下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)小學(xué)生爭吵作文34篇(小度關(guān)于爭吵的作文要怎么寫)，供大家閱讀。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文1
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀為了誰的本領(lǐng)大而氣勢洶洶地爭吵起來。
鉛筆挺著它那苗條的身姿，胸有成竹地首先發(fā)話了：“小主人要是沒有了我，他就寫不成作業(yè)了，瞧瞧吶，我的本領(lǐng)多大吶！”
橡皮也不甘示弱，它挺著圓滾滾的.大肚子立即反駁：“哼，就你那點能力算得了什么？看看我，可以把你寫的字擦的一塵不染，找不到一點蛛絲馬跡的字印。我問你，要是你字寫錯了怎么辦？還不是要我出馬幫助你！”
“要是鉛筆斷了怎么辦？鉛筆就不能寫字，橡皮也就毫無用處了！”你們兩個只不過是無名小卒罷了！依我看，我才是我們仨中脫引而出、最大名鼎鼎的一個?！敝耙宦暡豢缘木砉P刀叉著腰，趾高氣揚地發(fā)話。
這時，文具盒語重心長地對大家說：“我們要團結(jié)友愛，鉛筆、橡皮、卷筆刀缺一不可。沒有鉛筆，小主人就不能寫字；沒有橡皮，小主人就不能改寫錯字；沒有卷筆刀，小主人就無法寫字了。
大家不約而同地一拍腦門，恍然大悟：尺有所短，寸有所長。取長補短，相得益彰———大家要團結(jié)，大家各有各的長處。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文2
一個美麗的夜晚，天上的月亮妹妹月兒和天上的星星海兒吵了起來，它們在吵些什么呢？就讓我們來看一看、瞧一瞧、聽一聽吧！
今天，月兒妹妹去星空中散步，觀賞地下的鎖事，碰巧海兒也在，于是它們就一邊聊天，一邊散步．海兒說：”喲！難得月兒妹妹也會出不散散步炫耀炫耀自己的光芒，可惜了，你的光芒與美麗都實在不如我們星星??！”月兒生氣的說：”是啊，黯然無光的小星星今天什么時候出來瘋了，想和月公主比，再等個七、八十年吧！”海兒也不甘示弱說：”你沒聽說人類的語言中常說嗎？湛藍的夜光中，鑲滿了一顆顆鉆石般的閃閃發(fā)亮的.星星，這就是贊美我們的亮光，你的美麗，完全是靠我們的點綴而來的．”月兒說：”老土，沒聽說人類的歌曲十五的月亮嗎？就是在表揚我的．海兒說：”就叫太陽公公來截定一下吧！
話音剛落，只聽太陽公公大咕：”我來了！”月兒急忙讓太陽公公鑒定一下，太陽公公說：”你們各有所長，各有所短，比來比去有什么好比的，還要傷了和氣，要取長補短才對！”
海兒，月兒紛紛慚愧的低下了頭，從此，海兒，月兒就成了最好的朋友，互相取長補，形影不離。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文3
有一天晚上，我正在睡覺，突然聽見樓下有動靜。于是我就悄悄的鄉(xiāng)下面走去，原來是廚房里的蔬菜正在和肉類爭吵。
我躡手躡腳地趴在窗口向外張揚仔細地聽著。蘿卜說“現(xiàn)在的小朋友都不想吃我，他們不知道我的營養(yǎng)有多少，我真?zhèn)?！”豆腐又說：“我曾經(jīng)是營養(yǎng)之王，但現(xiàn)在我和蘿卜一樣，小朋友也不喜歡我，我可怎么辦呀？不吃就壞了?！边@時旁邊的雞肉說：“現(xiàn)在的小孩子都喜歡我，沒人喜歡你們這些既不好吃不，又難看的菜?！闭f完，它就得意洋洋的笑了起來。
蔬菜們聽了，更加氣憤，紛紛指責(zé)雞肉太囂張。突然有捆香菜說：”你看正在睡覺的`小主人才十歲就兩百多斤了，就是因為光吃肉不吃蔬菜造成的。以至于他上樓梯都困難?！?/p>
這時，韭菜向我這邊走了過來，我一骨碌跑進房間，躺在床上，韭菜來了誠懇地對我說：“小主人，你能不能體會一下我們蔬菜的心情呀，你光吃肉不吃我們，我們好傷心而且，你只吃肉會對你的身體造成不好的影響。說完韭菜又回到了廚房。
第二天，我讓媽媽把所有的蔬菜都請上了桌，不知道為什么，我那天很能吃，吃了特別多，而且特別香。
我心里暗暗下定決心：從今天起，我要多吃蔬菜少吃肉，韭菜的話讓我受益終生。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文4
今天，小主人準備畫一幅畫。
小主人拿來蠟筆，開始用綠色畫一片草地，幾顆碧綠的小草出現(xiàn)在白紙上。這時，蠟筆盒里，藍蠟筆不甘心一直被冷落，忍不住嚷道：“小主人，拿我畫草更好看！”小主人聽了，覺得藍色和綠色差不多，于是換了藍色蠟筆畫草。
草的旁邊需要有幾棵樹，小主人想。他正準備拿起棕蠟筆畫樹身，沒想到，黃蠟筆開口了：“小主人，黃色的樹更富有生機?！薄坝械览??！毙≈魅速澩?。不一會兒，黃色的`樹身出現(xiàn)了。接著，小主人挑了深綠色畫筆畫樹冠，這時粉色反對道：“粉色的樹冠看起來更茂盛。”
接下來，紫蠟筆和棕蠟筆分別站出來，組成了一幢房子。
到天空的部分了，小主人打算用白色畫云。深紫色蠟筆急忙勸道：“小主人，深紫色的云更有個性，我來幫你。”小主人笑了笑，聽從了紫色蠟筆的意見。最后輪到畫太陽了。小主人的手還沒碰到蠟筆，淺綠色迫不及待地說：“拿我畫太陽吧，肯定會更明亮！”幾秒鐘后，一個淺綠色太陽出現(xiàn)了。
畫完后，白紙上出現(xiàn)了藍色的草，黃色的樹身，粉色的樹冠，紫色的房身，棕色的房頂，深紫色的云，淺綠色的太陽……
小主人由于自己沒有主見，只聽從蠟筆的指揮，畫了一幅很奇怪的畫。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文5
有一天，牙齒、舌頭和嘴巴在互相爭吵。
牙齒得意洋洋地說：我是主人最好的“大臣”，我?guī)椭魅私浪闁|西，你們能嗎？你們誰也比不過我！所以我是主人的最大的“功臣”。這時，嘴巴不服牙齒就大聲叫喊：“嗨！你算什么‘功臣’，你不過就是長的又白又大，能嚼碎東西，也沒什么大不了的。如果我不張嘴巴，你能嚼什么？”“你……”，牙齒傷心地說。在一旁的舌頭突然也發(fā)起“攻擊”，它驕傲地說：“大家別吵了，你們功勞再大，也比不過我。因為我能嘗味道，主人可以吃各種美味佳肴。如果沒有我，嘴巴就無法說話，所以我才是咱們中間真正的‘功臣’?！痹捯魟偮?。牙齒又發(fā)言了。它說：“我！我！我才是最大的功臣”。頓時，它們亂成一鍋粥，各自訴說著各自的長處。
“別吵了，孩子們。”氣管爺爺和藹地說：“你們都有自己的'長處和短處。比如主人吃飯時，先入口，再用牙齒嚼，最后通過舌頭咽下去，這樣說來你們都是功臣，只有大家互相合作才能真正地成為主人的好幫手，缺一不可?。 鄙囝^、牙齒、嘴巴聽了慚愧地低下了頭。
從那時起它們明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，我們要不斷吸取別人的長處，彌補自己的短處，團結(jié)合作，才能發(fā)揮出更大的力量。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文6
在小明的文具盒里，有鉛筆、尺子和橡皮擦三個小伙伴。他們和睦相處，天天為主人做出貢獻。
但是，有一天早晨，從文具盒里傳來一陣吵架的聲音。原來，他們?nèi)齻€正在爭論誰的本領(lǐng)最大。聽，鉛筆大聲說：“我的本領(lǐng)最大，沒有我，小主人就不能寫文章，不能做筆記，考試就會交白卷。”這時，尺子冷笑了一聲，說：“鉛筆老弟，你的.確很重要，但是，如果沒了我，你怎么能畫出直直的線呢？”說完，哈哈大笑起來。這時，橡皮擦也說道：“沒錯，沒錯，還有，可別忘了小主人可以買支水性筆來??！”沒想到，鉛筆竟然說：“哼！我問你，如果小主人用水性筆寫字，那么，寫錯了字該怎么辦，那還要你橡皮擦干嗎？”就這樣，你一言，我一語。還是沒有爭出誰的本領(lǐng)大。
這時，文具盒爺爺開口說話了：“孩子們，不要再吵了，你們都有自己的長處和短處，誰也不能代替誰。你們只有團結(jié)起來，才能為小主人做出貢獻?！甭犃宋木吆袪敔?shù)脑?，他們?nèi)齻€都羞愧地低下了頭。從此，他們相處得更好了。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文7
夜深了，我隱約聽見從書房傳出一陣爭吵聲，我走到門口，這才聽清楚了里面的對話，原來是我的文具們正在爭誰才是老大。
橡皮說：“我的本事最大！主人寫錯了字，我可以幫他擦干凈，你們可以嗎？”
鉛筆說：“哼！要是沒有我，你去哪里擦干凈??？我的功勞最大！我可以寫字，你們可以嗎？”
鋼筆說：“還是我功勞大！我應(yīng)該當(dāng)老大……”
鋼筆的'話還沒說完，尺子就說：“我才應(yīng)該當(dāng)老大！我可以劃直線！你們不可以！所以，只有我才能……”
“為什么只有你能！我們也能！”各種顏色筆說到，“你們看我們，多么美麗啊，五顏六色，五彩繽紛，像彩虹，像花朵，多美??！哪像你們，只有一種顏色。所以，只有我們才能當(dāng)老大！”
我忍不住走過去說：“你們都各有所長，各有所短，你們應(yīng)該團結(jié)，一起為人們做事，不應(yīng)該為誰該當(dāng)老大而爭吵?！蔽木邆兟犃?，不由得臉紅了，說：“是啊，主人，你說的對！我們應(yīng)該團結(jié)才對?！?/p>
我走回房間，躺在床上，心想：我跟同學(xué)之間也應(yīng)該團結(jié)，團結(jié)才會成功……
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文8
很安靜的夜晚，一個小朋友的書包里傳出一陣又細又小的聲音，仔細聽是書本在說話。
美術(shù)書大聲地說：“我的書本里有許許多多的圖畫和作品，不要小看我！我是最優(yōu)秀的，因為我會讓小朋友畫出更美麗的'畫，而且，我還可以培養(yǎng)小朋友觀察美麗的大自然呢?！?/p>
數(shù)學(xué)書不服氣了：“我的書本里有很多數(shù)字和問題，比你好得多。小朋友們學(xué)了我會變得更聰明，而且我還很實用呢，如果去買東西算賬就離不開我。”
語文書也不服氣了：“你們光看這有什么用，我有圖畫有故事，還有古詩，就你們兩個想比得過我差得遠。因為我書上的內(nèi)容非常豐富，小朋友們學(xué)了我會變得懂事，不僅學(xué)會知識，還學(xué)會做人呢。”
他們都不服氣，一個說：“我才好！”
一個又說：“我比擬好！”
一個又說：“你們兩個比我差得遠。”
就這樣它們吵來吵去誰也不服氣。
書包被吵得頭都要爆炸了，就說：“你們別吵了，你們都有自己的長處和短處，剛才你們都只看到自己的長處，沒有看到自己的短處，如果看不到自己的短處那是不好的，你們一定要記住尺有所短寸有所長?！?/p>
三本書聽了不好意思地低下了頭。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文9
“主人最需要我”
“哼，我才是最重要的！”
“你們算什么，我才是最重要的?！?/p>
咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀？原來是文具在爭誰是最重要的?。?/p>
鉛筆扯著嗓子，聲音如洪鐘般響亮：“我是最重要的`，要是沒有我，主人怎么能寫出這么美麗的字呢，怎么能畫出世界名畫呢，怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢？”鉛筆說完，心里美滋滋的。
“住嘴！你怎么能跟我比呢！”這時半路殺出個程咬金，那就是橡皮，“你怎么能和我比重要！要是沒有我，主人寫字寫錯了怎么辦？畫畫，畫錯了怎么辦？讓別人看到了怎么辦，寫錯字又不能更改，這得讓主人多沒面子啊！”
“少來這套！要是沒有我，畫直線怎么畫呢？如果畫得歪歪扭扭的，那就太丑了！再說了，要是沒有我，該怎么學(xué)好數(shù)學(xué)量角呢？！”柿子驕傲地說。
可擦筆挺身而出：“你們這都是小兒科，我不僅寫得字比鉛筆漂亮，而且沒寫好，還可以擦掉重新寫過！你們考試的時候，寫錯了還可以擦干凈，我都不擔(dān)心有沒有橡皮。”
主人聽見了說：“你們個個都重要，只要團結(jié)一致才更有力量?！?/p>
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文10
有一次，我吃完午飯，要回小操場玩的時候，無意間我撿到一個圓圓的'塑料小球，就隨手把它朝身后一拋，結(jié)果真是芝麻掉進針眼里——巧極了，剛好砸到了我的同學(xué)小洋的腦袋。
他正在我后面走路，摸了摸腦袋，生氣地說：“你為什么砸我了，你有病嗎？”我一聽，他說話這么野蠻，也來氣了：“是你自己走路不長眼睛！”“你才不長眼睛呢！”。他更生氣了，眼中像是要噴火一樣正在向我吐來。
就這樣，我們唇槍舌劍地地吵起來，像兩只好斗的犀牛。
我們一直吵到了上課，才停下來。上課了，我也沒心思聽講，看著他不停地摸腦門，我有點慚愧，的確是我不好，砸到了人家。他現(xiàn)在一定很生氣，等會下課，我還是跟他道歉吧。
下課鈴剛響，他卻走到我座位前，輕輕地對我說了一聲“對不起”，這讓我非常驚訝，他笑瞇瞇地說：“我不應(yīng)該說臟話罵你的，對不起。”他這么一說，我更加不好意思了：“對不起，我不應(yīng)該亂扔?xùn)|西，是我不好，對不起。”
我們朝對方笑了一笑，算是一笑泯恩仇了。
我抬頭往窗外看去，天各位藍，空氣格外清新，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，歡快地唱著歌曲。我的心里也無比舒暢。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文11
夜深人靜的時候，所有主人都睡著了，但有一家的鞋柜很不安寧，原來是鞋子們在吵架。
運動鞋先發(fā)話：“主人對我最好，我能幫助他贏得跑步冠軍的稱號，你們算什么呀！”
帆布鞋說：“我不但時尚耐用，而且?guī)洑庥直阋耍魅俗類畚?，穿上我主人就不想脫下來。?/p>
“我可是用真皮做的，個個方面我都是第一，你們怎么能跟我相提并論呢？”皮鞋傲慢地說。
高跟鞋生氣地說：“我告訴你們我是最好的，女主人穿上我美的不得了?？伤┥夏銈兙筒灰粯恿?，因為你們很丑！尤其是皮鞋，你這么丑還這么傲慢，你以為你是老大呀！”
皮鞋氣的.無話可說。
“我最好！”拖鞋聽不下去了，“我雖然不好看，但是主人每天都離不開我，尤其是主人累了一天回到家，只想穿我，只有我讓他們的腳最舒服?！?/p>
“你們別吵了！”鞋柜爺爺說：“大家有長處也有短處，大家得取長補短啊。因為世界上沒有十全十美的鞋。”
鞋子們聽了都低下了頭。第二天早上，主人穿上鞋子上班了。鞋子們再也沒有爭吵。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文12
正月十五，馬俊的堂弟來他家做客。她看到表姐，就對表姐說：“你好，表姐！”表姐回答：“表姐好?！北砀缤蝗豢吹奖砀绱采嫌幸粋€變形金剛，就對馬軍說：“表哥，你能把你的變形金剛借給我玩嗎？
馬俊無奈地說道。馬俊也叫她不要掉東西。說完，就去看電視了。我表哥在玩，突然，砰的`一聲，變形金剛壞了。表哥連忙抱起變形金剛。馬俊聽到聲音，趕緊跑了進來。他看到變形金剛摔成兩半，生氣地說：“我告訴過你不要摔東西。看，我該怎么辦？你會付錢嗎？”“對不起，我不小心打碎了什么東西，請原諒！”表哥慚愧地說。“對不起有什么用？”這時，表哥也生氣了?！安唬阋易鍪裁?？”他們一直在爭論。他們的爭吵讓我媽媽聽到了。我媽從廚房出來，問了一下情況。她對馬俊說：“我表妹還小，不能對她吼?！瘪R俊說：“你替她說就是了?！薄叭绻惺裁礀|西壞了，你可以修理它。你傷了別人的心。你拿什么修！”母親和藹地說。馬俊聽了，覺得母親的話有道理。慚愧的他對表弟說：“對不起，請原諒?！北砀缧χf，“我也犯過錯誤。請見諒?！闭f完，他們都開心地笑了。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文13
夜深了，小孩子們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。書包爺爺?shù)募依镆查_始了他們的爭吵。
最先發(fā)言的是語文書：“要是沒有我的話，主人可就是一個字都不認識。不會寫不會讀還不會講故事。”
“不對、不對，沒有有語文書沒關(guān)系，要是沒有我的話，1＋1＝？都不知道，更別說你去買東西滴時候，賣東西的阿姨找錢給你，你都不知道對不對。所以我最重要?！睌?shù)學(xué)書爭著說道。
“不對，你們兩個錯了。”品德書驕傲的說：“要是沒有我的話，主人可能連交通是什么都不知道，并且連臟話還不該說，都分辨不清楚了喲。
“你們?nèi)齻€都不對”，英語書生氣的說：“要是沒有我的.話，小主人可能連一句hi都不知道是什么意思，要是碰到外國朋友，別人給我打招呼沒回答，會誤認為是沒禮貌。所以我才是最重要的”。
“別爭了，你們都很重要”！文具盒哥哥說道，“你們都是有知識有文化的，都可以幫助小主人學(xué)習(xí)。不過你們必須得知道一句話，“尺有所短，寸有所長”。我們是一家人，所以要和睦相處下去。
大家聽了文具盒哥哥的話，覺得很有道理，從吃它們就再沒吵架了，每天開開心心陪小主人上學(xué)放學(xué)。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文14
深夜，全世界都安安靜靜的，而我的文具盒里還吵吵鬧鬧
。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆，它們說：“給主人最大幫助的是我，如果沒有我，主人每次考試必須要抱個雞蛋回家?！薄安豢赡埽 蓖扛囊?、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒有我們，主人的'作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’?！背咦?、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說：“要不是我們，數(shù)學(xué)要畫圖必定一團糟，主人剛開始的文具就是我們呢！嗚嗚……”“是我！”“是我才對！”“我打你們！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具們扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？這么晚了，誰呀？”別處沒什么動靜，文具盒里卻“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”的響。我打開文具盒，看見他們打打鬧鬧，便吼了一聲：“別打了！到底怎么回事？”他們立刻停止了打鬧，把事情的來龍去脈說了一遍。我聽了并不生氣，卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問我：“怎么了？”我說：“其實，你們各有其長處和短處，比如說鋼筆只能寫不能擦，尺子有時會折斷……”
這次經(jīng)歷，讓我們都明白了一個道理：尺有所短，寸有所長，取長補短。每個人只有取人之長，補己之短，才能不斷進步。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文15
一天晚上，我在臺燈下聚精會神地寫作業(yè)。
伴隨著“沙沙”的鉛筆發(fā)出的聲音，我攻克了一道道的難題。一旁的臺燈得意洋洋地說：“小主人，你看，我多好呀！我給你光明，你的感謝我呀！”我寫著寫著，突然，臺燈滅了，剎那間，四周漆黑一片，我很奇怪的向窗外望去，只見左鄰右舍的燈光也不見了。我恍然大悟，原來停電了。我急忙找來一根蠟燭，用火柴點燃蠟燭。伴著忽閃忽閃的燭光，我有繼續(xù)寫作業(yè)了。這時候，我聽見蠟燭笑著對臺燈說：“你現(xiàn)在就在陰暗里發(fā)呆吧！”“哼，你別神氣。等過會兒電來了，你就到一旁歇著吧！”臺燈回擊道。它們的爭吵被掉在地上的.火柴聽見了?；鸩衤掏痰卣f：“要是沒有我，蠟燭就不會放出光芒。”火柴的話使得蠟燭無話可說。這時候，臺燈發(fā)話了：“你看，怎么樣，沒話可說了吧？”火柴說：“你們都別吵了！臺燈是有了電才會發(fā)光的。蠟燭只有我才發(fā)光的。”它們的爭吵戛然而止。
我聽了它們的爭吵，心想：要是每個人都守望光明。那這個世界該是多么美麗，多么光明??！
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文16
夜深了，人睡得很香。這時候這些好朋友就不知道吵什么了。仔細聽，原來他們在爭論誰是最重要的標點符號。
只聽逗號先說，“我是最重要的標點符號。沒有我，句中沒有停頓。怎么才能看懂？”你不能一次讀完。"
“哼！別吹牛，沒什么！我的能力是最大的！”感嘆號喊道，“要說最重要的，應(yīng)該是屬于我的，因為人在表達強烈感情的`時候要用到我！”
省略號也大叫：“你不是最重要的，我才是！想寫作文，寫了一二，還有那么多東西要寫。如果沒有我的省略號來表示你要寫很多長篇大論，變得啰嗦？”
早在一旁的問號就不耐煩地聽著：“你們都一個個顯擺，把我們放在什么位置。你有沒有想過我沒有？如果我沒有，你會怎么提問？別人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的?！?/p>
正當(dāng)他們?yōu)楸舜藸幊硶r，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來說：“孩子，別爭了。你們都是最重要的標點符號。你們?nèi)币粋€，文章就寫不好。作者無法表達他的意思?！甭犕曜值涔?，大家都不說話了。因為他們知道，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文17
假期里，我和朋友都用雞蛋殼做了一個小動物，我做了一“鯊魚”，我的朋友做了一個“小山羊”。我們玩的時候，我的朋友不小心把我的摔壞了，于是我們就吵了起來。
爭吵中，我的朋友又把它踩了一腳，這時我非常生氣，怒火中燒，便一把奪過朋友的小山羊，使勁的扔到地上，然后生氣的說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓??！”我朋友的'眼淚奪眶而出。
放學(xué)回到家，我對媽媽說：“我和朋友吵架了”。媽媽聽完后，語重心長的對我說：“首先，他把你的作品給摔壞了，也許他不是故意的，而且他把你的摔壞了，你也沒必要把他的摔壞。再說，吵架了那還叫好朋友嗎？明天去學(xué)校給他道個歉，人家說不定還會原諒你呢？”聽完媽媽的話，我心里十分愧疚，決定明天去向他道歉。
第二天，我來到學(xué)?？匆娝跇翘莸雷孟裨诘任?。我慢慢地走過去，心里不知道怎么說才好。這時，沒等我走近，他就低下頭輕輕的說了一句：“昨天的事真對不起，我不應(yīng)該先把你的作品摔壞，請你原諒我?！彼膶捄甏罅扛袆恿宋遥骸白蛱斓氖抡鎸Σ黄?，我不應(yīng)該先把你的作品摔壞，請你原諒我?！蔽艺f：“我也不該扔壞你的小山羊，對不起！我們握手言和。
這次爭吵讓我明白了人與人之間要懂得寬容。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文18
一天，天氣晴朗，陽光才藍，上課了，同學(xué)們都去上體育課了，教師里空無一人。忽然，從教室的角落里穿來一陣輕微的說話聲，原來是那些小精靈門！他們是誰？他們在談?wù)撌裁茨兀?/p>
哦，原來他們分別是文具盒、尺子、橡皮、本子、鉛筆、和卷筆刀。他們正在爭吵誰的用處最大呢？
文具盒翻了一個跟頭，帶著驕傲的語氣說：“如果不是我，同學(xué)們哪能那么方便就找到你們，可見我的作用是最大的?！?/p>
文具盒的話引來了一陣笑聲，鉛筆跳了起來，笑著說：“我的`用處才大呢！如果不是我犧牲我自己，同學(xué)們能寫出那么多字來嗎？”
“鉛筆，你也別太驕傲了，如果不是我，你做錯了事，同學(xué)們還不知道該拿什么去擦呢！”橡皮傲慢地說，“所以我的用處才是最大的?！?/p>
其他的文具也都不服氣，大家你一言我一語，正吵得不可開交呢！這時候，字典公公來了，字典公公和藹可親地說：“孩子們，你們每一個人都很重要，每個人都有自己的用處，缺了誰都不行，所以你們一個都不能少?！?/p>
聽了字典公公的話，教室里又恢復(fù)了安靜。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文19
一天晚上，書柜里十分熱鬧。為什么呢？原來呀！有一本十分驕傲的百科全書和一張非常自大的報紙還有書柜中的成員，發(fā)生了一場爭吵。爭吵的內(nèi)容是看誰是書柜里的大王。
發(fā)起這場爭吵的是那驕傲的百科全書，它挺著胸，揚著脖子，一副神氣的.樣子，驕傲地說：“我是書柜里的大王！你們這些小人，看看你們大王多厲害呀！我裝有世界上所有的科學(xué)知識，無論是小學(xué)生，還是大人，都愛看！”這時候，報紙不高興了，它說：“我才是書柜中的大王呢！我不光有百科知識，還有生活常識，并且還有新聞。除了大人小孩，連老人都愛看！”此時，歷史書干咳了一聲，緩慢地說：“只有我才夠資格作大王，報紙，有歷史沒？正因你沒有歷史，所以你才不能做大王?！边@時，古詩書說：“我不提倡作什么大王，我只想給人們傳授一些知識?！痹捯魟偮?，很久沒有發(fā)話的字典公公發(fā)話了，它一本正經(jīng)地說：“我們都要學(xué)習(xí)古詩書的謙虛精神，謙虛使人進步，驕傲使人落后。
這句話你們明白嗎？”此時此刻，歷史書，百科全書和報紙臉紅了。一場爭吵結(jié)束了。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文20
文具盒里住了一群快樂的文具家族，他們?yōu)樾≈魅丝剂撕芏?00分。可是，在一天夜里其他人都睡了，唯獨，只有住在文具盒里的文具們鬧哄哄的，他們一個個從文具盒里跑出來，便吵了起來。
第一個是鉛筆哥哥，他挺直腰板，得意洋洋地說：“我可是文具家族里最好看、最漂亮的一個文具了，不僅我的衣服顏色多而艷，而且我還有大樹的香味呢！要不是我，小主人能寫出那么好看字！能考出100分嗎？”
“當(dāng)然不能！”橡皮妹妹自豪地說，“要不是我把小主人寫的錯字擦掉的話。他能考出100分嗎？而且我的身體那么的柔軟，光摸一下都那么的舒服，小主人一定很喜歡我。”
“對對對！要不是我把你那么粗的筆頭削尖，你怎么能寫出那么好看的字，而且我四四方，小小的.，哪怕有100個我，小主人也不愁沒地方放?！本砉P刀神氣十足地說。
他們吵得不可開交，這時，一旁睡覺的文具盒爺爺被吵醒了：“都別吵了！”他說，“要不是你們齊心協(xié)力的話，小主人就不能考100分了，所以，你們的功勞都是最大的?！彼麄兟犃酥竺靼琢说览恚瑥拇?，他們再也不吵了。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文21
沙沙沙，這是什么聲音？原來是夜晚風(fēng)吹樹葉的聲音呀，這時小明家非常安靜，只聽見文具們在爭吵。
第一個發(fā)話的是文具盒，它的手放在褲袋里神氣的說：“在這里我最大，小主人每次都把你們放到我的肚子里，所以我最重要。”鋼筆接著說：“我最重要，因為小主人只要寫字就離不開我。”小鉛筆說：“我年齡最小，可我的.功能卻不小，小主人做算術(shù)和畫畫都要用到我?！?/p>
這時一言不發(fā)的尺子終于說話了，尺子問：“橡皮，你有什么用？”謙虛的橡皮說：“其實我也沒什么功能，只是幫助小主人擦去錯誤的字?！背咦诱f：“好了，我宣布橡皮最厲害?！?/p>
其他的文具一起說：“我們?yōu)槭裁匆犇愕模俊?/p>
這時筆刨說：“明天我們看結(jié)果。”
第二天，小主人上課時打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面空空的，他在書包里仔細找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫了幾個字就出錯了，他又找啊找，找到橡皮。
數(shù)學(xué)課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。
晚上睡覺前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的說：“你們呀，一個都不能少！”
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文22
小軍期末考了100分，爸爸媽媽都夸小軍進步大。
文具盒里的文具很開心。這一天，鉛筆、橡皮和尺子在鉛筆盒里吵了起來。他們?yōu)槭裁闯臣埽?/p>
驕傲的鉛筆第一個說：“我的能力最大，因為我的主人用我寫字，所以我的能力最大！”橡皮不甘示弱地說：“我的能力是最大的，因為我的主人用我寫錯別字，所以我的能力很大！”統(tǒng)治者聽到后很不高興。他驕傲地說：“我的能力很棒，因為小師傅用我畫直線。這次數(shù)學(xué)考試都是畫圖題。沒有我，小師傅怎么拿滿分？”越吵越兇，還說自己最厲害。
小師傅小軍回來了?？吹竭@一幕，他很生氣，很想笑?？粗麄兛蓯鄣臉幼?，小師傅和藹地說：“你有你自己的`技術(shù)，鉛筆，你的技術(shù)很棒，只要我寫，我就用你；橡皮擦也很擅長你。我寫錯別字的時候用你擦掉；統(tǒng)治者也很擅長你。每當(dāng)我畫一條直線，我就用你。你們都是我不可或缺的好朋友，你們說‘是嗎’……”聽了小師傅的話，三兄弟都羞愧地低下了頭。從此，他們成了團結(jié)友愛的真正朋友！
萬物皆有萬物之長；每個人都有自己的長處。只有團結(jié)互助，才能取得更大的成功！
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文23
你看，這本《小學(xué)生尖子題庫》的一題中，被涂得亂亂的。你可不要以為是哪個小調(diào)皮干的“好事”，這可是經(jīng)過一陣爭吵而來的……
那天，鄰居的睿睿來我家玩，媽媽提議要我們做完她布置的`作業(yè)才能玩，無奈，只好這樣了。
當(dāng)，作業(yè)改下來以后，有一題我覺得媽媽不對。平常都是我理解錯，現(xiàn)在，媽媽確實錯了。我找媽媽來評理，睿睿見情勢不妙，溜了。我來到媽媽身邊，告訴她：“媽媽，你這題改錯了……”媽媽看了看，訓(xùn)道：“我哪里錯了？是你理解錯了！”我反駁道：“不會的，我想過了，是你錯！”“這里A能被B整除！”媽媽說道?！板e了！A不能被B整除！”媽媽顯然是發(fā)火了：“怎么不可能？A本來就能被B整除，A是3，B是1，你再想想！”我也發(fā)火了：“這就對了！1能除以3嗎？”“怎么是1除以3？是3除以1！”媽媽朝我吼道?！熬褪?除以3！所以錯！”我也朝她吼。她呢，突然就拉起我的手，打了幾下：“你現(xiàn)在怎么變成這樣！”……
后來，我向她解釋她錯的原因，她方才恍然大悟：“哦！是我錯了，對不起呀！”我看著我那發(fā)紅的手，苦苦笑了幾聲……
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文24
一天，在老師評講的時候，不小心把似的獎狀頒給擬。似和擬便爭論了起來。
似左看看，右看看，仔細打量著擬，便得意地說：“擬呀擬，是最近籃球不好，還是字寫寫不好，又多了一只手？”擬瞪了一眼似，揚了一下嘴角，不服氣地說：“才不是呢！最近籃球不止一般般，而是無比好，現(xiàn)在我都在教別人打籃球呢！還有字也寫得很好，老師對我的字贊不絕口呢！”
似準備說自己的優(yōu)點時，一下子戛然而止，因為老師已經(jīng)受不了了。他讓似和擬出去靜靜，好好想想。擬和似輕輕地走出去，不再爭辯了，而是在小聲地討論老師的`缺點。
子和了正在操場上玩，老師來了，他笑容滿面地說：“你們倆舞跳得真棒??！”老師剛說完，子和了就吵了起來。
子擺了擺新裙子，甩了甩頭發(fā)，得意地說：“嘿，你沒有我這么美的舞蹈裙，哪配得上這舞蹈。再說，你根本就跳不好，呵呵呵呵呵……”了看了看子，很不甘心地說：“不可能！你看這么累贅的舞裙，不一會兒就踩到，多麻煩呀！看我，穿這身簡潔的衣服，跳起舞來如羽毛那樣輕。”
它們就這樣不停地吵啊吵啊，唉！
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文25
有一天，我們在學(xué)校玩扔毽子游戲的時候，突然我的同學(xué)江智恩來了，說：“我可以加入你們的游戲嗎？”我回答說：“可以啊！”我告訴她游戲的'規(guī)則是：輪流扔毽子。我們正扔的時候，我不小心把毽子扔到她頭上了，她就很不開心，用眼睛瞪我。我本來想對她說對不起，請原諒我吧?？墒强吹剿鷼獾臉幼?，我怎么也說不出這幾個字。結(jié)果，我們不歡而散了。
上課了，老師給我們上課，可是我心里有事，沒認真聽。下課鈴響了，我嘆了口氣說：“嘿，終于挨到下課?！睅讉€同學(xué)又約我們一起玩，現(xiàn)在輪到江智恩扔了，她一不小心扔到我的手上了，我生氣地對著她說：“你怎么扔這么大力呀？”她低下頭說：“對不起，我不是故意的，請原諒我好么？”我看到她這么真誠的道歉，我就原諒了她，我也對她說：“上次我也扔到了你的頭上，對不起?！彼f：“沒關(guān)系?！弊詈螅覀冇指吒吲d興地一起玩了。
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，和顏悅色地說：“朋友之間產(chǎn)生矛盾是很正常的，只要以禮相待、互相包容，大家才能做好朋友！”
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文26
從前有一個國家叫書本國，書本們一直和睦相處?？墒峭蝗挥幸惶?，他們爆發(fā)了激烈的爭吵，這到底是為什么呢？
原來是這樣?。傞_始語文書問了一句：“誰的本領(lǐng)最大？”數(shù)學(xué)書搶著回答：“我的本領(lǐng)最大！不僅可以教會學(xué)生們許多數(shù)學(xué)知識，還能運用到生活的方方面面呢！”英語書不服氣地爭辯：“我的本領(lǐng)才是最大的，因為我可以教會孩子們另一種語言。幫助大家拓寬視野、與世界接軌！”品德書生氣地反駁道：“你們把我放哪兒去了？我比你們的本領(lǐng)可大多了！我可以教會學(xué)生們文明禮貌用語，‘德智體美勞’全面發(fā)展，‘德‘可是放在第一位的.！”健康書聽后火冒三丈地說：“我的本領(lǐng)比品德書大100倍，都說‘健康是第一位的’，健康課絕對是最重要的！”此時，綜合書已經(jīng)氣得頭上冒煙了：“我可以教會學(xué)生們?nèi)澜绺鞯氐娘L(fēng)土人情，你們誰有我的知識廣博？”大家都爭得面紅耳赤、互不相讓。
忽然，一陣美妙的音樂飄了過來，大家聽著聽著都逐漸恢復(fù)了平靜。音樂書微笑地看著大家：“每本書都有它的作用，都能給學(xué)生帶去知識與快樂呀！”大家聽了都默默地低下頭，感到慚愧極了。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文27
天亮了，衣柜里傳出了爭吵聲，哦，原來是裙子、衣服和褲子在爭辯誰的作用大？真是吵得面紅耳赤，不可開交。
連衣裙妹妹轉(zhuǎn)著圈兒，最先發(fā)話：“好了，你們都別吵，聽我說，我才是小主人最喜歡穿的，你們看，我身上帶著自備的珍珠項鏈、腰帶上是由一朵朵小花組成的，下身是一種五顏六色的蛋糕裙，小主人總是穿上我參加文藝表演、頒獎典禮，我多風(fēng)光?。∷晕业淖饔貌抛畲蟆?。
夾克姐姐清了清嗓子，不甘示弱地說：“我是一件時尚鮮艷的休閑服，小主人經(jīng)常會穿上我逛街、旅游，我很高興有機會為主人穿出她的自信，所以我的作用才是最大的”。
沒等夾克姐姐說完，褲子哥哥打斷她的話說：“小主人上體育課時、跳舞時、練武術(shù)的`時候都得穿上我，穿上我舒適又靈活，只有我才最稱小主人的心意，你們能行嗎？”
這吵吵嚷嚷的聲音被小主人聽到了，小主人語重心長地說：“你們每一件衣服都是我不可缺少的，你們一定要和睦相處，我少了你們哪一件都不行！”
聽了小主人的話，衣服們都慚愧地低下了頭。從此以后它們再也不爭吵了。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文28
書包阿姨家里住著許多好朋友有課本，哥哥鋼筆積極鉛筆姐姐和彩筆妹妹……
一天夜里，他們發(fā)生了一場激烈的爭吵。課木一哥哥說：“我是這里用出最大的，我可以讓主人有著豐富的知識?！变摴P弟弟不服氣的說：“我的用處最大，如果沒有我，主人的作業(yè)就沒有辦法完成，第二天是要被老師說的`?！便U筆姐姐搶著說：“不對，不對，應(yīng)該我的用處最大，我可以幫主人畫出一幅幅美麗的畫?！辈使P妹妹接著說：“鉛筆姐姐呀，你說你的用處最大，可是要是沒有我，主人怎能給美麗的畫上色呢一幅畫，畫的再好，少了五彩斑斕的色彩，還是一幅半成品。還比妹妹傲慢的說了一句，所以還是我的用處最大了?！?/p>
書包阿姨被他們的爭吵聲吵醒了，問他們大半夜不睡覺，都在說些什么？鉛筆弟弟把剛才發(fā)生的事告訴了書包阿姨，書包阿姨笑著說：“你們的用處都很大，看主人小了課本就沒有辦法學(xué)習(xí)豐富的知識，少了鋼筆就無法完成作業(yè)，少了鉛筆就無法畫畫，少了彩筆，也就不能給美麗的畫上色了?！?/p>
他們都點點頭說：“我們知道了，我們都是主人，在學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)工具?！?/p>
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文29
一天，我正在讀書，突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。
扁扁的尺子文雅地先說：“我的功勞最大，因為我可以幫我的小主人寫出水平的字，那你們的功勞是什么呢？”瘦長的鉛筆說：“有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字?！苯又着峙值南鹌屩f：“你們的功勞算什么？要是主人寫錯字還不都讓我來擦。”堅韌的鋼筆張著自己的`大嗓門說：“你們的功勞好小??！到了將來你們都用不著了，還是我最耐用?！边^了一會墨水生氣地說：“鋼筆老兄要不是我你連一個字都寫不出來！”精致的自動筆說：“我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛，你們怎么能比得上我呢？”文具盒里你一言我一語的整理著……
文具們的爭論吵醒了美麗的玩具盒，玩具盒問清了事情的原委，笑著說：“其實每一種文具都有著自己的用處，但是必須團結(jié)起來才能發(fā)揮真正的作用！”文具們聽了都羞愧地低下了頭說：“我們以后再也不會不團結(jié)了?！?/p>
之后，文具盒里又恢復(fù)了往常的了往常的平靜。因為，文具們知道只有團結(jié)友愛才能發(fā)揮自己最大的作用。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文30
從前，有個寧靜美麗的王國，這里就是四季如春、鳥語花香的數(shù)字王國。可是有一天，一場爭吵劃破了這里的寧靜。原來，是0至9幾位成員為了爭論誰的作用大而爭得不可開交。
9說：“我可是你們的.老大，作用肯定是最大，我加上8就成了98，連最小的0加上我，也變成大數(shù)90，我的作用不大嗎？”1反駁道：“哼！你算什么呀！有我加兩個0大嗎？我加兩個0可是100??！”8大聲叫道：“我加上兩個0還是800哪！”“我加三個0還是一千哪！”大家嘰里呱啦的吵開了……9氣不過，大吼道：“我們找兆億長老評評理！”大家齊聲喊道：“走就走！”
兆億長老來了，它說：“你們??！要比就比實力，別比斗嘴，你們就比靠一個找另一個合在一起組成一個最大數(shù)，如何？”大家不約而同地喊：“好！”因為大家正賭氣，誰都不愿意幫忙。于是，沒有人勝出。這時候兆億長老笑著說：“你們??！要懂得團結(jié)，每個數(shù)都有不同的用處，作用都是一樣的，只有齊心協(xié)力，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用！”數(shù)字們聽了，都不好意思的笑了。
是??！每個人都有優(yōu)點，也都有不足之處，只有取長補短，才能成功！
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文31
在我們班，我最喜歡的朋友是許婷婷。她的臉是瓜子形的，嘴唇粉紅粉紅的。她很調(diào)皮又很可愛。
有一天上體育課，因為我的個子和許婷婷差不多，體育老師就讓我排在她后面。放學(xué)后，吳老師又讓我排在前面，我又擋住了許婷婷的視線。許婷婷就和我吵架了。我急死了也罵她。吳老師發(fā)現(xiàn)了，就讓我和許婷婷去辦公室里說是誰引起的，我們爭先恐后地說是對方。吳老師說：“停，一個一個來說。那就先請許婷婷說吧?！痹S婷婷說：“是陳宣綺先罵我的'?！眳抢蠋焼枺骸瓣愋_為什么罵你呀?”可許婷婷答不出來。輪到我接受“審問”，我不緊不慢地回答：“是因為在體育課上許婷婷排在我前面，我看不見前面的東西，就和她解釋。但許婷婷不肯，所以就和我吵架了。”話音剛落，吳老師問許婷婷：“是不是?”許婷婷沒說話。吳老師讓我出去玩，讓許婷婷留在辦公室。我假裝走出去，悄悄地躲在門外聽老師怎么跟許婷婷說話。
過了好久，我看見許婷婷傷心地走出來，她哭得很可憐，眼睛紅得想兔子一樣。我忽然很同情她，就從心里原諒她了。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文32
“我才是主人最重要的器官，我可以讓小主人看清事物”。
眼睛驕傲地說道。鼻孔生氣地說：“我才是最重要的器官，是我讓小主人呼吸新鮮空氣，所以我才是最重要的?！?/p>
鼻孔話音剛落，睫毛不屑地說：“牙齒、鼻孔和眼睛一點也不重要，我才是最重要的.器官，我可以讓小主人變漂亮，難道你們想要主人變丑？”牙齒聽了很不高興，生氣地說：“漂亮有什么用，我可以幫小主人咬碎食物，如果沒有我，小主人只能喝水和湯。”……
小主人被爭吵聲給吵醒了，他用耳朵聽見眼睛、鼻孔、睫毛和牙齒在吵架，并想用眼睛看它們，眼睛驕傲自大地說：“知道我的厲害了吧！”鼻孔、睫毛和牙齒異口同聲地說：“我們都在小主人的臉上，小主人用眼睛又看不見我們?！毖劬β犃藷o話可說。
小主人看了一下它們，說道：“你們都很重要，因為我需要眼睛來看事物，我需要鼻孔來呼吸，我需要牙齒來……”
睫毛聽了說道：“原來我們都很重要?！毖例X也開始說道：“原來我們用途這么大！”
器官們聽了再也不爭吵，也越來越團結(jié)友愛，因為它們知道了它們都很重要，團結(jié)起來更重要！
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文33
在公公的家里，住著許多生字和標點符號，它們整天過著快樂的生活?？墒怯幸惶?，符號們卻爭吵起來。
感嘆號先說話了：“如果沒有我，文章怎么會那樣充滿活力？”省略號聽了趕忙說道：“才不是呢！如果沒有我，文章就會變得長篇大論，讓讀者們一看就沒有心情往下讀了。所以，我才是文章的點睛之筆！”接著，感嘆號和省略號就吵得不可開交。
不一會兒，別的標點符號也來了，逗號說：“沒有我，就沒辦法斷句，讀者就得一口氣讀完一大段話，多憋氣??！”句號瞪著圓圓的大眼睛嚷道：“什么！要是沒有我，怎么結(jié)束一句話呀？誰能比我的作用大？”問號也毫不示弱地說道：“不對不對，你們說的全不對，我才是文章的點睛之筆，如果沒有我，怎能引起讀者的疑問，讓文章變得更有趣？”接著，冒號、上引號、下引號……都你一言一語地爭吵起來。
這時，公公來了，說：“感嘆號表達不出疑問的`語氣，逗號只能斷句卻不能省略后面的話，省略號可以省略句子，卻沒辦法表達作者的情感。你們幾個，各有各的作用，少了哪一個也寫不出那么好的文章來。”
標點符號們聽了公公的話，都慚愧地低下了頭。
有關(guān)小學(xué)生爭吵作文34
今天就剛剛又和媽媽吵架了，當(dāng)媽媽生氣的甩門而走的時候，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，現(xiàn)在終于忍不住流下來，想找個角落安靜地哭一場。
我知道你是為我好的，可是你說的我就是聽不進去，說我叛逆也好我們之間有代溝也好，但是你不能說我不把你當(dāng)媽媽看待，我有那么壞嗎，你的話也很讓人傷心?；叵脒@幾天這幾年我們一直吵架，雖然沒有那么兇，但我已經(jīng)逐漸感覺到我們的'融洽氣氛不及當(dāng)年，我也常常不聽你的話，媽媽，我也不想這樣的，不知道一開始是哪個環(huán)節(jié)出了問題，可能是你要出去打牌我摔了花瓶的那一次，那時候你還是出去了，后來還讓阿姨來開導(dǎo)我，你以為我思想出了什么問題，其實你不知道我是怕你把心思放在別處而關(guān)心我不夠，其實我希望能坐下來和我談心的是媽媽你。
我不愧為媽媽的女兒，真的很像你，吵架了也都不會首先認錯，小事雖然會隨著時間的推移而慢慢遺忘，但是傷口沒有經(jīng)過精心修護終會留下疤痕，這次是我掀起了傷疤，真的好痛，媽媽，對不起，其實我也不想的。
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