù)努力的。
高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)8
在這一學(xué)期報(bào)班填補(bǔ)不足。再提前學(xué)習(xí)新課程。其實(shí),無論做些什么,只要在假期結(jié)束的時(shí)候,自己回想起來覺得沒有白過,過得充實(shí),對(duì)自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶,比什么都好,豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。有法律意識(shí),公德意識(shí),本人誠(chéng)實(shí)守信,環(huán)境意識(shí),自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。遵守公共秩序、愛護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動(dòng),能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。
能評(píng)價(jià)和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,有良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)目的明確,有理想,善于發(fā)現(xiàn)提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能主動(dòng)學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力,獨(dú)立思考,合作探究,虛心請(qǐng)教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有理想,與同學(xué)能夠完美的合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)正確認(rèn)識(shí)同伴的優(yōu)缺點(diǎn),了解同伴的客觀評(píng)價(jià),能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。
有科學(xué)的保健意識(shí)方法,能夠尊重同伴觀點(diǎn),理解同伴處境,多交一些知心朋友,融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,自尊,自信,自己做自己能夠完成的事,挑戰(zhàn)自我,對(duì)錯(cuò)誤要虛心請(qǐng)教。有團(tuán)隊(duì)精神,善于與人交流儀表大方,舉止文明,去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張,清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。
我熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),勞動(dòng)積極,對(duì)一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識(shí)世界,在浩瀚的.知識(shí)海洋里,我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸我已經(jīng)能感受、欣賞、珍惜自然藝術(shù)中的美。并且能夠樹立健康的審美觀念,不接受低級(jí)、庸俗的東西。積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),有一定的藝術(shù)愛好,對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,具有創(chuàng)新意識(shí)。
有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法,有科學(xué)的保健意識(shí),身體狀況,衛(wèi)生習(xí)慣良好,能夠承受一定的壓力。每天堅(jiān)持鍛煉,正確面對(duì)挫折坎坷。熱愛運(yùn)動(dòng),身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動(dòng)技能。熱愛運(yùn)動(dòng),身體健康,心態(tài)積極向上。
高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)9
清華大學(xué)招生辦主任于世潔表示,當(dāng)前的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在實(shí)際操作過程中存在“走過場(chǎng)”和“集中突擊”等問題,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)沒有納入中學(xué)日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生成長(zhǎng)記錄規(guī)章制度不健全,收集整理有關(guān)材料不及時(shí),綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案往往由教師“突擊”完成,學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)很難得到充分展示,對(duì)高校錄取招生的參考意義有限。
此外,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)格式不統(tǒng)一、名稱不規(guī)范等問題在實(shí)際使用過程中給高校帶來了許多不便,這也是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)難以大范圍推行的一個(gè)重要原因,考試成績(jī)作為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的'做法難以得到有效轉(zhuǎn)變。
改進(jìn)后的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系中,將以中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ),檔案基本格式全省份統(tǒng)一,高校在招生錄取工作中使用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案時(shí),操作更加方便、高效,參考范圍將不僅限于自主選拔錄取的考生,有望推廣到招生錄取的所有類型。
高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)10
我遵紀(jì)守法,積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己。高中學(xué)習(xí)目明確,高中學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨(dú)立完成各科作業(yè),高中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。一年來,堅(jiān)持出滿勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好綜合素質(zhì)。
高中綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)11
清華大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)王殿軍認(rèn)為,新的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系強(qiáng)調(diào)基于事實(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),滿足客觀性的需要;基于學(xué)生高中的全過程的實(shí)時(shí)記錄,滿足紀(jì)實(shí)性的需求;基于中學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)和個(gè)性培養(yǎng)的各個(gè)方面,滿足完整性的需求。
他認(rèn)為,由于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過程要持續(xù)三年,學(xué)校、教師和學(xué)生都要參與其中,所以評(píng)價(jià)體系必須簡(jiǎn)單易用,不能過多地增加負(fù)擔(dān),只有這樣才能滿足適用性的需求。由于基礎(chǔ)教育的發(fā)展還沒有達(dá)到均衡,為了增加綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的適應(yīng)性,這個(gè)系統(tǒng)必須是易變通的,以便于不同地區(qū)和學(xué)校因地制宜,結(jié)合自身特殊情況進(jìn)行調(diào)整,以滿足地區(qū)差異性的需求。
在如何形成最終的綜合素質(zhì)檔案方面,王殿軍建議,盡可能充分利用信息化的'技術(shù)手段,形成完整的原始檔案。為便于高校參考,學(xué)校可以對(duì)記錄的內(nèi)容進(jìn)行分類,按照不同模塊、類型、維度進(jìn)行編碼,并建立自動(dòng)生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表的功能,以方便高校根據(jù)自己的需求進(jìn)行檢索、統(tǒng)計(jì)、分析、比較和參考使用。
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