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原來(lái),我也很優(yōu)秀作文1
成長(zhǎng),是一個(gè)奇妙的旅程,它讓我從自卑變得自信;從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng);從努力變成了盡全力;從自私變成了會(huì)感恩…。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了自己的另一面:原來(lái),我也很優(yōu)秀,我也能做好。
我在慢慢地成長(zhǎng),在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越優(yōu)秀了,當(dāng)然,這種“優(yōu)秀”并不是我的自大,而是我對(duì)自己的肯定,對(duì)自己的信心。
以前,我遇到挫折和困難總會(huì)退縮,不懂堅(jiān)持,而現(xiàn)在我不論遇到什么問(wèn)題,都會(huì)盡力解決,咬牙堅(jiān)持?!鞍俅我惺状蔚臉?biāo)準(zhǔn)”即使是失敗了一百次,在做第一百零一次時(shí)也要繼續(xù)加油,以第一次做的態(tài)度去面對(duì)。
那是一個(gè)寒冷冬天的晚上,我坐在昏黃的燈光下看書(shū),一抬頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)了,可我并不打算去休息,因?yàn)榈诙煲荚嚵?,考試前一天認(rèn)真復(fù)習(xí)好像是一件很正常的事吧,但我從前并不會(huì)這么做。之前的'每一場(chǎng)考試前,我都沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),僅是馬虎了事。但現(xiàn)在不會(huì)了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白:“越努力,越幸運(yùn)”,沒(méi)有付出哪來(lái)回報(bào)?
認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后,我確實(shí)是進(jìn)步了,在答卷時(shí),能胸有成竹,不慌不忙了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,盡力去做某件事,即使失敗也無(wú)妨,因?yàn)槲乙呀?jīng)做到盡心盡力,無(wú)悔無(wú)愧了。時(shí)間是最公平的裁判,因?yàn)樗倳?huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)秀,讓我變得更好。
優(yōu)秀就是優(yōu)秀的習(xí)慣,我要從點(diǎn)滴開(kāi)始,做到極致,因?yàn)槲蚁嘈抛约菏亲顑?yōu)秀的。
今后,我會(huì)變得更好,不驕傲,不自卑,不自私,不軟弱。因?yàn)椋乙龈鼉?yōu)秀的自己啊。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文2
成長(zhǎng)就像是坐一趟遠(yuǎn)行火車(chē),沿途總會(huì)看到新奇的風(fēng)景,我們從幼稚到成熟,從膽小到自信,從軟弱到堅(jiān)強(qiáng)……成長(zhǎng)伴隨著我們從童年到現(xiàn)在?;叵肫鹨郧暗淖约汉同F(xiàn)在的自己是大不一樣了,因?yàn)槌砷L(zhǎng),才使我們變得更好。
我剛升入初中時(shí)十分文靜、膽小,不敢和別人說(shuō)話(huà),回答問(wèn)題時(shí)不敢看老師的'眼睛,聲音也非常小。不過(guò)在那次之后我就變了,性格完全不一樣了。
那是一個(gè)炎熱的夏天,龔老師正在講解古詩(shī),老師提問(wèn)題由我們舉手作答。剛開(kāi)始只有幾個(gè)人舉手,慢慢地舉手的人變多了,上課的氣氛也活躍了。
我望著他們答題,看到有學(xué)答錯(cuò)了老師也不會(huì)怪他們,我心中萌發(fā)一種想法:我也要舉手回答問(wèn)題!這時(shí)我心里十分糾結(jié),我既想舉手突破自己,又害怕舉手,怕答錯(cuò)。我糾結(jié)了很久,最后我想清楚了,我要舉手,我要突破自己!老師又提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),我迅速找到了答案,緩緩舉起冒汗的手,低著頭,心里緊張不安,心“怦怦怦”地跳,龔老師的目光掠過(guò)了全班,她發(fā)現(xiàn)我那破天荒舉起的手,微笑著叫了我的名字,我慢慢的站起來(lái),小聲地把答案說(shuō)了出來(lái)。老師一臉慈祥的對(duì)我說(shuō):“有進(jìn)步,不過(guò)聲音還要更大些?!甭?tīng)了老師對(duì)我的鼓勵(lì),我不再覺(jué)得舉手發(fā)言是很難的事,我不再那么膽小,后來(lái)我漸漸勇敢起來(lái),甚至在講臺(tái)上當(dāng)眾講話(huà)也不怕了。
通過(guò)努力學(xué)習(xí),我在期末考試時(shí)進(jìn)入了全班前十名,后來(lái),老師又鼓勵(lì)我當(dāng)上了小組長(zhǎng),學(xué)會(huì)了怎樣管理好自己與他人。以前那個(gè)軟弱膽小的我早已不見(jiàn)了,我開(kāi)始體會(huì)到為自己而學(xué)習(xí)的快樂(lè),我有自己的目標(biāo)并為之而努力。
成長(zhǎng)是在不經(jīng)意間發(fā)生的,在不知不覺(jué)中自己就已經(jīng)改變了,回望成長(zhǎng)的路,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很優(yōu)秀。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文3
總有一些事情讓我們滿(mǎn)懷期待,總有一些事情令我們刻骨銘心。宛轉(zhuǎn)流年中,我漸漸發(fā)現(xiàn):原來(lái),我也很優(yōu)秀。
璀璨的霓虹燈光映在小淺的白衫青裙上,仿佛碎星般移動(dòng)。面對(duì)演講大賽評(píng)委,她鎮(zhèn)定自若,展現(xiàn)出一派清純氣質(zhì)??粗秩缛彳瑁X如瓠犀,自信滿(mǎn)滿(mǎn),容光煥發(fā)。
躲在紅簾后窺視著她的我不禁嘆了口氣。原本就不自信的我在強(qiáng)大的對(duì)手面前只能俯首稱(chēng)臣?!皟?yōu)秀”總是別人對(duì)我的評(píng)價(jià),現(xiàn)在卻成了贊美她的話(huà)語(yǔ)。
“不要緊張,記住,你也很優(yōu)秀!”溫柔的話(huà)語(yǔ)籠罩著我,猶如黎明的曙光揭去夜幕的輕紗,露出滿(mǎn)天明媚。我故作鎮(zhèn)定地向老師擠出一抹微笑,盡管那抹微笑很淡、很淡。
“請(qǐng)下一位選手入場(chǎng)?!敝鞒秩说脑?huà)音一落,我已經(jīng)知道自己沒(méi)有退縮的理由,只有前進(jìn)。我輕輕提起裙擺,盡量從容地走到舞臺(tái)中央,霓虹燈的耀眼光芒令我眩暈,評(píng)委的.身影也逐漸模糊。就這樣,一個(gè)偌大的舞臺(tái)中央,站著一個(gè)身著米黃色方格布質(zhì)長(zhǎng)裙的女孩,正用心地做著題為“讀書(shū)的重要性”的演講。突然,我忘詞了,猶如一江春水被巨石所擋。我的手心皆是汗,額頭上也冒出涔涔汗珠兒。我的心在猛烈地跳動(dòng)著,仿佛要跳出胸腔。我用探索、恐懼的目光望著評(píng)委與觀(guān)眾,等待響在我頭上的晴天霹靂。
“你也很優(yōu)秀,加油!”老師的話(huà)一下子響在耳邊,我連忙調(diào)整語(yǔ)氣和節(jié)奏,稍微慢下來(lái),讓自己的思緒重新連接,我面帶微笑,寵辱不驚地完成這次演講。臺(tái)下為何如此安靜?我仿佛抑制住了呼吸,心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下。霎時(shí),掌聲如雷,溫暖了我的心。
在思緒紛飛中,在微笑芬芳中,“我要做一個(gè)自信的人?!蔽野蛋滴站o雙手,青春路上,勇往直前,原來(lái),我也很優(yōu)秀!
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文4
春夏秋冬,四季輪回。我們?cè)诓煌5暮蜁r(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。初中的一半生涯已經(jīng)過(guò)去,盡管有些小成就,也視過(guò)眼云煙。因?yàn)樾闹锌傆幸粋€(gè)打不開(kāi)的心結(jié):我擁有什么呢?
俗話(huà)說(shuō):“站在低處, 所以更渴望更高?!蔽颐刻煸诹w慕別人的大成就,所以總覺(jué)得自己一無(wú)所有。記得在體育課上,老師帶領(lǐng)我們測(cè)立定跳遠(yuǎn)時(shí),我總是跳不到及格線(xiàn),感覺(jué)用心,使出全身的力氣也于事無(wú)補(bǔ)。試了3次后,我在同學(xué)們的嘲笑中果斷放棄了。只好獨(dú)自一人坐在那兒,以嘆氣表達(dá)自己的抱怨:為什么自己不能擁有堅(jiān)強(qiáng)的體魄呢?
到了星期四的作文課,我也很苦惱。因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)常常在70分左右,而且?guī)状卧獾嚼蠋煹呐u(píng)。那天,老師向我們讀了我班的一篇滿(mǎn)分作文。讓我們寫(xiě)感受,而我寫(xiě)的感觸是:為何我不能擁有他那樣的寫(xiě)作文采呢?
但在我生日那天,我才徹底醒悟。晚上的時(shí)候,我還呆在學(xué)校上晚自習(xí),又想透會(huì)氣,走出教室散步。但當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)燈沒(méi)有開(kāi),還沒(méi)喲、有一點(diǎn)兒聲音,我感到疑惑和不解。接著用手輕輕開(kāi)了門(mén),沒(méi)想到,燈忽的'就亮了,同學(xué)們探出頭來(lái)祝賀我生日快樂(lè)。我感到無(wú)比驚喜和心奮。當(dāng)時(shí)臉上笑開(kāi)了花,我第一次感到擁有快樂(lè)。
往后的日子,我就不感到妄自菲薄了。而且,我恍悟道:每個(gè)人都擁有許多東西,包括快樂(lè),美德。我們只是缺乏的是欣賞自己的目光。不光這樣,我們要不斷鍛煉提升自己,所謂做個(gè)“生活中的強(qiáng)者”,讓別人也羨慕自己。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文5
我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩。我的生活中有太多的失敗,太多的挫折,太多的冷漠,太多的孤獨(dú)。
所有這些事情經(jīng)常讓我害怕。有時(shí)候,我真的很想退縮,真的很想放棄青春,是花開(kāi)的季節(jié)也是雨季,但為什么我在青春發(fā)育期如花似玉,卻感覺(jué)不到一絲感傷,一絲快樂(lè)和愉悅,卻常常伴隨著孤獨(dú),伴隨著失落。因?yàn)槲液苄。裥〔菀粯?,我整天都在抱怨自己。正?dāng)我孤獨(dú)地哭泣和歌唱時(shí),上帝終于注意到了我,并派你來(lái)把我從痛苦中解救出來(lái)。你蒼白的臉總是對(duì)我微笑。我仍然記得你在課堂上表?yè)P(yáng)了我的基本技能。每次我在舞臺(tái)上大聲朗讀和背誦,你總是說(shuō)我充滿(mǎn)了情感和味道。此時(shí),我羞愧得臉紅了,但我的心是甜蜜的。從那以后,我每天都期待著你們的課,高舉雙手,熱情地回答你們的問(wèn)題。漸漸地,我成了班上回答問(wèn)題最活躍的人。不僅在你們班,而且在其他學(xué)科,我都能自信地舉手。這都是你的功勞,重新點(diǎn)燃了我的希望。我仍然記得學(xué)校組織了一次演講比賽。我想報(bào)名,但我不敢挑戰(zhàn)那些比我好的演講者。是你給了我另一個(gè)鼓勵(lì)。你說(shuō)你相信我,這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。有了你給我的信任,我參加了。
在舞臺(tái)上,我看到你坐在墻角盯著我,你白皙的臉上依然帶著甜蜜的微笑,我的'眼里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和信任。那時(shí),我對(duì)自己說(shuō):一定要表現(xiàn)好,永遠(yuǎn)不要辜負(fù)你的期望。結(jié)果,我們班獲得了第一名!這次演講的成功給我增加了很大的信心。再次,我要感謝你,請(qǐng)接受我對(duì)你最真誠(chéng)的感激和敬意!從那時(shí)起,面對(duì)困難時(shí),我不再自卑,不再迷茫,因?yàn)槲铱吹搅舜煺郾澈竺劝l(fā)的希望之芽。是你讓我意識(shí)到我也很棒。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文6
時(shí)光是握在手中的沙,隨著我們的奔跑,而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn),其實(shí),在這奔跑的路上,我們雖然失去,卻也收獲很多,變得越來(lái)越優(yōu)秀。
從前,我一直認(rèn)為我不夠出眾,永遠(yuǎn)只可能是大海里的一滴水,沙灘上的一粒細(xì)沙罷了。直到現(xiàn)在,我才明白,我也很優(yōu)秀。
以前我在班里的.成績(jī)是非常得差,都是“數(shù)一數(shù)二的”在一次次的考試中,我感覺(jué)自己越來(lái)越差。班主任把我叫到辦公室,就是“狂風(fēng)暴雨”一通,我知道我學(xué)習(xí)差,但每當(dāng)我在學(xué)校聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、回到家還要聽(tīng)到家長(zhǎng)訓(xùn)斥:“你是個(gè)笨孩子,別人都考90多分,就你考了個(gè)幾十分拿回來(lái)見(jiàn)我,不行你就別上了。”我心里感到非常得委屈,默默地在墻角哭泣。于是,我下定決心,我一定要考好,成為一個(gè)好學(xué)生,不再受他們的嘲笑和責(zé)罵。
我要堅(jiān)持、要努力,于是,我每天早上比別的同學(xué)來(lái)得早,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。下課時(shí),別人都在操場(chǎng)上玩耍,而我就利用這個(gè)時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),不會(huì)的題目我就去向老師請(qǐng)教。放學(xué)時(shí),別人都走了,我還在教室認(rèn)真復(fù)習(xí)……
就這樣,連續(xù)了五個(gè)星期,在這期間,我比別人付出的努力要多得多,在這期間,別人說(shuō)我是什么我也不在乎,我只在乎我自己默默地努力,我堅(jiān)信只要我付出就一定會(huì)有收獲。
不多久,我們迎來(lái)了這學(xué)期最后一次考試,就是我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了,我認(rèn)真做題。
這天早上,溫暖的太陽(yáng)照射在大地上,陽(yáng)光明媚,空氣清新。上課了,我期待已久的考試成績(jī)終于公布了,老師面帶微笑,大喊一聲“第一名”汪XX,沒(méi)錯(cuò)這就是我努力學(xué)習(xí)、吃苦的結(jié)果,班里響起了熱烈的掌聲。
教室里的掌聲還在響,我驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí),那個(gè)努力過(guò)、拼搏過(guò)、付出過(guò)汗水的我,原來(lái)是那么優(yōu)秀。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文7
自小,我便覺(jué)得我不是一個(gè)聰明的孩子,但我一直堅(jiān)信:勤能補(bǔ)拙。在這種信念的堅(jiān)持下,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也很優(yōu)秀。
時(shí)間就像一塊橡皮擦,把那些遙遠(yuǎn)的模糊記憶擦除,而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的大門(mén)一旦打開(kāi),就如滔滔江水連綿不絕,一發(fā)不可收拾。
關(guān)于之前努力的記憶已經(jīng)記不清了,所能回想起的便是十年前的初中學(xué)習(xí)生活,那時(shí)真可謂是青春年少,風(fēng)華正茂,當(dāng)然對(duì)于學(xué)習(xí)更是拼勁十足,每天起早貪黑,吃飯也像打仗沖鋒一樣,生怕將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉。也就是從那時(shí)起,才漸漸明白什么叫“勤奮”。
后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng),也一直都在堅(jiān)持著“勤能補(bǔ)拙”的信念,猶記得高一時(shí),對(duì)于政治的喜愛(ài),以至于下課后,我仍舊拿著書(shū)在那里背書(shū),付出終會(huì)有回報(bào),最后成功進(jìn)入全校文科前五十名。在高三時(shí),當(dāng)許許多多的學(xué)生晚自習(xí)課間在校園里瘋狂追逐玩耍,而我卻躲在靠窗的座位上,一遍又一遍地翻閱著我要背的內(nèi)容。而讀了大學(xué)之后,一心為了學(xué)業(yè),不愿將自己的大學(xué)生活過(guò)得毫無(wú)意義,于是重新過(guò)上了“高中生活”,每天早上五點(diǎn)半,當(dāng)室友呼呼大睡時(shí),我便匆匆起床去背英語(yǔ)四級(jí)單詞,也因此英語(yǔ)四級(jí)考試一次便考過(guò)了。習(xí)慣的`養(yǎng)成也帶給了我很多益處,比如每學(xué)年的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵等等。
大學(xué)生活很美好,但終將抵不過(guò)那畢業(yè)季的一頓散伙飯,就匆匆進(jìn)入了社會(huì)這所大學(xué)。畢業(yè)后工作兩年,一心為了將學(xué)生教育好,也時(shí)刻不敢忘記自己的初衷——成人第一,成才第二。
回首看,二十多年的青春歲月,原來(lái),我也很優(yōu)秀。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文8
我曾是一個(gè)自卑的女孩,我的生活中有太多太多的失敗,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤獨(dú),這一切的一切,常常令我畏懼。有時(shí),我真想退縮,真想放棄……
青春,是花季亦是雨季,但為什么正處于如花似玉的青春期的我,卻感受不到一絲絲的.多情善感,一絲絲的歡欣愉悅,卻常常與寂寞相伴,與茫然同行。因?yàn)槲液苊煨?,像一株微不足道的小草,整日在自怨自艾中度過(guò)。
就在我孤獨(dú)地流淚,寂寞地唱歌時(shí),上帝終于注意到了我,把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過(guò)來(lái)。
你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好,我在臺(tái)上的每一次朗讀、每一次背誦,您總說(shuō)飽含感情、富有韻味。這時(shí)的我,羞紅了臉頰,但心里卻是甜滋滋的。從此,我每天都期待著你的課,每次都把手舉得高高的,踴躍地回答著你的問(wèn)題。漸漸地,我成了全班回答問(wèn)題最積極的一個(gè)。不僅是在你課上,其它學(xué)科我也能自信地舉手,這都是您的功勞,讓我重新燃起了希望之火。
還記得,那次學(xué)校組織一個(gè)演講比賽,我很想報(bào)名,但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者,是你,又一次給我鼓勵(lì),你說(shuō)你相信我,并說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。帶著你給的信任,我參加了。在臺(tái)上,我看見(jiàn)你正坐在墻角邊注視著我,白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑,眼睛里滿(mǎn)是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。那時(shí),我在心里想:一定要好好表現(xiàn),決不辜負(fù)您的期望。結(jié)果,我們班獲得第一!
這次演講的成功,又給我增添了莫大的自信。再這,我要謝謝你,請(qǐng)接受我對(duì)您最最真誠(chéng)的感激和敬意!
從此,我不再自卑,面對(duì)困難我不再茫然失措,因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈笙M空诿劝l(fā)。是你,讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也很優(yōu)秀。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文9
樹(shù)木不會(huì)因?yàn)槟愕暮鲆暎辉僦Ψ比~茂;時(shí)光不會(huì)因?yàn)槟愕钠蚯?,而停滯不前;蒼穹不會(huì)因?yàn)槟愕氖煲暉o(wú)睹,而變得暮靄沉沉。不需在意我們失去的是什么,細(xì)細(xì)回想,原來(lái),我也擁有這么多。
步入初中——這塊考試的領(lǐng)地,同學(xué)們?cè)陬}海中苦苦掙扎,仿佛只存在分?jǐn)?shù)的較量,不再擁有小學(xué)時(shí)光的其樂(lè)融融。然而,在這冷漠的境地中,也有寶貴的友情。
一踏入校門(mén),仿佛每個(gè)人都冷化了,沒(méi)有喜怒哀樂(lè),只有一副冰冷的臉龐。一放下書(shū)包,心中大叫一聲:完了,語(yǔ)文書(shū)忘帶了!當(dāng)語(yǔ)文老師踏上講臺(tái)時(shí),我四肢麻木,手心不停冒出冷汗。正當(dāng)我徹底絕望時(shí),身后的同學(xué)拍了我一下:“我的語(yǔ)文書(shū)借你,沒(méi)關(guān)系的.。”短短的一句話(huà),卻如同殘冬的暖陽(yáng),直曬我的心房,我冰冷的心隨之融化了。才明白,原來(lái),我擁有的不是冷漠,而是珍貴的友情。
我總是覺(jué)得老師太嚴(yán)厲了,在老師面前我變得畏首畏尾,不再落落大方。一次,做數(shù)學(xué)題時(shí)犯了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,本以為老師會(huì)毫不留情地嚴(yán)加指責(zé),卻沒(méi)想到,老師還是一副和藹可親的模樣:“同學(xué),這題不難,做題一定要審清題意……”那時(shí)我對(duì)老師的敬畏,變?yōu)榱司磹?ài),我收獲了寶貴的師生情。
進(jìn)入初中,父母依然對(duì)我非常嚴(yán)格,為了些小事情總是指責(zé)我,而我也有些愛(ài)理不理的樣子,直到那日夜晚,我的態(tài)度完全改變了。
那天,作業(yè)寫(xiě)得很晚,已至深夜,我仍在奮筆疾書(shū),這時(shí),母親進(jìn)來(lái)了簡(jiǎn)單的一句:“水果切好了,我給你拿來(lái)了!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,令我心潮澎湃,一份小小的關(guān)愛(ài),使我陶醉其中。
天空因我而湛藍(lán),樹(shù)木因我而繁茂,大地因我而欣欣向榮。每個(gè)人都擁有許多,而在于你是否細(xì)心觀(guān)察,細(xì)細(xì)感悟,原來(lái),我也擁有這么多。
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