思想報告 篇1
敬愛的黨組織：
作為一名大三的學(xué)生，在第一次和第二次黨課的學(xué)習(xí)之后，我對黨的性質(zhì)﹑指導(dǎo)思想﹑基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時自己的人生觀和價值觀也得受到了很大的影響，也得到了很大的提升。在第一次黨課中，老師重點講了全心全意為人民服務(wù)的黨員理念，而對我們大學(xué)生來說呢？現(xiàn)階段我們要做的就是：
1、學(xué)好專業(yè)知識，為將來為社會服務(wù)做準(zhǔn)備；
2、現(xiàn)在就培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從小事做起，別人不愿做的臟活累活，只要是能為同學(xué)服務(wù)的，都應(yīng)該以身作則，搶先去做。
在做這些事情的過程中，肯定會苦會累會覺得受到挫折，但是一定要堅持下去，因為這就是黨性鍛煉的過程，而且將來到了社會，肯定有的事情需要我們?nèi)プ?、去面對，現(xiàn)在鍛煉出來了，將來才可能談得上“為人民服務(wù)”。
在第二次黨課中，老師重點講了人生價值觀這一主題。在上這節(jié)課之前，說實話，因為未受到過這方面的教育，我的思想非常狹隘、自私，我認(rèn)為：要我去幫助人的前提是不能損害我自己的利益；我還認(rèn)為，將來找到工作了努力工作的目的就是為了能讓自己的父母還有自己能過的好一點，從未想過要通過工作怎樣去回報社會。
上完課以后，我對自己的這種狹隘的思想感到汗顏，特別是老師舉出了關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)生的例子出來的時候，我深深的感動了，也下定決心，從那天起，一定要做一個品德高尚的、為大家服務(wù)的人。在課上，老師還講到了如何加強自己的人生價值觀修養(yǎng)的部分，在這一點上，我很關(guān)注老師講的勤于實踐和加強鍛煉部分，在這一部分，老師舉了一名優(yōu)秀畢業(yè)生支教的經(jīng)歷。對于支教，我原來以為是一種折磨的經(jīng)歷，通過這次黨課和我上次聽過的一個大學(xué)生支教團(tuán)的報告后，我的觀念改變了，我覺得這兩年支教經(jīng)歷會是我人生的一筆財富，因為只要我好好教，我一定能在支教經(jīng)歷中學(xué)到很多，收獲很多的，因此，現(xiàn)在我很期待支教的到來。
這次黨課培訓(xùn)給我的啟示遠(yuǎn)不止這些，在以后的日子里我一定會進(jìn)一步地做好思想總結(jié)。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我要更加的嚴(yán)格要求自己，處處按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，主動積極的向黨組織匯報思想，主動接受黨的教育與考驗，爭取早日成為一名光榮的黨員。
此致
敬禮！
匯報人：
匯報時間
思想報告 篇2
我自200x9月主持文藝部工作以來，在學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職，圍繞學(xué)生會工作大局，解放思想、開拓創(chuàng)新，腳踏實地、狠抓落實，以務(wù)實的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)?；仡櫼幌鹿ぷ?、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時，現(xiàn)將一年來的思想、工作和作風(fēng)等方面情況匯報如下：
一、立足本職，積極參加學(xué)生會各種會議和各項活動。
學(xué)生會是在學(xué)院黨總支和團(tuán)委的指導(dǎo)下的代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織，是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)院的橋梁和紐帶，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養(yǎng)大學(xué)生全面成才的重要載體，我們的本職是立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，我自加入學(xué)生會以來，從未脫離這一主題，認(rèn)真履行職責(zé)，在學(xué)生會x年的迎新生中，帶領(lǐng)文藝部全體成員本著“真誠迎新生，努力創(chuàng)溫暖”的原則投入到了迎新活動中，努力為新生創(chuàng)造一個家的溫暖，我們懷著一顆熱忱的心，微笑著去為每一位新生和家長服務(wù)，在開學(xué)的一星期里帶著我部同學(xué)經(jīng)常到新生寢室去發(fā)現(xiàn)文藝人才，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，幫助他們解決困難，使他們感受到家的溫暖。
在兩次迎新籃球賽和一次“虎克摩樂”杯球賽中，積極配合體育部，在比賽中擔(dān)任記分員，均按時到位，調(diào)解可能發(fā)生的事情。一年來，學(xué)生會的各種會議，活動和政治學(xué)習(xí)，我均積極參加，出勤率達(dá)95%以上。
二、恪盡職守，狠抓落實各項工作
文藝部擔(dān)負(fù)著豐富校園文化生活，展示學(xué)生才能，陶冶學(xué)生情操等任務(wù)，旨在提高全校同學(xué)的藝術(shù)水平，營造多彩的藝術(shù)氛圍。圍繞“提供魅力平臺，繁榮校園文化”的主題，以“展現(xiàn)自我風(fēng)采，秀出個性青春”為落腳點，積極探索工作新經(jīng)驗和新方法，充分調(diào)動文藝部全體成員的積極性，做到團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力。經(jīng)過x努力，較好地打開了我院文藝工作新局面，創(chuàng)建了工作新格局，調(diào)動了全體學(xué)生參與文藝活動的新興趣。
1、在200x年校園文化藝術(shù)節(jié)其間，在話劇相聲小品表演選送時，cctv杯英語演講初賽時，我負(fù)責(zé)組織報名和選拔工作，在第五屆“校園之星”歌手大賽中，深入廣大同學(xué)中做了大量的宣傳動員工作，組織了楊范、貓玉白等27名同學(xué)報名，在大學(xué)生辯論賽中，我負(fù)責(zé)了報名組隊工作，在整個校園文化藝術(shù)節(jié)其間，我個人參加了話劇比賽和辯論賽，其它比賽我均陪同參與。最終我院王曦同學(xué)獲得了英語演講的優(yōu)秀獎，我院代表隊在辯論賽中獲得優(yōu)勝隊。在此次校園文化藝術(shù)節(jié)中雖然有領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心支持，我部同學(xué)的積極努力，但最終并沒有達(dá)到滿意效果，總結(jié)其原因有：
第一，宣傳動員工作雖廣泛開展，但并未深入人心；
第二，各項活動時間倉促，準(zhǔn)備并未充分，且沒有經(jīng)驗指導(dǎo)；
第三，參賽體裁不符合評委要求，沒有創(chuàng)新點。
2、20xx年9月，為了歡迎200x級新生的到來，豐富我院同學(xué)課余文化生活，展現(xiàn)文藝才能，學(xué)院發(fā)出通知，要求各班組織節(jié)目。我做為文藝部負(fù)責(zé)人積極協(xié)助學(xué)生辦劉波老師，做了大量的宣傳動員工作，我部每位同學(xué)負(fù)責(zé)一個年級，組織了節(jié)目報名與前期排練工作。由于文化藝術(shù)節(jié)系列活動的緊張繁忙，節(jié)目審查遲遲沒有進(jìn)行，在廣大師生的共同努力下，在11月初進(jìn)行了節(jié)目審查，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動并進(jìn)行點評，正當(dāng)廣大同學(xué)積極準(zhǔn)備之時，由于來自各方面的原因晚會的舉行在次延期。此次活動的一再延期，是我工作的最大失敗，盡管一再努力，最終并未舉行，對此只能真誠道歉。
3、文藝部在課余文化生活中為同學(xué)提供了展現(xiàn)自我才華的平臺，可是由于普及面不夠廣，次數(shù)不夠多，加之在學(xué)校有臨時節(jié)目選送時，節(jié)目質(zhì)量不夠高，難于組織。所以在我的帶領(lǐng)下在200x年4月份在全院同學(xué)中選拔一批文藝功底好，個人興趣高的同學(xué)組成舞蹈隊，在譚幼齡同學(xué)的帶領(lǐng)下，定期排練節(jié)目，既為廣大的文藝愛好者提供了機(jī)會，也為種類文藝活動做好了準(zhǔn)備。
思想報告 篇3
一、引言
近年來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展向高質(zhì)量轉(zhuǎn)型邁進(jìn)，對資產(chǎn)市場的發(fā)展提出了更高的要求，在經(jīng)濟(jì)增速放緩背景下，證券行業(yè)積極推動業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，在主動管理、投行業(yè)務(wù)、科技金融、投研能力建設(shè)方面狠下功夫,努力擺脫同質(zhì)化競爭模式，追求專業(yè)化、特色化經(jīng)營，實現(xiàn)金融業(yè)務(wù)脫虛向?qū)?。目前，證券行業(yè)以及從業(yè)人員在轉(zhuǎn)型過程中面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何將壓力轉(zhuǎn)化成動力，形成創(chuàng)新力、變局力成為券商未來能否轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵。
二、調(diào)研背景
證券行業(yè)是典型的資本密集型和人才密集型行業(yè)，復(fù)合型、專業(yè)型人才對證券公司的發(fā)展必不可少，人力資本是證券行業(yè)的核心要素之一，證券公司的競爭更多地表現(xiàn)為人才的競爭，良好的激勵機(jī)制、團(tuán)隊氛圍和發(fā)展平臺才能保持對優(yōu)秀人才持續(xù)的吸引力和凝聚力。國聯(lián)證券自1992年成立以來，堅持以人為本，營造尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵人的氛圍，讓想干事的人有機(jī)會、能干事的人有舞臺、干成事的人有地位。20xx年8月，為深入了解員工所思所想，掌握員工思想動態(tài)和發(fā)展需求，更好營造良好的工作氛圍，增強隊伍凝聚力，為員工成長建功創(chuàng)造必要的條件，公司在全公司范圍內(nèi)組開展了思想動態(tài)問卷調(diào)研。問卷內(nèi)容主要針對在職員工工作狀態(tài)、精神面貌、團(tuán)隊協(xié)作、價值認(rèn)同、職業(yè)發(fā)展等方面的自評與互評。調(diào)研采用線上不記名方式進(jìn)行，共收到問卷1270份（問卷參與率為%），其中有效問卷1270份，員工整體參與度高，且較為真實的反映了內(nèi)心想法。
三、當(dāng)前員工主要思想狀況及分析
（一）思想狀況總體穩(wěn)定，滿意度較高
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在行情低迷、競爭激烈環(huán)境下，員工總體職業(yè)思想狀況比較穩(wěn)定。對目前工作“滿意及非常滿意”占比達(dá)%（如圖1），其中職工黨員群體為%，高于總體%；
%的員工認(rèn)為自己具備“主動進(jìn)取”的工作狀態(tài)，其中職工黨員群體為%，高于總體%；
對自身的工作執(zhí)行力也給予積極的評價，“好或很好”比例為%；
在繼續(xù)為公司服務(wù)年限問題中，%的員工選擇了10年以上（如圖2），其中總部員工這一比列為%。%的員工選擇了5-10年，總部員工兩個數(shù)據(jù)分別比總體高出%和1%。可以說，目前員工總體歸屬感較好，其中黨員群體在情緒狀況、主動作為方面較普通群眾要好，而總部員工對穩(wěn)定性的偏好相比處于一線分支機(jī)構(gòu)員工更強。另外，關(guān)于滿意度細(xì)分項問卷數(shù)據(jù)顯示，員工選擇滿意的前三項原因分別為“學(xué)習(xí)和成長機(jī)會”“個人價值實現(xiàn)”和“組織歸屬感”（如圖3），也印證了目前員工思想狀況總體比較穩(wěn)定，券行業(yè)作為自己準(zhǔn)備長期從事的行業(yè)，把公司作為自己準(zhǔn)備實現(xiàn)自我提升和價值的重要平臺。
?。ǘ﹫F(tuán)隊認(rèn)知與評價
一是同事關(guān)系融洽，相互信任度較高。從對團(tuán)隊同事關(guān)系和相互信任度方面的系列問卷表現(xiàn)來看，在對公司不滿意原因選項中，“與上司或同事關(guān)系不融洽”占比僅為%，而%的員工將“同事之間相互信任”作為團(tuán)隊最大的優(yōu)勢，位列第一（如圖4）。絕大多數(shù)員工“喜歡與其他同事進(jìn)行互動”，并且認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助能使手頭工作效率得到較大提升。問卷中，員工對部門領(lǐng)導(dǎo)“一視同仁”“讓員工感受自身重要性”方面，“贊同”和“部分贊同”的比例分別達(dá)到了%和94%（如圖5、圖6），且與部門員工之間保持了良好的溝通渠道，問卷顯示，%的受訪者表示領(lǐng)導(dǎo)“主動找我談話”而“主動向上級匯報”的受訪者也達(dá)到了%，部門領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊氛圍營造、公平公正方面得到了大部分員工的認(rèn)可?？傮w而言，公司同事之間的關(guān)系融洽，相互信任，具備和諧的工作氛圍。
二是團(tuán)隊目標(biāo)明確，在職責(zé)分工和溝通協(xié)調(diào)機(jī)制上有提升空間。在團(tuán)隊目標(biāo)和個人目標(biāo)一致性方面%的員工給出了“贊成和部分贊成”的選項，且%的員工認(rèn)為直屬領(lǐng)導(dǎo)能明確傳達(dá)工作要求和目標(biāo)。對于同事之間工作目標(biāo)和工作效率的互評方面，%的員工給出了積極的評價?！霸诠ぷ髦杏龅嚼щy的原因”問卷中顯示，最大原因為“職責(zé)劃分不清”，占比%（如圖7）；
在“您與同事溝通有點困難”問題中，贊同與部分贊同比列也合計達(dá)到了%（如圖8）。員工在發(fā)生沖突時的表現(xiàn)中，“不會公開表達(dá)不同意見”和“避免討論可能引起爭論的事情”合計占比為%（如圖9），結(jié)合如上三個方面分析，在員工和諧關(guān)系背后也存在著因職責(zé)劃分不明而導(dǎo)致的管理不暢，以及可能因過于在意和諧關(guān)系而缺失了多元化思考和必要的內(nèi)部爭論。
?。ㄈ┒鄶?shù)員工感到工作壓力明顯增加。
在行業(yè)監(jiān)管趨嚴(yán)、市場行情低迷和競爭愈發(fā)激烈的背景下，多數(shù)員工倍感壓力，%的員工表示面對工作考核指標(biāo)，需要付出很大的努力（如圖10），廣大基層員工都深深感受到現(xiàn)在工作比原來更忙，業(yè)務(wù)量更大，要求更高，營銷任務(wù)也更重了，甚至有%的員工“對工作壓力大”表示了不滿，在%的員工保持“積極進(jìn)取”工作狀態(tài)的同時，也有%的員工選擇了“按部就班”（如圖11）。另外，面對資本市場的瞬息萬變以及業(yè)務(wù)種類的推成出新，多數(shù)員工也保持了緊跟潮流持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，有%的員工認(rèn)為“培訓(xùn)，強化崗位業(yè)務(wù)相關(guān)知識”將有助于提高工作熱情，并且希望通過文化活動、戶外拓展等方式排解釋放壓力，加強團(tuán)隊凝聚力，更好投入工作。
?。ㄋ模┘茸⒅匚镔|(zhì)激勵，也強調(diào)價值認(rèn)同
在“最希望從工作中得到的回報中，排名前三項分別為工作帶來的愉悅感（%）、發(fā)揮自己的才能（%）以及物質(zhì)回報（%）（如圖12）；
在有助于提高您的工作熱情的前兩個因素依次為“公平、及時、恰當(dāng)?shù)募睢保?）、“良好的工作氛圍和團(tuán)隊協(xié)作精神”（%）（如圖13）。另外，對比總部和分支機(jī)構(gòu)，總部職工對“公平、及時、恰當(dāng)?shù)募睢钡脑V求較平均值%高了%，而35周歲以下年輕人對工作帶來的愉悅感、更好發(fā)揮自己才能的訴求略高于35周歲以上職工，而對物質(zhì)回報的訴求基本相當(dāng)。因此，持續(xù)完善考核和績效分配制度，實現(xiàn)職業(yè)理想是廣大職工考慮最多的問題。
?。ㄎ澹┐蠖鄶?shù)員工對公司前途較為樂觀
在對公司前途發(fā)展方面%參與調(diào)研的員工表示“充滿信心”，“一般”為%，“無所謂”和“悲觀失望”合計%，（如圖14）其中，公司總部職工對公司充滿信心的占比低于平均值%；“預(yù)計會繼續(xù)為公司服務(wù)時長”問卷中%的員工認(rèn)為5至10年，%的員工認(rèn)為10年以上，而總部職工對應(yīng)數(shù)據(jù)分別為%和%，高出平均值%、%?？傮w上而言，大部分員工對公司未來發(fā)展的前景保持較為樂觀的態(tài)度的同時，內(nèi)心也具有危機(jī)感，并愿意將公司作為未來職業(yè)發(fā)展的良好平臺，與公司一起成長；
總部員工群體較分支機(jī)構(gòu)群體對崗位工作的穩(wěn)定性有著相對較高的預(yù)期，呈現(xiàn)出對公司轉(zhuǎn)型發(fā)展和自身崗位穩(wěn)定性的部分焦慮。
四、相關(guān)對策與建議
?。ㄒ唬┘訌娝枷虢逃?，幫助員工更好適應(yīng)新形勢新要求
目前，證券行業(yè)進(jìn)入監(jiān)管常態(tài)化階段，牌照逐步放開、監(jiān)管力度收緊推動行業(yè)競爭進(jìn)入白熱化，行業(yè)格局分化加速，壓力和危機(jī)長期伴隨，保持良好的精神狀態(tài)和奮斗拼搏的心態(tài)是公司及個人能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。一是從加強思想教育和企業(yè)文化建設(shè)入手，積極關(guān)注員工思想動態(tài)變化，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，強化榮譽感、使命感和危機(jī)感教育。二是在業(yè)務(wù)層面通過及時、深入、系統(tǒng)的培訓(xùn)不斷升級專業(yè)能力，建立和強化員工自信心。三是要讓員工都深刻了解公司轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略和各階段重點工作，達(dá)到相互溝通的目的，幫助員工找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，迎接新挑戰(zhàn)，更好、更快適應(yīng)資本市場新趨勢，形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬眾一心的合力。
?。ǘ娀氊?zé)分工，加強職業(yè)道德建設(shè)
以客戶需求為中心，以公司戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營目標(biāo)為基礎(chǔ)，綜合考慮市場環(huán)境和行業(yè)趨勢等影響，一是充分調(diào)動公司資源，更為明確、細(xì)化各職能模塊，優(yōu)化管理運作機(jī)制，合理設(shè)置崗位，在實踐中運用業(yè)務(wù)流程的實施反饋，不斷完善組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工。二是體現(xiàn)精準(zhǔn)高效、專業(yè)分工、責(zé)權(quán)對等原則，形成體系完善、節(jié)點清晰、職責(zé)明確的管理體系，推動流程順暢高效運行，消除職責(zé)模糊不清而帶來的管理消耗。三是加強職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，以“人本”思想為基礎(chǔ)，引導(dǎo)要求廣大職工把公司愿景與個人的職業(yè)理想、崗位職責(zé)結(jié)合起來，注重職業(yè)前景規(guī)劃，增強員工職業(yè)責(zé)任感，干一行，愛一行，踏實干事業(yè)，契約必踐行。
?。ㄈ┩晟品峙淇己藱C(jī)制，將壓力轉(zhuǎn)化為動力
一是進(jìn)一步改進(jìn)和完善績效考核和收入分配機(jī)制，滿足員工自我價值實現(xiàn)需求，調(diào)動員工激情和活力，通過有效的正向激勵機(jī)制，引導(dǎo)員工主動承擔(dān)壓力，主動承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分挖掘潛力，助推公司發(fā)展。二是以“公正公平公開”為原則，加大考核分配的透明度，充分尊重員工知情權(quán)和參與權(quán)，主動消除員工疑慮，最大可能消除搭便車現(xiàn)象，讓真正干事業(yè)的職工更具歸屬感和成就感。
?。ㄋ模┴S富培訓(xùn)形式，提高團(tuán)隊協(xié)作與凝聚力
在員工喜歡的團(tuán)建方式中，排名前兩位選項分別是“文化活動類”、“戶外拓展類”；
在希望組織的活動中，排名前兩位的分別是“增強團(tuán)隊凝聚力”“加強團(tuán)隊協(xié)作”類的活動，說明員工在系統(tǒng)深入的專業(yè)課程培訓(xùn)之余，對有助于增進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作的戶外拓展類培訓(xùn)有一定的需求。另外，通過文體、拓展類活動也有助于疏導(dǎo)員工精神壓力，提供團(tuán)隊成員之間增進(jìn)了解、強化協(xié)同的平臺與機(jī)會。
?。ㄎ澹┳⒅厮茉斓湫?，打造高績效團(tuán)隊
一是注重發(fā)揮每一個團(tuán)隊成員角色。鼓勵不同團(tuán)隊角色、崗位職責(zé)的員工發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極參與討論，不回避與同事之間的意見沖突，完善執(zhí)行方案，避免思維盲區(qū)。二是強化執(zhí)行力，將高效執(zhí)行力融入到制度、文化和日常管理，實實在在履行職責(zé)，全心全力的良好的工作氛圍，按質(zhì)保量完成工作和任務(wù)，形成明確的個人責(zé)任意識和勇于負(fù)責(zé)的理念，使公司管理更加順暢。三是注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用和先進(jìn)典型示范作用。樹立模范和典型，營造時時刻刻學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的氛圍，將廣大職工團(tuán)結(jié)到公司發(fā)展愿景和經(jīng)營目標(biāo)上來，以點帶面，從線到面，形成勇當(dāng)重?fù)?dān)，勇往爭先的良好局面。
思想報告 篇4
我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報于下：
一、存在的問題及表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠
對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的`主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐;三是學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點學(xué)習(xí)。
2、對工作的熱情度不夠
教育工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1、平時疏于學(xué)習(xí)
在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把工作做好就行了，而放松了對知識的學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認(rèn)識落后
思維局限，認(rèn)識落后，進(jìn)取意識不夠強，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
思想報告 篇5
根據(jù)界首市教育局作風(fēng)整頓建設(shè)要求，結(jié)合中心學(xué)校制定的實施方案，通過幾天來的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我對這次活動有了深刻認(rèn)識。教師作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是通過作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項更上一個新臺階。作為學(xué)校的一名青年教師，在本次作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想，態(tài)度等方面存在的突出的問題，對照檢查，深挖思想根源，開展批評與自我批評，明確今后該努力的方向和明確的實施方案。
一、存在問題：
1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠
對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；
二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐；
三是學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點學(xué)習(xí)。
2、在班級管理方面做得不夠作為班主任，在班級管理方面做得不夠?！靶缕垦b舊酒，新鞋走老路”，致辭使班級管理方面方法陳舊，呆板、簡單，無創(chuàng)新意識，靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級、沒有幫助學(xué)生形成自主、獨立、樂學(xué)、善思、互助的良好風(fēng)尚，而是稍不注意就會出現(xiàn)一些意識不到的事情，造成不良后果。
3、教學(xué)上，沒有創(chuàng)意，備課時不鉆研教材在教學(xué)方面，沒有結(jié)合本班學(xué)生實際情況，備出具有自己特色、自己風(fēng)格的課，沒有自覺地用新課程的理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，到現(xiàn)在為止也沒有形成自己的.教學(xué)風(fēng)格，而是為應(yīng)付檢查而備寫教案，為應(yīng)付聽課而轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，使自己的教學(xué)工作很被動，無起色，無特色，在輔導(dǎo)差生方面，沒有耐心、恒心，簡單、粗暴。
4、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著混的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
5、要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。言行有時過激，自控能力不強，遇到突發(fā)事件，不能保持冷靜的心態(tài)，正確處理。
二、今后打算
1、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每個細(xì)小的工作要塌實做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學(xué)生獲得理想的成績。
2、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，使自己的知識更加豐富、更加新穎，做一位稱職的教師。要利用學(xué)校開展觀課活動的契機(jī)，多聽、多看、多思考，使自己的教法更先進(jìn)、更靈活，使自己的工作更細(xì)，上一個新臺階，備高質(zhì)量的教案，搞利于教學(xué)的豐富多彩的游戲，批出精細(xì)的作業(yè)，改出準(zhǔn)確無誤的試卷，寫出高質(zhì)量的質(zhì)量分析材料。
3、牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。
4、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
總之，通過這次整頓學(xué)習(xí)活動，我較清醒地認(rèn)識、反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，時時處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，使自己早日成長為一名優(yōu)秀教師。
思想報告 篇6
近期職工思想動態(tài)主要表現(xiàn)在米軌撤并后暴露出一些問題，自從**車輛段并入到我段以來，從**地區(qū)調(diào)到**工作的職工存在一些困難，主要有：
1、回家困難，花費較高，單程汽車票是65元左右，職工思想波動大，不利于檢修質(zhì)量的保證。
2、段上青工樓由于已經(jīng)滿員，部分**的同志由段安排到小石壩居住，到該地的道路經(jīng)常堵車，回到住宿的.地方已經(jīng)很晚，個別職工不能充分休息，情緒顯得有些低落。
3、沒辦法照顧家庭，帶來一些家庭矛盾，部分職工工作中有一些情緒，注意力不太集中。
12月28日收看了中央關(guān)于7。23動車事故原因調(diào)查及相關(guān)責(zé)任人處理的新聞后，包括路局公布昆鐵春運服務(wù)熱線便民舉措后，職工在思想動態(tài)有以下幾個方面：
1、職工對查清事故原因感覺到卸下了心里的一塊大石頭，覺得安全生產(chǎn)大如天確實不是一句空話。
2、個別職工不能正確的看待安全的重要性，擔(dān)心是不是問題查清楚了，又要開展為期幾個月的安全大檢查、大整治。
3、對路局公布的XX年春運便民利民舉措，尤其是網(wǎng)上購票解決了職工自己春運幫親友買票也要去售票窗口長期排隊等困難。
4、春運便民利民舉措盡管主要落實在客運窗口單位，但有些職工感到工作壓力增大，個別職工思想認(rèn)識上存在畏難情緒。
5、通過日常與部分工齡在XX年及以下沒有結(jié)婚的男職工溝通思想了解到，他們對目前住房問題比較關(guān)心，因為工齡短，收入基本也就能夠保證日常生活，沒有存下什么存款，對于買房、成家是個不可能實現(xiàn)的夢想。就算鐵路局考慮了職工在住房方面的需求，為職工建蓋一些住房，但由于自己工齡短，基本都分不到，導(dǎo)致這部分職工思想有波動。
6、職工對企業(yè)的未來充滿信心，寄予厚望。企業(yè)的前景好了、效益高了，職工的收入就高，待遇和福利就好。
7、部分青年職工希望更好的施展自己的才能，使自身各方面能夠得到長足的發(fā)展。
8、廣大職工總體積極向上，但個別職工存在集體觀念淡薄，主人翁責(zé)任意識不強，缺乏大局觀念，認(rèn)為企業(yè)文化建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)的事情，與自己關(guān)系不大。
思想報告 篇7
天 津 農(nóng) 學(xué) 院
實習(xí)思想認(rèn)識報告
系
班
姓
學(xué)
2011 別：級： 名：范圍號：年7月
“實習(xí)”一詞對于以前大一的我們來說還是很迷茫的，但對我來說也是一種向往與憧憬。我院的特色就是有第三、第四學(xué)期的實習(xí)，在實習(xí)中我們能把在學(xué)校學(xué)到的理論知識充分的應(yīng)用在實踐中，把理論與實踐徹底的結(jié)合起來。終于大三的生活結(jié)束的同時我們也迎來了向往已久的實習(xí)生活。在第三學(xué)期中能讓我們提早認(rèn)識社會，積累社會經(jīng)驗，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。在這次的第三學(xué)期結(jié)束的時候更讓我們更加深入的理解了有關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用，并把理論與實踐相結(jié)合。掌握了植物保護(hù)的基本技能。
這三天我們都去了天津科潤北方種衣劑有限公司、天津園藝科技博覽園、天津自然博物館、天津濱海邊檢局。每個地方都涉及到了我們專業(yè)的不同領(lǐng)域。如病害防治、昆蟲學(xué)、植物學(xué)、檢疫學(xué)等。這樣不僅在學(xué)校里面學(xué)到了理論知識，更在這次實習(xí)生活中得到了實踐。理論實踐相結(jié)合，讓我們能更牢固的掌握專業(yè)知識。這和自己以往的兼職經(jīng)歷是不同的。雖然學(xué)到的不是很多，但是印象卻是很深刻的。
這次實習(xí)雖然時間只有短短三天，但很有意義。作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實際卻是擺在我們面前的難題。而實習(xí)就給了我一種關(guān)注社會、啟蒙創(chuàng)造、服務(wù)社會的演練。讓我生動的接觸了學(xué)習(xí)的專業(yè)可以選擇的方向和發(fā)展。結(jié)合了專業(yè)學(xué)科開展實習(xí),也算小有成績,更加生動的了解到了自己所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域和實際操作技能。使我激情倍增,成就感前所未有。這種喜悅只有參加了實習(xí)體驗到了，由此產(chǎn)生了很大的積極性。也減少了自己的茫然感。
在老師的帶領(lǐng)下這次實習(xí)活動培養(yǎng)了團(tuán)隊成員以及師生之間的凝聚力。大家的積極性和才智得到了充分的展現(xiàn),在實習(xí)中學(xué)會了盡可能多地綜合課題對象的相關(guān)要素,也就是溝通協(xié)商構(gòu)成了戰(zhàn)略必勝的組織保證。實習(xí)活動給了我們這樣的機(jī)會,通過具體的復(fù)雜的實施過程培養(yǎng)和體驗參與團(tuán)隊協(xié)作共謀發(fā)展的能力。所以實習(xí)從真正意義上來說不是有形的成果,它的無形的不可估量的價值在于它能因此造就一大批有團(tuán)隊意識共謀發(fā)展的優(yōu)秀的社會精英。
第一次參加實習(xí)，我明白大學(xué)生社會實習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實習(xí)活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
在這三天中我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。我們實習(xí)的地點與專業(yè)知識緊密的接合了起來，給了我們對植物保護(hù)專業(yè)的清晰認(rèn)識，這也是最為植物保護(hù)專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。而理論和實際又是密不可分的。
實習(xí)活動使我們走出院校,獨立地與各種比起大學(xué)生來更加有經(jīng)濟(jì)地位、社會經(jīng)驗、人際關(guān)系的人打交道,其間能使我們迅速領(lǐng)悟社會生活的形式和內(nèi)容,不斷修正自己,既使自己堅定地保持高尚的道德人文科技的追求以符合未來社會對我們的要求,又不斷自覺磨練自己以適應(yīng)當(dāng)下社會環(huán)境來強化自己的生存能力。
看著為我們講解的那些員工的專業(yè)知識是那么的豐富，我堅定的態(tài)度一點一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。
很多工作需要我們?nèi)ッ骱吞接?，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，對每項工作都要看成是對自己的一次考核。有一名話叫
做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會，怎能了解社會呢？一分耕耘，一分收獲。不付出，絕對不會有回報，人在一生中做的每一件事，并不都是自己喜歡的，而我們正是在每一件事情中尋找自己的那一份快樂。凡事都要虛心學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該不斷的探索，沒有涉足過的領(lǐng)域可能沒那么美好，但是沒嘗試哪來得結(jié)果，我們應(yīng)不斷得把握自己手中得機(jī)會，才能逐步走向成功，試著向前走一步，其實成功就在腳下。
感謝這次實習(xí)，感謝這次實習(xí)的教師，感謝為我們爭取了這實習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)。這次實習(xí)，一定會令我的人生走向新一頁！
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