高考作文素材人物版 篇1

　　作為一個心智還未成熟的孩子，我的行為思想與說話方式是幼稚的，也是在一步步成長中的。

　　孩子的思維天馬行空，跳躍性強，經(jīng)常會上一刻想著自己作業(yè)還沒寫完，下一刻就想著今天中午要去吃日式自助；上一刻想著小明有女朋友了，我還沒有，下一刻就想著我考了個不及格，我一定要把卷子藏好。而我剛剛好就是這樣的人，而且我可能想當?shù)倪€比較多，真是沒辦法。

　　我想當音樂家、藝術(shù)家、廚師、醫(yī)生、明星助手、打雜小妹、服務(wù)生、老師、文秘、酒店經(jīng)理、作者、開店者……老一點的時候，可以在家享受天倫之樂。當當宿管、協(xié)管、食堂大媽……我還要想一想這些職業(yè)哪個值得我花費二十歲到三十歲最有活力的青春呢！??！幼稚的我！

　　職業(yè)的夢想差不多就是這樣。可能比職業(yè)更重要的是對生活的追求，與抓住這些時刻，享受快樂。順便一提，我是完美主義，還比較自我。

　　追求一，享受美食。吃飯，是人生必不可少的一大盛事。真的，是人生最重要的事情之一，我是真的喜歡，要是你們知道我的斤數(shù)就懂了。我知道大家都知道，我就不說了。尤其是垃圾食品、家常菜、特色菜，我都很喜歡的。稍稍有一點來者不拒呀。

　　追求二，這個就要說得比較復(fù)雜了，享受做我感興趣的事，養(yǎng)花花草草，敲敲鼓，騎騎自行車，做手工，畫畫，看書，有時玩玩換裝小游戲……做完很有成就感的。希望時忙時不忙。

　　追求三，這是最后一個，也是最重要的一個，追求精神快樂，心理平和。說真的，那是真不好做，不過做到了，那是真快樂，我還在努力中。

　　雖說人生要懂得享受苦與樂，但我只愿有樂不愿有苦，但是……

　　說真的，養(yǎng)東西真的超有成就感，我覺得我可以長大試試。排序是這樣的：第一，養(yǎng)花草；第二，養(yǎng)動物；第三，養(yǎng)高等動物（養(yǎng)人）。前兩個我應(yīng)該還可以，最后一個盡量啦。

　　不求青史留名，但求此生平安愉快。

高考作文素材人物版 篇2

　　隨著一天天地成長，人生的旅途愈來愈艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，但我們是像但丁那樣“走自身的路”，還是做波蘭的“常問路的人”，或者學(xué)習(xí)達？芬奇的“努力考慮”別人的話，還是聽從塞納克的警句？看來，只有靠我們自身把握了。

　　俗話說：自信能給予人無窮的力量。難道不是嗎？我們在做任何一件事之前，都必須充滿自信。無論問題是容易的還是困難的，我們要相信自身的能力，相信自身是比較棒的。這是比較基本的條件之一。海倫凱勒就充滿了自信，雖然她聽不見，說不出，看不到，但她堅信自身能夠創(chuàng)造奇跡。她做了一個雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱為“20世紀比較偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽??！她靠的是什么？便是她那堅定的信念，那份偉大的自信。早年跛腳的鄭豐喜，別人說他不能上學(xué)，但他滿懷自信，不僅上了學(xué)，還年年拿第一；別人說他騎不了自行車，但他滿懷自信，硬是在體無完膚之后讓自行車成了他的腳；別人說他一輩子都要跛腳，但他滿懷自信，從小就對家人和自身說：我一定要站起來，我還要穿皮鞋。比較終他做到了。他依靠自身驚人的自信，使他這艘大海中的小船在大風大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真優(yōu)異，優(yōu)異在哪里呢？就在于他們比常人多出的那份自信——他們相信自身。

高考作文素材人物版 篇3

　　那顏色紅的似火，仿佛要燃燒了整個世界，我在那一刻放慢了呼吸，生怕驚醒這令人如癡如醉的畫面。——題記

　　那一整片的白色，刺鼻的藥水味充滿我的眼球，充斥我的呼吸管道。又聽見醫(yī)生的嘆息和母親的喚求，對于這個世界我仿佛是外人，融不進它的歡聲笑語中，走不出我的黑暗城堡。從小，我右耳缺了一小部分，顯得極其難看，以至于母親每年帶我四處看醫(yī)，結(jié)果還是失敗。我留了“妹妹頭“掩蓋著，也使內(nèi)心更加孤獨。下午，黃昏的陽光跳入我的窗臺，我從窗中向外望去，一棵高大的楓樹，紅的不那么明顯，透過楓樹，見同院的小伙伴在跳皮筋，一個個高高蹦起，在空中劃出一條美麗的弧線，夕陽西下，院子里充滿歡聲笑語，卻聽不見他們說累，我怕嘲笑，經(jīng)受不起挫折，這便讓我“與世隔絕”了。

　　晚上，淅淅瀝瀝下起雨來，越下越大，如傾盆而倒，令我不免有幾分害怕，忽然想起那株楓樹，便跑上樓。推開窗，已有好多葉子受不住，落了下來，我不禁感到可惜。晚上母親說有順車正好去一家剛找的大醫(yī)院看一下。2天后回來，便向楓樹走去，心中想，那多大的雨，樹葉一定都落了，可讓我出乎意料的是，夕陽照到它的葉子上，竟折射出光芒，火紅的楓葉像火一樣，仿佛要燒了整個世界。我呆了，那一刻我放慢了呼吸，生怕打擾你的“美麗”。悄悄走過去，慢慢撿起一片楓葉，面對陽光，我清楚地看到你的紋路是那么清晰，仿佛訴說著你的堅強，我拿著這“堅強”輕輕地走出你的夢。回家，夾在我最愛的書本中，因為是它讓我學(xué)會了如何堅強。

　　我第一次把頭發(fā)扎起，夾了個楓葉型的發(fā)卡和母親去買菜，母親呆了一下，然后笑了，拉著我的手下了樓，我與樓中人和藹地打招呼，沒想到她們竟笑著應(yīng)著，眼中全無嘲笑?，F(xiàn)在我懂了“堅強”。

　　再給我兩分鐘，讓我把時間結(jié)成冰，停留在有“你”的那一刻，再次感謝你讓我學(xué)會堅強，我怎會忘記那一刻。因為有你，我才會有了信心。

　　那紅色似火燃燒了整個世界，燃燒了我的懦弱，它教我學(xué)會堅強。

高考作文素材人物版 篇4

　　聽不見，漫卷黃沙里經(jīng)卷的屢屢哀鳴；覺不到，孤寂沙漠中的聲聲嘆息；風雨中，泥濘和黃沙訴說著不盡的哀愁；霜夜里，冷清和一座石窟為伴，“享受”著冷落與污辱……眼淚，究竟是人類歷史上起伏跌宕的曲譜，還是民族文化史上屈辱與沒落的標志？莫高，詮釋著真理。

　　當人們?yōu)榱俗陨砀秒H遇的升遷時，他們不惜毀掉一切，以作為自己通往光明大道的“橋”，哪怕這“橋”傷心、悲痛，他們也在所不惜，卻以為自己做了一件了不起的大事；當那些白皮膚，高鼻梁為了“追求”更深的文化修養(yǎng)時，他們不惜萬里之遙跋山涉水來“領(lǐng)略”中國博大的文化。莫高，一個神圣莊嚴的佛教圣地；莫高，一個蘊藏中國萬千底蘊的寶庫，你是多么的偉大。那些白皮膚、高鼻梁的人看上了你豐富的內(nèi)涵，他們決定，把你當作一條“金光大橋”，豐富他們國人的內(nèi)涵，充實他們國家的文化，于是，你成名了，享譽全世界！

　　金光大橋——莫高窟！

　　那些白皮膚，高鼻梁的人對你頂客氣，把你視為“神圣之橋”，他們不惜屈下男兒的黃金之膝，低下尊嚴而高貴的頭，為了你，三跪九拜，在所不惜。是啊，他們的屈膝，磕頭是值得的。當一列列馬車碾過漫漫黃沙路，當一卷卷經(jīng)書、字畫飛越中國邊境，成群的鳥兒也為其“送行”，翩翩的蝴蝶也為其“留念”?！昂貌┐缶畹奈幕?！”那些異服人士拍手稱道，狂喜之情溢于言表，無恥的語言在廣袤無垠的沙漠中回響……而我們中國的文化從此飛越千山萬水，遠走他鄉(xiāng)，更名改姓，不復(fù)飄香。

　　于是，一座名為文化的金光大橋建起來了，燦爛的敦煌文化做了它的橋墩。白皮膚高鼻梁的學(xué)者踩踏著這座橋，走向世界文化的塔尖高叫著：中國人沒有能力研究敦煌文化，從這么一個蠢人手中搶救出這筆遺產(chǎn)是多么重要，是他們的長途跋涉，使敦煌文獻從黑暗走向光明。

　　多年以后，中國學(xué)者苦苦地研究屈辱地從國外高價買來的微縮膠卷。多年以后，敦煌學(xué)國際學(xué)術(shù)討論會在莫高窟舉行。一位日本學(xué)者用沉重的聲調(diào)作了一個說明：“我想糾正一個過去的`說法。這幾年的成果已經(jīng)表明，敦煌在中國，敦煌學(xué)也在中國！”中國的專家沒有太大的激動，他們默默地離開了會場，走過王道士的圓寂塔前。何其悲哉！

　　莫高窟淚水漣漣……

高考作文素材人物版 篇5

　　用贊美“教訓(xùn)”你

　　在非洲的巴貝姆巴族中，至今依然保持著一種古老的生活儀式。當族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤的時候，族長便會讓犯了錯誤的人站在村落的中央，公開亮相，以示懲戒。每當這時，整個部落的人都會放下手中的工作，從四面八方趕來，將這個犯錯的人團團圍住，用贊美來“教訓(xùn)”他。

　　圍上來的人們，會自動分出長幼，然后從最年長的人開始發(fā)言，依次告訴這個犯錯的人，他今生曾經(jīng)為整個部落做過哪些好事。每個族人都必須將犯錯人的優(yōu)點和善行，用真誠的語言敘述一遍。敘述時既不能夸大事實，也不允許出言不遜，而且不能重復(fù)別人已經(jīng)說過的贊美。整個贊美的儀式，要持續(xù)到所有族人都將正面的評語說完為止。

　　巴貝姆巴族人是智慧的，他們對待犯錯人的態(tài)度是——盡管你犯了錯，有了缺點，但我們依然愛護你，關(guān)心你，接納你。既然你曾為整個部落做過那么多的好事、善事，有著那么多的優(yōu)點，那么，請你認真地反思，然后改正自己的錯誤。我們整個部落的人都堅信，你一定具備改過向善的信心與能力。

　　素材分析

　　適度而實事求是的贊美如一劑良藥，能愈合因犯錯而引發(fā)的心靈創(chuàng)傷，讓人懂得悔改。對待錯誤，贊美有時比批評更管用。當你想用沸水一樣的言辭去批評一個人時，要仔細分辨，若他并非那種不怕開水燙的“死豬”，不妨像巴貝姆巴族人一樣，用贊美來“教訓(xùn)”他一頓。

　　適合話題：尊重 真誠 信任 寬容 贊美與批評 教育方法

　　速用片段

　　信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。

　　在非洲的巴貝姆巴族中，當族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤的時候，族長便會讓犯了錯誤的人站在村落的中央，讓整個部落的人將他團團圍住，然后要求每個族人都必須將犯錯人的優(yōu)點和善行，用真誠的語言敘述一遍。他們要用這種方式告訴對方，既然你曾為整個部落做過那么多的好事、善事，有著那么多的優(yōu)點，那么，我們整個部落的人也都堅信，你一定具備改過向善的信心與能力。

　　巴貝姆巴族人用贊美來教訓(xùn)犯錯的人，是對人的尊重，也是對人的一種信任。每個人的內(nèi)心都渴望被信任、被尊重，尤其對于犯了錯誤的人來說，信任和尊重可以給人以溫暖，讓人重拾信心，進而激發(fā)出改正錯誤的決心和毅力。

——《信任的力量》

　　真誠，像一座橋梁，傳遞著彼此之間的深厚感情;真誠，像一把大傘，培育著含苞待放的友誼之花。生活在世界上的每個人，都要用一顆真誠的心來面對大家，這樣我們的這個社會就會到處洋溢著歡樂溫馨。

　　同樣，真誠待人，坦誠相待，也會給人信心，給人溫暖，甚至讓犯了過錯的人改過自新。在非洲的巴貝姆巴族中，當族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤的時候，族長便會讓犯了錯誤的人站在村落的中央，讓整個部落的人將他團團圍住，然后要求每個族人都必須將犯錯人的優(yōu)點和善行，用真誠的語言敘述一遍。敘述時既不能夸大事實，也不允許出言不遜，而且不能重復(fù)別人已經(jīng)說過的贊美。真誠的，實事求是的贊美，讓犯錯誤者看到了自己的優(yōu)點，看到了自己在集體中的價值，更讓犯錯誤者感受到了集體的溫暖，感受到了大家對自己的殷切期望。犯錯誤者也一定會深受感動而改過自新。

——《人與人需要真誠面對》

高考作文素材人物版 篇6

【作文素材】

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　有一個青年拔山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散發(fā)香氣放在水里卻沉到水底的植物，他想這一定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場上去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，吧香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空。他很高興回去告訴他的父親，父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木：沉香。只要切下一塊磨成粉末的價值就超過一車的木炭。根據(jù)上面材料，自選角度，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容的范圍，不要套作，不得抄襲。

【優(yōu)秀作文】

　　心中那盞永不熄滅的燈

　　沒有人能夠隨隨便便成功——題記

　　每個人都想成功，成功就那么容易就可以做到嗎?其實，成功有時很簡單。只要你點亮心中那盞永不熄滅的明燈。

　　堅持自己的信念

　　有歌年輕人歷盡艱辛想尋找寶物，最終在熱帶雨林里找到一種能散發(fā)香氣，放在水里卻沉到水底的植物，它想著肯定是寶物，就滿懷信心地把這塊香木運到市場上去賣。年輕人之所以能找到寶物，就是因為，它想找到寶物，為了這個信念而堅持著，不論經(jīng)歷艱辛困苦，都在堅持著自己的信念，終于找到了香木—自己想要的寶物。一個人做事之前要定下自己的目標，而且在任何情況下都要堅持自己的信念，不能半途而廢。

　　聽取別人的意見

　　年輕人沒有想到的是，自己的寶物卻無人問津，而隔壁的木炭總是很快賣光，它開始還能堅信自己的判斷，可是最終卻改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空。它很高興，回去告訴它父親，父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是著世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就會超過一車木炭。如果年輕人事先詢問了父親，恐怕賺的錢就比把香木燒成木炭所賺的前不知多了多少倍。做事要聽取別人的意見，好的吸取，壞的排斥，不懂的事情多問問，你不知道不代表別人也不知道，綜合了多方的意見，那樣這個想法就往往是正確的，就給我們指出了通往成功的道路。

　　努力把握住成功

　　有了成功的想法，也有了通往成功的路，那么要做的就是走過去。可是這條路，并不是想象中那么的好走。首先要面對擋路的困難，只有把困難解決了，才能走到盡頭。有很多人被成功路上的困難所擋在了原地，始終前進不得，最后不得不放棄了，走了回去。成功的人，卻通過自己的努力，打敗了困難，并堅持把這條路走到了盡頭，那樣才看見了黎明的曙光。這條路最大的困難只有努力才能克服它，不努力卻想成功，那只是個空想，白日夢一樣的笑話，從現(xiàn)在起開始努力還為時不晚，請相信我們，會努力奮斗的。

　　我們現(xiàn)在是學(xué)生，心中的那個目標就是大學(xué)，而最大的阻礙就是高考，堅定我們的信念，上心中理想的大學(xué);聽取別人的意見，只有學(xué)習(xí)才是最快通往成功的路。為了這個目標而之努力，剩下的一年半時間去努力學(xué)習(xí)。相信自己，重點大學(xué)的通知書上會有你我的名字。

　　其實，成功真的這么簡單。

【點評】

　　一.題目運用比喻修辭格：“心中那盞永不熄滅的燈”，形象生動，給人以精神振奮的動力。

　　二.三個小標題：“堅持自己的信念”、“聽取別人的意見”、“努力把握住成功”，圍繞中心層層深入，結(jié)構(gòu)謹嚴。

　　三.首尾呼應(yīng)?！捌鋵崳晒τ袝r很簡單。”在看似輕松的話題中給人以希望、勇氣和信心。

高考作文素材人物版 篇7

　　1、信仰就是用耳朵觀看。——英國

　　2、追上未來，抓住它的本質(zhì)，把未來轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

　　3、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。——歌德

　　4、理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固?/p>

　　5、對于我們來說，生活中必須有，也應(yīng)該有某種人生信仰它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或一個事件向我們傳遞一種令人振奮的消息?！筛珩R利

　　6、信仰是個鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸著曙光而謳歌了?！└隊?/p>

　　7、信仰與迷信不同。維護信仰到了迷信的程度，便使信仰毀滅。——帕斯卡

　　8、我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世，意識到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是他的無上的快樂?！栏衲?/p>

　　9、死生一事付鴻毛，人生到此方英杰?！镨?/p>

　　10、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己底意志。——高爾基

　　11、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打?。粯酚^的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活?！魢?/p>

　　12、信仰決不是知識，而是使知識有效的意志決斷。——費希特

　　13、對于我們來說。寧可受世間的痛苦和災(zāi)難！——

　　14、沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。——巴爾扎克

　　15、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。——巴斯德

　　16、信仰是人類賴以生存的眾多的力量之一，若是沒有它，便意味著崩潰——（威廉·詹姆斯）

　　18、有很多人是用青春的幸福作成功代價的。——莫扎特

　　19、志當存高遠?！T葛亮

　　20、沒有信仰，就沒有真正的美德——（盧梭）

　　21、沒有信仰的人是空虛的廢物，沒有原則的人是無用的小人——（列賓）

高考作文素材人物版 篇8

　　齊湣王聽說張儀在魏國，果然出動軍隊攻打魏國，魏哀王很害怕。

　　張儀說：“大王不要擔憂，我讓齊國罷兵。”就派遣他的門客馮喜到楚國，再借用楚國的使臣到齊國，使臣對齊湣王說：“大王特別憎恨張儀;雖然如此，可是大王讓張儀在秦國有所依托，也做得夠周到了啊!”

　　齊湣王說：“我憎恨張儀，張儀在什么地方，我一定出兵攻打什么地方，我怎么讓張儀有所依托呢?”使臣回答說：“這就是大王讓張儀有所依托呀。張儀離開秦國時，本來與秦王約定說：‘替大王著想，必須使東方各國發(fā)生大的變故，大王才能多割得土地。如今齊國特別憎恨我，我在哪個國家，他一定會派出軍隊攻打哪個國家。所以我希望讓我這個不成才的人到魏國，齊國必然要出動軍隊攻打魏國，魏國和齊國的軍隊在城下混戰(zhàn)而誰都沒法回師離開的時候，大王利用這個間隙攻打韓國，打進三川，軍隊開出函谷關(guān)而不要攻打別的國家，直接挺進，兵臨周都，周天子一定會獻出祭器。大王就可以挾持天子，掌握天下的地圖戶籍，這是成就帝王的功業(yè)啊。’秦王認為他說的對，所以準備了兵車三十輛，送張儀去了魏國。如今，張儀去了魏國，大王果然攻打它，這是大王使國內(nèi)疲憊困乏而向外攻打與自己建立邦交的國家，廣泛地樹立敵人，禍患殃及自身，卻讓張儀得到秦國的信任。這就是我所說的‘讓張儀有所依托’呀。”

　　齊湣王贊同使者的說法，就下令撤軍。張儀出任魏國相國一年以后，于秦武王二年(前320xx年)死在了魏國。

高考作文素材人物版（精華8篇）相關(guān)文章：