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讀書的議論文作文7篇(作文《談讀書》議論文)

時間:2022-07-01 11:03:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的讀書的議論文作文7篇(作文《談讀書》議論文),供大家參閱。

讀書的議論文作文7篇(作文《談讀書》議論文)

讀書的議論文作文1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好書,可以相伴終生,多讀好書,是可以受益終生的。

  書,有好有壞,有利有弊,老師主張同學(xué)們讀好書,好讀書,多讀書。

  讀好書,是指要把一本書讀好,讀后要細(xì)細(xì)品味,多加思考,更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書讀好。另外,老師還讓我們“讀好書”,是想讓我們多讀名著,名家名作,從中吸取其精髓,從而做到“學(xué)以致用”。暑假里,我讀了著名作家楊紅纓寫的一本《楊紅纓童話系列》,里面有3個故事,第一個故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨,但是它誠實、善良,因此小動物們都愿意和它交朋友,愿意幫助它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪,沒有固定的住所,也沒有穩(wěn)定的三餐,但是它們沒有被這種生活環(huán)境所嚇倒,依然勇敢、樂觀地生活著;第三個故事《沒有尾巴的狼》中的狼被一個小孩陶陶所感化,由一只人見人怕,人人憎恨的狼變成了一只見義勇為、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小就要做一個誠實、善良、勇敢、樂觀的人,使我懂得了許多做人的道理。

  讀好書,可以明智,可以慧心;好讀書,則是指:讀書,是要有興趣的,讀一本好書,更是要有平和的心態(tài),一個人讀書時,如果靜不下心來,那肯定讀得不知其所然,這本書也就算白讀了,但,喜歡書,愛讀書的人就不一樣了,只要一捧起書,便會完全沉盡其中,被作家的優(yōu)美文筆所陶醉,被作家筆下的動人故事所感動,會為其悲,同其樂。興趣是最好的老師,所以,想要讀好書,更要愛讀書。只有愛讀書,才能真正從書中汲取精華和營養(yǎng),從而使自己精神不斷升華,文學(xué)素養(yǎng)不斷提高。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我還不識字時,媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事,從那時起我就被書中的故事所吸引,對書充滿了向往;當(dāng)我背起書包上學(xué)時,我就開始看自己喜歡的書了;隨著年齡的增長,老師推薦我們看更多的好書。這讓我能時常融入書中,體會書香的獨到之處,更重要的是讓書成為了我成長中不可缺少的必需品,讓書香時刻點綴著我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味!

  我愛讀書,更愛讀好書!書會是我永遠(yuǎn)的朋友,它會伴隨我度過快樂而幸福的一生!

讀書的議論文作文2

  讀書是學(xué)習(xí)的一種方式,學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識,知識能提高人的能力;從而改變命運,因此讀書能改變命運。讀書,從學(xué)開始。

  古代勸學(xué)詩篇數(shù)不勝數(shù)。春秋有《孔子勸學(xué)》,三國時期有,《孫權(quán)勸學(xué)》,唐代有《顏真卿勸學(xué)》等??鬃釉f過:人非圣賢,并非一生出來就擁有豐富的知識,而是靠一點一滴學(xué)和積累出來的,就算你有聰穎的天賦也還需勤奮學(xué)習(xí),多加實踐,這樣才能更進(jìn)一步提高自我。

  在孫權(quán)勸學(xué)詩篇里,呂蒙經(jīng)過孫權(quán)的勸勉,虛心學(xué)習(xí),最后有了驚人的變化,不再是以前那個有勇無謀,魯莽的吳下阿蒙,讓人刮目相看。這些都可以看出讀書對我們是多么重要。

  當(dāng)然有人也會這么說:現(xiàn)在有許多人不讀書不也照樣當(dāng)了大老板,賺了很多錢嗎?而那些大學(xué)生、研究生、碩士、博士卻回家務(wù)農(nóng)的務(wù)農(nóng)、賣魚的賣魚、賣豬肉的賣豬肉,讀書那么苦那么累,我何必要讓自己去受那個罪呢?呼……我差點吐血了,這些話差點讓我無言以對了。

  但是,有的人因為讀書而改變其命運那我們又該怎么說呢?那沉醉于五物的六一居士DD歐陽修不就是因為靠讀書來改變其命運的典型例子嗎?

  歐元修小時候就失去了父親,因此家里非常窮困,沒有金錢可供他上學(xué),但歐陽修為了改變他士人借書來讀的命運,他要求祖母用樹枝再地上教他認(rèn)字,稍長大后他又向士人借書來讀,為了更好地學(xué)習(xí),有時會趁機(jī)抄下來讀,他總認(rèn)為惟有讀書方能改變他得命運。

  就這樣,他寶貴的童年就這樣與書為伴,雖然命運對他很不公,但是他通過讀書來改變其看似不可改變的命運,因為他的刻苦學(xué)習(xí)讓他名留于史。也正是因為他知道讀書能改變命運,才成就他往后的成就,才能寫出《醉翁亭記》等流傳千古的佳作。

  雖然我不敢說讀書就一定能改變命運,但我敢肯定地說:不讀書肯定不會改變命運。

  我們曾學(xué)過不少關(guān)于讀書的詩歌,什么“少壯不努力,老大徒傷悲”“《黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲》”等都是告誡我們從小要努力讀書、學(xué)習(xí)。

  讀書能改變命運,這是不可否認(rèn)的,同學(xué)們,趁現(xiàn)在有大好的機(jī)會讀書就好好把握吧!別等老了才后悔。所以,我們應(yīng)該用心去對待讀書,不是嗎?

  讀書是學(xué)習(xí)的一種方式,學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識,知識能提高人的能力;從而改變命運,因此讀書能改變命運。讀書,從學(xué)開始。

讀書的議論文作文3

  人生一大樂事—讀書。一杯濃烈的咖啡,有人說它苦澀;有人說它香甜,各執(zhí)其辭。讀書亦是如此,有的人認(rèn)為是一件快樂的事,有的人認(rèn)為是一件痛苦的事。那么讀書到底是一件快樂的事呢?還是一件痛苦的事?

  巴羅曾經(jīng)說過:一個愛讀書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書的陪伴,就有無窮的歡樂,必然會遇到很多的苦,但達(dá)到了一個境界,就會真正體會到此苦亦為甜,此甜藏于苦中。我們現(xiàn)在還是學(xué)生,學(xué)生就應(yīng)該好讀書,讀好書。但我們被學(xué)習(xí),考試,升學(xué)等壓力纏繞于一身,除了為完成任務(wù)還是完成任務(wù),久而久之,就認(rèn)為讀書特別乏味,枯燥,是苦差事。因此,我們應(yīng)該樹立正確的讀書觀,認(rèn)為讀書時人生一大樂事,把壓力拆除,拋向天地之間。正如“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”等故事中的主人公,他們在那樣艱苦的環(huán)境中,他們?yōu)榱俗x書,受到了身體上的痛苦,但是他們覺得苦嗎?不苦,因為他們熱愛讀書,早已把痛苦拋向九霄云外的地方。“五柳先生”陶淵明他也不是常?!昂枚鄷磺笊踅?,每有會意,便欣然忘食”的嗎?他們通過讀書,陶淵明陶冶了情操,提升了品質(zhì),升華了內(nèi)心。

  讀書難道不是人生一大樂事嗎?培根說:“讀史使人明智,讀史使人聰慧,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯”讀書使我們有百利而無一害,難道不是人生一大樂事嗎?“鳥魚飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。

  因此,我們應(yīng)該把讀書作為享受,人生一大樂事。善于讀書,熱愛讀書,從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身價值。

讀書的議論文作文4

  書是人類的老師,也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受,那么會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。

  莎士比亞以前說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性;當(dāng)生活失去陽光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色,世界將不再精彩……高爾基也曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。我愛讀書,甚至對書愛不釋手,我這么愛讀書,為什么卻沒有進(jìn)步呢?這個問題一向困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山,要一步一個腳印,邁著堅實的步伐攀登高峰。書,必須要從中獲取自我不明白的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會到這本書中每個字的好處和它所代表的生命,讓自我也融入故事情節(jié)中,就好像透過文字,身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,在寫文章時能夠隨時應(yīng)用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書,只有每讀一遍才會發(fā)現(xiàn)新的資料,才會不斷的獲取新的知識,才能提高自我的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識,感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習(xí)慣。

  我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨鐘,是因為文章中偉大的父愛讓我深深地感動,懷著百感交集的情緒把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現(xiàn),雖然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中卻是高大的。父親對兒子的.愛是那么的無微不至,他把一切都付出給了兒子;雖然自我體態(tài)肥胖,但在人口密集的車站爬上月臺替兒子買橘子……我不覺沉浸在真摯的親情中……這篇文章雖然沒有華麗的詞匯,但文章中作者對他父親背影的深刻描述卻使我記憶猶新。

  讀書讓我明白了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,讀書讓我明白了如何為人處事。讀書給我的最大體會是——知識?!白x好書、好讀書、讀書好”知識是無窮無盡的,它不僅僅豐富了我的大腦,還增長了我的見識。

  如果讀書是一條快樂的河,那么我愿做一葉舟,飄向未知的遠(yuǎn)方……

讀書的議論文作文5

  讀書是一件樂事,也是一件苦差事。如果是小人書,則雅俗共賞了。鮮艷的插圖,引人入勝的故事,小時候經(jīng)??吹倪B環(huán)畫是極有趣味的。如果是厚厚的艱深的書,則不然。定力不足的人看這些書,是要打瞌睡打哈欠的。偶爾翻開看看,也會獲得智慧。也是沒事做做消遣。看這些書是要耐心也要花掉很多時間的。

  如果有人喜歡看書,那想當(dāng)然,有人就喜歡藏書,這是他的愛好。有的甚至達(dá)到奇異的境界。買來書,裝裱起來,放入書櫥??匆膊豢?。就像一件收藏品一般,由主人愛護(hù)起來。甚至不能染塵。然而如果是頑劣的小孩,喜歡打架。人來瘋。則一般把書隨地亂扔。

  讀書是有方法的,有的人淺嘗輒止。完全未鉆到書中去。不能理解其意思。淺浮著看,就不能理解書中的深意。往往在平白樸實的言語下,會有波瀾壯闊,含義深刻的意境。會有大氣磅礴,會有心酸與淚水,會有真誠,會有偉大。所以讀書是不能一曝十寒,淺嘗輒止的。書不是簡單的工具。讀書是有選擇的,我們不應(yīng)該只看虛華膚淺的書,那是耽誤我們的時間,浪費我們的歲月,而得不到半點真正意義上的作用與好處。所以沒有意義的書,是完全不能帶來幫助和啟迪的。

  關(guān)于讀書的態(tài)度,尤其是做學(xué)問的態(tài)度,歷來有這么一說,有三種境界。第一種境界,昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路。第二種是衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三種是眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。古人讀書是十分刻苦的,有匡衡的鑿壁偷光,有司馬遷忍辱編纂成史記,就連明朝的開國皇帝朱元璋,在大雪的季節(jié),挨餓受凍,手里卻捧著一本書,專心專注地看。絲毫不在乎寒冷艱苦的環(huán)境。平常人能夠做到嗎?

  古人也有其讀書的方法,其中的一種是這樣的:讀書須知出入法,所當(dāng)求所以入,所當(dāng)求所以出,見得親切,此為入書法。用得透脫,此為出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處,不能出得書,則又死在言下。則知出知入,得盡古人之法也。古人也有讀書的態(tài)度,要專心致志,心無旁騖。不為微小的驚擾所煩憂。不能一曝十寒,不能淺嘗輒止,不能人云亦云,要有自己的主見和思想。

讀書的議論文作文6

  三毛說:“我的所得,衣食住行上可以清淡,可書本是不能談節(jié)儉的。我的分分秒秒吝于分給他人,卻樂于花費在閱讀,這是我的自私和浪費,而且沒有解釋,不但沒有解釋,甚至更心安理得”。我喜歡這句話,是因為這樣一位作家,道出了她讀書的真諦,而年青的我們,就應(yīng)該是這樣。

  古人早就說過,書籍之多,浩如煙海,人生不過百年之間,又有幾年太幼稚,還有幾年或幾十年太糊涂,讀書的好時光沒有多少,其中最好的時光——十歲,二十歲左右,再荒廢掉,因此,讀書太少,也就不奇了。我們年青,正處在一個迷茫彷徨的階段,雖對生活充滿了好奇心和希望,卻不知該如何走進(jìn)她,不知道該怎樣踏入社會。而生活在這個時代,正需要我們有足夠的能力和充實的知識儲備。畢竟歷史在發(fā)展,人類在進(jìn)步,如今國家和民族之間的閉塞狀態(tài)已被打開,新需要的是全才,是建多識廣、博覽群書的人才。

  竹外一青燈,殘書伴古廳。清風(fēng)明月夜下的燈下閑讀,素來為文人的一大雅趣,既讀之,必有所思所感,于是便有閑適中的書話。盡管讀書人面對“危急存亡之秋”,然每有聞雞起舞者,但“悠然見南山式”的人亦復(fù)不少。我們可以從書中感受到空靈、清幽、雅致、精妙,沒有些許戰(zhàn)斗的號角,所以才有了那句“讀書本是一種心靈活動,向來算為清高”之說。

  讀盡天下書,乃是人生一件極大的賞心樂事,那些優(yōu)秀的書籍,給與我們的東西,不是單純的知識,也不是瞬間即逝的刺激,而是生存的自信和合做人必備的才能和勇氣,并喚醒我們的心靈,使人對成功堅定信念。書籍并不是把外在的東西移交給我們,而是促使我們內(nèi)在的東西噴涌出來,也就使我們青春更有活力、更有魅力。因而高爾基形象地將讀書這個我們習(xí)以為常的過程,稱為是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?!墩撜Z》中也說,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,言外之意也告訴我們,先讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但不能使他們頭腦清醒。

  讀書,別說自己度過了,要說讀懂了。有些人能夠汲取到書中的精華,而有些人生來只會吸收書中的毒素。所以,讀書之余,也應(yīng)掌握一種方法。培根說,有些書可供一嘗;有些書可以吞下;有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化。這就是說,有些書只要讀了他們的一部分就夠了;有些書可以全讀,但是不必過于類心的讀;還有不多的幾部分書則應(yīng)全讀,勤讀,而且用心的讀。

“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”,讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼煙云,不復(fù)記憶,其實它們?nèi)匀皇菨撛诘模跉赓|(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯,當(dāng)然也能顯露在生活和文字中,而這些正是我們需要通航四又缺少的,常聽人隨口說,拓荒的白話寫得順口,丁亞民只是才情,卻沒有心平靜氣的想一想,這一群群文字工作者,私底下年了多少書,天下萬事的成就,都不是偶然。當(dāng)然,讀書之外,那份生來的敏銳和直覺卻是天生的,強(qiáng)求不得,苦讀亦不得。

  書是昨天的記載,今天的鏡子,明天的見證。行萬里路,究不若讀萬卷書之需要,知識無涯,而生命有限,用功讀書開始要早,現(xiàn)在不努力,更待何時?

讀書的議論文作文7

  讀書其樂融融,這是我讀書的切身感受。

  讀書上苦澀的,只有盡自己所能,用心服從于讀,才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素,領(lǐng)悟人生的快樂,領(lǐng)悟人生的悲傷……這,是一味美劑。

  此時讓我苦不堪言,可忽然間靈犀驟通,讓我望而止步,書山書峰,霎時成了膝下群嶺,便在有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂,豈是懶干讀者所能體會的到的?

  讀書之樂,樂在自我體會中。

  讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁,都盡收心底!

  每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭,路有凍感興趣骨”時不禁憤怒慨嘆,黯然沉思,每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對時,豪邁之氣頓生。“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的巾幗豪情?!按龔念^,收拾舊河山”的鐵血丹心,無不令我激情飛揚(yáng)?!澳捍喝隆⒔喜蓍L、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景,又常今我悠然神往,游目騁懷……不體會,豈有豈樂?

  小彷短章,自是風(fēng)格綺麗,鴻篇巨制,更顯廣闊深邃。《在國演義》筆力雄健,宏偉壯闊,把戰(zhàn)爭描寫得千變?nèi)f華,各具特點,被稱為“形象的武經(jīng)”,精彩有“智慧之書”使我領(lǐng)略到“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢》包羅萬象,規(guī)模宏大,不失為封建末世的百科全書,燦爛群星的人物畫廊,千種人生風(fēng)情,萬般生活境況,多方位、多角度地揭露了封建社會的種種罪惡和腐朽,展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。它們無不給我以登高望遠(yuǎn),指點人生的樂趣,讀書之樂,樂在細(xì)細(xì)品味中。

  讀書使人生充實,視野開闊,魯迅教會我斗爭,巴金教會我憎恨。冰心教會我真愛……

  真是洋洋萬言中自有人生真諦在。

  書里人生,人生書中。與作者同仇敵愾,與社會促膝交流。能品人生疾苦,能賞人生歡樂。

  這便是讀書滋味,這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!

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