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爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文8篇(三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300個(gè)字)

時(shí)間:2023-11-05 16:30:00 綜合范文

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爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文8篇(三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300個(gè)字)

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文1

  在我們家的這個(gè)單元里,鄰居們常常為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休。這一天,我放學(xué)回家,王阿姨又為李阿姨家的電視機(jī)聲音太大而吵了起來(lái)。我走過(guò)去,對(duì)她們說(shuō):“王阿姨·李阿姨別吵了,遠(yuǎn)親不如近鄰,都互相讓一下嘛。”王阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,你還小,別管這種事?!闭f(shuō)完又和李阿姨吵了起來(lái),王阿姨生氣的說(shuō):“我們家的豆豆生病了,你又不是不知道,看我們家的豆豆把眼睛都哭紅了,你到底關(guān)不關(guān)電視?”李阿姨不滿的說(shuō):“我就不關(guān),你還把我吃了不成呀?”“你怎么這么霸道?”王阿姨氣憤的說(shuō)。李阿姨瞪著眼睛說(shuō):“你多管閑事?!?/p>

  王阿姨想上次豆豆忘了把鑰匙拔下來(lái),還是小李給拔掉的呢。李阿姨想上次我不在家,下大雨了,還是小王幫我收的衣服……

  最后,她倆互相道了歉,又是一對(duì)好鄰居了。

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文2

  每個(gè)人都有跟別人爭(zhēng)吵過(guò)。

  就在前幾天,上課的時(shí)候,突然王老師說(shuō):“JACK,請(qǐng)上來(lái)做第三小題。我突然想出了一個(gè)名字來(lái),叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他(方偉南),方偉南突然叫了一句“洗衣粉”!頓時(shí),我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣,到了第二節(jié)課,我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒,方偉南說(shuō):“這道題怎么做?”我說(shuō):“不知道。”然后又狠狠的瞪了他一眼。

  到了第三節(jié)課,是思品課,老師說(shuō):“待人要寬容,不能心胸狹窄!”我楞住了,仔細(xì)想想是我不對(duì),因?yàn)槲液雎粤藘牲c(diǎn),第一:給同學(xué)起外號(hào)是不對(duì)的;第二:方偉南是個(gè)不喜歡外號(hào)的人。

  直到了下午,我用一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)了“對(duì)不起”三個(gè)大字。我的心非常緊張,怕方偉南沒(méi)有看到紙條,過(guò)了第一節(jié)課,方偉南沒(méi)有看到,到了第二節(jié)下課時(shí)方偉南才看到了,可他并沒(méi)有說(shuō)什么。(因?yàn)樗容^沉默)

  第二天,我又跟他和好了。

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文3

  天漸漸暗了,月亮和星星出現(xiàn)了。

  月亮高傲地對(duì)星星說(shuō):“你們看我多么皎潔,多么明亮,多少次引起人們美好的遐想,而你呢?只會(huì)發(fā)亮發(fā)光,也沒(méi)有詩(shī)人給你贊美,你小小的……”

  月亮這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的話使星星憋了一肚子氣。星星說(shuō):“就你,銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來(lái)的,我們還能拼成很多很多星座呢,比如我們拼成的北斗七星,能給人們指路,而且我們?nèi)硕嗔α看笱?!?/p>

  月亮和星星吵得難解難分……。

  這時(shí)在一旁的太陽(yáng)實(shí)在看不下去了說(shuō):“每個(gè)物體不都是十全十美的,不能只看別人的缺點(diǎn),而不看別人的優(yōu)點(diǎn),還有,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后呀!”

  聽(tīng)了太陽(yáng)的話,月亮和星星都低下了頭……

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文4

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文5

  每個(gè)人都吵過(guò)架,我也不例外。每一次吵架都會(huì)有一個(gè)吵架的.理由,可是今天的吵架,卻是因?yàn)橐患苄『苄〉氖虑椤?/p>

  今天下午,我發(fā)表了《半夏薔薇花》,《半夏薔薇花》的開(kāi)頭和《偷星九月天》非常的相似,于是彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)懷疑《半夏薔薇花》是把漫畫(huà)版《偷星九月天》改成文字版的。因?yàn)楸蝗藨岩?,所以我非常生氣,什么也沒(méi)想就和彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)大吵了起來(lái),我把《半夏薔薇花》的劇情一股腦的說(shuō)給了她聽(tīng),告訴她《半夏薔薇花》并不是改編《偷星九月天》的,并發(fā)紙條叫她不要沒(méi)了解過(guò)劇情就隨便說(shuō)人家的小說(shuō)是抄襲的。

  可是仔細(xì)一想,彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)并沒(méi)有做錯(cuò)什么,她懷疑我也是情有可原的,誰(shuí)叫我的小說(shuō)和別人的小說(shuō)那么像呢?我后悔了,后悔不該這么說(shuō)彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn),畢竟彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)只是說(shuō)像改編的,并沒(méi)有說(shuō)肯定是改編的。

  在這里我希望彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)能夠原諒我,我不想和她吵架,我想和她成為好朋友。

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文6

  今天我和孟梓煜吵了一架。因?yàn)樯衔绲谒墓?jié)課的時(shí)候,老師叫我寫(xiě)作業(yè)。我正寫(xiě)著寫(xiě)著,坐在我旁邊的孟梓煜突然動(dòng)了一下我的筆,把字弄得寫(xiě)錯(cuò)了。我見(jiàn)了很生氣,打了她一下,她就罵了我一句。于是我們就吵了起來(lái)。

  老師看見(jiàn)了,說(shuō):“雷昊,你在干什么?”我大吃一驚,連忙說(shuō):“哦,我在寫(xiě)?!?/p>

  我心想:我下課的時(shí)候是不會(huì)放過(guò)你的。可是坐了一會(huì)兒我心里冒出了一句話:你是怎么對(duì)別人的,別人就會(huì)怎么對(duì)你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢?我是不是太沖動(dòng)了,沒(méi)有給她解釋的機(jī)會(huì)。而且我是一個(gè)男子漢,她是一個(gè)小女孩,我的心胸應(yīng)該放寬廣一些,怎么事事都要計(jì)較呢?再說(shuō)了,她也是我最好的朋友。想到這里,我的心里也變輕松了。

  下課時(shí),我就微笑著對(duì)她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”,她也對(duì)我說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”我們都笑了。

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文7

  今天,我和從紫琳吵架,我很生氣,并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好我嫉妒她。

  中午放學(xué)時(shí),我和從紫琳約好了下午讓她等著我,下午放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)從紫琳并不在學(xué)校門口等我,我在外邊等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到她,我很生氣,決定不找她了,就來(lái)到班車的出發(fā)點(diǎn),看見(jiàn)從紫琳和幾個(gè)小伙伴正在玩耍,我走過(guò)去,大聲說(shuō):“從紫琳,你不是說(shuō)在校門口等著我嗎?”語(yǔ)氣里摻雜著生氣和著急,她愣住了坐在班車上,從紫琳坐在我的后面,她不時(shí)從椅子里的細(xì)縫里瞟我,從她的眼神里流露出來(lái)的不是生氣,而是愧疚。我很困不一會(huì)兒就睡著了,班車到地方的時(shí)候,我醒了,我忽然覺(jué)得肩膀上很沉重,原來(lái)是從紫琳把手搭在了我的肩上,她看著我說(shuō):“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”我高興地笑了,說(shuō):“好啊!”我們牽著手回家了。

  通過(guò)這件事我知道了,朋友之間吵架是不可避免的,關(guān)鍵是要做到互相諒解,互相寬容。

爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文8

  一天,文具盒里傳出了爭(zhēng)吵的聲音。原來(lái)十幾個(gè)小家伙在比較誰(shuí)更有功勞,她們是:綠色鉛筆,粉色橡皮,黃色尺子,和彩筆們,大家你一句,我一言的,吵得不可開(kāi)交。

  粉色橡皮發(fā)話了:“我能擦去綠色鉛筆寫(xiě)的字?!本G色鉛筆又搶著說(shuō):“我能讓主人寫(xiě)好字,你們誰(shuí)能?”黃色尺子說(shuō):“我能讓主人知道東西的長(zhǎng)度?!苯K于,彩筆們發(fā)話了:“我們能讓主人把畫(huà)的顏色加鮮艷?!?/p>

  筆盒姐姐見(jiàn)他們吵得這么厲害,在一旁急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……筆盒姐姐靈機(jī)一動(dòng),

  你們誰(shuí)能在紙上寫(xiě)字?你們誰(shuí),誰(shuí)能擦東西?橡皮說(shuō)我能!誰(shuí)又能量東西?尺子說(shuō)我能!誰(shuí)又能畫(huà)畫(huà)?彩筆們說(shuō)我能!筆盒姐姐又說(shuō):“那你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短呀!”

  從此,綠色鉛筆和粉色橡皮和黃色尺子和彩筆們?cè)僖矝](méi)有吵架了。她們互相學(xué)習(xí)著,共同學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后都成了社會(huì)的有用之才。

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