身邊的科學(xué)作文 篇1
上個(gè)星期五,迎著午后暖暖的陽(yáng)光,踏著輕快的腳步,我們金都天長(zhǎng)小學(xué)四年級(jí)的全體師生來(lái)到了位于錢(qián)江新城的杭州圖書(shū)館。這里有許多高科技產(chǎn)品,有自主完成借書(shū)、還書(shū)程序的圖書(shū)借閱器,有一邊聽(tīng)音樂(lè)地邊看書(shū)的音樂(lè)視聽(tīng)室??磥?lái),在日常生活中,科學(xué)技術(shù)真的是無(wú)處不在的,我們的生活因科學(xué)的發(fā)展變得多姿多彩。
當(dāng)大家看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車(chē),接聽(tīng)越洋電話的時(shí)候……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)技術(shù)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們?nèi)粘I钪?,這就需要正處在青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍,使我們明白了許多道理。
同學(xué)們,我們正處在成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各門(mén)文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我校小學(xué)生的科普書(shū)籍、報(bào)刊,最好在課余時(shí)多閱讀一些,還應(yīng)該積極動(dòng)手做各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作。長(zhǎng)此以往,我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
“科學(xué)就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫(xiě)更加輝煌的詩(shī)篇!
身邊的科學(xué)作文 篇2
我們身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少!我知道:
下大雨、閃電、打雷的時(shí)候,在室外的小朋友千萬(wàn)不能跑到樹(shù)下躲雨,也不能觸摸金屬做的東西。要不然,會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn),嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn)?,金屬和被雨水淋濕的?shù)會(huì)導(dǎo)電!
水滴入熱油里為什么會(huì)濺起來(lái)?我查了書(shū)籍,原來(lái)是這樣的:用油炒、炸食物的.適當(dāng)溫度,一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸騰、汽化,其體積在很短的時(shí)間里很大變化。而少量的水進(jìn)入了多量的高溫的油里,水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣,周?chē)挠捅粠У蔑w濺起來(lái),由此,就產(chǎn)生了“濺油”現(xiàn)象,所以做飯時(shí)一定要小心喲!
我們身邊還有許許多多的科學(xué),只要大家留心觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
身邊的科學(xué)作文 篇3
我們身邊有很多科學(xué),你知道嗎?如果不知道,就和我一起來(lái)探索、發(fā)現(xiàn)吧!
有些人睡覺(jué)時(shí)習(xí)慣將手機(jī)調(diào)成震動(dòng),放在左側(cè)枕下,近一周來(lái)就會(huì)覺(jué)左側(cè)面部肌肉發(fā)緊。改掉這一習(xí)慣后,經(jīng)3次針灸治療,就會(huì)恢復(fù)正常。專(zhuān)家提醒,使用手機(jī)應(yīng)盡量遠(yuǎn)離身體,心腦血管病患者尤其要多加注意。
如果煤氣中毒,要注意以下急救原則:迅速離開(kāi)中毒環(huán)境,打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),將患者轉(zhuǎn)移至空氣流通處,并注意保暖,確保呼吸道暢通。
高血壓患者到冬天要千萬(wàn)小心,因?yàn)楹涮鞖鈺?huì)使血壓升高。很多不注意控制血壓的`人會(huì)成為受害對(duì)象。如果手、耳朵被凍瘡,可以用以下方法:兔毛30克,燒灰備用。外用紅蘿卜煮水洗患處,兔毛灰用芝麻油調(diào)好敷患處,每日1-2次。
獼猴桃可以治便秘,如果不相信,就按我說(shuō)的去試試看吧!每日清晨起床后空腹吃一兩個(gè)獼猴桃,隔一小時(shí)再用早餐,便秘之苦就可減輕。
好了,我們說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間,我也該睡覺(jué)了,下次再說(shuō)吧!
身邊的科學(xué)作文 篇4
兩個(gè)男生使出全身力量,卻怎么也拉不開(kāi)兩本合在一起的書(shū)……這是發(fā)生作文課堂上的一件事。
今天,老師在課上舉著兩本書(shū),皺著眉頭對(duì)大家說(shuō):“我有兩本普通的書(shū),卻怎么也拉不天,誰(shuí)能幫我拉一下?”臺(tái)下,同學(xué)們躍躍欲試,邊舉手邊議論,怎 么會(huì)拉不開(kāi)呢?老師微微一笑,重新把手舉起來(lái)。突然,一個(gè)男生舉起手,跑上了臺(tái),另一個(gè)男生也舉手跟上了臺(tái)。一聲令下,他們各自使出吃奶的力氣,連拉帶 拽,小臉漲得通紅,牙咬處緊緊的。我緊張地看著,等待著……可是,當(dāng)矮個(gè)的男生被高個(gè)的男生拖到墻邊時(shí),那夾在一起的兩本書(shū)卻固若金湯,紋絲未動(dòng)。那個(gè)同 學(xué)像斗敗的公難似的下了臺(tái),完全沒(méi)了剛才的勢(shì)氣。他們一邊走,一邊還嘟囔著:“真奇怪,怎么拉不開(kāi)?”
我也忍不住和劉源一起上了臺(tái),我用手緊緊拉住一本書(shū),那邊,劉源早已開(kāi)始拉了。我使出九牛二虎之力,使勁想拉天那兩本“固若金湯”的書(shū),“呀……” 我緊咬牙關(guān),發(fā)出微微的叫聲,“不!”劉源一松手,我身體急速向后仰,“呯!”我總算安然無(wú)恙,看看那兩本書(shū),我又氣又惱,灰頭土臉又無(wú)可奈何地回到座位 上。
一個(gè),二個(gè),三個(gè)……,那兩本書(shū)好像刁難我們似的,一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。臺(tái)下,終于沉默了。
老師開(kāi)口了,這本書(shū)的頁(yè)面與另一本書(shū)的頁(yè)面進(jìn)行摩擦,就產(chǎn)生了一種力,幾十頁(yè)書(shū)的頁(yè)面進(jìn)行摩擦,磨擦力積少成多,所以書(shū)就很難分開(kāi)了。往兩本書(shū)之間吹氣同,書(shū)頁(yè)與書(shū)頁(yè)之間摩擦力減少了,把書(shū)分開(kāi)的可能性就大啦!
我重試了一下,哈!那本書(shū)一點(diǎn)兒也不倔強(qiáng)了,我輕輕一拉,它好像很聽(tīng)話的就拉開(kāi)了。
噢,我明白了,原來(lái)我們身邊到處是科學(xué)呀!
身邊的科學(xué)作文 篇5
“要學(xué)會(huì)做科學(xué)的苦工?!钡拇_,巴甫洛夫說(shuō)的這句話很有道理。我們從小就應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué),不怕辛勞的去探索科學(xué)。不過(guò),首先還得從我們的身邊去發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
我想現(xiàn)在家家戶戶都有日光燈吧!以前,我家也有一個(gè)日光燈,那是我學(xué)習(xí)、做作業(yè)的臺(tái)燈??捎幸淮挝也恍⌒膶⑷展鉄襞獕牧恕0职峙R時(shí)給我安裝了一個(gè)燈泡,掛在寫(xiě)字臺(tái)上面,可光總是不亮,迷迷糊糊地看不清楚。過(guò)了幾天,我去隔壁姐姐家玩耍,在她的房間里我看到了一盞臺(tái)燈。那盞臺(tái)燈里面也安裝了一個(gè)燈炮,但要比我家的燈亮得多,我不知道到底是什么原因。我仔細(xì)觀察,忽然,我看到燈泡上面還有一個(gè)像高音喇叭的罩殼,原來(lái)這主要原因還在這罩殼上,是它起了聚光的作用,所以光就顯得亮一些。我回到家后,找來(lái)了一張比較大的白紙,然后用剪刀,剪下了一個(gè)大扇形,再把它一卷,將接頭處沾上,便成了一頂小帽子。之后,就只要把它套在灑泡上。一切弄完后,我把燈的開(kāi)關(guān)一按,果然,那束光都射在了寫(xiě)字臺(tái)上,比以前亮多了。
諸如此類(lèi),發(fā)生在我們身邊的科學(xué)數(shù)不勝數(shù)。
又如:肥皂盒。經(jīng)常使用肥皂的人都有這樣的體會(huì),用完肥皂之后,肥皂濕漉漉。時(shí)間一長(zhǎng),肥皂盒里的肥皂就會(huì)軟化,要不了多久,又要去買(mǎi)新的了。我經(jīng)常想些辦法來(lái)解決,但效果一點(diǎn)兒也不好。有一次,我趕緊拿來(lái)了一塊海綿,一擦水就吸了進(jìn)去,不一會(huì)兒桌面就干了。根據(jù)這個(gè)啟示,我那了一塊海綿墊在了肥皂底下,效果讓人驚訝。而且吸入皂水的海面不僅可以避免肥皂軟化,還可以用來(lái)洗手,可謂是一舉兩得。
其實(shí),我們只要認(rèn)真觀察,善于發(fā)現(xiàn),深入探究身邊的事物,往往真理就在其中。對(duì)于這個(gè)日新月異的世界,我們更需要從平常的現(xiàn)象中去獲得啟示,獲得知識(shí),去打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)……
身邊的科學(xué)作文 篇6
上學(xué)期秋游時(shí),我們游覽了青島海洋館,見(jiàn)到了各式各樣的魚(yú)類(lèi)和一些海中生物的標(biāo)本。其中,我對(duì)一種海中哺乳動(dòng)物—抹香鯨有很大的興趣,于是我回家查了資料,對(duì)抹香鯨進(jìn)行了更深的了解。
抹香鯨成體12—18米,體重可達(dá)57噸。頭大,形如盒子,身體深灰棕至棕色,有18—25個(gè)具有功能的牙齒,有能力潛入1000米以下的深水,持續(xù)一個(gè)小時(shí)不上浮。
我又查了抹香鯨的另一個(gè)神奇之處—龍涎香。龍涎香是一種名貴的香料,有“香料之王”等美譽(yù)。龍涎香的香味輕靈而玲雅,有著一種特別的甜氣。它可保持其香氣長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年。龍涎香是怎樣形成的呢?原來(lái),抹香鯨喜歡吃章魚(yú)、烏賊,而食物又有“角啄”不能消化,排出體外又會(huì)割破腸道。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演變,抹香鯨可以把一些物質(zhì)從膽囊內(nèi)排出,把“角啄”包裹起來(lái),形成一種物質(zhì),排出體外。然而,這是的這種物質(zhì)不是香的,而是奇臭無(wú)比的氣味。這種物質(zhì)要變成龍涎香的話,必須經(jīng)過(guò)日久天長(zhǎng)的海水的浸泡、海風(fēng)的吹拂和太陽(yáng)的包曬后,才能變成真正的,香味滿堂的龍涎香。
龍涎香很神奇吧!但它只是抹香鯨的一部分。抹香鯨還有很多的神奇之處沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)呢!
身邊的科學(xué)作文 篇7
一天晚上,媽媽買(mǎi)了一袋基尾蝦,基尾蝦是青色的,但煮熟了的基尾蝦變紅了,我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)把答案直接告訴我,而是給了我一本《你問(wèn)我答》的書(shū),讓我去自己找答案。
我找啊找終于找到了,那是因?yàn)榛参r體內(nèi)有一種名叫色素叫蝦紅素,平時(shí)它與別的色素混在一起,無(wú)法顯示出鮮紅的本色,但經(jīng)過(guò)加熱后,別的色素都被破壞和分解了,唯獨(dú)蝦紅素不怕高溫,因此基尾蝦煮了以后就變成了紅色的。
原來(lái)生活中處處有科學(xué)呀!
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