下面是范文網(wǎng)小編分享的2021初一寫手藝人的作文3篇 以我的2021年為題寫作文,供大家閱讀。
2021初一寫手藝人的作文1
走過小巷,街坊里還飄蕩著糖香,香噴噴的誘惑著小孩子來圍觀。
手藝人有一個(gè)小攤子,有一口陳舊的小糖鍋,會(huì)畫各種各樣的糖人。慈祥的老手藝人周圍圍滿了饞嘴的小孩,我也在其中。那時(shí)候,我膽小得不行,悄悄瞅上幾眼,假裝路過,實(shí)則目光一直想越過人群,能瞅上幾眼糖人,裝做對(duì)糖人攤毫不在乎,實(shí)則偷偷摸摸的、悄無聲息的鉆進(jìn)了人群。仗著自己矮,在大人和大孩子之間穿梭。終于,我瞅見了令我魂?duì)繅艨M的糖人。眼饞地盯著那甜甜的糖人。真好看。我咽著口水想,手上的硬幣不自覺地又攥緊了點(diǎn)。
老人熟練的握著小鐵勺,手臂一搖一擺,就流成了小糖人,大理石板上像開了花,每朵花都令我直流口水。看著花兒一朵朵的被人摘去,我再也忍不住了,連忙喊道:“我,我也要買糖人!”似乎沒有誰注意到我,老人卻把頭側(cè)了側(cè),去傾聽這淹沒在人海中的聲音。
“丫頭,是你要買糖人嗎?”老人聽清了高興地笑了。飽盡風(fēng)霜的臉上露出了笑容。
“對(duì)……對(duì)?!蔽遗呐氖??!昂?,給你做個(gè)做個(gè)大糖糖!”老人又聽了會(huì)才說,手指在圍裙上揩了揩,忽然停住問,“你要個(gè)什么樣的呀?”老人和藹的問我。
“兔,兔子!”我興奮的答,聲音高了個(gè)八度。
“好!”橙色的糖漿傾瀉而下,彎彎曲曲的流成一只兔子的形狀。很快,老人笑瞇瞇地拿著一只活靈活現(xiàn)的糖兔子。
“給,小丫頭!拿好嘍!”老人又接著做起了糖人。
我有點(diǎn)畏懼的接過糖人,傻傻地松開握住硬幣的那只手。“噔——”一枚五毛錢的硬幣滾落。老人停下了工作,遲疑了一會(huì),才爽快的笑了:“行。小丫頭,錢我收下了,回去吧,快回去吧!”老人樂呵呵地,灰白的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。
后來,我才知道這只糖兔子遠(yuǎn)不止五毛錢——但我卻帶回了它。我一直忘不了這只糖兔子,因?yàn)樗绱颂鹈郏鹑肴诵?
2021初一寫手藝人的作文2
古巷里的風(fēng),永遠(yuǎn)不急不緩地吹著,漫步走過歲月和風(fēng)雨的老墻,雕花的屋檐,青石路上,傳來陣陣甜香。
我快步走上前,只見雕花的屋檐下,擺放著一張大理石桌子,許是經(jīng)過了歲月和風(fēng)雨,已在大理石上留下來時(shí)間的印跡。
只見一位戴著黑色圓框眼鏡的老爺爺,身著黑色大褂,手上不知在搗鼓一些什么。走上前,問:“老爺爺,這是什么呀?”老爺爺答道:“這個(gè)是糖畫呀!用糖做畫?!薄澳强梢猿詥?”“可以呀。小孩子,你沒見過嗎?”“大城市都沒有這個(gè)?!崩蠣敔斖送h(yuǎn)方說:“也是啊,現(xiàn)在做糖畫的手藝人越來越少了?!蔽倚α诵φf:“老爺爺,可以幫我各做一只龍和鳳嗎?”“當(dāng)然可以呀?!彪S后,他眼神沉著,凝望著大理石板,閉上眼,又睜開,似乎是在構(gòu)思糖畫的形狀。
他拿起銅勺,緊握著上面木棒,許是歲月已久,木棒已經(jīng)被磨得光滑透亮。老爺爺用銅勺舀起銅桶中的糖稀,以腕力帶動(dòng)勺子運(yùn)行,揮灑在大理石板上,或提,或頓,或放,或收。行云流水,真叫人敬佩。每一個(gè)動(dòng)作都速度飛快,一氣呵成,沒有半點(diǎn)停頓。隨著糖液縷縷灑下,仿佛一眨眼間,威風(fēng)凜凜的游龍和絢麗多彩的鳳凰呈現(xiàn)在眼前。再趁熱粘上一根竹簽。老爺爺滿意的看著自己的作品,嘴角微微上揚(yáng),眼底拂過笑意。
老爺爺把糖畫遞給我,我舉著騰云駕霧的飛龍和展翅欲飛的鳳凰,對(duì)著陽光凝望。它們是那么晶瑩剔透,活靈活現(xiàn),又散發(fā)著甜香,再一看,它們仿佛已經(jīng)不僅僅是糖畫,而是一份童年悠長的回憶,蘊(yùn)含著老人的堅(jiān)持與自信,更是這份傳統(tǒng)手藝代代相承的信念。
我不禁為之嘆服。糖畫甜而不膩,老人的手藝,甜了他人,甜了自己,也甜了心。
陽光灑落,古巷溫暖如初。而我手中的糖畫,在光影中熠熠奪目。
走在青石路上,古巷的風(fēng)帶著微甜,雕花的屋檐下站著一位手藝人。
2021初一寫手藝人的作文3
學(xué)校在老門東、夫子廟一帶,那里是手藝人常駐的地方,印象最深的是捏泥人,機(jī)器造出來類似泥人的玩具,缺少了層次感和變化,顯得千篇一律,這便是次要的,關(guān)鍵是做不出那種神韻。彩泥在手藝人手中是“活”的,長一點(diǎn)、寬一點(diǎn),上場、下場都十分有講究,無論人物是笑、是哭,在手藝人手中都可以做的出,這便是讓機(jī)器望塵莫及的地方了。
可隨著時(shí)代的變遷,越來越少的人還愛干這活了,手藝品一個(gè)僅能賺幾十元,而一個(gè)電子玩具卻能賺上千元。我并不認(rèn)為科技的發(fā)展是壞事,但文化的傳承也不應(yīng)當(dāng)受到輕視。一個(gè)看似簡單的手藝,真正做好委實(shí)不簡單,即便一門手藝不算什么,但祖先留給我們的東西很多。從皮影戲到剪紙文化,哪一項(xiàng)不算博大精深?我們僅僅局限于漢語言之美是不夠的,語文學(xué)的不僅是語言,更是文化。而文化,是民族之髓,立國之本。如果沒有那些手藝人將這些文化傳承下來,我們或許以為中國的文化僅僅在于漢字。盡管有他們在傳承,但許多文化已經(jīng)失傳了,3D電影確實(shí)比皮影戲更逼真,但皮影戲的每一個(gè)人物,每一個(gè)關(guān)節(jié)的制作都耗費(fèi)了許多時(shí)間。這些東西看似已被更好的`東西取代,但殊不知一個(gè)手藝人的手中,侍弄的早已不僅僅是工藝品了,更是在演繹文化。
對(duì)于一個(gè)中國學(xué)生來說,學(xué)習(xí)固然重要,可無論是求知還是做人都不能忘本,文化不僅是一個(gè)國家的象征,更是民族的靈魂,我們血液中也流淌著文化。當(dāng)我們口口聲聲說要傳承文化、弘揚(yáng)文化時(shí),卻不知用行動(dòng)去真正的傳承,也許我們不需要像手藝人一樣天天忙于這些,但起碼要了解。
弘揚(yáng)文化、傳承文化,讓我們?yōu)槭炙嚾斯恼?
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