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描寫的小學(xué)生作文5篇(描寫小學(xué)生作文簡單的詞語有哪些)

時(shí)間:2023-11-07 18:14:00 綜合范文

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描寫的小學(xué)生作文5篇(描寫小學(xué)生作文簡單的詞語有哪些)

描寫的小學(xué)生作文1

  這學(xué)期,我又換了一個(gè)新同桌,他長的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個(gè)紅色的大蘋果,他叫孫德逸。

  他最大的特點(diǎn)是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水,上樓時(shí),他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關(guān),一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí),他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗。

  他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺(tái)前,和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球,愛到了“忘我”的'地步。有一次上語文課時(shí),老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評(píng)了他一頓。

  孫德逸還是一個(gè)幽默大王。他今天上語文課時(shí),老是說一些廢話,老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說話,孫德逸便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課,體育老師不管問什么問題,孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣的是什么藥,孫德逸就在本子上寫:語文老師不準(zhǔn)我說話??!體育老師和同學(xué)們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點(diǎn)也沒笑。

  孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認(rèn)真完成,錯(cuò)誤及時(shí)改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂,但希望你的幽默是用在課余時(shí),而不是在課堂上,好嗎?

描寫的小學(xué)生作文2

  我眺望窗外那寶藍(lán)色的夜空,那調(diào)皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前,我又回想起我的羅老師了。

  羅老師在我的眼中是十分的寬容,卻又不失尊嚴(yán);她的笑容是那么的迷人,嚴(yán)肅起來又是那么令人敬畏;她下課時(shí)是那么馬馬虎虎,可上起課來卻又一絲不茍。

  她的.寬容體現(xiàn)在同學(xué)們做錯(cuò)了事,她從不懲罰,而是教育那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)錯(cuò)了的事不可以再錯(cuò)。人總是會(huì)犯些錯(cuò)誤,但只要這個(gè)人知錯(cuò)就改,那這個(gè)人不但不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而退步,還會(huì)更進(jìn)一步。這次犯錯(cuò)就算了,下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了,就要罰啦。

  她的笑容千姿百態(tài)。當(dāng)她開心時(shí)笑起來十分迷人;當(dāng)她知道某人犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí),她雖然笑著對(duì)你說話,可此時(shí)的笑卻又令人十分害怕;當(dāng)她得意地說起她以前教過的好學(xué)生時(shí),笑容就像小孩子的一樣燦爛。

  她嚴(yán)肅起來大家都害怕她,上課時(shí)如果紀(jì)律不好,她不會(huì)隨便停下來,而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀(jì)律不好的同學(xué),同學(xué)們就會(huì)自覺的安靜下來認(rèn)真聽講。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起羅老師的時(shí)候,我就特別想哭,又想笑。想哭是因?yàn)榱_老師不再教我們,想笑是因?yàn)榱_老師的寬容、還有她的粗心??傊?,我非常喜歡我的羅老師。

描寫的小學(xué)生作文3

  姐姐今年12歲了。長得很漂亮,一頭長長的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,還有又細(xì)又彎的眉毛,笑起來總有兩個(gè)小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服,白色的鞋。

  姐姐很貪玩。在家里和我玩的時(shí)候,玩得好好的,她突然把我絆倒在地上,我氣哭了,她卻哈哈大笑,還給我做鬼臉。

  姐姐很關(guān)心我。有一次我們?cè)谕膺呁妫也恍⌒乃送?,走不?dòng)了,她就把我背回家找媽媽。

  姐姐有時(shí)候也很搞笑。有一次,她在偷偷玩手機(jī),媽媽在做飯,聽見外邊有聲音,看到她在玩手機(jī),媽媽就過去生氣地說:“誰讓你玩的?”姐姐聽了,立馬把手機(jī)放到原位,用被子把自己裹得緊緊的,可搞笑了!

  當(dāng)我遇到困難時(shí),姐姐也會(huì)保護(hù)我。有一次,我們?cè)诒本┩娴?時(shí)候,在客車上,我坐在外邊的座位。突然車子一動(dòng),我差一點(diǎn)就倒了,還是姐姐緊緊拉住了我的手,我才坐穩(wěn)。然后她就讓我坐里邊的座位。

  我喜歡我的姐姐!

描寫的小學(xué)生作文4

  秋天到了,果實(shí)成熟了,樹上結(jié)滿了什么?我想樹上應(yīng)該結(jié)下了桔子、柿子、蘋果、梨、還有好多好多成熟的果實(shí)。

  大樹爺爺披上了毛絨絨的毛衣,松柏也穿上了許多許多的衣服,池塘里的青蛙也在忙著做衣服,還有好多小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準(zhǔn)備做衣服,這是為什么?哦!原來小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準(zhǔn)備過冬眠呀!

  原來媽媽給我買了這么一件毛絨絨的毛衣呀!

  今天早上我看見樹姐姐的'頭發(fā)變成了金黃色的頭發(fā)?原來到了秋天樹姐姐的頭發(fā)就變色了!我看見了什么媽媽?媽媽說:“你看到了秋天的景色。”

描寫的小學(xué)生作文5

  李臘梅因愛管閑事,才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員,你別看她“官”小、個(gè)矮,可嗓門兒高。不管是誰做了錯(cuò)事,她非要弄個(gè)水落石出并讓你認(rèn)錯(cuò)不可。因此,我把她的名字偷偷改為“辣梅”。

  有一次值日,同學(xué)們大多數(shù)去練節(jié)目了,只剩下我和小路、小明三個(gè)男生,就胡亂掃了幾下。剛要走,“辣梅”進(jìn)來了,看了看地面,就亮開嗓門喊起來,“你們想蒙混,我堅(jiān)決不讓你們過關(guān)!”這話把我的“翠勁”激起來了,心想,你“兩道杠”算是多大的“官”,我就是不掃。背起書包就往外走。她兩腿一叉,把門口堵住,擺出了要和我斗的'樣子,我把書包一甩,正要去撞她。小路也在一旁幫腔:“一個(gè)女生逞什么能?!边@一說,“辣梅”的勁兒還真是“辣”起來了,把腳一跺:“來,我就是不怕!”這一下我軟了,明明是咱沒理嘛!我認(rèn)了輸,但我們卻小聲議論,決定今后就叫她“李辣椒”。

  “辣椒”辦事風(fēng)風(fēng)火火,只要她認(rèn)準(zhǔn)的理,你不聽,就是過不去。去年冬天同學(xué)們都穿得暖暖和和,可只有跟奶奶相依為命的王蘋還穿著破舊的絨衣,“辣椒”從家里拿來自己多余的棉衣,硬是命令王蘋穿上。

  如今,大家也認(rèn)“辣椒”這個(gè)賬了。

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