下面是范文網(wǎng)小編收集的人物作文的評語5篇 人物作文評語大全簡單批語,歡迎參閱。
人物作文的評語1
1、文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底。
2、全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強。
3、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
4、詳略得當(dāng)虛實相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
5、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
6、全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
7、全文通俗易懂趣味性強。
8、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
9、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
10、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體
11、文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
12、取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
13、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
14、語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
15、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
16、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
17、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
18、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
19、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
20、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
人物作文的評語2
母愛是一種無私的感情,母愛像溫暖的陽光,灑落在我們心田,雖然悄聲無息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
她有30多歲,頭發(fā)一卷一卷的,像天空的一朵朵白云。小時候,我還不會走路。每當(dāng)看到哥哥姐姐們一起玩笑嬉戲時,心里就直癢癢,于是便掙開媽媽抱住我的.手想向他們奔去,可還沒走一步就“咚”的一聲摔了個底朝天,哇哇大哭起來。媽媽似乎看透了我的心思,開始教我學(xué)習(xí)走路。每一次訓(xùn)練時,媽媽都是弓著腰、張著腳,手緊緊地抓著我,眼睛還要一刻不停地盯著我,生怕我這個小公主摔倒了。每一次訓(xùn)練完之后,媽媽全身上下都會酸疼,可她卻沒有叫過一聲“疼”字。不久后,我便可以自己走路了,也可以和哥哥姐姐們一起快快樂樂地玩耍了。是誰給了我這一份快樂?是媽媽!
漸漸的,我慢慢長大了,調(diào)皮的本性也就充分展示出來了。一次,我和哥哥姐姐們在走廊上玩,我不小心被石子弄摔倒了,鬼哭狼嚎起來。哥哥姐姐們都沒了主意,嚇得跑回了家,沒有一個人扶我起來。唉,畢竟他們也只比我大一兩歲!指望不了誰,就只有靠自己了。我試著用手撐地,想翻起來,可人太小沒多大力氣,試了N次都沒有成功。我又想了其它幾種辦法,可都無濟于事。那時我是多么無助,多么孤獨,那種失落感是誰也感受不到的。忽然,一雙大手把我從地上抱起來,我抬頭一看——是媽媽!媽媽的臉上露出一抹燦爛的笑容,可心里卻不安起來。我看見了媽媽,不知怎么了,又是一陣大哭。媽媽一邊安慰我,一邊拍打我身上的灰塵,我漸漸止住哭聲,心里多了一份安。
我愛我的媽媽 我要讓她永遠(yuǎn)保持最美的笑容!
【評語】這是一篇優(yōu)美的寫人記事文章,文章運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫,突出了文章主題---人間永恒的母愛,“母愛是一種無私的感情,母愛像溫暖的陽光”。
人物作文的評語3
1.過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
2.構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。
3.情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
4.比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。
5.適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
6.不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
7.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
8.選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。
9.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
10.選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實性。
11.未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
12.對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13.能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。
14.選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
15.雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
16.事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
17.從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。
18.語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。
19.感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。
20.情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。
人物作文的評語4
彩筆、鉛筆、毛筆在肖雅琳手中像一只只神筆,畫出了公主,畫出了王子,畫出了一個美麗的世界。
瞧,肖雅琳又拿出了她的圖畫簿。這里面有米奇,有唐老鴨,還有許多同學(xué)們喜愛的卡通人物。這些在別人眼里看起來那么復(fù)雜的東西,她都能非??焖俚禺嫵鰜?,還可以保證它們可愛的形象。
她拿起了鉛筆,畫出了城堡的草圖,再拿起彩筆,畫出了美麗的城堡。咦,怎么城堡有的地方太深,有的地方太淺,顏色有些太怪了,畫壞了吧?沒關(guān)系!她又拿起了毛筆,在紙上輕輕地刷幾下。哈,好了!看,顏色多均勻,多鮮艷啊!那些如同一只只神筆,又劃了幾下,王子和公主一起登上這漂亮的城堡了!
每當(dāng)肖雅琳花完一幅畫后總會仔細(xì)檢查,看哪里畫得不好。當(dāng)把一幅畫完全畫完,達(dá)到她的標(biāo)準(zhǔn)時,她就會常呼出一口氣,笑瞇瞇地欣賞自己的畫。如果一時想不出怎么修改才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就繼續(xù)想,直到想出辦法為止。她一直這么認(rèn)真地對待自己的畫。如果她實在是沒有辦法把畫改好,就果斷地重新畫一張,而原來的失敗品則留在那兒,告訴自己:我不能再犯同樣的錯誤了!
有的時候,肖雅琳還讓別人往她的本子上畫畫,她在一旁觀看,看別人繪畫的方式,再把精華融入自己的畫里。她的畫是給自己和同學(xué)們看的,所以她從不炫耀。
肖雅琳的畫技像一顆寶石,又用謙虛鑲邊,用微笑做名片,使它更加光彩奪目。
我不僅在心底為她暗暗喝彩,同時推薦她為“雛鷹爭章”活動中“繪畫獎”的得主!
這篇文章小作者 構(gòu)思巧妙,看似在寫肖雅琳的畫,實則是從肖雅琳的畫中體現(xiàn)出她的繪畫技藝高超、為人謙虛低調(diào)的優(yōu)秀品質(zhì)。本文語言優(yōu)美準(zhǔn)確,描寫具體形象,真是一篇不錯的文章。
人物作文的評語5
1、作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
2、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
3、結(jié)尾含蓄點明主題。
4、結(jié)束得有點突然夸張了。
5、結(jié)尾簡煉感人。
6、結(jié)尾同樣有趣。
7、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整。
8、由景生情結(jié)尾自然。
9、比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。
10、結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動。
11、結(jié)尾呼應(yīng)文題點明中心。
12、文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
13、以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強。
14、以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
15、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆。
16、…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
17、…特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
18、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢。
19、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。
20、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
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