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實(shí)用的兔子小學(xué)生作文4篇(用兔子怎么寫作文)

時(shí)間:2023-11-08 13:44:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的兔子小學(xué)生作文4篇(用兔子怎么寫作文),歡迎參閱。

實(shí)用的兔子小學(xué)生作文4篇(用兔子怎么寫作文)

實(shí)用的兔子小學(xué)生作文1

  一只兔子在獵人的追擊下跑得渾身是汗,嚇得兩腿發(fā)軟,正在走投無路之際,忽然聽到了一個(gè)十分陌生的聲音:“親愛的朋友,趕快到我這里來,躲在我濃密的葉子后面?!?/p>

  兔子循聲看去,原來是一棵葡萄樹在向它搖手喊話。兔子像找到救命恩人一樣,撒開蹄子,奔了過去,伏到葡萄樹的葉子下面,把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  兔子剛剛藏好,獵人就提著弓箭追到這里,在葡萄樹下搜尋兔子的蹤跡,嚇得兔子連大氣也不敢出,生怕被獵人捉去。

  “咦!明明看見它跑到這里來了,怎么連影子都沒有呢?”獵人疑惑地自言自語。

  兔子在葡萄樹后聽到獵人的腳步聲走遠(yuǎn)了,就從躲藏著的葡萄葉子中鉆了出來。它東看看,西瞧瞧,始終沒有看到獵人的身影,兔子驕傲地昂起了頭,自大地說:“人人都說‘再狡猾的狐貍也斗不過好獵手,’可是這獵人在我聰明的小兔面前,算得了什么呢?我就在他眼皮底下,他也發(fā)現(xiàn)不了我?!惫?/p>

  此時(shí)的兔子早已把葡萄樹的救命之情拋到九霄云外了。

  就在兔子準(zhǔn)備大搖大擺地離去時(shí),它的'長耳朵被什么東西拉了一下。它正準(zhǔn)備發(fā)作,回頭一看,見是一片鮮嫩的葡萄葉。它已經(jīng)餓壞了,見到這綠油油的葡萄葉,怎么會(huì)不吃呢?于是它無情地撒扯著葡萄葉,大嚼起來。

  葡萄樹被撒扯得生痛,遣責(zé)它說:“喂,小兔,難道你忘記剛才是誰救了你的命嗎?你怎么能這樣?”

  兔子聽了,心里慚愧極了,但它不愿讓自己今天的丑聞傳揚(yáng)出去,更是經(jīng)不住食物的誘惑,于是不知羞恥地回答:“呃,是這樣嗎?你既然幫我逃脫獵人的弓箭,就不至于讓我餓死在你面前吧,救人救到底,讓我吃個(gè)飽吧!”

  說完,就放肆地咬起樹葉來了,最后,“嘩啦啦”一聲,葡萄架被小兔扯倒了。

  這個(gè)聲音把獵人引了過來,他看見兔子,馬上拉開弓,搭上箭,“嗖”地一聲,一箭射中了兔子。

  躺在血泊中的兔子,此時(shí)該對自己的所作所為有所反思,悔恨了吧?

實(shí)用的兔子小學(xué)生作文2

  我爸爸廠里養(yǎng)了三只小兔子,一只大的,兩只小的,我非常喜歡它們。

  三只小兔子都長著紅寶石般的眼睛,又白又長的毛,從遠(yuǎn)處看好像是三只鑲嵌著紅寶石的白色絨球。

  小兔子的耳朵長長的,總是豎得那么高。只要一有情況,它就會(huì)立刻站起來仔細(xì)聽聽。如果真有動(dòng)靜,它會(huì)馬上伸開四條腿,像離弦的箭似的向窩里跑去。

  小兔子吃食的樣子十分有趣。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像食物的東西,就會(huì)連蹦帶跳過去聞一聞,看一看是不是能吃。如果不能吃,它會(huì)用兩只短小的'前腿抱住。兔子吃食時(shí),可愛的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的,一會(huì)兒就把食物吃完了。

  有時(shí)候,你拿片菜葉讓它聞聞,再把菜葉提起來,它會(huì)爬在窩邊的石頭上夠著吃。如果還夠不著,它會(huì)用兩條發(fā)達(dá)的后腳蹲著,兩只短小的前爪合在一起,一邊謝你一邊向你要吃的。如果你把菜葉讓它吃了,再把手指伸進(jìn)去,它以為還是菜葉呢,就會(huì)上去咬你的手指頭。

  吃完食物,小兔子用兩條后腿蹲著,兩只前爪在臉上舞來舞去,好像在“洗臉”;有時(shí)候在窩里跳來跳去,互相追逐游戲。高興的時(shí)候,還會(huì)發(fā)出“吱吱”的叫聲呢。它們也有著說不盡的歡樂。

  小兔子啊小兔子,我喜歡你,希望你生活得幸福美滿,希望你能天天和我相伴。

實(shí)用的兔子小學(xué)生作文3

  ·無論人或兔子,只要有生存就會(huì)有競爭,而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足,都有利弊的兩面,角度 。我們不該只看不足,而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。

  大家都知道,兔子是世界上最善良的動(dòng)物了,它只吃草,什么也不傷害。正因?yàn)槿绱?,它受到了不少?dòng)物的傷害。終于有一天,兔子向上帝訴苦,一共先后提出了四次你要求,分別把它變成鳥、魚、人和上帝,一個(gè)比一個(gè)過分。原因是鳥會(huì)被老鷹抓,被毒蛇咬;戰(zhàn)爭,無數(shù)的貧民流離失所,死于饑餓和寒冷。對于兔子最后一個(gè)要求,上帝只說了一句話“上帝只有一個(gè),上帝多了也會(huì)打架。”這是一句多么富有哲理的話??!

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中我們又何嘗不是像兔子一樣呢?記得有一次,校長給我們上課,他點(diǎn)了全班最差的一個(gè)同學(xué)的名字,然后叫我們說出他的優(yōu)點(diǎn),可我們想了老半天,也說不出來。接著,校長又叫我們說那位同學(xué)的缺點(diǎn),大部分同學(xué)想都沒想,站起來就說出了一大堆缺點(diǎn),真是十個(gè)手指頭數(shù)也數(shù)不清啊。為什么同學(xué)們的反應(yīng)會(huì)這樣呢?那是因?yàn)榇蠹叶贾蛔⒅亓怂说娜秉c(diǎn)而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。羅丹也曾說過“美到處都是有的'。對于我們的眼睛。不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”要是細(xì)心觀察一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的,只是有的比較明顯,而有的比較難以發(fā)現(xiàn)罷了。

  其實(shí),當(dāng)你遇到困境時(shí),只要換個(gè)角度去想想,相信結(jié)果必定會(huì)更好,你也會(huì)有所收獲。就像兔子,它當(dāng)時(shí)要是想到,我跑得那么快,動(dòng)物們都賽不過我,它還會(huì)抱怨嗎?

實(shí)用的兔子小學(xué)生作文4

  一天,蝸牛剛練完跳荷葉就碰到兔子。

  兔子見蝸牛爬行那么慢,存心挖苦他,就對他說:“蝸牛老弟啊,你爬得也太快了點(diǎn),想然路上的螞蟻被你壓死了不少,怪不得人家老愛拿你來作比喻:‘你怎么走得跟蝸牛似的,’哈哈,笑死我了。”

  蝸牛也不生氣回答說:“哼,笑話我,要是你有膽量就跟我賽一賽,看誰先跑到那邊樹底下。”

  兔子非常困惑:這蝸牛是不是吃了熊心豹子膽,居然跟我比賽跑步。從這到那邊樹下中間還有一條河,小蝸牛如何過去?

  蝸牛爬到河邊,對鱷魚大叔說:“鱷魚大叔,呆會(huì)兒能駝我到那邊岸上嗎?”

  “不行啊,”鱷魚大叔說,“我還有事呢,幫不了你?!?/p>

  “那么,再見!”

  “再見!”

  蝸?;氐狡瘘c(diǎn),正好,做裁判的大象伯伯來了。

  “預(yù)備,GO!”大象伯伯一發(fā)號(hào)指令,兔子和蝸牛如同利箭般射出,飛奔起來,如同一陣風(fēng)。

  跑到一處斜坡,兔子一回看,咦,蝸牛老弟跑到那了?難道跑到我前面了?不可能!要是蝸牛爬得那么快,那真成了天下奇聞了。正好我也累了,休息一會(huì)也沒什么大不了的'。

  蝸牛費(fèi)了九牛二虎之力,終于到了斜坡旁,見兔子在睡覺,便抓住機(jī)會(huì),爬到斜坡旁,身子縮到殼里面,然后骨碌骨碌地滾了下去,哈哈這就是蝸牛的休息。一會(huì)功夫,蝸牛便到了河邊。剛學(xué)會(huì)的新絕招——跳荷葉正好派上用場,蝸牛輕松地過了河。

  過了一會(huì)兒,兔子被一陣喧鬧聲吵醒,細(xì)細(xì)一聽,大吃一驚,蝸牛居然到終點(diǎn)了,兔子滿臉羞愧只得甘拜下風(fēng)。

  從此以后,兔子再也不敢小看蝸牛了。

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