生命的感悟五年級作文8篇

時間：2023-11-06 13:37:49 綜合范文

生命的感悟五年級作文篇1

　　他，一個性格內向的男孩，總是一個人默默地學習著，所以在班上并是引人注目的焦點.可自從那一天起他什么也沒有了：煩惱，愁緒，快樂，理想，幸福都隨著波濤奔騰向大海.無情的大海將他的尸體浸泡著，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍色里.一個人就這樣沒了.一切都好象在瞬息間發(fā)生，結果，悄無聲息!

　　生命是脆弱與渺小的結合，仿佛滄海一粟.在生命的漫漫路途中，隨時都可能有戛然而止的時刻.而你的消失絲毫不會造成影響，這一切發(fā)生得太突然，似乎不容我們去留戀.所有的事物都沒有改變，只是單單地少一個生命，一個可能在人生舞臺上演繹輝煌的生命!

　　此刻，我拖著手中沉重的筆在紙上續(xù)寫我的`人生，不記得從什么時候開始，也不知幾時會結束.我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠為世界添上美麗的一筆，讓它載著我的思想奔向需要它的地方!

　　生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著金的光輝.縱然軀殼不會太長久，但思想精髓卻是永恒.我終于明白，生命不會消失，它只是從有形化作了無形，時刻包蘊了萬物.我更加確信：世界末日將永不會來臨!

　　此為紀念一位逝去的同學而作，但愿他能在自己心中的天堂幸福快樂!

生命的感悟五年級作文篇2

　　記得媽媽給我講過這樣一個真實的故事：幾個獵人追趕著一群羚羊到了懸崖邊，準備全部活捉。幾分鐘后羚羊分成了兩群，老羚羊為一群，年輕的羚羊為一群。這時，一只老羚羊朝年輕的羚羊群叫了一聲，一只年輕的羚羊應聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕的羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳去。老羚羊緊跟著飛躍出去，只是躍起的高度稍低了一些。

　　當年輕羚羊身體在空中下墜時，奇跡出現(xiàn)了，老羚羊剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高，輕松地落在了對面懸崖上，而老羚羊便像一只斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。

　　試跳成功!緊接著，一對對羚羊凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的孤線，那弧線是一座以老羚羊的死亡做為橋墩的生命橋。那情景是何等的神圣。獵人們個個驚得目瞪口呆，不由自主地放下了槍。

　　當時，聽完了這個故事，我的眼淚便不禁流了下來。是啊，任何生物都無法逃避生、老、病、死。但在人生的盡頭，我們要學會奉獻，動物們在生死關頭都會放棄自己的`生命，何況人呢。記得歌德有一句名言：“生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存?！痹瓉恚乙恢辈幻靼走@句話的意義，現(xiàn)在，我終于懂得了，若有人再問我生命的價值是什么?我會毫不猶豫地告訴他：“生命的價值在于奉獻”。

生命的感悟五年級作文篇3

　　生活中，我們常哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈，竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，童年的無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，已伴隨著日歷，飄逸在歲月的風中……

　　時光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在于記憶的光盤中。未來的時光猶如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹在的云朵那般輕盈，猶如春天的原野般美麗而恬靜。

　　打開人生的第一頁歷史，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命也在風的呼吸中升華。

　　在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》的感悟中，我逐漸明白了：人生的真正含義，難道不是制定一個又一個生活的目標，然后去逐步實現(xiàn)嗎？而有的目標則將是我們一生的追求。

　　細細想來，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能奏出生命樂章的動聽之音，同樣會贏得熱烈的喝彩！貧困、疾病以致生命中更多的劫難的降臨，都是命運逼你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來，雖然曾經因為劫難，遭受到打擊與嘲諷。

　　青春僅有一次，生命僅此一回。讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！

生命的感悟五年級作文篇4

　　那是一個陽光明媚的午后，鄰居家準備把他家養(yǎng)的一大池塘魚給撈起來，從上午便開始把水給放掉了。

　　當時正因為中考而焦頭爛額的我，百無聊賴之下便在塘邊和大群人一起看熱鬧。水漸漸少了，偌大的魚塘露出平日不見天日的塘底。中間的大坑尚存有一洼水。四周的爛泥上，零零星星的散布著一些沒來得及逃離的田螺、蚌還有一些巴掌大的水坑里殘留著的一些小魚蝦，大概預期死亡將至，一只只都在水里不安分地跳著，給艷陽的午后平添了幾分悲壯的色彩?！耙呀浀搅四┞妨藛?？”我看著它們，想起近在眼前的中考，忽然升起一絲絕望。中間僅剩的一大塊有水的地方，所有的魚都擠在里面，只露出一張張圓圓的嘴，一張一翕，不時冒出水泡，好像在艱難的求救?？墒聦嵣险l也救不了他們，我站在塘邊，表情漠然，滿心的絕望促使我趕快離開。

　　一只小魚忽然闖進眼簾。

　　這是一只多么小的魚啊，身長也不過7、8厘米，然而經過這么久的掙扎，它還在跳嗎？我見它一次又一次把自己的身體高高的`拋向空中，一次又一次被命運之神重重錘下。很幸運的，它所在的小水坑離放水的出水口很近，大概也就它身長的距離，然而這生途對一只小魚而言卻又是多么的渺遠，我不禁心里一緊，它還在跳，拋起，落下，再拋，再落。它就這樣掙扎著，時間過得很慢，時間過得也很快。我看見它趴在水坑的爛泥，停了一會，當我以為它放棄而俯身查看時，它又一次跳起，劃出空中最美的彩虹，再殞落如流星。我再一次被震撼了，感覺心好像被這只小魚使勁撞了一下，一剎那云開月明。默默著注視它這在旁人愚不可及的行為，心里大聲為它呼喊：加油！加油！那一刻，我開始強烈地希望它能跳出水坑。

　　可是我看著它躺在半水半泥的坑里，似乎成功遙遙無期時，我忽然有幫它一把的沖動。無論如何，我要它自由！伸手之際，奇跡發(fā)生了，它拼盡最后的力氣奮力一搏，用弧線開始了新的生的輪回。重新回到水中，順著出水口流到魚塘旁的小溪，帶著一身疲憊和快樂遠去了。所有人都沒發(fā)現(xiàn)除了我，望著它的身影漸漸淹沒在遠處的鵝卵石中，我不禁歡呼雀躍。

　　“小魚，未來的路還很長，前面會有更多的困難險阻在等著你，但堅強的你，一定能勇往直前，一路順風的。

　　生命的力量竟有如此之大，這是我從前未曾想過的。求生的本能能促使生靈們發(fā)揮出超越身體極限的能量，生命既有如此不可遏制的動力，又何來被小坑困死的局面！只要堅持不懈、永不言敗，生命將綻放出最美的花朵！

　　我沒再遲疑，轉身微笑著往家的方向走去，還有好多作業(yè)沒寫完呢。

生命的感悟五年級作文篇5

　　每個人來到這個世界都是一種機緣，往往是這個世界選擇你，而不是選擇某個世界。因而，我們要感謝生命中一切匆匆的相遇，在每一次不平凡的遇見中，你要知道：你最珍貴。

　　冰融化在了沙漠的懷抱，是一種美的相遇。沙說的沒錯，冰正是由才在沙漠中才最珍貴，所以沙不是該去厭惡沙漠與太陽，而是要懂得感謝自己與它們的相遇。有了沙漠和太陽，它才歷練成了平凡的冰中最不平凡的水滴。

　　人亦如此。

　　走在生命的兩旁，我們感謝生命中的相遇。

　　這不由得讓我想起了坦蕩辭世的史鐵生。在人生的花季，卻被病魔當頭一棒，詩樣的生命瞬間被凝固成刺骨的寒冰。是的，他沉淪過，可后來的他和他的地壇卻勾勒出了史鐵生另樣的人生，一起創(chuàng)作出不朽的篇章，更是記載了他令人贊嘆的精神。我想，他的《我與地壇》是他對生命中相遇的地壇的一種感謝方式吧。

　　試想，要不是當初病魔將他留在輪椅上，他也許會登上去往他地的飛機，哪里會有與地壇美麗的邂逅？也許，他更該感謝命運，給了他與地壇相識相知的機會，也因而成就了他這樣一位偉大的作家。在他的這些看似坎坷的經歷中，他才最珍貴。

　　是啊，生活中不可能事事都順著你自己的心意發(fā)展。換個視角看待人生的善或不善，將它們視為人生的一種恩賜，不要老是抱怨這個抱怨那個，珍惜自己生命中的種種相遇。在這份只屬于你一個人的相遇中，不斷從中汲取力量發(fā)展自己，你便可以驕傲地說：“我最珍貴。”

　　在今年，我們這些學子與高考相會，人們常稱高三學生是帶著鐐銬的舞者，這不是為一種贊美。其中有些人可能會遭受失敗，也許就會抱怨，甚至扯上教育制度的問題。殊不知，換個角度想想，這是上帝賜予的一個舞臺。我們要珍惜這一生只有一次的相遇，帶著一份感謝的心意，盡情舞出最美的姿態(tài)！

　　懂得感謝，生命才會更加明媚。感謝生命中的相遇，讓我們變得不平凡，讓我們變得最珍貴。

生命的感悟五年級作文篇6

　　感悟生命作文750字

　　那天，老師給我們講了一個故事。但是，在講這個故事的前面，老師卻問了我們幾個這樣的問題。“假如你失去了一只眼睛怎么辦？”我們聽后迷惑不解，老師為什么忽然問我們這樣的問題，誰知，接著老師又問，“假如你失去了一條腿怎么辦？”這時我們開始在下面竊竊私語，有的開起了玩笑。這時老師清了清嗓子又嚴肅的問道“假如你失去了雙臂怎么辦？”這時下面的竊竊私語已經變成了熱烈的討論，大家都在說著笑著。過了好大一會兒，老師又說“假如你失去了這三樣你又會怎么辦？”這時有的學生在說不可能，有的說那我就不活唄。老師沒有理會我們的討論，而是說我給你們講一個故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山，他在14歲時還擁有著向我們一樣的生活，但是，在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿，一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車禍中失去了一只眼睛，但他卻不自卑。他因為不想成為父母的累贅，離家出走，獨立謀生。

　　后來有一次，他來到某一個學校的班級，說我想捐500萬為某一個同學，誰想要舉手，結果大部分人都舉了手，他又說道但是我有一個條件，就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換，誰還愿意舉手，這時所有人都放下了手，沒有一個人再舉起。他說道：其實你們每個人都有500萬，甚至高于500萬的財富，所以說……這時，全班都靜悄悄的了，大家都沉默了。我也開始思考了，思考我的人生，我的人生觀價值觀世界觀。從謝坤山身上，我讀懂了什么叫“身殘志不殘”！他用他的事跡向我們明白的闡述了這個道理。我們應該想謝坤山一樣有頑強的毅力，勇敢的精神，想到謝坤山，我們的困難算什么。我們要像謝坤山說的一樣，可以成功，可以失敗，但不可以放棄！

生命的感悟五年級作文篇7

　　生命是什么？

　　生命是冰山雪菊的不屈。梅花是一種耐寒的植物，在冰山中，有一種花，迎冷而生，它就是冰山雪菊。冰山雪菊生長在冰山中，那里冰雪不消融，常年來暴風雪，但對于冰山雪菊來說，那就是小菜一碟，根本不算什么大事。在那么惡劣的環(huán)境中，冰山雪菊都傲然挺立，多么堅強，不向困難低頭，多么無所畏懼。

　　生命是在惡劣環(huán)境中的不屈不饒。在沙漠中仙人掌不屈向上，駱駝不屈不饒。駱駝能在沒有一滴水的沙漠中，走幾百米，幾千米，幾萬米路。原來平時不起眼的駱駝，居然有這么頑強的生命力呀！真讓我佩服！

　　生命，是一種勇氣，也是一種堅持。大家都知道關于熱愛生命的名人故事吧！但，最讓我印象深刻的是霍金。1963年，在霍金20歲得上了不治之癥。是“肌萎縮側索硬化癥”，醫(yī)生預測他最多只能活兩年，但兩年后，他憑著自己的不屈，在1973年發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，后來成為盧卡斯的教授。他說：“一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾了?！边@就是生命！生命的意義在于堅持，在于勇敢的面對冷風冷雨。

　　生命是在惡劣的環(huán)境中堅持不懈，生命是殘酷的環(huán)境中無所畏懼的勇氣。無論人生遇到什么樣的挫折與困難，都不能投降。在生活中，我們遇到不會做的題目，自己害怕的責備，也要堅持、努力，勇敢地面對，這就是對生命的——負責！