麗江作文500字 篇1
人生就像坐船航行，是不可能一帆風(fēng)順的，而是既有快樂(lè)，又有煩惱，當(dāng)年蘇軾說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”也是這個(gè)道理。我也是這樣，有很多煩惱，其中，我最煩惱的就是我太矮了。
記得去年暑假的一天，我和爸爸一起去水上樂(lè)園玩。剛剛檢票進(jìn)去時(shí)，就在門口看到了一個(gè)我爸認(rèn)識(shí)的叔叔和他的兒子。我叫了一聲：“叔叔好！”叔叔聽(tīng)完后笑著說(shuō)：“小朋友也好?！苯又?，那位叔叔的兒子也說(shuō)了聲“叔叔好”，但他并沒(méi)有叫我。那個(gè)叔叔對(duì)他的兒子說(shuō)：“快叫聲‘哥哥好’?！彼膬鹤诱f(shuō)：“他那么矮，叫弟弟還差不多。”這使我很尷尬。
告別了叔叔，我就去玩那些娛樂(lè)項(xiàng)目了。我先玩了那些較為普通的項(xiàng)目，不過(guò)玩了一會(huì)就煩了，想去玩那些刺激的項(xiàng)目。我走到一處游樂(lè)設(shè)施前，需要米才能去玩，我還差不到5厘米，但我并不灰心。我又走到另一個(gè)項(xiàng)目前，也要米，我有點(diǎn)失望。第三次又是要米，我很失望。第四次還是要米，我有點(diǎn)不高興。第五次、第六次……沒(méi)有一次不是要米的，搞得我很生氣，心想：我就納悶了，就沒(méi)有米的標(biāo)準(zhǔn)嗎？要體諒下像我這種快到米的兒童嘛。最終，我只能在羨慕別人的時(shí)候忍一忍，在別人的嘲笑聲中慢慢的熬過(guò)這一天了。
這就是我的煩惱，一個(gè)令我難堪的煩惱，我希望我要長(zhǎng)的高些，再高些吧！
麗江作文500字 篇2
當(dāng)我聽(tīng)到感謝這兩個(gè)字時(shí)，我的心中不禁會(huì)想起一個(gè)人——我的老師。
我的語(yǔ)文老師已經(jīng)三十一歲了，當(dāng)我和她初次見(jiàn)面時(shí)，就感覺(jué)他和其他的老師與眾不同。
老師的眼睛很大，高挺的鼻梁，微卷的秀發(fā)。他經(jīng)常和我們講他以前發(fā)生過(guò)的趣事。老師教過(guò)我們很多知識(shí)，其中有學(xué)習(xí)上的，還有許多做人的道理。
一次，老師在教室里上課，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，唯獨(dú)身后的兩個(gè)同學(xué)在打鬧，其中一個(gè)同學(xué)不小心打傷了另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)埋頭就哭了起來(lái)，老師走到他的身旁，問(wèn)他怎么了，他一句話也不說(shuō)，老師連續(xù)叫了好幾聲，可他都沒(méi)有答應(yīng)，老師有些生氣，便敲了他腦袋一下，他抬起頭來(lái)，泛紅的臉上明顯還有幾滴淚痕。這時(shí)老師走到講臺(tái)旁，我清清楚楚的記得，老師的臉上有著痛苦和悲傷的表情。我知道，在老師打他的那一刻，老師的心也是疼的。
我經(jīng)常遲到，然而老師每次都用慈祥的眼神望望我，對(duì)我微笑一下，說(shuō)“明天早點(diǎn)?！?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，您用身子為我們遮風(fēng)擋雨，您教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們團(tuán)結(jié)，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得您為我們所付出的一切。
麗江作文500字 篇3
我敬愛(ài)的老師是教語(yǔ)文的韓老師，她中等的身材，炯炯有神的眼睛是那樣的慈祥、親切。大約她才四十多歲，可是黑發(fā)中已夾有銀絲般的白發(fā)。在我和韓老師的接觸中，她的一言一行，給我留下了深刻難忘的印象。
一次，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，韓老師摔了一跤，臉都爛了，想：她今天一定不會(huì)來(lái)了，但是，隨著一陣清脆的鈴聲，韓老師走進(jìn)了教室，我心里一怔，心想：她不是病了嗎？不允許我多想，韓老師開(kāi)始講課了。她的手臂不象平時(shí)那樣靈活，緩慢地抬起來(lái)在黑板上寫字，可是字寫得不多就支持不住了，膀子慢慢地垂下來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都被韓老師這種忘我精神感動(dòng)了。下課了，我沖上去扶韓老師，我說(shuō)：“韓老師，您有病還不在家休息？”韓老師笑了笑，說(shuō)：“不要緊，吃點(diǎn)藥，就好了，但不能耽誤您們的課。”聽(tīng)了韓老師的話，同學(xué)們都被感動(dòng)了。
韓老師不僅工作認(rèn)真，而且對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心。有一次上課時(shí)，我有一道題不會(huì)做，我心里非常著急，她就給我耐心地講解，直到我懂了為止。事后，韓老師讓我多讀書，多問(wèn)，聽(tīng)了老師的話，我在老師的耐心指導(dǎo)下，已經(jīng)成為一位品學(xué)兼優(yōu)的班干部。
韓老師就是這樣一位好老師，值得我們尊敬和愛(ài)戴。
麗江作文500字 篇4
第一個(gè)麗江機(jī)場(chǎng)是一個(gè)巨大的屏幕圖像。這是一張黃色的照片，一條古老的石板路，兩邊都是古色古香的建筑，四面八方都掛著木頭，作為墻石板路的后背。
他是一個(gè)穿著少數(shù)民族服裝的老人。我期待著這樣一座古城。這樣的建筑依然是這樣的石板路，但古老的滄桑感卻更加繁榮昌盛。普通的短襯衫和褲子取代了復(fù)雜的、罕見(jiàn)的頭飾和裙子、藍(lán)色的眼睛、鉤子和鼻子的外國(guó)人，而不是臉上的斑點(diǎn)。在商店前面有一些穿著少數(shù)民族服裝的人。說(shuō)上海話、天津方言或廣東方言吸引客人是很奇怪的。第二次去古城的時(shí)候，是喧鬧的酒吧里昏暗的燈光和瘋狂的人。離開(kāi)酒吧仍然是一個(gè)古老的古城和瘋狂的酒吧。門口是一條雪河。多年前，它經(jīng)歷了一座未經(jīng)污染和簡(jiǎn)單的古城，但現(xiàn)在卻照顧著醉醺醺的紅燈籠和綠色的生活。同一組的人說(shuō)，一位穿著少數(shù)民族服裝的祖母看上去很可愛(ài)，想和她合影。每個(gè)人都得買她的玉米。其他人說(shuō)，街上有一位穿吐司衣服的老爺爺，他在拍照時(shí)主動(dòng)向他伸出援手。
商業(yè)化污染了古城國(guó)家，并不斷維護(hù)麗江古城的破敗房屋。但麗江古城需要的不是外觀的更新，而是內(nèi)在的維護(hù)。寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校，少數(shù)民族寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在古城古城石板路上有一座古色古香的建筑。
麗江作文500字 篇5
古城中的店鋪熙熙攘攘，店中的商品更是百貨齊全。銀光耀眼的銀器、圖案新穎的披肩、小巧精致的民族娃娃、也成了古城中的一道風(fēng)景。古城中心?四方街更是熱鬧，由整齊繁華的鋪面圍成一塊方形街面，稱四方街，自清初，就有四方商旅來(lái)這里貿(mào)易，使麗江古城成為滇西北主要的商品集散地和手工藝品產(chǎn)地。
夜幕降臨，古城中的游客們沒(méi)有選擇走出古城，而是留在了古城中的客棧中，在古城客棧中繼續(xù)欣賞古城的美。天漸漸黑了下來(lái)，古城中的人絲毫沒(méi)有減少。酒吧一條街到了夜晚也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，在酒吧的二樓，不論是誰(shuí)，都對(duì)起歌來(lái)，樓上沒(méi)有地方了，就到樓下來(lái)，連橋都沒(méi)放過(guò)。有了對(duì)歌的人們，兩邊的酒吧也成了一道靚麗的風(fēng)景線。天空中下起了雨，透過(guò)雨看見(jiàn)朦朦朧朧的古城，也是一番美景，兩邊的房子變得模糊了，雨打在小溪中，濺起一朵朵水花，雨聲伴著對(duì)歌的聲音，歌聲顯得更好聽(tīng)了。
雨越下越大，人們依然不想離開(kāi)，打起傘，接著游古城。在古城的高處抬眼望去，一把把傘像一朵朵漂亮的花兒，空中回蕩著歌聲和雨聲，故然有種想永遠(yuǎn)留在這里的感覺(jué)。世間此美景，只有用詩(shī)才能形容出來(lái)：霧開(kāi)云散，綠野燈光暗。煙鎖吊樓蒼樹(shù)，掛白月，隔窗見(jiàn)。
小橋流水岸，落花閑客院。深巷古樓宮殿，掛紅日，披霞幔。波搖魚竄，引游人行慢。還看綠女紅男，隨歌舞，紛紛隨歌舞。麗江古城，是一座幽靜的小城，和諧的小城，繁華的小城，更是一座美麗的古城。
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