學會作文500字 篇1

　　大雪可以冰凍溪流，但永遠無法凍結人們那顆熾熱的愛心?！}記

　　純潔的雪花從空中飄然而下，為世界穿上了一層白紗。

　　愛本神圣，但給予的對象不同，感受也就不同，有的感覺幸福，有的則感覺壓抑、痛苦。雪于愛一樣，對于北方而言，雪是?？停救绻粊肀闶呛币姾蜑碾y;對于南方而言，雪則是稀客，冬季如果來了便是罕見和災難，下的少，是一幅美麗的畫卷，下的多，就成為人們所抱怨的對象了。

　　就這樣，今天春節(jié)之前，許多南方的城市都到遭到了暴風雪的侵蝕，有的地方水和電都無法供應了，人們也不同程度的遭受了災難的傷害，各地的搶修工作抓緊時間進行著，希望在春節(jié)來臨前，讓人們開心順利的過年，為此，許許多多的人不分日夜的人工作著，工作著。

　　為了工作，他們自己是否回家過年都是未知，但他們無怨，無悔，甚至可以微笑的說“回不回家過年無所謂，只要能為人們做出點貢獻”，“冰雪中我們就是彼此的家”……看到這一幕，真的好感動，我的心被強烈的震撼著，一股暖流深深融入。

　　一場大雪讓千萬人受災，讓人們陷入白色牢獄，我相信，只要我們手牽著手，這種溫度就足以融化冰雪，讓我們感受溫暖。

　　因為關愛，所以沒有距離;因為團結，所以沒有寒冷。

　　讓我們伸出雙手，一起抗雪救災，一起克服所有的困難!勝利的曙光就在不遠!

學會作文500字 篇2

　　實踐是很重要的，我們處處離不開實踐，就像居里夫人，她發(fā)現(xiàn)了鐳，但是受到了各種困難，可是，她堅持不懈，最終將鐳提取出來了。

　　她是堅強的，不管受到了怎樣的困難，她都不曾放棄，這一點值得我們學習，我們也要像居里夫人一樣，不僅要動腦，還要動手去實踐。

　　在我們的生活中，到處都有新的事物在等待著我們去發(fā)現(xiàn)，去實踐。下面就是一個這樣的故事。

　　一天，瓦特在屋外玩耍，他回到家中后，發(fā)現(xiàn)爐子上的壺蓋不停的躍動，好像活的一樣，瓦特很奇怪，壺蓋為什么能夠躍動呢?這個千百年來人們都視而不見的現(xiàn)象，卻引起了瓦特的注意。

　　后來，瓦特通過實驗證明，是水蒸氣將壺蓋頂了起來，最終，他發(fā)明了蒸汽機。

　　這就是一個很好的例子，如果當時瓦特只去動腦，而不去動手，他就不會發(fā)明出蒸汽機，使時代躍了一大步，進入了蒸汽時期。

　　我們應該學習瓦特的這種精神，多去實踐，如果沒有實踐，那么，我們就不會生活在這樣的一個環(huán)境中。

　　歷史上有一位著名的醫(yī)生，他就是李時珍，在他幼小的時候，他發(fā)誓長大一定要當醫(yī)生，于是，他閱讀了所有關于醫(yī)術、草藥的書籍。

　　他長大后，發(fā)現(xiàn)草藥書上有很多錯誤，他們使人們的病情加重，于是，李時珍就出去尋找能治好人們病的草藥，在途中，他找到了解決當時各種疑難雜癥的答案，使醫(yī)術躍進了一大步，最后他寫了一本《本草綱目》，他因此名垂青史。

　　李時珍通過實踐，改正了醫(yī)術上的錯誤，這些都說明了實踐的重要，所以，我們要多實踐，就可以發(fā)現(xiàn)新的事物。

學會作文500字 篇3

　　往事如歌，流光會沖淡許多的記憶，但有些記憶則會像歲月釀成的美酒，回味悠長。這一年的時光中，我們曾一起在運動會中加油吶喊，一起為比賽而放聲高歌；教室里我們想唱就唱，操場上我們翩翩起舞……我喜歡你們喜歡課堂上你們無拘無束的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的身影；我喜歡你們挫折時在老師面前流露出的脆弱和疲憊，也佩服你們在競爭中永不言棄的昂揚斗志；我喜歡你們朝著心中目標孜孜不倦的追求，也感動于你們團結共進的友情。

　　這些日子以來，你們收獲了知識與成長，我也收獲著幸福與感動。坦誠地講，你們并不是我教過的最優(yōu)秀的學生，然而帶給我的快樂卻是最多的。自從教了你們，我才真正地愛上了課堂。最令我難以忘懷的是那天你們特意為我準備的生日會。當那一支支蠟燭輕輕點燃，那首“生日歌”輕輕唱起時，點點閃爍的火光中，我看到了你們那一顆顆赤誠的心。雖然你們不善于用自己的言語來表達自己的情感，但你們卻總能在默默中享受著生活帶給自己的那一份小小的快樂！你們天真，所以容易滿足；你們純樸，所以簡單快樂；你們坦誠，所以至始至終都還保留著那一份難得的赤子爛漫情懷！

　　同學們，畢業(yè)只是我們人生的一個里程碑。畢業(yè)不是結束，而是新的開始。愿你們在踏上新的征程的時候，立下遠大的志向，鼓起勇氣與信心的風帆，勇敢向前乘風破浪。讓驚濤見證你的豪情，讓駭浪喚醒你的激情，讓你的生命在與理想的博擊中綻放著與眾不同的色彩！

學會作文500字 篇4

　　我學會了!屋里傳來了我歡快地叫聲，你們一定會問：你學會了什么?哈哈!讓我來告訴你們吧!

　　我從小就喜歡槍，我希望我有一把木槍，我爺爺會點木工活，這可幫上大忙了!

　　我讓爺爺教我做木槍，爺爺同意了，我高興極了。爺爺邊做邊說：首先，畫出槍圖，刻出槍形，再用木工刀挑出槍的輪廓和各部位細節(jié)，最后，用砂紙在表面上來回摩擦，使表面更光滑，木槍就此成形了。

　　有一次，我決定自己做，在挑槍形的時候，不小心劃傷了手指，鮮血如洪水般涌出來，我痛的雙手發(fā)麻，可傷口擋不了我做槍的決心，我用創(chuàng)可貼貼好傷口后，我繼續(xù)做著心愛的小木槍，最后以失敗告終。

　　再后來，我決定再試做一次木槍，誰知，我把槍切斷了!我有點泄氣，爺爺看見了，說：別泄氣，可能下次就會成功了，只要功夫深，鐵杵磨成針!

　　然而，后面的又一次操作，我又失敗了，因為，我一不留神，將槍管切歪了，我很生氣，像泄了氣的氣球。爺爺又對我說道：在做時應該靜下心來，做槍管，身子不可歪，切時不可太用力。我按爺爺?shù)膰诟绹L試著。終于，輝煌時刻來了，我大功告成了!我高興的又蹦又跳地，實在太興奮了!

　　后來我還給弟弟也做了一把，和弟弟玩得可開心了。

　　只有自己親身經(jīng)歷過，我才明白：功夫不負有心人!

學會作文500字 篇5

　　記得剛轉到子路小學的時候，因為我們以前學的.課程是六年制，而這里的是五年制，所以，我落下了很多課。

　　上第一堂課的時候，老師講的問題，我?guī)缀醵悸牪欢?，我坐在那個角落里，像呆瓜一樣在課堂上聽‘天書’。有時，好不容易有一個會的問題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。

　　下課的時候，同學們都三個一群兩個一伙的玩游戲，而我卻一個人在發(fā)呆。

　　回想起以前我是那么的受寵愛，那么的受歡迎，我真想在這個學校也像以前那樣。

　　這些事情讓我很自卑，所以在下樓時，我也心不在焉，就因為這，我從樓梯上一下子摔了兩次，把我的腿都摔紫了。

　　回家，我把事情說給媽媽，媽媽帶著心痛和嚴肅的語氣說：“孩子，難道這一點小事就難住你了嗎?比比那些失去親人、失去家園的四川孩子，這點兒事又算什么呢?你是一個堅強的孩子，媽媽相信你一定能克服困難?！?/p>

　　聽了媽媽的話，我仔細想想，也是，這點兒困難算什么呢?

　　最后，我給自己制定了一個學習計劃，上課認真聽講，下課仔細完成作業(yè)，不懂不會的，就問老師、同學和媽媽，功夫不負有心人，最后，我終于趕上課了，老師講課我也很容易就聽懂了，下課做作業(yè)也得心應手了，我又恢復了以往的自信。

　　通過這件事，我知道，我已經(jīng)學會了堅強。

學會作文500字 篇6

　　每個人都應該學會生存的本領，生存是人的基本技能。魯濱孫就是掌握了許多野外生存方法，才能在荒島上度過半生。

　　記得有一次，我們正在上課。突然，我看到了一只壁虎。隨后，有一個女生害怕地叫了起來。雖然，我也有些害怕，但我知道如果不把它扔出去，那我們就別想好好學習了。老師走過來，對我說：“拿點衛(wèi)生紙，捏住它把它扔出去?！?/p>

　　我拿了兩張衛(wèi)生紙，把手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸向它。它見我要把它捉住，立刻害怕地亂跑。我也害怕地把手縮了回來。天啊!太可怕了!老師見我縮回了手，揶揄我說：“你怎么這么膽小，虧你還是同學們口里的‘田哥’呢!”我不甘心，心想：切!一只壁虎算什么，我連老虎都不怕!我再次把手伸向它。它又飛快地跑開了。這不行，它跑這么快哪里捉得住?我得想想辦法。我可以捉住它的尾巴把它扔出去。于是我很快地捉住了它的尾巴，剛要扔的時候，它的尾巴竟然斷了!扔出去的只有衛(wèi)生紙和一條壁虎尾巴。

　　我驚訝地叫了一聲。壁虎掉在了窗臺上，嚇得團團轉。著壁虎居然用斷尾來逃避我的捕捉!不行，不行，我得再想個辦法。這樣，我先從后面追趕，再從前面捉它。好!就這么做!我捉住了壁虎，心想：哈哈!小東西，這次跑不了了吧!壁虎就被我無情地從三樓扔下去了!老師宣布：“壁虎被我們的田騏瑛、田哥扔出去了?！?/p>

　　通過這件事，我也懂得了人必須得掌握一些生存技能，才能走向成功，不然像我這么笨，10分鐘才捉住一只小壁虎，那以后還怎么成功呀!

學會作文500字 篇7

　　我經(jīng)常認為自己的手一點都不靈活，一看見別人用他們靈活的雙手彈奏出、吹奏出各種各樣的樂器，我就羨慕不已。過了幾天，我請求媽媽讓我學一樣樂器，我以為媽媽會果斷拒絕，沒想到媽媽眉開眼笑，開心地說：“當然好啦，我早就想讓你學啦!”我二話沒說就選了黑管。

　　我一拿到黑管就迫不及待地打開了包裝盒，把我心愛的黑管抱在手里仔細欣賞了一番，發(fā)現(xiàn)黑管一共有七個孔，我猜測難道是用手按上去嗎?我雖然猜對了，但是還不會吹呀!于是，媽媽就幫我找了一位老師。

—進琴房，我就看見了又胖又高的陳老師。我以為掌握了方法就可以吹奏出美妙的樂曲，沒想到還得學五線譜，怪不得老師都說基礎要打扎實。我一看見五條線上跳動的音符就心煩，因為連一個音符都不認識。但是，通過陳老師的耐心教導和自己的堅持練習，如今我已經(jīng)從一個五音不全的人變成了上知高音、下知低音的人。

　　接下去的任務就是學黑管了，我小心翼翼地拿起黑管用不確定的眼神望著老師，老師用肯定的眼神鼓勵著我，我深吸了一口氣，就用手指按住了所有的音孔，嘴用力吹起，神奇的事發(fā)生了，一個美妙的音符從我的黑管里跳了出來，我竟然學會了!接著，老師又教我如何吹高音，我仍舊把所有的音孔按上，還在黑管的后方按上了一個鍵，我依然用力吹氣，一個短短的高音在耳邊冒了出來，我太興奮了，不敢相信這是真的，連最難的高音都學會了。

　　從這以后，我努力練習，越吹越好，一首首美妙的樂曲在我耳邊想起。我心想：只要付出努力，就會有回報!

學會作文500字 篇8

　　你會洗衣服嗎？我學會了，而且是自學的，下面，我就給你講一講吧！

　　星期六，爸爸媽媽都出去了，我看到臥室里一件我的臟衣服，心想，平常爸爸媽媽工作都很辛苦，我都是四年級的學生了，也應該幫媽媽分擔些家務，以后自己的衣服就自己洗吧！說干就干，我馬上就開始自己洗衣服。

　　我往盆子里放了半盆水，把自己的袖子挽起，先把衣服泡在水里，接著往水里按了按，又在衣服上面滴了些洗衣液，然后把手放進水里攪了攪。這時，水里出現(xiàn)了許多泡泡，在陽光的照耀下顯出不同的顏色，非常漂亮！我兩手抓住衣服，使勁地搓著，過了一會，盆里的水變臟了，我的手也有些酸酸的。

　　我換了一盆水，展開衣服一看，領子上還有一些污漬沒洗干凈，想起媽媽以前洗衣服遇到這些污漬都會用肥皂搓搓。我也模仿媽媽的做法在有污漬的地方打上肥皂，然后用力搓，領子上的污漬果然沒啦，這下，我得意極了！

　　我又換了一盆水，把衣服上的泡泡都洗掉了，然后把衣服撈出來擰干，再展開衣服抖了抖，最后晾在了衣架上?？偹愦蠊Ω娉闪耍睦锉绿岫喔吲d了！

　　爸爸媽媽回來了，看到我已經(jīng)洗好的衣服，露出驚訝的表情問道：“你洗的？”“必須的！”這時的我特別自豪?！跋吹倪€挺干凈！”媽媽看了看夸道。聽著媽媽的夸贊，心里像吃了蜜一樣，甜甜的。

學會作文500字 篇9

　　在我的成長過程中，最難忘的就是學滑冰這件事了。

　　那一天，媽媽帶我去萬象城看滑冰比賽?？粗悎錾贤L又瀟灑的`選手，我拉著媽媽的衣袖，撒嬌道：“媽媽，我也想學滑冰。”

　　媽媽答應了我的請求，請了位滑冰教練指導我。等我換好冰鞋，教練就開始給我講解滑冰的動作要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”他邊做邊示范。我迫不及待地踏進冰場，誰知腳底一滑，就摔了個四腳朝天?！安粚W了，不學了，痛死我了！”我氣急敗壞地嚷嚷起來。教練扶起我，耐心地對我說：“如果想成為一名滑冰高手，就得從跌倒的地方爬起來，繼續(xù)前進，不要怕失敗。只要你堅持不懈，一切困難將都被你踩在腳底下。”聽了教練的話后，我鼓起了勇氣，跟著教練向前滑去。“啪”，又一次摔坐在冰面上，可是這一次我沒有哭，勇敢地自己站了起來。就這樣不知道跌倒了幾回，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地在冰面上獨立滑行了。我興奮地朝場外的媽媽揮了揮手，媽媽也快樂地向我揮揮手。

　　“世上無難事，只要肯登攀?！背砷L路上，很多事情看似困難，但只要你用心地去做，總有一天會走向成功。

學會作文500字 篇10

　　今天上午，我懷著興奮又激動的心情來到了教室，你知道為什么嗎？那是因為今天一上午都在學校包餃子和吃餃子。

　　過了一會兒，我們的班主任過來了，她看班里的同學都早早到了教室便說到：“你們的工具都帶齊了嗎”？，我們都異口同聲的說：“都帶齊了”。接著老師說：“你們都去洗洗手準備包餃子吧。”我們都跑的快快的，生怕沒地方洗手。

　　開始包餃子了，我和陳若雨、胡丞龍、王浩宇搟餃子皮，陳嘉怡、張晨陽、牛梓瑩和郭文崢包餃子。

　　剛開始我和陳若雨不知道怎么揉面，這是張晨陽過來了，他一本正經(jīng)的說：“我來幫你們吧”。而這時我目不轉睛的看著揉面的.過程，慢慢的，我們進行的越來越快，餃子包完后我們把餃子煮了，沒過幾分鐘餃子煮熟了，而這時他們都爭著吃餃子，我輕輕說道："把餃子給老師嘗嘗吧！”他們都說行。

　　開始吃餃子啦，老師說可以嘗嘗別的小組的餃子，而大家都到我們這里來嘗，有的說：“我嘗嘗”，有的說:"我嘗嘗看好吃不好吃”，還有的說：“我聽他們說好吃，我也來嘗一個?！?/p>

　　令我印象最深的是當時就剩4個餃子了，我們的組員都吃過了，而張晨陽、王浩宇都還沒吃到，張晨陽就把四個餃子讓給了王浩宇，他自己卻沒有吃。

　　同學們，你們舉行過類似這樣的活動嗎？

學會作文500字 篇11

　　暑假期間，在媽媽的幫助下，我一口氣讀完了世界著名兒童文學作家羅蘭的作品——“小木屋”系列叢書，羅蘭一家的每一次變遷、每一次受災和喜悅都牽動著我的心，深深地吸引著我，也一次次地感動著我。

　　也許，書中所描寫的的意境和歷史背景我并不能完全理解，媽媽的講解我也是似懂非懂，但是，我從讀這些書中卻感受到了親情的可貴，學會了感恩。 書中的故事發(fā)生在一百多年前的美國。書里描寫的大森林里的梅花鹿、大懶熊、冬天的白雪、春天樹上的綠芽、還有小木屋里溫暖的火光，讓我心馳神往；敘述了自然界的暴風雨、蝗蟲、野獸等作斗爭的情形，讓我緊張不已；羅蘭的家人開墾土地、種植作物、畜養(yǎng)牛羊、建造自己家園的艱苦勞動，更讓我開始明白生活的不容易；還有拓荒者日常家庭生活、文娛活動、節(jié)日團聚的歡樂情景，讓我被他們善良、樂觀的精神感動…… 從一個嬰兒呱呱落地，到一個寶寶快樂玩耍，再到一個學子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情呀！

　　兒提時期，是媽媽爸爸用堅強的臂膀為我支撐起了一個愛的睛空，讓我無憂無濾地快樂成長。上學了，是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，自由地翱翔在知識的海洋。還有可愛可親的同學，我們一起學習，一起玩耍。

　　課堂上，有我們互助的身影；操場上，有我們歡快的`足跡；比賽場上有我們共同的歡笑與淚水…… 我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的生活，感謝他們讓我擁有一顆熱忱、感恩的心！

學會作文500字 篇12

　　我很喜歡我三姑做的花饃，因為三姑做的花饃既漂亮又好吃，而且三股做的花饃五顏六色，就像五彩繽紛的花朵，盛開在眼前，我下定決心，也要學會做花饃。

　　我把面團拿了出來，小心翼翼地拿著搟面杖，把面團搟成了一個一個的小面團，“終于搟好了。”我滿頭大汗地說著。一個面團粘在了我的手上?！斑@是怎么了，為什么這面團會粘在我手上?。　蔽覇柸?，三姑不緊不慢地說；“不要太用力，否則會粘手的?！?/p>

　　這回我輕輕的拿起一個面團，把它搟成了面皮，三姑把面皮染成了五顏六色的燃料?？梢蚤_始包了。

　　我拿起了一個軟軟的面皮放到了一起，把餡也放了進去，包好了。“咦，三姑，這里怎么凹凸不平呀？”“ 你把餡放少了，面皮放多了?！比么舐曊f道。哦哦，原來做花饃這么難呀。我又試了一次，我拿起了一張面皮，把餡放了好幾勺。包完了就像一個大肚子小孩。這回我要認認真真地包了，十分鐘過去了，我終于包出了我人生中的第一朵花了，別說我有多高興了。

　　在以后的日子里，我一有時間就做花饃，爸爸和媽媽一聽到我要花饃，就喊著說；“我們要減肥，別做了，吃不了了。”我一次比一次做的好，在不斷的進步。媽媽高興的說；“你都可以去賣花饃了?！?/p>

　　學花饃這件事兒，讓我知道了堅持就是勝利，只要不斷地練，什么事情都是可以做好。

學會作文500字 篇13

　　媽媽是北方人，愛吃餃子。平常沒事，她就會一個人和面、搟皮、剁餡兒，包上一盤香噴噴的餃子，喊我和爸爸一起吃。可我，卻對餃子沒什么興趣。好吃的東西那么多，鮮嫩多汁的牛排，美味的大雞腿，五顏六色冰淇淋，品種豐富的披薩媽媽為什么偏偏喜歡餃子呢？

　　媽媽說，餃子世家的味道。她從小生在河北農村，就是那個出了飛將軍李廣的地方。北方人喜歡吃餃子，逢年過節(jié)，一大家子圍坐在一起包餃子，歡聲笑語；餃子上桌了，一大家子圍坐在一起吃餃子，其樂融融。后來媽媽考上了大學，來到了離家千里之外的太倉工作，和爸爸結婚，有了我，那個山清水秀的小村再也回不去了。太倉雖好，媽媽總覺得缺少了家的味道。

　　因為離家太遠，我們一年才回一次媽媽的老家。每次回去，姥姥都會像只陀螺似的忙得團團轉，張羅出一大桌好吃的，最后一道壓軸菜，肯定少不了一道熱氣騰騰的餃子。姥姥連聲招呼大家趁熱吃，大家你一筷我一筷，熱鬧極了！而我和舅舅家的小弟也多了個新游戲包幸運餃子！趁大人們不注意，我們倆躲在一旁，把巧克力、奶糖、MM豆、葡萄、硬幣悄悄地用餃子皮抱起來，偷偷地把它們塞進大部隊里，滿心期待驚喜的到來。果不其然，舅舅吃到了巧克力餡兒的，燙得直咧嘴；爸爸幸運地遲到了硬幣，捂著嘴巴說不出話來。我和小弟在一旁高興地拍手哈哈大笑。

　　現(xiàn)在，沒我和小弟也愛上了餃子。這不，小弟剛給我打了電話，約我春節(jié)回老家包餃子呢！

學會作文500字 篇14

　　在科技迅速發(fā)展的城市中，人們享受著科技帶來的便利，可也面臨著其中隱藏的危害。

　　火災發(fā)生、煤氣泄漏……這些事故在我們身邊也許并不常見，可我們必須知道遇到危險情況的處理方案和措施。

　　一次，我、姐姐、表妹一起在老家的天井玩耍。天井在廚房前邊，雖然天井十分明亮，可陽光卻透不進廚房。因此，廚房白天黑夜都不得不開燈。

　　我正玩得盡興，忽瞧見廚房的灰墻一閃一閃的，甚至還有紅色的.光，仿佛有火焰把它照亮了似的。

　　我叫上姐姐和表妹，一起小心翼翼地走進廚房——呀！電線怎么著火了！不僅冒出來白煙，還發(fā)出“滋滋”的聲音。

　　新聞中不常說電線著火會引起火災嗎！我頓時慌了起來，不知所措。

　　表妹飛快跑出廚房，邊跑邊喊，希望大人趕快趕過來。姐姐則在原地頓了一會兒，突然三步并作兩步，沖上去把電源關閉。火光立刻消失了。姑姑趕到時，廚房“危機”早已被姐姐擺平了。

　　從這件事中，我明白了遇到危險，要進行冷靜思考：危險是從何而起……一定要保持鎮(zhèn)定。當然，也可以運用所學的知識逃脫困境、解決困難。如：電線老化著火，是因為電流通過才燃燒起來的，于是把電源關閉即可。要從根本上解除危機。

　　我們必須要大膽面對，盡快解決困難，才能真正保障個人安全以及集體安全。

　　不讓危險的“火苗”越燃越烈，才算真正學會生存。

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