下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇(小學(xué)優(yōu)秀范文600)，以供參閱。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字1
天知道，地知道，自己知道，可能就算秘密了吧。相信每個(gè)人都有屬于自己的秘密，而我也不例外，也有一個(gè)秘密，接下來我就給大家講一講我的這個(gè)秘密。
說到我的這個(gè)秘密，還要回到二零零九年，那時(shí)我五歲。在一個(gè)陽光明媚的星期天，爸爸媽媽都要去工作，家里只有我和爺爺奶奶。我感到很無聊，于是就翻起了我家的舊貨物，一會(huì)翻出來了我幼時(shí)的照片，一會(huì)翻出了媽媽丟棄的口紅，可是，這些我都不感興趣。突然，我從角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西，這個(gè)東西遠(yuǎn)看像個(gè)長(zhǎng)方體，近看像個(gè)小鋼琴，可我不知道它叫什么，是干什么用的，于是我便對(duì)這件東西產(chǎn)生了興趣。
我把它小心翼翼的拿到舊貨室的正中間，又用毛巾把它上面的灰塵擦了擦，定睛一看，它在這堆貨物里是那么的閃亮，因?yàn)楦杏X它和周圍的舊貨物不太一樣，所以我把它拿到了我的房間。我用任何方法想知道它是干什么用的，比如用耳朵聽，聽它有聲音沒；用鼻子聞，聞它有香氣沒；用眼睛看，看它上面有說明書沒。可這些都給不了我想要的答案，現(xiàn)在只有用嘴吹了，我把嘴放在這個(gè)東西的旁邊，輕輕地吹了一口，突然，它有聲音了。我開心的手舞足蹈，我吹了又吹，邊吹邊來回的跳動(dòng)，“啪”。糟糕，在我來回跳動(dòng)的時(shí)候，不小心把那東西摔成了兩半，這可怎么辦，我絞盡腦汁的想，終于想出來了：我可以用膠水先把它粘起來，之后恢復(fù)成剛剛的樣子。說干就干，我拿著膠水把它們粘到了一起，之后抓起院子里的一把土均勻的灑在了它的身上，最后把它放回原處，這樣就可以神不知鬼不覺了。那件事過后我一直想知道那是什么東西，于是我把它的外貌描述給媽媽聽，問媽媽那是什么東西，媽媽說那叫口琴，可以發(fā)出美妙的聲音，知道答案后我恍然大悟。
看后的讀者們，你們可不要把我的秘密告訴其他人哦。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字2
我發(fā)現(xiàn)釣金魚真的很有樂趣。
周末，我約了幾位好朋友一起去綠博園釣金魚。來到魚池邊，我看見水里有那么多五彩的金魚，心想：“哇，真漂亮?。∫俏夷茚灥綆讞l，那該有多好?。 蔽夷闷鹨粭l準(zhǔn)備好的蚯蚓，把它拉成兩半，一半放進(jìn)袋子里，一半掛在魚鉤上，再把魚鉤放進(jìn)水中，同時(shí)密切注意水中的動(dòng)靜。我忽然看見一大群魚圍了過來，連忙提起魚鉤，唉！或許是因?yàn)轸~竿提的太快，金魚掉回水里，其他的金魚也嚇的全部逃跑了。我心想：“金魚呀，你們?yōu)槭裁床蛔屛裔炆蟻砟?？”說著我便繼續(xù)釣。這一次，當(dāng)我看見一大群魚圍過來時(shí)，我并沒有立刻提起魚竿，而是耐心的等待了好幾分鐘，才提上來。沒想到，這次魚鉤上不僅沒有魚，甚至連蚯蚓都沒有了！我心里很失望，看著滿池的金魚，我想：“沒關(guān)系，那么多的金魚，我一定能釣上來的，一定要有耐心，堅(jiān)持?！?/p>
釣魚的時(shí)候，我悄悄看了看朋友們的魚桶。呀！他們都已經(jīng)釣到魚啦！這時(shí)的我著急起來了，立刻動(dòng)用外公傳授給我的釣魚“獨(dú)門秘籍”來釣。咦？為什么我的魚竿動(dòng)得這么猛烈？我小心翼翼地探出身體，看了看水里。?。≡瓉硎且粭l紅白相間的小金魚，嘴巴被鉤住了，正試圖逃脫呢！我輕輕地拉了下魚竿，見小金魚跟著跳動(dòng)，我便立刻把魚鉤提上來，小金魚也跟著上來了。我高興地大喊：“上鉤了，上鉤了！”我的一位好朋友被我的叫聲嚇到了，差點(diǎn)栽進(jìn)水里。我把這條小金魚放進(jìn)我的魚桶里，并把魚鉤從它嘴里取出來。還好，蚯蚓沒有被它吃掉。這時(shí)，我才看清楚它的全貌：小金魚身上大部分是白色的，頭頂和尾巴卻是紅色的，整個(gè)身體只有我的食指那么長(zhǎng)，可愛極了。很快我又釣到了第二條、第三條、第四條小魚，看著朋友們羨慕的目光，我更加開心了。
我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣哦！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字3
4月19日，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的項(xiàng)目有60米跑、400米跑、鉛球、跳遠(yuǎn)等。我有幸擔(dān)當(dāng)了啦啦隊(duì)員，為比賽的選手加油助威。
距離我們最近就是那綠蔭的跑道。首先是400米跑，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠑[動(dòng)著雙臂，邁動(dòng)著雙腿竭力向前沖，足足一圈半的距離，可是在他們的腳下顯得那樣短，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像小老虎一樣沖向終點(diǎn)線，當(dāng)我還沉浸在為班級(jí)的同學(xué)喊著‘加油’的歡呼聲中，為他們鼓勁時(shí)，他們已經(jīng)向我們揮起了勝利的臂膀。
緊接著是60米跑，他們獵豹一樣的速度看得我們心跳加速，眼看著距離終點(diǎn)越來越近，運(yùn)動(dòng)員們開始沖刺了，距離也開始拉開，我們屏住呼吸緊緊的盯著第一名的同學(xué)，等待著聽到她勝利的歡呼。可突然間，第一名選手重重地摔倒在地，膝蓋和胳膊立刻滲出了鮮血，“哎呀！太可惜了，老天真是戲弄他，怎么能這個(gè)時(shí)候摔倒呢？”但她堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，繼續(xù)跑完剩下的路程，雖然他是這個(gè)組里最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線，可是她的精神贏得了大家最熱烈的掌聲。他的這種行為讓我懂得了：失敗后再戰(zhàn)的勇氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比爭(zhēng)得第一的勇氣更可貴。
最后一項(xiàng)是1500米跑，要繞操場(chǎng)5圈，運(yùn)動(dòng)量很大，這場(chǎng)比賽是最艱苦的賽程。參賽的選手里有我的好朋友郭暢，我在心里暗暗地為她加油。只聽裁判一聲槍響，她就像一支離弦的箭一樣沖了出去，一開始她只跑了第六名，我的內(nèi)心如焚，恨不得上前去拉她一把。漸漸地，她超過了一個(gè)，接著她又和前面的選手不相上下了，她又超過了一個(gè)，我高興地跳了起來，大聲地叫喊，不停地為她鼓勁。只見她邁著瘦而有力的'長(zhǎng)腿，在風(fēng)中飛快地奔跑，一圈一圈，努力地追趕，5圈終于堅(jiān)持跑完了，郭暢得了第四名，我沖上前去緊緊地抱住她，看著郭暢紅撲撲的臉上流下的汗水，我趕忙幫她擦干，沖她伸起了大拇指。
真是一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一會(huì)兒熱情高漲，一會(huì)兒緊張得透不過氣。這樣的比賽讓我們鍛煉了身體，增加了集體凝聚力，還領(lǐng)略了同學(xué)們的風(fēng)采真是熱鬧極了。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字4
10月17日是星期一，一早爸爸媽媽在送我和弟弟上學(xué)的路上就在認(rèn)真的聽廣播。只聽到，廣播里傳來“10、9、8、7……發(fā)射！”的聲音，原來今天是神舟十一號(hào)飛船發(fā)射的日子。
不一會(huì)兒，廣播里就傳出發(fā)射成功的消息，爸爸媽媽可興奮了，我問：你們?yōu)槭裁催@么開心呢？爸爸說：這次神舟十一號(hào)不僅有兩名宇航員，而且將與天宮二號(hào)對(duì)接，宇航員還 將在太空中生活33天才返回，創(chuàng)造了許多個(gè)“第一”，下一步還 要把我們的宇航員送到月球上去呢！弟弟和我聽了，都發(fā)出驚嘆的聲音，好想現(xiàn)上就穿上宇航服，到太空中遨游一番，到月亮上去坐客。我又問：那為什么叫神舟、天宮呢？媽媽說：因?yàn)槟鞘巧衿娴娘w向太空的天河之舟呀，而且神舟飛船是我們中國(guó)人創(chuàng)造的，也是“神州”的諧音，神舟飛船發(fā)射成功了，我們中國(guó)人都很神氣，神采飛揚(yáng)呢。爸爸接著說：天宮就是天上神仙住的宮殿啊，我們的天宮就是在太空中為宇航員工作生活而發(fā)射上去的空間站，宇航員可以住在里面，做很多試驗(yàn)，推動(dòng)我們科學(xué)的不斷發(fā)展。我和弟弟聽了，感覺神舟飛船好神奇啊，將來我們也要坐它到太空去游玩。
說到游玩，我問爸爸媽媽：你們什么時(shí)候帶我們出去旅游啊，我想去好多地方去玩呢！弟弟舉著手說：對(duì)！我也要出去玩，我想去迪斯尼樂園玩。爸爸說：行啊，現(xiàn)在去哪里都有高鐵，很快就可以到目的地的，方便著呢，比如十一的時(shí)候，爺爺帶你們?nèi)サ翘┥?，坐高鐵回來只要3個(gè)多小時(shí)就到了，以前我們上學(xué)的時(shí)候，想都不敢想。現(xiàn)在有了高鐵，5個(gè)小時(shí)都可以到北京了，實(shí)在是太方便了。聽說現(xiàn)在好多國(guó)家都向我們引進(jìn)高鐵技術(shù)和設(shè)備，以后我們?nèi)?guó)外旅游的時(shí)候，說不定坐的就是中國(guó)的高鐵呢。
我忽然想到，無論是神舟飛船、空間站還 是高鐵，都是我們中國(guó)人自己設(shè)計(jì)、制造的呢，多么令人自豪啊，如果沒有一代又一代中國(guó)懷著造福國(guó)人、強(qiáng)大國(guó)力的夢(mèng)想不斷努力，怎么會(huì)有今天這么令人振奮的時(shí)刻。那么，為了我們自己的夢(mèng)想，我也要加油了，對(duì)，上學(xué)去！
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