下面是范文網(wǎng)小編分享的株洲田穎先進(jìn)事跡共6篇，以供借鑒。

株洲田穎先進(jìn)事跡共1

　　先進(jìn)事跡

　　我是神華康城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一名普通員工，自參加工作以來(lái)，忠實(shí)履行著醫(yī)務(wù)人員的神圣職責(zé)。作為醫(yī)生，我尊重每個(gè)生命，從未與病人發(fā)生任何爭(zhēng)執(zhí)，從而使自己再醫(yī)患關(guān)系如此緊張的氛圍中，依然締結(jié)了良好的醫(yī)患和諧關(guān)系，贏得了患者的依賴(lài)與贊譽(yù)。

　　2013年11月我中心與鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院合作，開(kāi)辦了鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院醫(yī)務(wù)室，我便被調(diào)入了醫(yī)務(wù)室工作至今。在醫(yī)務(wù)室工作的這段時(shí)間，我認(rèn)真努力地為鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院的每一個(gè)師生服務(wù)著。由于鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院到康巴什城區(qū)其他醫(yī)療點(diǎn)比較遠(yuǎn)，我堅(jiān)持白班、夜班一起上，為職院的師生級(jí)其他工作人員們就醫(yī)提供了極大的便利。由于我對(duì)工作的認(rèn)真及對(duì)患者熱情、周到的服務(wù)，得到了全校師生的一致認(rèn)可。

　　今年恰逢第十屆全國(guó)全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)在鄂爾多斯市舉行。從7月15日開(kāi)始到8月20日止，鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院陸續(xù)入住了3000多名志愿者，這段時(shí)間里我們就開(kāi)始了為志愿者們醫(yī)療保障的工作，鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院入住的志愿者數(shù)量多、時(shí)間長(zhǎng)，我們平均每天需要接診的患者達(dá)110人次左右。除了為患者提供診療服務(wù)，稍有時(shí)間就及時(shí)整理、核查藥品的儲(chǔ)備情況，對(duì)短缺藥品及時(shí)安排補(bǔ)藥。雖然這段時(shí)間非常辛苦，但我們們有任何怨言，相反我們感受到了民族的自豪，我們能夠?yàn)閰⑴c到這次盛大的民族運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到莫大的榮幸。

　　作為一名醫(yī)生，只憑醫(yī)科仁慈善良的心是不行的。工作以來(lái)，我一直保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持之以恒地轉(zhuǎn)眼專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為以后更好的為患者服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然我還有很多不足之處，希望以后領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多批評(píng)指導(dǎo)。

　　田雨

株洲田穎先進(jìn)事跡共2

“師德標(biāo)兵”個(gè)人先進(jìn)事跡材料

　　帶著青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，心懷對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),1993年中師畢業(yè)我回到了母校-------建國(guó)中心小學(xué)就職。從此踏入了教育工作這片熱土，走上了三尺講臺(tái),成為一名光榮的人民教師。把自己人生中最美的青春奉獻(xiàn)給我所鐘愛(ài)的事業(yè)，用滿(mǎn)腔熱誠(chéng)去培育一代又一代祖國(guó)的花朵。自參加工作以來(lái)，我勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)自己所選擇的神圣的教育事業(yè)，甘做人梯，默默奉獻(xiàn)，從一個(gè)懵懂的青年逐漸歷練成了有一定經(jīng)驗(yàn)、成熟的教師。一路走來(lái)，有辛酸，也有汗水；有困惑，也有感悟；但更多的是收獲了幸福。

　　22年來(lái)，我一直堅(jiān)守在教育的第一線(xiàn)，擔(dān)任班主任及承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。并且，先后兼任建國(guó)中心小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員、教務(wù)主任、分校校長(zhǎng)工作。

　　2012年9月我接管了建國(guó)中心小學(xué)西校區(qū)分校校長(zhǎng)職務(wù)，面對(duì)我校房舍破舊不堪，早已被列入D級(jí)危房，生源也因此而減員的情況下，我焦慮不安，想盡一切辦法去補(bǔ)救。和同事們共同探討怎樣興辦教育，大家為了學(xué)校再次崛起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益。最后決定，在不影響正常授課情況下，開(kāi)設(shè)第二課堂，豐富孩子的課余生活，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。老師們自告奮勇，主動(dòng)承擔(dān)二課教學(xué)任務(wù)。于是，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校開(kāi)設(shè)了書(shū)法、指印畫(huà)、舞蹈、乒乓球等八門(mén)課程。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。

　　去年6月，科區(qū)分管教育的區(qū)長(zhǎng)來(lái)調(diào)研時(shí)再三強(qiáng)調(diào)，再也不能在這樣的教室里上課了，要確保師生安全，在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，提前放假，等待教學(xué)樓的完工。8月末的那幾天,我常往學(xué)校跑,看著教學(xué)樓還沒(méi)有完工，即將開(kāi)學(xué)了,怎么辦？不能耽誤孩子上課呀？情急之下，只好決定租用當(dāng)?shù)氐拿穹孔鼋淌?，這一決定也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是六個(gè)年級(jí)100多個(gè)孩子，哪里去找那么合適的房子既當(dāng)教室，又當(dāng)辦公室？苦思憫想中我想起了自家閑置在學(xué)校附近一棟平房，恰巧既是同事又是鄰居的張老師和崔老師家和我家相隔很近，三家房舍都很寬敞，管理起來(lái)也方便。于是我就說(shuō)服兩位老同事舍小家顧大家，把自家房子騰出來(lái)做教室，兩位老師也很響應(yīng),爽快地答應(yīng)了。為了不影響孩子正常開(kāi)學(xué)和上課,我和全體老師當(dāng)即擼胳膊挽袖子連續(xù)忙活了好幾天，將這三家房舍收拾得窗明幾凈，桌椅也擺放整齊，原本溫馨十足的家終于有了教室的樣子。

　　9月1日那天 ，如期開(kāi)學(xué)。我顧不上前幾日身體透支的疲憊和酸痛，早早地迎在學(xué)校門(mén)口，等候著新老同學(xué)、家長(zhǎng)和同事，一遍又一遍不厭其煩地跟家長(zhǎng)解釋?zhuān)賹⒑⒆雍图议L(zhǎng)領(lǐng)到“新教室” 里。家長(zhǎng)們看到學(xué)校為了孩子將老師的房子騰出來(lái)做教室，心里都很感動(dòng)。有位家長(zhǎng)發(fā)自肺腑地說(shuō)：“有人將孩子送到市里去念書(shū)了，路遠(yuǎn)費(fèi)用也高，我們既擔(dān)心孩子在路途中的安全問(wèn)題， 也擔(dān)心市里的班級(jí)人滿(mǎn)為患，對(duì)咱孩子另眼相看。在建國(guó)有李穎利這樣的老師手把手地教孩子，我們才不舍得走呢?！?從教二十二年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有職業(yè)厭倦之感，熱愛(ài)自己的職業(yè) ，年年如新，每一次的小學(xué)生畢業(yè)典禮都會(huì)讓我心潮澎湃，每送走一屆朝夕相處過(guò)的孩子，都會(huì)讓我情不自已熱淚盈眶，純真可愛(ài)的孩子總是讓我心生感動(dòng)。2011年我擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)主任及畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于畢業(yè)班的工作很辛苦，5月份我的咽炎犯了，當(dāng)年的金嗓子早就因?yàn)槌Ｄ曛v課變成了啞嗓子，但這次犯得嚴(yán)重了，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。細(xì)心的學(xué)生看出來(lái)老師講話(huà)艱難，早早地往講臺(tái)上放上一杯溫開(kāi)水 ，還主動(dòng)要求我小點(diǎn)聲講課，他們絕不亂說(shuō)話(huà)。在學(xué)生的體貼和配合下，我的嗓子很快就恢復(fù)過(guò)來(lái)。我的右手對(duì)粉筆過(guò)敏，接觸粉筆后，手冬天裂口子，夏天起水泡，沒(méi)辦法只好戴著膠皮手套上課。同學(xué)們看到我夏天手捂得都是汗，手套都摘不下來(lái)，心里十分難過(guò)，紛紛給我出主意，讓我換個(gè)線(xiàn)手套透透氣。可是換了線(xiàn)手套，粉筆沫滲透到皮膚上照樣過(guò)敏，這么多年，我無(wú)論春夏秋冬都堅(jiān)持戴膠皮手套上課板書(shū)。時(shí)間一長(zhǎng)，手套壞了口子，被坐在前排的劉通同學(xué)看到了，第二天他買(mǎi)了一副紅色的橡膠手套委托班主任轉(zhuǎn)交給我。接過(guò)手套的一剎那，我的心蕩起陣陣暖流，多么懂事的孩子啊，還有什么比得到學(xué)生的愛(ài)更幸福呢？

　　一份耕耘，一份收獲，多年的工作，也曾獲得了很多的殊榮，2002年，在科爾沁區(qū)舉辦的教學(xué)能手比賽中，榮獲數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。2002年在科區(qū)小學(xué)基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。2004年，又被科爾沁區(qū)團(tuán)委評(píng)為“百優(yōu)少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。同時(shí)又被評(píng)為全科區(qū)首屆輔導(dǎo)員技能技巧標(biāo)兵。本人也多次書(shū)寫(xiě)論文，2010年撰寫(xiě)論文《數(shù)學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文，被《中國(guó)發(fā)展與創(chuàng)新教育》雜志評(píng)為一等獎(jiǎng)。2011年撰寫(xiě)論文《新課程理念下的小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)》在《讀寫(xiě)算》雜志上獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)工作，也是戰(zhàn)功顯赫，2006年，輔導(dǎo)學(xué)生參加科區(qū)教體局舉辦的雙科競(jìng)賽中，獲輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。2007年再添佳績(jī)，輔導(dǎo)學(xué)生又在此項(xiàng)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。2012年9月榮獲科區(qū)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。2014年10月在科區(qū)第二屆教育教學(xué)節(jié)榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào),2014年11月指導(dǎo)的四年級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)全國(guó)競(jìng)賽，獲得通遼市輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

　　這僅僅是我的個(gè)人成績(jī)，然而我有更大的雄心和抱負(fù)。如今，我們?nèi)w師生已經(jīng)搬進(jìn)寬敞明亮的教室里上課了，我愿意帶領(lǐng)老師們一路前行，為建國(guó)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌；我愿意與學(xué)校相濡以沫，榮辱與共，懷著一顆樸素而熱忱的心，和校園每一個(gè)朝陽(yáng)初升的清晨深情相擁。為了心愛(ài)的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出絢麗多彩的人生！

　　科爾沁區(qū)建國(guó)中心小學(xué)

　　李穎利

株洲田穎先進(jìn)事跡共3

　　心中有愛(ài)處處春

——徐穎老師先進(jìn)事跡材料

“我很簡(jiǎn)單，也很平凡，我只是做了我想做的。”

　　當(dāng)高安電視臺(tái)來(lái)到學(xué)校對(duì)徐穎老師進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道時(shí)，他如是說(shuō)。 2015年4月28日，高安電視臺(tái)的記者，手扛攝像機(jī)來(lái)到高安市第四小學(xué)，走在前面的是一位中年婦女，只見(jiàn)她一見(jiàn)徐穎老師，就雙手緊緊握著徐老師的手熱淚盈眶，不停的說(shuō)：“記者同志，這位就是我的大恩人，大恩人哪！”說(shuō)著，就要下跪，徐穎老師使勁地?cái)v扶著，不住地說(shuō)：“言重了，言重了，快快起來(lái)，快快起來(lái)！”

　　所有人都被這突如其來(lái)的一幕驚呆了：徐穎老師—— 一個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞、毫不起眼的老師，難道會(huì)有什么壯舉值得媒體關(guān)注？

　　徐穎老師是高安四小一名普通的數(shù)學(xué)教師。他戴著一副高度近視眼鏡，十分的瘦弱；他穿著極為樸素陳舊，顯得十分寒酸；他勤儉節(jié)約是出了名的，路上看見(jiàn)一顆釘子也要撿起來(lái)往口袋里裝，學(xué)生扔掉的飲料罐、水瓶他也收集起來(lái)去換錢(qián)。

　　近幾年，他竟然開(kāi)起了垃圾清運(yùn)車(chē)，每天早上四點(diǎn)半他就悄悄起床去清運(yùn)垃圾，七點(diǎn)半再趕到學(xué)校上課，中午、下午放學(xué)后繼續(xù)把剩余的垃圾箱清運(yùn)完，常常是忙到天黑才能吃晚飯?？粗絹?lái)越黑，越來(lái)越瘦，越來(lái)越忙，大家都不禁疑惑了：按理說(shuō)，徐老師有一份工作，他愛(ài)人開(kāi)了一家小店，女兒已經(jīng)考取了大學(xué)，一家人平安健康，實(shí)在不缺錢(qián)，不必這么辛苦。這徐老師是怎么了，他也太想不開(kāi)了，真是要錢(qián)不要命，拼死拼活賺這么多錢(qián)干嘛？面對(duì)親朋好友的不解和質(zhì)疑，徐穎老師只是微微一笑。

　　直至去年高安電視臺(tái)對(duì)他進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，大家才恍然大悟，原來(lái)他把這份額外的收入通過(guò)紅十字會(huì)全部捐獻(xiàn)給那些需要幫助的人，他先后匿名向家庭極度貧困的同事雷老師捐款元，向車(chē)禍患者黃琴捐助了6000元。原本徐老師是打算默默捐助的，不想讓受助人知道，更不想驚動(dòng)媒體。可是這些受助者一再尋求這位好心人，多方

　　打聽(tīng)，四處探尋，才將這位活雷鋒找出來(lái)了。

　　我們這才得知徐穎老師當(dāng)“清運(yùn)工”真正原因。2013年，同事雷磊老師幸福的家庭突遭變故：四月，父親由于車(chē)禍幾乎變成植物人；六月，雷老師也因肺部感染轉(zhuǎn)院南昌醫(yī)治。高額的醫(yī)療費(fèi)、年邁的爺爺奶奶，家庭的重?fù)?dān)壓得她母親喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)四小全體師生積極捐助，可堅(jiān)強(qiáng)的的雷老師婉言謝絕了老師們的幫助。多好的一個(gè)女孩子，多么需要關(guān)懷的一個(gè)家庭。徐老師被深深感動(dòng)了，他琢磨著如何悄悄地去幫助她，讓她渡過(guò)難關(guān)。一個(gè)大膽的想法在一念之間閃現(xiàn)：去當(dāng)垃圾清運(yùn)工，把這份額外的收入通過(guò)紅十字會(huì)捐給她家。他的這一想法得到了妻子的大力支持，也深深地感動(dòng)了市環(huán)衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)，破例讓他當(dāng)上了一名特殊的“清運(yùn)工”。

　　面對(duì)這樣一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，我們既感動(dòng)又羞愧，我們?yōu)樗纳婆e而感動(dòng)，也為我們的庸俗而羞愧。讓我們一起去追尋他工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在工作中，徐穎老師嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽(tīng)從指揮，無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，他都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。他參加工作24年來(lái)，一直都勇挑班主任工作重?fù)?dān)，始終把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間。在班級(jí)管理中，他常常身先士卒、關(guān)愛(ài)學(xué)生，每天他都帶領(lǐng)學(xué)生拖地、打掃教室，和學(xué)生打成一片。就這樣，徐老師把滿(mǎn)腔的愛(ài)獻(xiàn)給了一茬又一茬的孩子們，把關(guān)心像陽(yáng)光一樣播撒給每一個(gè)孩子。聶瑞東同學(xué)性格孤僻、成績(jī)也不理想，從一次家訪(fǎng)中，徐老師得知聶瑞東的父親外出多年杳無(wú)音訊，母親為了生計(jì)被迫外出打工，聶瑞東只能跟隨年邁的爺爺、身患?xì)埣驳氖迨迳睿鳂I(yè)常常不能完成。見(jiàn)此情景，徐老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，每天下午放學(xué)后把聶瑞東帶回家進(jìn)行輔導(dǎo)，有時(shí)還把他留在家吃飯。一天、兩天??在看到聶瑞東的進(jìn)步后，他媽媽和爺爺感動(dòng)得熱淚盈眶，三番五次要求把孩子“送”給徐老師，就這樣徐老師家又多了一個(gè)“兒子”。徐老師用一個(gè)教師平凡而普通的愛(ài)給聶瑞

　　東鋪下了一條成長(zhǎng)之路。如今，他已經(jīng)長(zhǎng)大并小有出息。逢年過(guò)節(jié)，總能收到他的來(lái)信和賀卡，他曾在信中說(shuō)：“感謝您，讓我感受到生活的溫暖和幸福！”在徐老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)中，聶瑞東只是其中的一員。他愛(ài)生如子，常常讓自己的親生女兒嫉妒。

　　在生活中，徐穎老師是出了名的“熱心腸”。無(wú)論是學(xué)校里的，還是同事家里的，他有求必應(yīng)。不管是哪家水管破了、燈扇壞了，還是需要修門(mén)窗、搬沙發(fā)桌椅，他總是二話(huà)不說(shuō)地伸出援助之手。當(dāng)他看到學(xué)校每年有許多桌凳需要修理，于是他常常利用中午休息時(shí)間，帶上錘子、釘子，一間教室一間教室地去修理加固。班上十幾個(gè)學(xué)生受到徐老師的影響，也加入到修理桌凳的行列。僅此一項(xiàng)每年為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支上萬(wàn)元。

　　徐穎老師用默默無(wú)私地付出詮釋了新時(shí)代“好人”的真正內(nèi)涵，詮釋了“雷鋒精神”的真正意義。

　　是的，愛(ài)如春風(fēng)，無(wú)限綿延。徐穎老師的言行感染了我們身邊的每一個(gè)人，大家都像他一樣“求真向善尚美”。付霞老師不辭辛勞通過(guò)微信平臺(tái)為素昧平生的車(chē)禍患者盧仁澤發(fā)出愛(ài)心倡議，并帶頭捐助1000元，大家紛紛響應(yīng)，最后共籌集善款8288元；徐麗老師也多次向紅十字會(huì)捐款；全校師生每年向“愛(ài)心基金”捐獻(xiàn)愛(ài)心，籌得的愛(ài)心款全部用來(lái)扶助貧困學(xué)生，此舉得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

　　徐穎老師的愛(ài)心和善舉也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，去年3月市環(huán)衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)想在由市委宣傳部組織的《關(guān)于2015年開(kāi)展尋找“最美家庭”的活動(dòng)》中推薦他家為“最美家庭”，市電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)也想對(duì)他的典型事跡進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，徐穎老師都婉言謝絕。

“春風(fēng)無(wú)意留芳蹤，人間有情寫(xiě)大愛(ài)”。我們始終相信：心中有愛(ài)處處春。

株洲田穎先進(jìn)事跡共4

　　以情感人 ，以愛(ài)化人

　　在學(xué)習(xí)過(guò)石利穎老師的先進(jìn)事跡后，我被她敏銳體察幼兒內(nèi)心，用微笑與關(guān)愛(ài)面對(duì)每一個(gè)孩子的情感所感染，從事幼兒教育18年中，用自己的愛(ài)點(diǎn)亮孩子們的心靈，使每一個(gè)孩子在快樂(lè)中得到發(fā)展。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)石利穎老師的事跡，我感受到，在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)中，要尊重每一個(gè)孩子，其實(shí)能做到這一點(diǎn)是很不容易的。尤其是當(dāng)我們面對(duì)那些特別有個(gè)性的孩子時(shí)，應(yīng)該是擁有什么樣的心態(tài)。而有時(shí)我們往往更多的是對(duì)那一類(lèi)孩子的責(zé)備，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)總是帶有主觀的色彩。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)石老師對(duì)孩子一視同仁的的思想境界，尊重每一個(gè)孩子的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，寬容他們的過(guò)失，讓他們感覺(jué)到在幼兒園里比在家里生活的還要幸福。

　　我們老說(shuō)“要愛(ài)孩子”那到底什么是愛(ài)？愛(ài)是用心去感受別人的需要，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就是用心去感受孩子的需要。除了對(duì)孩子日常生活中的細(xì)心照料是愛(ài)以外，在她執(zhí)教的18年中，她進(jìn)行的每一個(gè)活動(dòng)、對(duì)孩子說(shuō)的每一句話(huà)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都是站在孩子的角度去考慮，這就是體現(xiàn)了愛(ài)。我體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何孩子就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)孩子的心靈。

“用笑容點(diǎn)亮孩子的心靈，用贊美預(yù)言孩子的成功”，這是石老師這么多年總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，不要小看笑容，笑代表著對(duì)人的友善，當(dāng)對(duì)孩子笑的時(shí)候，孩子會(huì)自然親近你，拉近了跟孩子間的距離。而贊美、鼓勵(lì)是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力，是產(chǎn)生自信的源泉，是一步步走向成功的催化劑。怎樣愛(ài)孩子，怎樣用情感染孩子，石老師給我們做出了榜樣。愛(ài)自己的孩子是人，而愛(ài)別人的孩子是神，用無(wú)限的愛(ài)去面對(duì)他們，是偉大的！石老師細(xì)微之處都體現(xiàn)出了這份偉大，而這份偉大又是集成于內(nèi)心深處對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)與追求，對(duì)孩子的愛(ài)與奉獻(xiàn)。所以，我們應(yīng)該好好的向石老師學(xué)習(xí)，將她的這種精神力量運(yùn)用在我們的教育中，真正的讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　趙彤大二班

株洲田穎先進(jìn)事跡共5

　　一心一意謀發(fā)展精益求精創(chuàng)佳績(jī)

--記濟(jì)三煤礦選煤廠廠長(zhǎng)田兆華

　　在濟(jì)三煤礦跨越式發(fā)展的征程中，踴躍出無(wú)數(shù)個(gè)默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他們的先進(jìn)事跡就像一面面鮮紅的旗幟，高高飄揚(yáng)在煤海中，選煤廠廠長(zhǎng)田兆華就是其中的一個(gè)?，F(xiàn)年45歲的田兆華，黝黑的臉龐映襯出的是他樸實(shí)的作風(fēng)，帶著些許嘶啞的嗓音透露出的是他堅(jiān)毅的性格。就是這樣的一個(gè)漢子，正引領(lǐng)著十年風(fēng)雨洗禮的選煤廠迸發(fā)出新的活力，在礦井宏大的發(fā)展藍(lán)圖上寫(xiě)下濃彩重墨的一筆。

　　勇挑重?fù)?dān)華麗轉(zhuǎn)身

　　2008年10月，由于工作需要田兆華由選煤廠黨總支書(shū)記轉(zhuǎn)任選煤廠廠長(zhǎng)職務(wù)。對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期從事政工的干部，開(kāi)始面對(duì)提升、洗煤、儲(chǔ)裝運(yùn)、壓濾、技檢等點(diǎn)多面廣、系統(tǒng)復(fù)雜的工作，田兆華同志深感肩上的責(zé)任重大。一方面是礦領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托，一方面是職工群眾扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀的迫切希望。他深入現(xiàn)場(chǎng)與職工職工談心、交流思想，在向礦里爭(zhēng)取獎(jiǎng)金政策向環(huán)境差、苦臟累險(xiǎn)崗位傾斜的同時(shí)，并著手解決了選煤廠工作場(chǎng)所防塵降噪的問(wèn)題。到目前為止，選煤廠原煤、洗煤兩個(gè)環(huán)境較差的車(chē)間所有的崗位上都設(shè)置了休息室。每個(gè)休息室里，都配備了空調(diào)、電話(huà)、多功能插座等人性化設(shè)施。生產(chǎn)崗位再也不是待不住，不愿待的地方。通過(guò)一系列的綜合整治，徹底扭轉(zhuǎn)了選煤廠一直以來(lái) “臟、亂、差”的形象。職工們看在眼里，記在心里，說(shuō)得最多的一句“玩笑話(huà)”就是我們現(xiàn)在也可以在通勤車(chē)上大聲的說(shuō)是選煤廠的職工了。

　　他以“三多”精神順利實(shí)現(xiàn)了政工的華麗轉(zhuǎn)身。上任之初，正值煤泥水惡化影響洗煤正常生產(chǎn)最為嚴(yán)重的時(shí)期，他和其他領(lǐng)導(dǎo)分班帶

　　班，吃住在現(xiàn)場(chǎng)，了解制約生產(chǎn)、制約質(zhì)量的每一個(gè)因素。很快，他掌握了整個(gè)洗煤工藝的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一道工序。當(dāng)那些從事洗煤的專(zhuān)業(yè)人員的合理化建議被采納仍收效甚微時(shí)，他輕輕對(duì)調(diào)度室主任李曉軍說(shuō)，你去把某某地方的閥門(mén)關(guān)閉一半再看看。當(dāng)最后洗出合格的2#精煤的時(shí)候，大家都很驚訝和好奇。他笑著說(shuō)：我并不比你們多懂多少，只是跑得多、看得多、想得多罷了。

　　清水洗煤夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)

　　了解選煤工藝的都了解，目前國(guó)內(nèi)普遍采用的是跳汰洗選和重介分選兩種工藝。濟(jì)三煤礦選煤廠自投產(chǎn)一直采用跳汰洗選，而跳汰洗選過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是煤泥水處理系統(tǒng)。一直以來(lái)，由于礦井的地質(zhì)條件復(fù)雜、斷層多、矸石量大，引起煤泥水處理系統(tǒng)的不穩(wěn)定，造成循環(huán)水池四處漾黑水，洗精煤質(zhì)量不穩(wěn)定，進(jìn)而加劇跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生。這個(gè)惡性循環(huán)就像一個(gè)陰影始終籠罩在洗煤廠各個(gè)干部職工頭上。田兆華為進(jìn)一步掌握工藝流程，他連續(xù)跟班作業(yè)，直到全面掌握了解。

　　為啃下這個(gè)“硬骨頭”，他帶領(lǐng)車(chē)間工程技術(shù)人員經(jīng)過(guò)理論調(diào)研和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪，提出了在原有工藝基礎(chǔ)上增加兩臺(tái)GPS2045型高頻篩和篩網(wǎng)沉降離心機(jī)用于粗煤泥回收，將西班牙壓濾機(jī)改為KXMG快開(kāi)式壓濾機(jī)用于細(xì)煤泥回收的設(shè)想。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，煤泥水處理系統(tǒng)以它的穩(wěn)定、高效為選煤廠創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)日產(chǎn)、月產(chǎn)記錄保駕護(hù)航。2010年，選煤廠實(shí)現(xiàn)了全年的清水洗煤，這是一個(gè)自建廠投產(chǎn)以來(lái)從未達(dá)到的高峰。

　　現(xiàn)在的選煤廠，系統(tǒng)穩(wěn)定，循環(huán)良好。他還是沒(méi)有改掉每天早上來(lái)礦先到池子上看水位的習(xí)慣。以往被用作儲(chǔ)備漾黑水的循環(huán)水池夾道里也是清水蕩漾，更是種上了睡蓮，養(yǎng)上了金魚(yú)。孫燕，一個(gè)在選

　　煤廠泵房工作接近十年的老職工驕傲自豪地說(shuō)：現(xiàn)在這個(gè)狀況，以前做夢(mèng)都不敢想。

　　百項(xiàng)工程創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

　　2011年，對(duì)于每一個(gè)濟(jì)三人來(lái)說(shuō)，都是值得憧憬的一年；但對(duì)于濟(jì)三選煤廠來(lái)說(shuō)，是嶄新的一年。作為“班長(zhǎng)”，他同班子成員一道，圍繞創(chuàng)建安全工程、效益工程、形象工程，著力抓住增量、提質(zhì)、降耗三個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)和文明創(chuàng)建工作，又制定出了“百項(xiàng)工程”的實(shí)施方案，在打造生產(chǎn)集約、管理精細(xì)、本質(zhì)安全、科學(xué)發(fā)展、和諧奮進(jìn)選煤廠的道路上努力著。

　　田兆華的創(chuàng)新成果和工作業(yè)績(jī)很多，當(dāng)獲得“全國(guó)十佳選煤廠廠長(zhǎng)”的榮譽(yù)后，也是很坦然地說(shuō)：“成績(jī)是屬于大家的，沒(méi)有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的共同努力，我不可能有今天的成就和榮譽(yù)。”

　　圣人曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！碧镎兹A的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神和人格魅力為選煤廠的廣大干部職工樹(shù)立了光輝的榜樣。相信在這只洗煤 “領(lǐng)頭雁”的帶領(lǐng)下，濟(jì)三選煤廠的明天更加燦爛輝煌！

株洲田穎先進(jìn)事跡共6

　　心中有愛(ài)處處春

“我很簡(jiǎn)單，也很平凡，我只是做了我想做的?！?/p>

　　當(dāng)高安電視臺(tái)來(lái)到學(xué)校對(duì)徐穎老師進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道時(shí)，他如是說(shuō)。 2015年4月28日，高安電視臺(tái)的一群記者，手扛攝像機(jī)來(lái)到高安市第四小學(xué)，走在前面的是一位中年婦女，只見(jiàn)她一見(jiàn)徐穎老師，就雙手緊緊握著徐老師的手熱淚盈眶，不停的說(shuō)：“記者同志，這位就是我的大恩人，大恩人哪！”說(shuō)著，就要下跪，徐穎老師使勁地?cái)v扶著，不住地說(shuō)：“嚴(yán)重了，嚴(yán)重了，快快起來(lái)，快快起來(lái)！”

　　所有人都被這突如其來(lái)的一幕驚呆了：徐穎老師—— 一個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞、毫不起眼的老師，難道會(huì)有什么壯舉值得媒體關(guān)注？

　　是的，在我們的心中，都認(rèn)為沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng)。然而，就在我們的身邊，有一個(gè)好人讓人肅然起敬，有一種精神讓人震撼感染，有一股暖流讓人如沐春風(fēng)。

　　徐穎老師是高安四小一名普通的數(shù)學(xué)教師。他戴著一副高度近視眼鏡，十分的瘦弱；他穿著極為樸素陳舊，顯得十分寒酸；他勤儉節(jié)約是出了名的，路上看見(jiàn)一顆釘子也要撿起來(lái)往口袋里裝，學(xué)生扔掉的飲料罐、水瓶他也收集起來(lái)去換錢(qián)。

　　令人費(fèi)解的是，近幾年，他竟然開(kāi)起了垃圾清運(yùn)車(chē)，每天早上四點(diǎn)半他就悄悄起床去清運(yùn)垃圾，七點(diǎn)半再趕到學(xué)校上課，中午、下午放學(xué)后繼續(xù)把剩余的垃圾箱清運(yùn)完，常常是忙到天黑才能吃晚飯?？粗絹?lái)越黑，越來(lái)越瘦，越來(lái)越忙，越來(lái)越臟，大家都不禁疑惑了：按理說(shuō)，徐老師有一份工作，他愛(ài)人開(kāi)了一家小店，女兒已經(jīng)考取了大學(xué)，一家人平安健康，實(shí)在不缺錢(qián)，不必這么辛苦。這徐老師是怎么了，他也太想不開(kāi)了，真是要錢(qián)不要命，拼死拼活賺這么多錢(qián)干嘛。面對(duì)親朋好友的不解和質(zhì)疑，徐穎老師只是微微一笑。

　　直至去年高安電視臺(tái)對(duì)他進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，大家才恍然大悟，原來(lái)他把這份額外的收入通過(guò)紅十字會(huì)全部捐獻(xiàn)給那些需要幫助的人，他先后匿名向家庭極度貧困的同事雷老師捐款元，向車(chē)禍患者黃琴捐助了6000元。原本徐老師是打算默默捐助的，不想要受助人知道，更不想驚動(dòng)媒體，可是這些受助者一再尋求這位好心人，多方打聽(tīng)，四處探尋，這才將這位活雷鋒找出來(lái)了。

　　我們這才得知徐穎老師當(dāng)“清運(yùn)工”真正原因。2013年，同事雷磊老師幸福的家庭突遭變故：四月，父親由于車(chē)禍幾乎變成植物人；六月，雷老師也因肺部感染轉(zhuǎn)院南昌醫(yī)治。高額的醫(yī)療費(fèi)、年邁的爺爺奶奶，家庭的重?fù)?dān)壓得她母親喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)四小全體師生積極捐助，可堅(jiān)強(qiáng)的的雷老師婉言謝絕了老師們的幫助。多好的一個(gè)女孩子，多么需要關(guān)懷的一個(gè)家庭。徐老師被深深感動(dòng)了，他琢磨著如何悄悄地去幫助她，讓她渡過(guò)難關(guān)。一個(gè)大膽的想法在一念之間閃現(xiàn)：去當(dāng)垃圾清運(yùn)工，把這份額外的收入通過(guò)紅十字會(huì)捐給她家。他的這一想法得到了妻子的大力支持，也深深地感動(dòng)了市環(huán)衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)，破例讓他當(dāng)上了一名特殊的“清運(yùn)工”。

　　面對(duì)這樣一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，我們既感動(dòng)又羞愧，我們?yōu)樗纳婆e而感動(dòng)，也為我們的庸俗而羞愧。乘著愛(ài)的春風(fēng)，我們?nèi)プ穼に狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在工作中，徐穎老師嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽(tīng)從指揮，無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，他都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。他參加工作24年來(lái)，一直都勇挑班主任工作重?fù)?dān)，始終把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間。在班級(jí)管理中，他常常身先士卒、關(guān)愛(ài)學(xué)生，每天他都帶領(lǐng)學(xué)生拖地、打掃教室，和學(xué)生打成一片。就這樣，徐老師把滿(mǎn)腔的愛(ài)獻(xiàn)給了一茬又一茬的孩子們，把關(guān)心像陽(yáng)光一樣播灑給每一個(gè)孩子。聶瑞東同學(xué)性格孤僻、成績(jī)也不理想，在一次家訪(fǎng)中，徐老師得知聶瑞東的父親外出多年杳無(wú)音訊，母親為了生計(jì)被迫外出打工，聶瑞東只能跟隨年邁的爺爺、身患?xì)埣驳氖迨迳?，作業(yè)常常不能完成。見(jiàn)此情景，徐老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，每天下午放學(xué)后把聶瑞東帶回家進(jìn)行輔導(dǎo)，有時(shí)還把他留在家吃飯。一天、兩天??在看到聶瑞東的進(jìn)步后，他媽媽和爺爺感動(dòng)得熱淚盈眶，三番五次要求把孩子“送”給徐老師，就這樣徐老師家又多了一個(gè)“兒子”。徐老師用一個(gè)教師平凡而普通的愛(ài)給聶瑞東鋪下了一條成長(zhǎng)之路。如今，他已經(jīng)長(zhǎng)大并小有出息。逢年過(guò)節(jié)，總能收到他的來(lái)信和賀卡，他曾在信中說(shuō)：“感謝您，讓我感受到生活的溫暖和幸福！”在徐老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)中，聶瑞東只是其中的一員。他愛(ài)生如子，常常讓自己的親生女兒嫉妒。

　　在生活中，徐穎老師是出了名的“熱心腸”，無(wú)論是學(xué)校里的，還是同事家里的，他有求必應(yīng)。不管是哪家水管破了、燈扇壞了，還是需要修門(mén)窗、搬沙發(fā)桌椅，他總是二話(huà)不說(shuō)地伸出援助之手。當(dāng)他看到學(xué)校每年有許多桌凳需要修理，于是他常常利用中午休息時(shí)間，帶上錘子、釘子，一間教室一間教室地去修理加固，班上十幾個(gè)學(xué)生受到徐老師的影響，也加入到修理桌凳的行列。僅此一項(xiàng)每年為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支上萬(wàn)元。

　　徐穎老師用默默無(wú)私地付出詮釋了新時(shí)代“好人”的真正內(nèi)涵，詮釋了“雷鋒精神”的真正意義。

　　是的，愛(ài)如春風(fēng)，無(wú)限綿延。徐穎老師的言行感染了我們身邊的每一個(gè)人，大家都像他一樣“求真向善尚美”。付霞老師不辭辛勞通過(guò)微信平臺(tái)為素昧平生的車(chē)禍患者盧仁澤發(fā)出愛(ài)心倡議，并帶頭捐助1000元，大家紛紛響應(yīng)，最后共籌集善款8288元；徐麗老師也多次向紅十字會(huì)捐款；全校師生每年向“愛(ài)心基金”捐獻(xiàn)愛(ài)心，籌得的愛(ài)心款全部用來(lái)扶助貧困學(xué)生，此舉得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

　　徐穎老師的愛(ài)心和善舉也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，去年3月市環(huán)衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)想在由市委宣傳部組織的《關(guān)于2015年開(kāi)展尋找“最美家庭”的活動(dòng)》中推薦他家為“最美家庭”，市電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)也想對(duì)他的典型事跡進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，徐穎老師都婉言謝絕。

“春風(fēng)無(wú)意留芳蹤，人間有情寫(xiě)大愛(ài)”。我們始終相信：心中有愛(ài)處處春，在愛(ài)的心田上，春之花必將燦爛。

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