植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范例8篇植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-11-11 18:29:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范例8篇植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)方案，歡迎參閱。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范例1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

　　3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）

　　2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　?。ㄒ唬┲矘?shù)前的談話

　　1、今天是幾月幾日？（三月十二日）

　　2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）

　　3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）

　　4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？

　?。ㄏ茸寣W(xué)生互相討論，再請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)，教師最后作小結(jié)，告訴學(xué)生樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

　　5、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何植樹(shù)？

　　（引導(dǎo)學(xué)生討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng)）

　?。ǘьI(lǐng)學(xué)生來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒學(xué)生在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的'分工與合作，并進(jìn)行安全教育）。

　?。ㄈ┲矘?shù)后的談話（帶領(lǐng)學(xué)生回到活動(dòng)室后組織）

　　1、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？

　　（引導(dǎo)學(xué)生相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃。）

　　2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》

　　（四）待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)學(xué)生去觀察記錄小樹(shù)苗的變化。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范例2

　　一、活動(dòng)目的：

　　以三月份3月12日植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在轄區(qū)少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和綠意角布置和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為社區(qū)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：轄區(qū)小學(xué)高年班學(xué)生、社區(qū)志愿居民

　　三、協(xié)助單位：市園林局、市環(huán)保局、仙桃三中

　　四、活動(dòng)時(shí)間：二零一X年三月十二日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：雙龍片魚(yú)鴨基地

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、環(huán)保養(yǎng)護(hù)宣傳：利用學(xué)校班級(jí)黑板報(bào)，做好“播種希望，擁抱春天”的'板報(bào)宣傳，讓學(xué)生感受春天，了解春天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的情感。

　　2、環(huán)保養(yǎng)護(hù)行動(dòng)：分配社區(qū)內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開(kāi)展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng),號(hào)召人人參與3月12日植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　3、環(huán)保植樹(shù)環(huán)節(jié)：各組組長(zhǎng)將組員帶至基地，領(lǐng)取樹(shù)種及工具后，將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹(shù)地點(diǎn)進(jìn)行植樹(shù)，并在樹(shù)上掛上“我為春天送禮物”的小便簽。

　　4、環(huán)保養(yǎng)護(hù)交流：以“我所知道3月12日植樹(shù)節(jié)的新鮮事”為內(nèi)容，通過(guò)關(guān)注3月12日植樹(shù)節(jié)當(dāng)日的新聞報(bào)道和報(bào)紙，查找有關(guān)植物節(jié)的知識(shí)和活動(dòng)，做好記錄，并在同學(xué)間交流、宣傳。

　　5、交流環(huán)節(jié)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，活動(dòng)宣告結(jié)束。

　　七、準(zhǔn)備工作：

　　垃圾袋、鐵鉗、勞動(dòng)手套、小水桶、樹(shù)種，宣傳冊(cè)

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范例3

　　活動(dòng)主題：

　　綠一方凈土，多一份溫暖。

　　澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。

　　松一片土地，飛一片夢(mèng)想！

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月12日—4月12日

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶（具體劃分見(jiàn)植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表）

　　活動(dòng)班級(jí)：

　　幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。

　　2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干?；顒?dòng)具體安排：

　　植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：

　　第一項(xiàng)：綠色小衛(wèi)士進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依年級(jí)組次序：大班、中班、小班、小小班）

　　第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

　　第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園。

　　活動(dòng)階段：

　?。ǔ跗凇⒅衅?、后期）

　　一、活動(dòng)初期：（3月12日3月19日）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉活動(dòng)。

　　活動(dòng)流程：

　　以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的'小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

　　二、活動(dòng)中期：（3月22日3月31日）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　綠化環(huán)境、美化家園，綠色植物種植活動(dòng)。

　　活動(dòng)流程：

　　三、活動(dòng)后期：（4月1日4月12日）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)流程：

　　各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范例4

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富業(yè)主的精神文化生活，綠化、美化小區(qū)居住環(huán)境，以增強(qiáng)業(yè)主的歸屬感。服務(wù)中心擬定于20xx年3月11日舉辦一場(chǎng)主題為“播種綠色愛(ài)心，美化新都小區(qū)”的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年3月11號(hào)（周日）上午10：00一12：00 地點(diǎn)：小區(qū)6棟、7棟前

　　三、活動(dòng)主題

　　“播種綠色愛(ài)心，美化新都小區(qū)”————盛世新都20xx植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

　　四、參加人員

　　小區(qū)業(yè)主

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

　　六、活動(dòng)工作安排：

　　本次活動(dòng)共有分為五個(gè)小組

　　1、指揮小組———組長(zhǎng)：吳長(zhǎng)俊，成員：于同志職責(zé)：

　　A。負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與策劃工作；

　　B。負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；

　　2、宣傳小組———組長(zhǎng)：郭凱歌，成員：李波職責(zé)：

　　A。做好活動(dòng)物質(zhì)的制作和準(zhǔn)備工作； B。確定參與植樹(shù)活動(dòng)業(yè)主的名單； C。負(fù)責(zé)安排專人做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照記錄；

　　D。負(fù)責(zé)活動(dòng)工具的回收工作。

　　3、協(xié)調(diào)小組———組長(zhǎng)：邱少華，成員：秩序維護(hù)人員

　　職責(zé)：

　　A。負(fù)責(zé)活動(dòng)參與人員的簽到工作； B。負(fù)責(zé)植樹(shù)土坑的安排；

　　C。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員的安排工作； D。負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后工具的回收。

　　4、后勤小組———組長(zhǎng)：徐光遠(yuǎn)，成員：秩序維護(hù)人員、保潔綠化人員

　　職責(zé)：

　　A。負(fù)責(zé)樹(shù)苗的選定及移植； B。負(fù)責(zé)植樹(shù)土坑的開(kāi)挖； C。負(fù)責(zé)澆水工具的準(zhǔn)備；

　　D。組織人員對(duì)植樹(shù)后的樹(shù)苗進(jìn)行固定； E。負(fù)責(zé)活動(dòng)后工具的回收。

　　5、秩序維護(hù)小組———組長(zhǎng)：于同志，成員：秩序維護(hù)員

　　職責(zé)：

　　A。負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)工作及人員的疏導(dǎo)； B。負(fù)責(zé)植樹(shù)活動(dòng)鐵鍬的.準(zhǔn)備； C。安排人員幫助業(yè)主開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及分工如下：

　　1、3月11日上午9：30，參加活動(dòng)的業(yè)主及工作人員在小區(qū)6棟門(mén)前集合。

　　2、3月11日上午9：45，完成參加活動(dòng)業(yè)主的簽到工作，并統(tǒng)一派發(fā)植樹(shù)點(diǎn)編號(hào)。

　　3、3月11日上午10：00，參加活動(dòng)的人員在6棟門(mén)前照相留念后。

　　4、3月15日將植樹(shù)活動(dòng)的相片送給參與活動(dòng)的業(yè)主，留下一份美好記憶。（每戶業(yè)主共兩張相片）。

　　5、部分小樹(shù)苗補(bǔ)種由內(nèi)部員工提前進(jìn)行。

　　備注：移植樹(shù)木的數(shù)量將在截止報(bào)名后確定。

　　八、費(fèi)用預(yù)算

　　附件

　　1、活動(dòng)通知

　　2、報(bào)名表格

　　3、植樹(shù)銘牌圖示

　　4、植樹(shù)位置

　　附件一：活動(dòng)通知

　　活動(dòng)通知

　　為豐富業(yè)主的精神文化生活，綠化、美化小區(qū)居住環(huán)境，新都物業(yè)服務(wù)中心擬定于20xx年3月11日在小區(qū)開(kāi)展主題為““播種綠色愛(ài)心，美化新都小區(qū)”————盛世新都20xx植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，歡迎廣大業(yè)主報(bào)名參加，具體安排及注意事項(xiàng)如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：盛世新都小區(qū)6棟、7棟前后

　　三、報(bào)名對(duì)象：盛世新都小區(qū)業(yè)主

　　四、報(bào)名方式：攜帶業(yè)主卡到服務(wù)中心前臺(tái)或致電服務(wù)中心報(bào)名

　　五、報(bào)名截止時(shí)間：20xx年3月9日，此活動(dòng)名額有限，額滿即止，歡迎廣大業(yè)主踴躍報(bào)名，為盛世新都的綠化增添一份綠意！管理處聯(lián)系電話：83009114

　　盛世新都物業(yè)服務(wù)中心

　　20xx年3月3日

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范例5

　　一、活動(dòng)形式：

　　幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹(shù)木名稱，生長(zhǎng)特點(diǎn)等；準(zhǔn)備澆水的`工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。

　　三、活動(dòng)流程：

　　（1）活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。

　?。?）教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。

　　（3）教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。

　?。?）活動(dòng)完畢，師生合影留念。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)穿新衣；中大班——繪畫(huà)：快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等

　　科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng)，

　　種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范例6

　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　現(xiàn)在我們有些孩子生活無(wú)憂無(wú)慮，社會(huì)環(huán)境意識(shí)淡泊，在公共場(chǎng)所亂摘花草，攀登拆枝現(xiàn)象突出，為了增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)，所以對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹(shù)與人們的生活息息相關(guān)，知道植樹(shù)造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平?；谶@種思想，我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了本堂社會(huì)環(huán)保課《植樹(shù)造林》。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道樹(shù)木對(duì)人類和動(dòng)物的重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。

　　2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)和親近大自然的情感。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幾種樹(shù)木的圖片、投影儀；

　　2、多媒體課件（山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊）；

　　3、植樹(shù)工具、小樹(shù)若干；

　　4、提前讓幼兒和家長(zhǎng)在網(wǎng)上查找一些“植樹(shù)造林”的資料。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　?。ㄒ唬┏鍪編讖垬?shù)木的圖片讓幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)面簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)樹(shù)木的名稱及用途。

　?。ǘ└鶕?jù)幼兒的`談話內(nèi)容引出課題。

　?。ㄈ┨釂?wèn)（如果我們生活在一個(gè)沒(méi)有樹(shù)木的地球上，人類將會(huì)怎樣？）讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點(diǎn)，

　　（四）利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來(lái)襲畫(huà)面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會(huì)必定會(huì)受到大自然的懲罰，殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn)，具有很大的說(shuō)服力，并為下一個(gè)目標(biāo)設(shè)下埋伏。

　　六、讓幼兒親手操作植樹(shù)

　　帶著幼兒親手種植小樹(shù)苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，以及勞動(dòng)創(chuàng)造出的美，并巧妙地結(jié)束了本堂課。

　　七、教學(xué)反思

　　這節(jié)社會(huì)環(huán)保教育課已建立起幼兒對(duì)關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源的責(zé)任感，并有了初步地環(huán)保意識(shí)；了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍，發(fā)言積極；但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動(dòng)，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要對(duì)這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。