下面是范文網(wǎng)小編整理的自信小學作文9篇 作文《自信》，以供參考。
自信小學作文1
在一次模特比賽中，他成為進入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經(jīng)過千挑萬選才通過選拔站在舞臺上，每個人都是實力不凡。而當主考官提出最后一個問題：“誰覺得自己能成為冠軍？請上前一步?！彼羞x手都沉默了，幾秒后，只有他，這個并不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成為了那次比賽的冠軍。
很多時候，我們失敗并不是因為實力不足，而是因為我們沒有自信。沒有自信能成功，沒有自信能達到目的，沒有自信能出人頭地……其實，自信并不難。自信，是對自己實力的肯定而產(chǎn)生的信任和安全感。自信要有個度：自信過了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目中無人，往往會因為高估自己而馬失前蹄導致失??；自卑的人：畏手畏腳，止步不前，常常會陷入負面情緒中?？梢哉f，自信會使你變得優(yōu)秀，但自負和自卑會使你退步，同時自負和自卑是由自信演變過來的，所以你必須仔細把握這三者之間的平衡，才能真正變得優(yōu)秀，取得成功。優(yōu)秀的標準有很多，如：堅持、團結(jié)、努力、聰明、善良等等。美好的性格和優(yōu)秀的品格都會使你向成功邁進，而自信則會加快你前進的步伐。如果說上述的'性格、品格是反應(yīng)物，優(yōu)秀是生成物，那么自信則是催化劑，你可以說催化劑可有可無，卻不能說它作用不大。如果你空有實力卻沒有自信，那么成功的大門就在你面前，你卻沒有力氣推開這座門，或許會有一陣好運得風刮開門，但這樣的成功你想要嗎？沒有自信的話，任何成就都帶有施舍的意味，完全憑運氣得到的成就，不是施舍又是什么？
“不想當將軍的兵不是好兵?！睕]有自信當將軍的病也不是好兵。真正優(yōu)秀的兵，就應(yīng)該在萬軍叢中，用實力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來，揮出改變戰(zhàn)局的致命一擊。應(yīng)該是這樣的，因為他足夠自信，所以他足夠優(yōu)秀?？沼袑嵙Φ娜擞肋h徘徊在成功邊緣，被動的等待著上蒼伸出援手；自信的人會自己逃出險境，也許會順手拉懦弱的人拉一把。
自信小學作文2
打開記憶之門，流出了一股沁人心脾的泉水，無比的甜，象蜜一樣，我情不自禁地回憶起二年級的一件事情，心中有說不出來的喜悅。
那天是個多云的天氣，望著天空，心中曖曖的，原來是因為我自愿報了一個活動，一個小競賽。那時的我本來成績不太好，同學們都叫我別去參加，我一句話也不聽，只想著要去試一試。第二天，我來到考場，看見里面“烏黑一片”，有好多人，我心里緊張起來，坐在自己的位置上，心“砰砰”直跳，我用顫抖的手拿起筆答起考卷來，突然，在“看拼音寫詞語”那道題中，出現(xiàn)了一個詞語……“自信”，“自信!”我自言自語道，“自信”是自己相信自己的意思呀!我愣了一下，默默地沉思著，沉思，沉思著……
做完考卷后，我回到自己的教室，許多同學都向我詢問當時考試的心得。我的好朋友走向前來，“我從其他同學那里得知這次的'考題很難吧?你有可能考不上!”“我知道”，我輕輕地說，但是我相信自己，因為我很自信。一個星期后，班主任神秘地把我叫到辦公室，從抽屜里拿出一張紅色的卡片遞給我，接過卡片后，我立刻露出了笑容?！澳氵M級了，考上了好成績，這次考上的同學很少，雖然不知道你是怎么考上的，但是老師衷心地祝賀你!”老師興奮地對我說道。我抬頭望著老師，微笑著說：“老師，我這次考上了并沒有什么秘訣，只因為一個原因---自信!”老師呆呆地看了看我，又立刻笑了。實際上在考試中我是緣于考卷里那個“自信”一詞，給了我很大的鼓勵和啟發(fā)，在后面的考試過程中，我便自信起來，始終認真、仔細地做好每一道題。
相信自己吧，它會讓你得到更多。它會讓你更快樂。如果你都不相信你自己了，那還有誰會相信你？
自信小學作文3
記得自從小時候聽了這么一個故事，我就從此昂起了首，挺起了胸：有一位女歌手，第一次登臺，她內(nèi)心十分的緊張，一想到自己馬上要上場、要面對上千名觀眾，她渾身在抖，甚至手心不停地冒汗。她心想：要是待會兒上臺時，唱著唱著忘了歌詞怎么辦?那可會糗大了!她越想越發(fā)緊張，心跳得越快。此刻她已經(jīng)準備打退堂鼓了。
就在她上臺的那一刻，一位前輩向她走來，微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對她說：“這里面是你要唱的歌詞，一會兒要是你忘詞兒了，就悄悄打開看看，也許對你有幫助?！迸枋种x過前輩后，緊緊地握著這張紙條，就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺，或許是因為有那個紙卷握在手心，她的心里尤其的踏實。而且在臺上她不僅沒有失常，還發(fā)揮得相當好，博得了許多觀眾的青睞。
她心情異常的興奮，蹦著下了臺。對那位前輩再次致以感謝，前輩卻笑著說：“你找回了自信，其實是你自己戰(zhàn)勝了自己。我給你的不過是一張白紙而已，上面根本沒有什么所謂的歌詞。你握著的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些詫異。她展開手中的紙卷，真的.只是一片空白。她竟憑著一張白紙，順利的突破難關(guān)。
從今往后，這位女歌手就憑著自信，走向了成功……這就是自信，自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個膽小懦弱的兒童，長成了一個充滿自信、充滿熱情和陽光的青少年。
最后，告訴大家：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇!請所有人都要充滿自信，昂首挺胸，頑強向著困難大喊一聲：“再大的難題我不怕，因為自信在我身旁!”
自信小學作文4
努力工作的人有自信，因為他們相信努力工作會有回報；堅忍不拔的人有自信，因為他們從不放棄。我就是這種散發(fā)自信的女孩。
我記得我大二的時候，學校組織報名參加了在晉城舉行的“賴斯杯”演講比賽。我猶豫了。你想報名嗎？如果失敗了呢？回到家，在餐桌上，我和父母提到了這件事。像過去的每一次一樣，他們不僅給了我巨大的支持，還鼓勵我勇敢地挑戰(zhàn)。我相信我會成功。
在他們的鼓勵下，我報名了。之后，我在網(wǎng)上搜索了相關(guān)的文章，最好能找到一個關(guān)于愛國者劉胡蘭的故事。為了更好地理解這個故事，我從電腦上反復收集了劉胡蘭的生活故事，讓她光輝的形象深深地印在我的腦海里，讓我能夠深深地融入到這個故事中。在了解了英雄事跡后，我反復修改文章，并帶著感情一遍又一遍地讀。我還要求我的父親和母親做旁觀者，指出我的缺點。經(jīng)過刻苦練習，我的口語水平逐漸提高，直到我背熟為止。
比賽那天，媽媽精心打扮后，我?guī)е⑿妥孕抛呦蛭枧_。開始的時候，面對這么多的觀眾和評委，說實話，我心里還是有些壓力，聲音也有點膽怯，但很快，我恢復了平時的.冷靜和自信，做了一個生動的演講。當談到劉胡蘭被敵人用鍘草機殘忍地殺害時，我的聲音哽咽了，我忍不住哭了。觀眾被我的故事感染了，沉默了，然后為我精彩的演講爆發(fā)出熱烈的掌聲，甚至前臺的評委也頻頻點頭稱贊我。最后，所有的評委向我展示了笑臉。
自信小學作文5
同學們，你想成為班級里的“頭頭”嗎？你想成為一個小領(lǐng)導嗎？如果起，那就看看這本書吧！
相信你看了《成為小領(lǐng)導的55個訣竅》這本書后一定會有所收獲。這本書告訴我們：要看重自己，因為這個世界上不可能有另外一個人和你完全相同。無論你是優(yōu)秀還是一般，都沒有人可以取代你在這個世界上的地位。如果你很自卑，那么，你就永遠不可能打開成功的大門。但是，如果你改變自己，把自己變成一顆珍珠，所有的煩惱、自卑就都會煙消云散了。在學習上，你的成績是不是足夠優(yōu)秀？在同學間，你有沒有真正做到關(guān)心、幫助同學？在待人接物時，你有沒有做到熱情而禮貌？如果你都做到了，那就證明你是一顆耀眼的.珍珠；如果你現(xiàn)在正朝著這些方向去做，那說明你正在經(jīng)歷變成珍珠的過程。雖然變成珍珠的過程是痛苦的，是要付出努力的，是要隨艱難與磨難的，但總比做一粒沙子強多了??！
讀完這本書，我受到了很大的啟發(fā)。我懂得了做人必須要有自信，只有充滿自信才能把一件事做得很好，如果你自己都不相信自己能做好一件事情，那么，這件事情你就永遠做不好了。我認為我還不是一顆耀眼的珍珠，所以我還需努力，我要真真正正成為一顆發(fā)出燦爛光芒的珍珠！
我堅信，有志者，事竟成！
自信小學作文6
今天張老師在黑板上畫了兩個圈，然后問我們：“你們畫過畫嗎？上過美術(shù)課嗎？”我們異口同聲的回答：“畫過，上過！”頓時，我想：張老師今天是怎么了，在黑板上畫了兩個圓，就像兩個皮球一樣，難道今天張老師要教我們畫畫嗎？我正想到這里張老師就說：“誰能在黑板上添上幾筆，畫出一個太陽來呀？”話音剛落，同學們都爭先恐后的舉起了手來，最后張老師堅定地請了李達天，可是李達天才畫了幾筆，張老師就質(zhì)疑的問他：“你畫的對嗎？”李達天用疑惑的眼神望著張老師，張老師又說了一句：“不會畫就趕快下去吧！”聽了這句話，李達天只好放下粉筆，垂頭喪氣地回到座位上坐好。
張老師又問：“誰還愿意來畫??？”這次舉手的人少了一大半，只剩下了孤零零的兩只手，于是張老師請了驕傲的華立夏，但他也只花了兩筆，張老師就像剛才一樣問他，使他也下了臺。
當張老師再一次問大家時，只剩下了一只手，這只手是自信的王張云浩的`，他上去了之后，沒過一會兒，張老師問他：“你畫的對嗎？”沒想到他胸有成竹的回答張老師：“我畫的是對的?！彼f了這句話后，張老師沒有再問他了，直到他畫完后張老師說：“其實，前面兩個同學花的都是對的，但是他們倆都沒有自信，所以他們倆在紛紛下了臺?！?/p>
聽了這句話我終于明白了每個人都可以成功，但是如果你沒有自信，那你就永遠不能成功，可你有自信卻還是沒能成功，那么你不能失去自信，因為總有一天它能給你帶來成功。
自信小學作文7
朋友，你在干嗎？為何我從你的眼中讀到一絲淡淡的憂郁？
頓了片刻，我已領(lǐng)悟。哦，你在傷心，你在哭泣，你在為昨日的淡然而抱怨，你在為自己的完美而不滿。
我愕然！你為何要選擇讓自己的世界充滿灰暗的色彩？難道看問題，看自己，看生活非要如此悲觀？
朋友，仔細看看自己，你哪有一臉的倒霉失敗相？不必為自己的外貌感到悲傷。你不漂亮，但你的個性與活力使你越發(fā)的美麗，從內(nèi)而外表現(xiàn)出的魅力就如同那悠悠的奶茶散發(fā)出的淡淡清香，讓人回味悠長。也不必為生活的.不順而感到沮喪。記住，上帝為你關(guān)閉了這一扇門，必將為你敞開另一扇窗。
為什么別人的豪言壯語可以實現(xiàn)，自己心里卻總想著：我不行。怎能甘愿做生活的弱者，因而在成功面前保持沉默？當今社會不需要沉默是金般的矜持，通向成功的大門不接納軟弱！
朋友，去找回那失掉的自信，別在乎外界的任何議論或是評價，哪位成功者沒有經(jīng)歷失敗的洗禮而變得成熟與堅強？
成功的路上，無可避免會有些挫折和失敗，但我們要明白，太陽每天都是新的，從現(xiàn)在開始，讓你我一起，挺胸抬頭沐浴燦爛的陽光！
過去的就讓它過去吧，未來還始終是個無解的Ｘ。不管生命的歷程中有多少傷痛，也不論未來的路上又多少荊棘。
朋友，去找回那失掉的自信，記住，過去數(shù)與死神，未來屬于自己！
自信小學作文8
這是我從一束鼓勵的目光中讀到的自信？是的，目光的力量的確是無窮的'！
那是我三年級時，由于剛轉(zhuǎn)學到一個新學校，面對陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學，我總是放不開。我的成績不錯，但上課不愛發(fā)言，下課不想活動，總是坐著靜靜地看書。每當有活動，無論大小，老師首先想到我，可每次我都搖頭擺手，十二分的不愿意。我知道自己的弱點，父母也總是不斷的教導我：要自信、要陽光，有特長就要展示出來，不可以縮頭縮腳。就這樣熬過了三年級上學期。
第二學期一開學，學校就組織了一個征文活動，老師依然沒忘我，照樣問我，我也照樣不愿意參加。那天第一節(jié)課后，我被老師叫到了辦公室。老師笑著對我說：“其實，一個人的才能是要發(fā)掘的，有的屬于本身擁有已展現(xiàn)的，還有的是須別人慢慢發(fā)掘出的，你說自己屬于哪一種呢？”我一聽抬起了頭。頓了頓，老師又說道：“如果一個人的智慧比牛頓、愛因斯坦還強，可自己不展示，不發(fā)展，最終是沒有前途的?！闭f完后，老師向我投來一束目光。那目光似乎在鼓勵發(fā)大膽地展現(xiàn)自己的特長與優(yōu)點，激勵我勇往直前……我頓時覺得有一股暖流包圍了我，很溫暖很親切?！拔颐靼琢?，老師，謝謝您！”我自信而響亮地向老師道謝后，大踏步地走出了辦公室。
從此，我變得積極向上、自信陽光，淋漓致盡發(fā)揮、灑瀉所有閃光點，令老師與同學們對我刮目相看。一束鼓勵的目光改變了我，溫暖了我，感動了我。
自信小學作文9
你啊，你真的一點都不了解我。你不明白?！拔覌寢尶偸沁@樣責罵我，我覺得很自卑。
在學校，不管我上什么課，我從來不主動舉手發(fā)言，只是靜靜地坐著?！癤XX，你可以回答這個問題?！蔽以谌嗟淖⒁曄抡玖似饋?。事實上，我心里已經(jīng)想了很久這個問題的.答案，但我一個字也吐不出來?！澳鞘?，那是……”我的臉漲得通紅，老師不情愿地讓我坐下。
我媽媽看到我這個樣子，馬上給我上了語言課。在語言課上，我只是一個孤獨的人，我不主動交朋友。半個學期后，我不認識很多人。在背誦課上，我膽怯地背誦了一小段，然后立即停下來。老師鼓勵我：“寶貝，你很棒。最好能有一些感覺！”我試著放大我的聲音，老師對我豎起了大拇指。我逐漸獲得了自信，并在鏡子前反復練習。當我再次給家人讀書時，我變得情緒化并融入其中。
很快，我報名參加了青年杯朗誦，我一次又一次地鼓勵自己，告訴自己：從我還是一個自卑的女孩開始，我經(jīng)歷了多少，難道不是為了這一刻嗎？我背著臺詞，暗暗鼓勵自己。微笑著，我滿懷信心地開始了我的背誦。從頭到尾，到處都充滿了感情，沒有停頓。最后，背誦以一聲響亮的“謝謝”結(jié)束。真不敢相信。比賽結(jié)束后，我以最高分獲得了第一名。那一刻，我激動得流下了眼淚，得到了一張一千英鎊重的證書。
原來，我也很自信。
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