下面是范文網(wǎng)小編分享的成長(zhǎng)作文4篇，以供借鑒。
成長(zhǎng)作文1
七年級(jí)，可以說(shuō)是來(lái)不及欣賞風(fēng)景的一學(xué)年。
那本應(yīng)該伴我過(guò)初三的青春萌動(dòng)期，始于六年級(jí)，終于七年級(jí)，就像春天花朵剛綻放，冬天就來(lái)了。
小小的我們，僅成了現(xiàn)實(shí)生活中一抹獨(dú)特的.風(fēng)景：我們辭了戶外活動(dòng)，埋頭于書山題海之中；我們放棄了追逐游戲，奔忙于各種補(bǔ)習(xí)班的培訓(xùn)，我們?cè)厩宄旱捻忧芭浯魃狭烁叨妊坨R；我們?cè)究鞓返哪樕蠈憹M了很多無(wú)奈？？
曾經(jīng)，一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候的我們，哭著、哭著、就笑了；長(zhǎng)大了的我們，笑著、笑著、就哭了。”
成長(zhǎng)，無(wú)疑是一件煩惱的事，可是我們無(wú)法停步，也不能停步，因?yàn)槲覀儗?dān)當(dāng)人生中無(wú)數(shù)的責(zé)任。我們的未來(lái)，將由今天見證。眺望過(guò)去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)后，我們成熟了，煩惱過(guò)后，我們長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文2
我家對(duì)面的巷子里，有棵很大的桂花樹，桂樹下有間小小的裁縫店，門面很舊，聽媽媽講是我三歲那年開的，如今十一年了。
至于店里的阿婆，我也認(rèn)得，聽說(shuō)以前是個(gè)老師。每年十月去她那兒，她總是送我一枝桂花。
后來(lái)來(lái)往漸少，只偶爾去一次。每年桂香飄滿大街小巷，滿城細(xì)碎的金，我卻只記住了她門前的那一棵。
那天偷得半日空閑，又碰上個(gè)晴好天氣，便尋思著出去透氣。
想到阿婆，就翻出那件脫了線的風(fēng)衣，抓了一把零錢出門去了。
窄巷子里，金桂滿身榮華。
叩門進(jìn)去，阿婆的店里依舊整齊潔凈。她靠在躺椅上，半瞇著眼睛聽錫劇，身上紺色的短襖應(yīng)該是新做的，緞面泛著光澤。
見我來(lái)了，她驚喜道：“小姑娘來(lái)啦！又長(zhǎng)高不少嘛?！蔽覜_她一笑。
我告訴她要補(bǔ)什么。她看了看說(shuō)，口子不大，拿針縫吧。
她搬了兩張小椅子，我們兩人坐在桂樹下，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，灑下淡淡的光斑。
看著她嫻熟地濡濕線頭，食指拇指捏著針，另一只手引線過(guò)針眼，一下就成了，我心里暗暗驚訝。她也不看我，說(shuō)：“別看阿婆年紀(jì)大，練得多了，比你們年輕人看得還準(zhǔn)！”
她的銀發(fā)閃著光。
“學(xué)習(xí)還順利？”她不經(jīng)意地問。桂花落到她頭上，掀起一陣香風(fēng)。正想說(shuō)還好，但近日數(shù)學(xué)卷面上的那些紅叉，像一根根刺，鯁住我的喉嚨。我不吱聲，良久，才一聲苦笑。
她還是沒看我，指尖飛舞著，銀針閃著光?！斑@桂香嗎？”紺色的短襖在風(fēng)中翩然。
“香！”我抬頭去看那桂，墨綠的枝葉間，金黃一簇一簇，經(jīng)過(guò)的風(fēng)都染了香……
“桂可聰明哩！”她舉起衣服端詳，“一朵桂不及牡丹千分之一香，成長(zhǎng)卻需幾萬(wàn)倍的努力，開更多的花，香飄十里便不足為奇?！彼畔乱路?。
“好了。這衣服的料子真不錯(cuò)?！彼酒鹕?，肩上的'桂花簌簌而落，漾起縷縷的香。她小心地把衣服疊好?！肮鹣悴慌孪镒由?，因?yàn)樗谂﹂_發(fā)自己的潛力?！?/p>
臨走前，她折下一小枝桂放在我的手心，拍拍我的肩：“去吧?！?/p>
成長(zhǎng)的路上，荊棘叢生，我卻一直記著阿婆的那句話。阿婆，你就是我心中開啟黎明的那顆星，照亮了我的青春，有你，成長(zhǎng)的路雖漫漫，卻不迷茫。
成長(zhǎng)作文3
大家好，我叫芭露，我活潑好動(dòng)，組織力強(qiáng)，在同齡孩子中，我往往是“老大”，一大群孩子很樂于在我的指揮下東奔西跑。唯一能使我文靜下來(lái)的，就是我最忠實(shí)的伙伴——書。我是一個(gè)愛看書的女孩，《一千零一夜》、《伊索寓言》、《賣火柴的女孩》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我在書中汲取知識(shí)，獲得了智慧和力量，學(xué)會(huì)了做人。
我看的書都是老師和媽媽推薦的，都是積極向上，開拓視野的。我在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀懂了李白的瀟灑，蘇軾的豪放，魯迅的深邃，冰心的意切情長(zhǎng)。讀書，讓我的目光投向更廣闊的時(shí)空，心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，古今和中外，已知和未知。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，老師就向我們推薦了很多中外小說(shuō)名著，我看得簡(jiǎn)直著了“魔”?！栋餐缴挕穾е矣螝v于充滿想象的童話王國(guó)；《愛的教育》讓我感受到純潔的友情，父母和師長(zhǎng)的關(guān)愛；《木偶奇遇記》讓匹諾曹這個(gè)調(diào)皮搗蛋的木偶陪伴我們，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂，說(shuō)到《魯賓遜漂流記?！肺揖透鼇?lái)勁了，我想到我們?cè)馐苣嗍骱偷卣鸬耐麄?，不也是靠這種頑強(qiáng)不屈的精神與大自然抗?fàn)幹亟覉@的么？讀書真的讓我受益匪淺！
我愛看書，也愛收集和保存書。一本好書經(jīng)常讓我愛不釋手，廢寢忘食。我對(duì)書的熱愛到了如癡如醉的地步。有一次，媽媽給我買了本新書。我一口氣就讀完了，妹妹很想看，再三懇求我，并向我保證不把書弄臟，弄破，弄丟。我終于答應(yīng)了，等她看完還給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)頁(yè)角有些卷起來(lái)了，我傷心落淚氣憤之下打了她，我倔強(qiáng)地憐惜著自己的新書，沒有接受媽媽的批評(píng)。媽媽罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)碰我的`書柜，我哭著入睡。第二天媽媽問我，為什么半夜里突然起床走到書柜前，她當(dāng)時(shí)叫過(guò)我，我沒有答應(yīng)。天哪！我竟然為書夢(mèng)游了！于是媽媽解除了不準(zhǔn)我看書的禁令，我同時(shí)也因?yàn)閯?dòng)手打人，向妹妹道了歉。
高爾基爺爺說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書能讓我們的心靈插上想象的翅膀，能給我們的心田澆灌豐富的營(yíng)養(yǎng)，能給我們的心房裝上清澈的眼睛，能給我們一把尺子，丈量對(duì)和錯(cuò)。拿到一本書，我喜歡先閱讀目錄，了解這本書的章節(jié)和大概內(nèi)容，然后會(huì)習(xí)慣性地拿起一支筆讀讀畫畫，抄抄寫寫。這樣日積月累，既豐富了閱讀量，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，開拓了視野，提高了寫作水平。讀書給我最無(wú)窮的樂趣，給了我恒久的前進(jìn)動(dòng)力。
同學(xué)們，少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書，多讀書，讀好書！
成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)是一首歌，愛是這首歌里跳動(dòng)的音符。從小到大，我在媽媽溫暖的愛中慢慢長(zhǎng)大，也在成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)去愛。
母親節(jié)快到了，我該怎樣向媽媽表達(dá)我的愛呢？是送媽媽一束康乃馨，還是給媽媽買一塊巧克力？不，這些都太普通了！我要給媽媽一個(gè)驚喜。
我回想起那一個(gè)個(gè)寒冷的冬夜，是媽媽給我端來(lái)了熱騰騰的洗腳水，然后，把我冰冷的小腳浸在盆里，用手輕輕地搓。那一刻，我是多么的'幸福??！腳上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的愛。對(duì)了，我也要給媽媽洗一次腳！
母親節(jié)那天，我到超市買了鹽，特別挑了媽媽喜歡的玫瑰香型，還買了護(hù)足霜。晚上臨睡前，我鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽，今天是母親節(jié)，我來(lái)為你洗個(gè)腳吧！”說(shuō)完，我不由分說(shuō)地把媽媽按到椅子上，倒好熱水，加入鹽，然后就像平時(shí)媽媽給我洗腳一樣，把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了，盆里一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡凝聚了我對(duì)媽媽的愛。洗好腳，我還給媽媽涂上了護(hù)足霜，希望她能更加美麗。這時(shí)，我看見媽媽笑了，那是滿足地笑，那是欣慰的笑，那是充滿幸福的笑！
我慢慢長(zhǎng)大，我知道：一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)去愛。只因有愛，生活才會(huì)如此美麗。
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