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有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字4篇 描寫(xiě)小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-11-08 19:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字4篇 描寫(xiě)小學(xué)生的作文300字,供大家賞析。

有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字4篇 描寫(xiě)小學(xué)生的作文300字

有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字1

  我們家里雖然沒(méi)有養(yǎng)小動(dòng)物,但是我非常喜歡小動(dòng)物,尤其是姨奶家養(yǎng)的一條叫“豆豆”的狗。

  它渾身長(zhǎng)著黑白相間的毛,摸上去軟綿綿的,就像穿著一件黑白相間的毛衣。一對(duì)大眼睛骨碌直轉(zhuǎn),仿佛兩顆黑寶石。頭頂上長(zhǎng)著對(duì)兒小耳朵,鼻子扁扁的'、黑黑的,毛絨絨的尾巴左右搖擺。天冷時(shí)姨奶還會(huì)給它穿上一件毛衣,可愛(ài)極了。

  每到節(jié)假日我們?nèi)ヒ棠碳彝娴臅r(shí)候,只要?jiǎng)傔M(jìn)門(mén),豆豆就會(huì)立刻從窩里鉆出來(lái)“汪”“汪”“汪”的叫起來(lái)。好像在說(shuō):“你們?cè)趺催@么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看我呀!我都生氣了。”這時(shí),我就對(duì)這它喊:“豆豆別叫了,自己家的人來(lái)了。你還亂叫,不認(rèn)識(shí)我啦?”然后走到它身邊摸摸它的頭和身子,它這才輕聲地嗚嗚的 叫著,好像在說(shuō):“你怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看我呀!”我都想死你啦!這時(shí)它就會(huì)搖著尾巴,用身子和頭在我身上蹭來(lái)蹭去。我就用手在它的頭上和身上輕輕地摸,豆豆這時(shí)就會(huì)伸出舌頭在我手上舔來(lái)舔去把我添的癢癢得。

  我們吃飯的時(shí)候,豆豆就更加興奮了,使勁的在我們腳下跑來(lái)跑去。我把肉悄悄地扔在腳下,豆豆就立刻跑過(guò)來(lái)飛快的吃下去。姨奶嫌豆豆搗亂,讓李陽(yáng)叔叔把它關(guān)在門(mén)外。當(dāng)李陽(yáng)叔叔把它向外趕時(shí),它就躺在地上,四腳朝天,賴著不走。我就對(duì)姨奶說(shuō):“就讓豆豆待在這吧,別讓它出去?!倍苟惯@時(shí)就低著頭,躺在一邊去了。

  當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候,豆豆就會(huì)跑到門(mén)口送我們回家,這時(shí)還會(huì)汪、汪、汪的叫著,好像在說(shuō):“下次早點(diǎn)來(lái)看我。”

有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字2

  雨后,空氣新鮮,深深吸一口氣,你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比愜意,讓我們開(kāi)始一天的行程吧!

  “鳥(niǎo)語(yǔ)”

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”那喜鵲不是分明在說(shuō)“喜事到家,喜事到家”嗎?清晨,它就給予了我祝福,雖然它的話常常不能應(yīng)驗(yàn),但能給人們帶來(lái)希望與安慰,期待著是美好的一天?!安脊?布谷!”布谷鳥(niǎo)的聲聲啼叫仿佛是在催人們快快出工呢!

  “花叢中的語(yǔ)言”

  剛進(jìn)花園,眼前一片景象把我驚呆了。原先這里是一塊寸草不生的不毛之地,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)園丁的培育,已成了一片萬(wàn)紫千紅、百花齊放的花海!花兒向你點(diǎn)頭,葉子朝你招手,它們是那么生機(jī)勃勃,仿佛在向你問(wèn)好:“你好,歡迎來(lái)到我們的`百花音樂(lè)會(huì)!”蜜蜂和蝴蝶也飛來(lái)湊熱鬧,給花兒伴舞呢!

  “草語(yǔ)”

  中午的太陽(yáng)把草地曬得暖洋洋的,不知是什么力量吸引著我來(lái)到了草地。小草被風(fēng)兒吹得沙沙響,好像在柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“讓我們一起來(lái)玩捉迷藏吧。”我躲在大樹(shù)后面,小草一睜開(kāi)眼睛就找到了我……玩累了,我就躺在草坪上休息,望著藍(lán)天白云,風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗?,真是舒服極了!

  大自然中還有許多好聽(tīng)的聲音,這些聲音串在一起,就能譜出美妙的樂(lè)曲。

有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字3

  有好久沒(méi)下雨了,地干旱的開(kāi)裂了,花兒無(wú)力地垂下了頭,蟬熱得不知如何是好,在樹(shù)上,草叢中不停地叫著知了知了。今天下午,天氣格外悶熱,過(guò)了一會(huì)兒,云浪翻滾,狂風(fēng)呼嘯,暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來(lái)。透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)雨滴敲擊著大地,大樹(shù)在狂風(fēng)中手足舞蹈,好像在歡迎大雨的到來(lái)。

  暴雨來(lái)的猛,卻去的快,一會(huì)兒,雨過(guò)天晴。只見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶,又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里,一頭扎在云層,好像要把河里的水抽入天空,在降下來(lái),解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門(mén),矗立在我們面前,似乎只要向前十步,便可穿“門(mén)”而入。

  彩虹是怎樣形成的呢?爸爸告訴我:“彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的'。因?yàn)楣馐枪P直行進(jìn)的,但它也有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí),由于光折射的角度因顏色而各異,所以就有了七種顏色。”

  原來(lái)是這樣的啊。我愛(ài)你!彩虹,你真美啊!

有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字4

  沒(méi)有準(zhǔn)不喜歡花,因?yàn)橛辛嘶?,我們的生活才?huì)變得更加美好??赡隳芨嬖V我,你最喜歡什么花嗎?

  如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是梅花。

  論外表,梅花并木出眾,構(gòu)成它的只是那五片樸素的粉色小花瓣。但就是這普普通通的外表,卻給我一種淳樸而又不尋常的感覺(jué)。論香氣,它發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香味,而是一股淡淡的清香。這種香氣讓我感到很爽快,清晨的時(shí)候聞到,一整天都會(huì)覺(jué)得心曠神怡、精神飽滿。

  梅花吸引我的,不只是它淳樸清秀的外表和清爽宜人的香味,它深深吸引我的,還有樂(lè)觀、頑強(qiáng)的`品格。

  號(hào)稱“報(bào)春梅”的梅花,在大地還是一片蒼涼的時(shí)候,在人們期待著春天早日到來(lái)的時(shí)候,它第一個(gè)沖破嚴(yán)寒,映人人們的眼簾,預(yù)示著嚴(yán)冬即將過(guò)去,春天就要來(lái)臨。不久,植物們陸續(xù)發(fā)芽,大地迅速恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。是報(bào)春梅請(qǐng)來(lái)了春天,給世界帶來(lái)了一片生機(jī)。

  梅花不但是最早開(kāi)花的,而且,她色彩的鮮艷也是其他花無(wú)法相比的。當(dāng)大地邁進(jìn)晚秋的時(shí)候,甚至在嚴(yán)冬里她卻一花獨(dú)秀。其他花兒都慢慢地彎下腰,垂下頭去,但梅花卻在剛落葉不久的枝頭孕育了,在嚴(yán)冬里,在霜雪中,依然可以看見(jiàn)臘梅在頑強(qiáng)地開(kāi)放著,是那么的美。

  梅花的品格,不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎?

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