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測試的作文5篇 測試作文600字

時(shí)間:2023-11-06 18:48:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的測試的作文5篇 測試作文600字,供大家閱讀。

測試的作文5篇 測試作文600字

測試的作文1

  今天,就是我們測50×8的日子,我們懷著興奮不已的心情來到操場上。

  操場上熱鬧極了,有的同學(xué)在抱緊拳頭,真像奧林匹克運(yùn)動(dòng)員。而有的女生好像在向上帝祈禱——上天保佑啊,讓我取得一個(gè)好成績??!男生完全跟緊張的女生不一樣,他們都在摩拳擦掌,躍躍欲試呢!前,前面的班級(jí)快得像風(fēng)一樣,我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。前面的一個(gè)班跑完了,就該我們班了。

  我本來就跑的慢,加上別人總是笑話我的跑步姿勢,我更怕我跑的慢了。但是老師仿佛看穿了我的心思,笑著跟我開起了玩笑:“加油跑啊,如果你跑得太慢了,我的.秒表可就沒電了!”雖然只是一句小小的玩笑,但我能夠感受到老師的用心良苦。我自信了起來。老師又給我了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。緊接著,發(fā)令員就說了:“預(yù)備——跑!”果不其然,同學(xué)們都像離線的劍似的沖了出去,我落下一大截。我以最快的速度沖了上去,超過了一些同學(xué)。跑了一圈半時(shí),我的體力有些不支。一些同學(xué)也開始反超了,我心里像熱鍋上的螞蟻??斓浇K點(diǎn)了,我使出吃奶的力氣沖了上去,我到終點(diǎn)了!可是,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué)已經(jīng)到達(dá),被我趕超的寥寥無幾。但是我獲得了這幾年來最令我滿意的成績:1分54秒。接下來就是女生跑的時(shí)間。當(dāng)女生跑慢了,老師則在一旁加油助威呢……

  其中,我們還測了一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩……

  雖然給我印象最深的是50米×8,但是此次測試中其他的項(xiàng)目也都給我流下了深刻的印象,它將成為我既珍貴又難忘的美好記憶!

測試的作文2

  今天下午,數(shù)學(xué)第六單元測試卷發(fā)下來了,我的得分欄上赫然印著“96”兩個(gè)鮮紅的數(shù)字。我愣了愣,隨即打開試卷,尋找出錯(cuò)的地方。它們?nèi)谧詈笠豁?,有一題是問“楊樹比槐樹多百分之幾”,我給看錯(cuò)了,求成了“楊樹比槐樹多多少棵”。這兩個(gè)算式可有著天壤之別啊,我的粗心的壞毛病什么時(shí)候才能改?。〈中淖屛以谕豁摰牧硪活}上也吃了大虧。方老師說,這次考試的題目并沒有難的,所以不滿一百分考的都不好??荚嚽?,老師總忘不了叮囑一句“心細(xì)一點(diǎn)”,可是,我真的聽了嗎?沒有人會(huì)給我回答。

  一眨眼功夫,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。盡管老師多次的表揚(yáng)我每次單元測試都將近滿分,但是每次最大的遺憾就是與一百分擦肩而過,九十八、九十九……每次總犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。學(xué)語文不能過于咬文嚼字,但數(shù)學(xué)就恰恰相反,如果看錯(cuò)或漏掉一個(gè)符號(hào),都會(huì)造成很大的誤解。為了改掉粗心大意的壞毛病,我反思:首先,每次做題時(shí),一道題起碼要看兩遍;其次就是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來解決問題。除此之外,還應(yīng)做好考試前的準(zhǔn)備工作。昨天和今天兩場考試原則是“早到校一分鐘,早考一分鐘”。我到校的不算早,中午又來不及復(fù)習(xí),所以慌里慌張,好長時(shí)間安靜不下來??鬃釉唬骸皽毓识隆?,每個(gè)單元每一種題型不僅要學(xué)扎實(shí)了,還得邊學(xué)邊復(fù)習(xí),避免學(xué)前面的.忘后面的。

  這兩個(gè)單元我考的都不是很好,所以在總復(fù)習(xí)時(shí),我還要加強(qiáng)訓(xùn)練。有一天讓方老師口中的“幾乎滿分”改成“經(jīng)常滿分”。

測試的作文3

  今天我們考試了體育第二項(xiàng)——跳繩,這下我并不害怕,因?yàn)槲抑熬毩?xí)的時(shí)候,已經(jīng)達(dá)到159個(gè),過了滿分的157個(gè)了。

  我們這一豎列是第一個(gè),雖然我不害怕它,但還是有一些緊張,老師吹了一聲口哨,我們飛快地跳了起來,到處都是繩子甩在地上的聲音,我低著頭,看著繩子,把手甩到最快,腳也努力跟上。我忽然想起要不要換成跑步式可能快一些,但是太容易斷,算了吧。正想著,腳沒跟上,繩打在腿上,我向前一步,手直接甩起來,這樣可以快一些,當(dāng)老師宣布剩十秒鐘時(shí),我才跳了134個(gè),就換成跑步式,手越來越快,腳也跟著快,一分鐘到了,我像經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì),算過來,我足足跳了153個(gè),我挺高興,覺得自己很厲害,比上一次的65個(gè)強(qiáng)太多了。

  很快,換別人跳了,李光家跳的非???,有172個(gè),我暗暗吃驚,竟然跳這么多,不過我自己安慰一下,他個(gè)子高,體育好,自然比比得過我,但是接下來的程華,宋浩銘等人都跳了160多個(gè),就連上一次沒有我多的呂佳明也跳了168個(gè),我的`心情降到了低谷,

  我雖然付出了努力,但是我忘了:在我努力時(shí),別人也在努力,甚至比我更努力。我們不能因?yàn)檫M(jìn)步就沾沾自喜,因?yàn)樘焱庥刑?,人外有人,?yīng)該繼續(xù)默默無聞地努力,去奮斗!

測試的作文4

  “請大家自己自學(xué)第八單元的日積月累……”林老師話音剛落,教室里立刻熱鬧了起來。

  “這個(gè)字怎么念?。克坪醺揪蜎]見過呢,誰有帶字典!?”周邊的同學(xué)議論紛紛,有的掏出自己的字典,有的則托著下巴,沉著應(yīng)對,冷靜思考著,似乎在心中暗暗發(fā)誓一定要看出個(gè)名堂來。這些可都是四字成語啊,不像普通的聽寫那樣容易對付。我無助地四處張望,想從同學(xué)們的交流中“套”出點(diǎn)答案來,可畢竟知識(shí)淵博的人可不多??!在整個(gè)過程中,我覺得我的精力完全不在看語文書上面,而是在與同學(xué)們一起猜蒙答案。其實(shí),不會(huì)的可以先放棄,至少那些通俗易懂的.詞語一定要先“拿”下啊,可是當(dāng)時(shí)我哪料到林老師居然有這么一手,另人防不勝防。世上沒有后悔藥?。?/p>

  林老師一聲令下:“開始了,請把抄清本拿出來,能寫多少寫多少,可以不按照順序。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)低下頭去,冥思苦想,絞盡腦汁,頓時(shí)教室中一片嘩嘩刷刷的筆與紙的摩擦聲。首先我能想到的是“余音繞梁”,因?yàn)檫@個(gè)詞在語文練習(xí)中也有出現(xiàn)過,所以印象比較深刻。在寫出了六個(gè)之后,我便無從下手,因?yàn)閯偛殴忸欀c同學(xué)們交流,卻忘了自己清靜地復(fù)習(xí)了。我悄悄瞄了瞄同桌,他的筆正在序號(hào)“6”上輕輕地敲著,看樣子他也只能想出六個(gè)了。忽然,一個(gè)詞又蹦進(jìn)我的腦袋里,夷,剛才這個(gè)字不是自習(xí)過了么,怎么剛才一下子沒想起來呢?

  事后,當(dāng)我得知有人寫了十一二個(gè)時(shí),我心中又是驚訝,又有點(diǎn)敬佩的成分在里邊。畢竟,這不是學(xué)習(xí)好壞的問題,這是學(xué)習(xí)方法和技巧的問題。誰在當(dāng)時(shí)有真正自學(xué)過,誰在過后又認(rèn)真地抄幾遍自己不會(huì)的詞呢?很是稀少。

測試的作文5

  著名的心理學(xué)家哲學(xué)家威廉詹姆士所說:播下一種行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種生活:播下一種性格:你將收獲一種命運(yùn)。

  早晨,太陽公公露出了笑臉,陽光透過窗戶照進(jìn)了教室,教室被打掃的干干凈凈。皮皮早早就來到了教室里,他坐到位子上,打開書包拿出語文書,翻到古詩三百首大聲朗讀起來:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。他的聲音是那么清脆、那么響亮,像悅耳清脆的風(fēng)鈴在歌唱。他的眉毛舒展,眼睛直視課本,臉比春天的花還要燦爛。他的目光中洋溢著幾分愉悅,幾分自信,目光是那么輕柔,像天上的白云飄過。皮皮心想:過兩天就是期中測試了,我一定要考好。

  今日是四年級(jí)行為測試的日子,所以老師就往班里扔了一個(gè)紙團(tuán)。不一會(huì)兒同學(xué)們都來了,大家都看見了這個(gè)紙團(tuán),于是同學(xué)們就開始說了起來:這是誰扔的?

  是呀!是誰?

  這也太沒禮貌了。

  對呀,對呀,這時(shí)候皮皮看到了就二話不說的把紙團(tuán)扔到垃圾桶。班長看到了說:好你個(gè)皮皮,居然亂扔垃圾,看我怎么懲罰你。不過懲罰什么呢?她就問值日生。值日生說:懲罰一個(gè)星期自己掃地,如果掃得不干凈就再掃一個(gè)星期。

  皮皮聽了,默默地離開座位跑出門口,還一邊跑一邊哭。

  這時(shí)候老師從門口走進(jìn)了教室,手上還拿著登分表,她拍著皮皮的肩膀說:你剛才的行為測試得了一百分。別哭,這個(gè)紙團(tuán)是老師扔的'。班長和值日生聽了羞紅了臉,皮皮開心地笑了。

  小小的一個(gè)動(dòng)作來源于習(xí)慣,習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生,好習(xí)慣決定好人生。我的同桌值得我們學(xué)習(xí)。

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