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小學(xué)六年級(jí)關(guān)于雨天的作文3篇 關(guān)于雨的作文左右六年級(jí)

時(shí)間:2022-06-30 10:42:00 綜合范文

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小學(xué)六年級(jí)關(guān)于雨天的作文3篇 關(guān)于雨的作文左右六年級(jí)

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于雨天的作文1

  葉落蕭蕭,如侶傾城。那衣沾指尖易碎的天青色,在等煙雨,我獨(dú)依縷傘,守著落寂的孤城,在等你。

  雨紛紛,雨落粘成線,粘住過(guò)客的思念。我聽(tīng)聞,你此生還在等。故城,幾度輪回泣人的思念;雨城,落不盡煙花的凄冷,人事之易分。山城旁的老樹(shù)根,像回憶般延伸,而青石板上回蕩的,依是再等。

  輕煙渺渺升起,像不舍的過(guò)往逝如風(fēng)兮,我夢(mèng)里問(wèn)一聲。你卻問(wèn)這經(jīng)過(guò)是誰(shuí)的心跳聲,是否我該拿醇酒一壇,折柳飲恨?因你已不再如從前,雨未至矣,情悲矣…。

  曾記否,幼時(shí)的綠樹(shù)花音,小草晨曦,愿我們天真不是紅塵,只因有你與伴,漫山遍野,桃之夭夭。兮坐稻田堆,兮笑花鳥(niǎo)聲,夏蟬聲,牧笛聲,今生,如只剩煙雨淋漓聲,過(guò)往,還可留否?

  只恨當(dāng)初不懂煙雨,今朝只等暮雨。

  青鳥(niǎo)悲鳴劃破天空,山城還是流露星星喬雨。小池已點(diǎn)下斑駁,青煙沉沉,葉草孤魂的人家點(diǎn)燃燭火溫暖著歲末的秋,街巷寂寂,半城湮滅。

  怨我們天真不識(shí)紅塵,那夜,你臥病在床,我獨(dú)獵歸來(lái),為見(jiàn)你蔚然一笑。未見(jiàn)到你,只留書(shū)草草一頁(yè),你已赴京城為舞姬,我策馬待追卻已成回憶,飄渺遠(yuǎn)方。此情此景,依是雨落傾城。而你書(shū)“待我功成名就,帶你長(zhǎng)發(fā)及腰,再尋故城往事。”

  不說(shuō)我橫刀立馬,不為功名,揮劍轉(zhuǎn)身,只為舊約。我披甲上殿,再見(jiàn)你舞姿妖嬈,傾國(guó)傾城,卻已找不到那只漫山飛舞的蝴蝶。記憶深處,繁花已謝。

  雨已傾盆,淋落繁花。

  我孤馬辭官回故,你卻高架滿城圍路。茫茫人海中,或許我已變成了一個(gè)臉上布滿千瘡百孔的陌生人,你也不是我芳心暗許的少女,你一認(rèn)不清我?紅塵嫣脂,不是你的罪過(guò);是我,生死苦等的錯(cuò)。

  愿我們天真不識(shí)紅塵,怨紅塵變了天真的我們。

  我畫(huà)山,畫(huà)水,畫(huà)遍世上所有的風(fēng)景,已難畫(huà)心。

  山城還是我最初的山城,風(fēng)吹不動(dòng)這里的時(shí)間,纏著我們留連人世間。若今生還愿執(zhí)子之手,與求安好,待歲月枯你我容顏,可好 ?

  紅雨飄飄是思念,緣分無(wú)聲是我們。而今我收起縷傘,在一世迷離的雨中——

  此生,等你;

  世世,

  等宇。

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于雨天的作文2

  很久沒(méi)思考,也很久沒(méi)下雨。

  我為這場(chǎng)雨,這場(chǎng)可以打破我現(xiàn)狀的雨,似乎已等了漫長(zhǎng)的千年,窮盡一生一世。

  雨,大點(diǎn)大點(diǎn)地?fù)糁沂种械膫?,它的每一次振?dòng),都象征著每一秒生命的消逝和下一秒靈魂的永恒。終于,聽(tīng)見(jiàn)了那雨聲,喚醒了這枯燥無(wú)味的世界的雨聲。雨,帶著海洋深處的靜謐與黑暗的潮濕氣息,讓我嗅到了這世界殘存的美麗。

  整個(gè)世界,被雨浩大的生命力所洗凈,褪去了那層腐臭的虛偽的裝飾,將真正的美麗赤裸裸地展現(xiàn)給世人。我靜靜地走著,希望時(shí)間能停留,讓我多在雨中率性一會(huì)兒。但這是奢望,總有股無(wú)形的力量鞭笞著我,讓我前進(jìn)。自然呼喚我,期待我的駐留,而文明,怒吼著,讓我邁開(kāi)腳步。

  大多數(shù)人喜歡和風(fēng)細(xì)雨,那涼絲絲的感覺(jué)讓人體會(huì)到了自然的美麗。可是呢,人們?nèi)栽诒贾?,朝著不知名的疆域,盡管贊美不絕于耳,但人們絲毫不愿停留,這些細(xì)雨,對(duì)他們而言,只是渲染氛圍矯飾心靈的工具。

  我更喜歡狂風(fēng)暴雨,在無(wú)情的摧殘中,人性才能夠得到真正的分解,虛偽的,在雨中澌滅;真誠(chéng)的,則享受著大自然有力的沖洗,洗去心中的雜念,洗去世俗長(zhǎng)久的入骨的浸染。盡管我們不是真正含義上的染布,但世俗的大染缸并不想失去炫耀它威力的機(jī)會(huì)。五千年的中華文明,誕生之初就蒙上了世俗的厚塵,那些早已離去的先哲,其力量之微,何能拂塵?況且先哲亦為世俗之人,終逃不了凡庸和狹隘。

  在暴雨中,血肉之軀被猛烈地?fù)舸颍?dāng)肉身麻木,周遭死寂時(shí),人性才更能裸露,曾被生存的套索纏繞的靈魂才能重見(jiàn)天日。這世界的齷齪面目,在暴雨中被撕下,多么美麗而又忠誠(chéng)的真相??上藗兛傇敢庥昧硗獾奶摶萌パ谏w他們不愿見(jiàn)到的真相??杀?,可憐,可笑。

  暴雨中,佇立的不是受萬(wàn)人敬仰的智者,帝王,偶像,而是被萬(wàn)人所指的叛逆者,他們的反叛精神,是人類精神中最寶貴的卻也是最隱秘的。

  雨啊雨,是溫柔還是狂暴,都無(wú)法阻攔我的前行。帶著死亡氣息的美麗樂(lè)曲,在我的靈魂深處響起,終將響徹大地。不再卑微與屈服的雨,終將沖刷整個(gè)世界,掀起新的大幕。

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于雨天的作文3

  這天,是雨天,我在回家的路上又路過(guò)那家玩具店,而那件事又浮現(xiàn)了我的腦海里。同樣是下雨……

  在我上二三年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常與那家玩具店里的老板的兒子張楊玩,直到五年級(jí)。可是,一件事撕裂了我們之間的友誼。

  那天,天正在下著蒙蒙細(xì)雨,我正與他做模型。做到一半時(shí),我有一個(gè)零件找不到了,這下我十分著急,天哪!少一個(gè)零件就拼裝不起來(lái)了,我翻來(lái)覆去,還是沒(méi)找到。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我那個(gè)零件竟然在他手上!我看到了,對(duì)他說(shuō):“這是我的零件?!闭l(shuí)知他卻說(shuō):“沒(méi)有啊!這是我的?!蔽艺f(shuō):“我們是不一樣的,我對(duì)照過(guò)圖紙了,的確是我的零件。”“可,可是,”他著急了,“這明明是我的啊!我圖紙里就是有這個(gè)零件啊!”“可這明明是我的啊!你的肯定在別的地方,你再去找找吧!”我邊說(shuō)邊把那個(gè)零件拿過(guò)來(lái)。“可這明明是我的啊!”他又從我手中有搶了過(guò)去。這時(shí)張揚(yáng)的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的爭(zhēng)吵聲,走了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“叔叔,我有個(gè)零件在他那,我讓他還給我,可他不給?!薄安?那明明是我的!”他大聲說(shuō)?!翱蛇@圖紙上畫(huà)的就是這個(gè)?!薄斑@個(gè)……”他話還沒(méi)說(shuō)完,他父親就給了他一個(gè)巴掌,他不敢相信自己的眼睛,愣了幾秒,隨后眼淚從眼角落了下來(lái)?!皢琛彼蘖似饋?lái),然后哭著奔了出去。他父親看見(jiàn)了,連忙在后面追他。

  我正要收拾東西準(zhǔn)備回家,突然我發(fā)現(xiàn)那個(gè)“失蹤”的零件竟然在我書(shū)包底下,我又驚奇又后悔,覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡魔。我向窗外望去,那兩個(gè)人的身影已經(jīng)消失在雨幕里,此時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。雨還在淅淅瀝瀝地下著……

  第二天,我知道了那天他由于著涼而發(fā)了高燒,住進(jìn)了醫(yī)院。等他出了院我想和他道歉,還沒(méi)等我出口,他就冷漠的對(duì)我說(shuō)說(shuō):“對(duì)不起,那天我不應(yīng)該那樣。”他說(shuō)完便頭也不回地走開(kāi)了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,他的身影明顯瘦削了許多。

  過(guò)了兩三天,他又對(duì)我說(shuō)他要搬家了,但沒(méi)對(duì)我說(shuō)搬到哪兒,而且,對(duì)我的態(tài)度也十分冷漠,可見(jiàn),前幾天的傷痕還留在他心中,也因?yàn)榫瓦@樣我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。

  而恰巧他搬家的那天,雨又下了……

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