下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)寫人作文6篇 小學(xué)生寫人作文，以供參閱。
小學(xué)寫人作文1
今天，晴空萬里，小明獨自在家里做作業(yè)。突然，響起了一陣急促的敲門聲。小明透過貓眼一看，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識他，就問道：“叔叔，您是誰？”那位叔叔說：“我是你爸爸的朋友?！毙∶饔謫枺骸澳惺裁疵郑侩娫捥柎a是多少？”叔叔說：“我叫王京，電話是***********?！毙∶髋苓M(jìn)客廳，拿起電話，把那位叔叔的電話和姓名告訴了爸爸，問他是不是爸爸的'朋友。
爸爸趕快說：“他是我最好的朋友，快請他進(jìn)來?！?/p>
小明趕緊跑到門前，把門打開，邀請叔叔進(jìn)來。讓他邊喝茶邊開電視。那位叔叔高興極了，夸小明是個懂事的孩子。小明心里美滋滋的，像喝了蜜一樣的甜。
小學(xué)寫人作文2
我有一個可愛又淘氣的小妹妹，名叫樂樂。她可是我們小區(qū)出了名的淘氣包，也是我們公認(rèn)的機靈鬼。
樂樂扎著一對高高的羊角辮，那雙炯炯有神的大眼睛，每眨巴一下，腦子里就會冒出一個鬼點子。她還有秀氣的鼻子和可愛的櫻桃小嘴，是個人見人愛的小姑娘。
樂樂就像個男孩一樣，淘氣、倔犟、聰明，好奇心也很強。有一次，她想知道馬桶為什么能自動沖水，就試圖掀起馬桶上的蓋子。誰知，她根本搬不動，只聽“咣當(dāng)”一聲，馬桶上面的蓋子摔掉了一塊。我聞聲跑了過去，只見樂樂一臉無辜地望著我，然后“哇”的一聲哭了起來。不知道是被砸到腳了還是因為自己做錯事而哭呢？除了這件事，樂樂還弄壞過家里的拖把、摔破平板電腦及媽媽的手機。最可氣的.是，她還破壞過好幾本我的書和作業(yè)呢。唉！她簡直就是一個“超級淘氣包”。
我這淘氣的妹妹還有一個特別的愛好——-打羽毛球（但她不會打）。有一次，爸爸帶著我和她去打羽毛球，我和爸爸都覺得她有些“礙事”，于是叫她去旁邊摘綠葉玩。樂樂很生氣，她大喊“你們是大壞蛋，大壞蛋！”，我和爸爸不以為然。當(dāng)我把球打落到地的那一刻，她馬上發(fā)動了“功擊”，以迅雷不及掩耳之速度，撿起球撒腿就跑，連我都追不上她。最后還是爸爸一把拉住了她，才搶到了球。樂樂不甘心，又發(fā)起第二次攻擊，可是，兵不厭詐，當(dāng)球再次落地的時候，我一把抓住了她的小手，使她不能動彈，接著，爸爸把她高高的舉過頭頂，樂樂害怕極了，這才認(rèn)輸。哈哈，這真是一個機靈可愛的小妹妹！
你看，這就是我可愛、淘氣、機靈的小妹妹——張樂樂！
小學(xué)寫人作文3
走進(jìn)大門，我看見那幾顆茁壯成長的棗樹，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹上，還掛著那個秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂時光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數(shù)著天上的星星呢！秋天，我和奶奶有說有笑地一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！
想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時，“小菜園”出現(xiàn)在我的眼前，我又想到奶奶教給我認(rèn)識各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話語回響在我的耳邊，可奶奶已經(jīng)離開了我們，我流出了傷心的眼淚……
我不知怎么回事，又看見了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的'樣子：我和奶奶悄悄地?fù)湎蛄蓑唑?，蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我說：“孩子，蜻蜓是益蟲，我們應(yīng)該把它放了?！蔽沂箘诺攸c點頭……想到這里，我的眼淚又一次流了出來……
奶奶，您雖然離開了我們，但我永遠(yuǎn)都愛您！
奶奶去世了，但她的笑容永遠(yuǎn)留在了我的心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
小學(xué)寫人作文4
我的父親是一位很普通的農(nóng)民，他長著一張國字臉，濃眉大眼，一張嘴就是一口純正的方言。他今年四十多歲，但現(xiàn)在滿頭的黑發(fā)中已經(jīng)摻雜著了不少的白發(fā)，我知道他那是整天勞累，為這個家操勞過度。他是我們這個家的頂梁柱，每天早出晚歸去外面打工掙錢，雖然我也在外面打工，但我還是很心疼他。父親他很嚴(yán)厲，但他不打我，但我還是很怕他，在我眼中他不怒自威。他有時候很慈祥，記得我有一次半夜發(fā)高燒，他立馬騎車帶著我去了附近的診所，待我醒來后，發(fā)現(xiàn)他正一臉焦急的看著我，問我好些了沒有，那時候我感覺心里暖暖的。父親他愛吸煙，煙齡有了多少年具體我也不知道，他曾經(jīng)說過好多次要戒煙，但是都沒有堅持到底。我知道煙癮很難戒，我也不想看著他為了戒煙那種難受的樣子，所以就由著他了，我知道我這樣做不對，但我實在不忍心。當(dāng)我在技校學(xué)習(xí)的時候，他時時刻刻都關(guān)注著我的`學(xué)習(xí)狀況，讓我在那里好好學(xué)習(xí)，我知道他這是在為我的將來著想，為了我以后能找到一份穩(wěn)定的工作，但是我感覺自己就是不爭氣，總是做錯事，受到老師的批評，我為此很苦惱，但我也沒有辦法改變。幸好學(xué)習(xí)結(jié)束后我被分配到一家不錯的公司去實習(xí)，就是我現(xiàn)在所處的這家，這才讓父親放心不少。我想我一定要在這里好好學(xué)習(xí)，不讓父親操心，將來讓父親過上好的生活。
今天是父親節(jié)，我沒有回家，沒有向家里打電話，更沒有向父親問好，父親也知道我不善與人交際，我想他應(yīng)該會理解我的，我祝福我的父親永遠(yuǎn)快樂，身體安康。
小學(xué)寫人作文5
她，特別善良，總是在我傷心時安慰我；她，總是在我跌倒時第一個把我扶起來，并拍去我身上的灰塵；她，是一個多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應(yīng)該算得上是一個小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來瞧瞧吧！
記得三年級時，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學(xué)手中就會出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學(xué)一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她。可沒想到，她還給我時，繩子居然打結(jié)了，
第二天，由于繩子打結(jié)了，家里又沒別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來，“沒帶繩子？給你吧！”說著，把手中的'繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個字：“謝謝！”可誰知，我玩了一會兒繩子也打結(jié)了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來，一臉真誠地對我說：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺得無地自容了……
嗨，同學(xué)們，聽完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會答應(yīng)的。
小學(xué)寫人作文6
我的班主任是沈老師，她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的，圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛，鼻子翹翹的，說起話來聲音既清脆又好聽。
沈老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她，而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學(xué)總是面帶微笑，和藹可親，并且還會經(jīng)常鼓勵我們。記得二年級的下學(xué)期，我的成績不穩(wěn)定，很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因，自那以后我就開始加倍地努力學(xué)習(xí)，克服自己的壞毛病，果然學(xué)習(xí)成績就提高了，并且期中模擬試卷考了100分。下課的`時候，老師為了鼓勵我，獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜，我知道這是對我的激勵，給我學(xué)習(xí)的動力，讓我覺得學(xué)習(xí)不是苦差事，只要努力夢想都會實現(xiàn)。
這就是我的老師，一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。
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