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教師節(jié)的作文800字3篇(教師節(jié)散文800字作文)

時(shí)間:2023-11-06 10:21:00 綜合范文

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教師節(jié)的作文800字1

  初秋的小雨濡濕了土地,又是秋的微涼,伴著碩果,伴著收獲的喜悅,一年一度的教師節(jié)如期而至。

  原以為今年是個(gè)例外,由于放假在家,自己會(huì)對(duì)這個(gè)節(jié)日反應(yīng)平淡,可當(dāng)它的`腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地走近時(shí),當(dāng)我接到了一份一份善意的祝福時(shí),我心中的喜悅由起初的漣漪慢慢地蒸騰了起來(lái)。古人云,不以物喜,不以己悲。但我實(shí)在做不到,我不禁沉浸在屬于我的小世界的一己之歡里,高興了一番。

  記得剛上班那會(huì)兒,迎接教師節(jié)的總是演講啊比賽啊等等。不管年輕的我們私下里對(duì)教師這一職業(yè)多么地不屑,但站在臺(tái)上我們都會(huì)高呼:我慶幸我是一名教師!我愛(ài)教師這一行!真是慷慨激昂呢!

  年輕時(shí)的我們,一度謳歌這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),可我們言不由衷。

  而今,已屆于不惑之年的我,卻發(fā)現(xiàn)如果拋開(kāi)世俗的很多,從職業(yè)的本質(zhì)上看,我真的越來(lái)越喜歡教師這一行了。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),年歲增加,教齡變長(zhǎng),我越發(fā)覺(jué)得這個(gè)職業(yè)給予了我那么多的回報(bào) 。當(dāng)我又一次手捧節(jié)日的鮮花時(shí),我很感動(dòng),我不禁想:我付出了什么呢?我付出了多少呢?我只不過(guò)是站在講臺(tái)上傳授了我應(yīng)該傳授的知識(shí),而孩子們卻是如此地牽掛于我——我汗顏,我覺(jué)得我做的太少,孩子們給予我的太多。

  有人曾一度這樣描述教師:花的事業(yè)是絢麗的,果的事業(yè)是甜蜜的,葉的事業(yè)是樸素的、謙遜的,教師就是葉的事業(yè)。我不知是這份工作滋養(yǎng)了我,還是我更適合這份職業(yè),覺(jué)得自己愈發(fā)像這個(gè)職業(yè).沉靜,內(nèi)斂,追求真善美,心中有愛(ài),我最愛(ài)充滿激情地站在講臺(tái)上滔滔不絕的那種感覺(jué)了,幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我,目不轉(zhuǎn)睛,那一刻我切實(shí)地體會(huì)到了我的價(jià)值——我是一名引領(lǐng)孩子們、陪伴孩子們成長(zhǎng)的人民教師!我自豪。

  記得我給教過(guò)的第一屆畢業(yè)生的留言:此刻我感到一位母親般的神圣與偉大,因?yàn)槲矣眯牡貝?ài)過(guò)你們;我又感到一種母親的悲涼與滄桑,因?yàn)槲覍⒂H手送走你們,將你們放飛,我的年輕的心將多了一份牽掛......還記得我對(duì)我的上一屆畢業(yè)生說(shuō):愿你們翻開(kāi)小學(xué)生活的那一頁(yè)時(shí),你們的回憶中能依稀有我,你們成長(zhǎng)道路上的曾經(jīng)的良師益友......是奢求么?也罷,我不奢望孩子們永遠(yuǎn)地記住我,只是回憶起那段時(shí)光時(shí),他們心中充滿了幸福...就好。

  是處紅衰翠減,苒苒物華休。唯有長(zhǎng)江長(zhǎng),無(wú)語(yǔ)東流。我明了,來(lái)時(shí)路還很長(zhǎng),而我將繼續(xù)堅(jiān)定地走在這條神圣而淡泊的路上。

  節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)的作文800字2

  師傅,您曾說(shuō)過(guò),我就像是《西游記》中的那頭小豬,一身缺點(diǎn)。而您就像是書(shū)中的唐僧,總是在寬容著,教誨著您的徒弟---我這頭不聽(tīng)話的小豬??扇缃?,我卻在盼不來(lái)您的那一聲親切的“八戒”。 師傅,還記得一年前嗎?那時(shí)的您站在講臺(tái)上,為我們這群剛升入初中的小孩講解著開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)。望著講臺(tái)上耐心講解的您,我忽然覺(jué)得好親切好親切,就像媽媽的感覺(jué)。望著您,我心中暗下決心∶一定要學(xué)好您教的語(yǔ)文,讓您感到欣慰。

  是了,后來(lái)我做到了,當(dāng)我開(kāi)心的拿著98分的試卷走進(jìn)您的辦公室時(shí),您卻一臉嚴(yán)肅的拿著我的成績(jī)單對(duì)我說(shuō)∶“孩子,不可以偏科的,你的語(yǔ)文考得好,老師很高興。但為什么同樣是學(xué)習(xí),你的生物才考了66?”“老師我不喜歡生物老師,我就喜歡您!”“那么,如果老是退休了,你是不是連學(xué)都不上了?”老師憤怒的話語(yǔ)使我呆住了。第一次,我開(kāi)始正視自己學(xué)習(xí)的目的,然后,我開(kāi)始反思,開(kāi)始改正。于是,我以平穩(wěn)的速度開(kāi)始進(jìn)步,從班里的50多名漸漸變成了20多名。這一切都?xì)w功于我的這位恩師,是她在我最迷茫的時(shí)候伸出了一雙溫暖的手緊緊地握著我,把我引到光明的世界中。

  師傅,徒弟想你。師傅,八戒其實(shí)是一只很笨的小豬,并不會(huì)用多么華麗的語(yǔ)言來(lái)描述您,但每當(dāng)想起您那慈祥的笑容,八戒都會(huì)覺(jué)得那笑容是有魔力的,看了使人心中自然平靜。所以,每當(dāng)我心中煩躁的時(shí)候,我都會(huì)把您的笑臉從記憶中搬出,細(xì)細(xì)回想。然后再小心翼翼的放回去,生怕遺忘。 師傅,小笨豬很想你。 師傅,八戒其實(shí)很壞,八戒只記得您兇巴巴的樣子、我惹您生氣,您面紅耳赤的批評(píng)我的樣子……現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來(lái),又何嘗不是您對(duì)我太過(guò)關(guān)心,恨鐵不成鋼的焦急呢? 師傅,我真的好愛(ài)好愛(ài)你。以至于我提起筆想要描述你的好卻忽覺(jué)詞窮,力不從心。因?yàn)樵谖业男闹?,您是那樣親切,那樣的美好。任何贊美您的語(yǔ)句用來(lái)描述您都會(huì)顯得褻瀆。 師傅,八戒敬你。

  老師,學(xué)生真的好思念你!有時(shí),學(xué)生也會(huì)怨,怨你留下已和你建立起深厚感情的學(xué)生們?cè)谠乜嗫嗨寄钅?,而你卻拐回原點(diǎn)繼續(xù)教初一。學(xué)生怎舍得你?

  但,不得不承認(rèn),您真的老了,甚至看書(shū)都要戴上花鏡。望著您那強(qiáng)撐的、疲憊的身影,我不止一次的在角落偷偷哭泣。

  老師,您放心。八戒一定會(huì)加油,不讓您再為八戒操碎了心。八戒雖然很笨,但是八戒會(huì)努力的,絕不讓您失望,給您丟臉!今后的路,雖然沒(méi)有了您的陪伴,雖然這一路會(huì)充滿艱辛與困難,但八戒一定會(huì)堅(jiān)持勇敢的走下去。請(qǐng)師父相信,總有一天,八戒會(huì)站在領(lǐng)域的最高點(diǎn),大聲的宣布‘師傅,八戒沒(méi)讓您失望,八戒給您爭(zhēng)光了!’ 師傅,八戒很愛(ài)你,教師節(jié)到了,請(qǐng)您照顧好自己等著八戒凱旋而歸的那天!

教師節(jié)的作文800字3

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們應(yīng)該感恩所有帶我們告別無(wú)知和放從的老師,那么就讓我們一起來(lái)閱讀初一教師節(jié)活動(dòng)作文吧!

  清晨,太陽(yáng)羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著泥土的芬芳,向她們班的語(yǔ)文老師賈老師的宿舍樓奔去。她的手中,還緊緊攥著一束鮮艷的野菊花?;ò晟线€泛著幾顆晨露,在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上采來(lái)的。今天是九月十日教師節(jié),這一束野菊花原來(lái)是小欣送給賈老師的教師節(jié)禮物呀!

  賈老師的宿舍在一樓。小欣經(jīng)過(guò)她的窗口的時(shí)候驚喜地發(fā)現(xiàn)窗戶竟忘了關(guān)上。一襲紅衣、背著書(shū)包、手捧鮮花、沐浴著陽(yáng)光的小欣小心翼翼地朝屋中張望,只見(jiàn)賈老師倚在一張靠背椅上睡著了。凌亂的頭發(fā)從肩上披了下來(lái),無(wú)數(shù)銀絲在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小欣頓時(shí)心如刀絞,這就是他們不辭辛勞的賈老師啊!看到這兒,小欣的眼睛濕潤(rùn)了。記得有一回,老師的小兒子忠忠生病了,高燒不退。那時(shí)正逢期末考時(shí)期。大伙的功課又抓得很緊,賈老師只好上完課后再去照顧忠忠,有時(shí)為了照顧忠忠,甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來(lái)為大家上早讀課,最終累得連站著都很困難了。想到這兒,兩行熱淚順著小欣的面頰流了下來(lái)。

  把教師節(jié)的禮物放哪兒呢?小欣思索著,老師的書(shū)桌上擺放著的日歷翻到了“9月10日,中國(guó)教師節(jié)”這一天,語(yǔ)文教科書(shū)攤開(kāi)在《桂林山水》這一頁(yè),桌子中央擺著一幅破舊的老花眼鏡,老舊的筆筒中間插著幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺,桌角上擺放著一瓶“紅巖”牌墨水,桌邊的地球儀上——中國(guó)的圖案正朝著屋中,大概是老師想天天看到這只金雞昂首挺胸屹立在世界的東方吧!小欣看著這些擺設(shè),仿佛看見(jiàn)微弱的燈光下,一名兩鬢斑白的老師正戴著老花鏡俯案?jìng)湔n呢!突然,小欣的目光落在了那個(gè)筆筒上。對(duì)呀,不是可以將野菊花插在筆筒中呀!這時(shí),太陽(yáng)公公從包裹的厚棉衣中跳了出來(lái),頓時(shí)霞光四射。小欣身后的牽牛花也毫不吝惜地綻放,為九月十日增添更多的美麗!只見(jiàn)小欣挑選了十枝最為鮮艷的野菊花,插在老師的筆筒中,心中默念道:老師啊,您就像風(fēng)中耐寒的野菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)。我將這十朵野菊花送給您,祝您教師節(jié)快樂(lè)!說(shuō)罷,就給了老師一個(gè)幸福的微笑,陽(yáng)光將這快樂(lè)的一幕永遠(yuǎn)地定格了下來(lái)。

  從賈老師的宿舍樓出來(lái),小欣成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),她一哼著小曲一邊想:賈老師一定會(huì)喜歡我的禮物的!想到這兒,孟欣的臉上又漾溢出了一片幸福的笑容。

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