下面是范文網(wǎng)小編整理的精品期中考試作文5篇 期中考試作文例文，供大家參閱。
精品期中考試作文1
唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分?。?分就可以讓那些考大學(xué)的人多一點(diǎn)希望，更別說10分了，我傷心，我難過，我無地自容！
記得上次期中考試，我總分是期末是而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以后怎么面對同學(xué)，雖然我的名次沒變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標(biāo)是550分，還有很遠(yuǎn)的路。
我退步還不是最大的'，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。
我該怎么辦？誰能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什么，老師對我是：“藍(lán)靜，你是班長，班長就要帶頭，帶頭進(jìn)步，帶頭學(xué)習(xí)，自己都不管好自己，怎么當(dāng)班長？老師相信你才讓你當(dāng)班長，你要更努力才行呀！”我聽了老師的這番話，后悔莫及，我當(dāng)時怎么考的，考這一點(diǎn)分，如果不是語文作文得了滿分，我相信退步因該會更大的，就讓我加油吧！
我因該想一想自己不好的地方在哪里，我因該怎么樣，是學(xué)習(xí)方法不對，還是態(tài)度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了，過去的事已經(jīng)成為歷史，怎樣也挽回不了，過去的事就讓它過去吧！
藍(lán)靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！
我相信你！
精品期中考試作文2
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的'機(jī)會，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨(dú)立完成?是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
精品期中考試作文3
期中考試的成績出來了，我竟然考了年級11名。當(dāng)同學(xué)告訴我成績時，我高興的都蹦了起來。這個成績比我上次月考的成績整整進(jìn)步了48名。48名，應(yīng)該是一個挺大的突破了吧，起碼對于我來說是。
放學(xué)鈴聲響起，我迅速整理好書包，按捺不住心中的激動與高興，一邊哼著小調(diào)，一邊蹦蹦跳跳地走出了校門。媽媽已經(jīng)來了，正抬著頭，在黑壓壓的人群里找我呢！我馬上歡快地跑向媽媽，先向媽媽賣了一個關(guān)子，我問媽媽：“媽媽，我告訴你一個好消息，想不想聽??？”“想聽，想聽?！眿寢尰卮??！斑@個好消息就是你女兒——我在這次期中考試中考了第名呢？你猜猜看。” “我猜，肯定比上次進(jìn)步了，嗯嗯45名吧！” “不對，再往前猜?！?/p>
“那應(yīng)該就是三十幾名了吧，我猜32名?！?/p>
“嗯不對，再往前猜哦！”
“這次考得這么好，進(jìn)前30了啊，26名?！?/p>
“還是不對，還要前面哦！”
“還要前面啊，嗯嗯，19名，這回對了吧？”
“不對?！?/p>
“那么好啊，13名?！?/p>
“快對了，再猜。”
“那應(yīng)該是11名?！?/p>
“回答正確。”
“這次真的考得不錯，獎勵你晚上可以看一小時電視，也可以玩電腦。”
“耶!謝謝媽媽！”
一路上灑滿了我和媽媽快樂幸福的笑聲。
回到家里，我放下書包，立即去向媽媽申請，“我去玩電腦啦！”“去吧，但是不能超過一個小時哦！”媽媽信守承諾?！爸览?。”我邊說邊飛奔到了書房。
久違了，我親愛的電腦。要知道媽媽希望我期中考試能考個好成績，讓我禁碰電腦兩周。雖然信息課也能玩電腦，但是有老師管著，沒家里自由，想玩什么就玩什么。
我先上QQ，看大家都在，期中考試應(yīng)該都考得不錯吧，先給大家打個招呼吧！再去更新一下博客吧，好久沒更新了，更新完博客，去踩踩好友的.博客吧。再聽會兒音樂。短暫的一小時就這樣過去了，“揮別”親愛的電腦，下星期再見！
吃完飯，我做了會作業(yè)，再看會兒書，就進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)
我夢見下次的期中考試我還是考得不錯，回到家沒受爸爸媽媽的“苦口婆心”，度過了一個自由快樂的夜晚。希望我能夢想成真。
精品期中考試作文4
時間都去哪兒了？聽著今年最流行的一首歌，坐下來算算時間，發(fā)現(xiàn)本學(xué)期已在我們的不經(jīng)意間流逝了將近一半，各校的期中考試馬上要來臨了。無論什么考試，對同學(xué)們來說都是一場特殊的“閱兵”，在這場特殊的“閱兵”式上，展示的是大家的學(xué)習(xí)成果和成長收獲。對于這場“閱兵”，大家首先要在思想上高度重視，既不能“滿不在乎”，也不能“過分緊張”，而是要帶著“自己和自己比，現(xiàn)在和過去比”的心態(tài)，從容應(yīng)對。在考試過程中，大家既會遇到容易題，也會碰到難題。對容易題一定要細(xì)心做，保證不因為“輕敵”而丟分；對難做的題要耐心做，認(rèn)真想一想，仔細(xì)分析分析；總之，要確保做過去的題目正確。我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”，只有重視細(xì)節(jié)，才能不留遺憾，考出滿意的成績。
我是語文老師，下面，就語文考試給大家支上幾招，希望能對大家的期中考試有幫助。
一、重視書寫，卷面整潔，于無形中得分。
寫字是語文的基本功。在書寫方面，高考有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。這傳遞給我們一個信息：必須要把字寫好。當(dāng)然，要求所有的人都達(dá)到美觀的程度，也不現(xiàn)實(shí)，但是書寫工整清楚，避免潦草，這卻是我們每個人都能夠做到的。
面對一份卷面整潔，字體工整的試卷，批改起來簡直是一種享受，因此，當(dāng)面對書寫較多內(nèi)容的題目時，比如閱讀題中問答題，作文題，這樣的卷子往往能得到高分，而字體潦草，卷面臟亂，老師扣起分來往往一點(diǎn)都不手軟。因此我們說，重視書寫，卷面整潔，能讓你于無形之中得到分?jǐn)?shù)。
二、切實(shí)重視，告別馬虎，讓基礎(chǔ)題少失分。
一張試卷的前面部分都是一些基礎(chǔ)題目，比如讀音節(jié)寫漢字，給漢字注音，形近字組詞，成語填空、造句，日積月累和古詩的補(bǔ)充完成、靈活運(yùn)用，按要求寫句子，按順序排列一段話等等。這些題目考查的是基礎(chǔ)知識的積累和運(yùn)用。只要你平時把這些基礎(chǔ)的知識掌握好了，做這些題目基本上沒有難度。但這樣的題目很多同學(xué)總得不到滿分，原因是心理上的輕敵，也就是大家經(jīng)常說的“我馬虎了”。告訴大家，馬虎是大家找的借口，其實(shí)這樣的丟分，首先是因為你對這樣的題目還沒有完全掌握，它們在你的記憶中似是而非，再加上你思想上的放松，你說的“筆下失誤”就應(yīng)運(yùn)而生了。因此，做這些基礎(chǔ)題目時，一定要從心理上重視它們，一題一題耐心做下去，你就能少失分了。
三、靜心讀文，細(xì)心做題，讓閱讀題不失分。
近些年來，閱讀理解題的比重在逐漸加大，但是，從平時同學(xué)們的做題情況來看，閱讀題往往是失分較多的題目，所以很多同學(xué)認(rèn)為閱讀題最難做。其實(shí)，做閱讀題只要弄清了解題要求，掌握一些解題方法，所謂的難題就能迎刃而解。
1.靜心審題是前提。
現(xiàn)在很多同學(xué)看到閱讀短文題后，不是靜下心來認(rèn)真地、反復(fù)地閱讀，先弄明白文章寫了什么，想告訴讀者的又是什么；也不能把文章后面的題目要求讀清楚，讀明白，而是草草讀了一遍文章后，粗略地看一遍后面的題目，就動筆做題。這樣帶來的后果往往是不能按要求完成題目，出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯誤。
2.細(xì)心做題是關(guān)鍵。
一篇閱讀短文后面往往有好幾個題目，而粗心的同學(xué)常常在做題的過程中丟三落四。特別容易丟的題目一般都需要在短文中完成。比如，在短文中給字選擇讀音，選擇用的恰當(dāng)?shù)脑~語，在文章中畫出有關(guān)的句子（中心句、過渡句、比喻句、擬人句等）。因為這類題目在文章后面沒有給出答題的空隙，粗心的同學(xué)就容易漏掉。還有一類題目容易漏題，就是一道回答問題的題目中有兩個要求，有的同學(xué)常常只完成其中的一項，而把另一項給漏了。出現(xiàn)這樣的失誤是因為做題不細(xì)心造成的。如果在審清題目要求的前提下，細(xì)心做題，就不會出現(xiàn)這樣漏題現(xiàn)象，也就不會大量失分了。
3.耐心分析是保證。
閱讀題目里往往有些有難度的題目。不少同學(xué)看到這樣的題目，讀了一遍不會做，再讀一遍還是想不出答案，于是就開始急躁起來。一急躁往往會出現(xiàn)腦袋發(fā)昏，轉(zhuǎn)不過來圈的現(xiàn)象，越急越想不出答案，越想不出答案越急，以至于形成惡性循環(huán)，最后不但做不出題目，還容易在這里浪費(fèi)掉大量的時間。
解決這一問題的方法是要有耐心。只要能靜下來，耐心地、反復(fù)地把題目和文章多讀幾遍，書讀百遍，其義自見，然后運(yùn)用學(xué)到的聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系上下文等閱讀的好方法，也許答案就有了。即使實(shí)在想不出答案，那就放一放，在題目上做個記號，繼續(xù)做下面的題目就是了。
4.掌握技巧很必要。
閱讀題中不同類型的題目，有一定的解題方法規(guī)律，我們可以根據(jù)不同類型的題目，選擇不同的方法來解答。
?。?）聯(lián)系上下文。這是最常見的解題方法。遇到“理解詞義、理解含義深刻句子、概括短文大意”等問題時通常就會用到。
?。?）抓重點(diǎn)詞句。短文中若運(yùn)用了比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法，就可以結(jié)合這些修辭手法的特點(diǎn)來解答。比如采用比喻、擬人的句子是為了使文章生動形象，采用排比修辭手法的句子是為了增強(qiáng)氣勢等。還有留意處在文章的開頭、中間、結(jié)尾等處的關(guān)鍵語句，這些語句或總領(lǐng)全文或承上啟下或照應(yīng)開頭。理解了這些重點(diǎn)語句所起的`作用，回答由重點(diǎn)語句引發(fā)的問題也就不在話下了。
?。?）聯(lián)系生活實(shí)際。在遇到“談自己的感受、體會或者理解含義深刻的句子”等題目時就可聯(lián)系自己的生活閱歷、知識積累幫助自己解題。
（4）換位思考。就是與作者進(jìn)行角色互換，站在作者的立場上思考問題并做出回答。最適用于體會作者的思想感情這樣的問題。
總之，只要大家在做閱讀題時能平心靜氣地審題，讀懂文意，講究做題策略，就一定能收到很好的答題效果。
四、審清題目，潛心會文，讓作文得高分。
作文是一張卷子上最大分值的一道題目。寫好了可以得滿分，寫跑題了就會丟掉幾十分，因此審清楚作文題目的要求至關(guān)重要。
我時常給我的學(xué)生講，審題時，一定要畫出重點(diǎn)的、關(guān)鍵的詞句，切實(shí)明白作文是讓我們寫什么，怎么寫，有哪些具體的要求。這些全弄明白了，再在腦子里搜索符合要求的內(nèi)容，想好了文章的結(jié)構(gòu)，開頭、結(jié)尾的方法，中心如何體現(xiàn)，重點(diǎn)如何突出，可以在草稿本上列個簡單的提綱，然后一氣呵成，完成作文。如果以前寫過這類作文，一定要靈活運(yùn)用。別忘了寫完后一定要認(rèn)真讀兩遍，確保把意思表達(dá)清楚了。整潔的卷面能給評卷老師留下好的印象，是潛在的分?jǐn)?shù)。作文完成后，不要再做大段落的修改以至于讓卷子看著很混亂。只需要檢查是否有用得不合理的字詞、不通順的語句及不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號即可。
有的同學(xué)寫作文前半部分花的時間太多，后半部分時間不夠，草草收兵，導(dǎo)致前松后緊、虎頭蛇尾。這都容易影響分?jǐn)?shù)，所以寫作文前最好預(yù)計好時間，避免寫半頭文。
每次大考之前，我都會給我的學(xué)生送一些“考試寶典”，今天也送給大家：
考試時，需細(xì)心，不急躁，不玩耍；
每道題，讀三遍，關(guān)鍵詞，要找準(zhǔn)；
基礎(chǔ)題，不輕敵，寫完后，及時查；
閱讀題，讀明白，找技巧，細(xì)心做；
寫作文，卷面凈，句通順，字美觀；
考場上，有信心，抓細(xì)節(jié)，得高分。
同學(xué)們，只要大家在考試的時候耐心審題，細(xì)心做題，就一定能在這場特殊的“閱兵式”上，展出風(fēng)采！相信你們都是最棒的！
精品期中考試作文5
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。 上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨(dú)立完成的。在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好像進(jìn)了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的.我。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己?？墒钱?dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句“努力”。然后又投入工作里，對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的，也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧.
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
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