六年級(jí)新學(xué)期作文 篇1
步入校園，一陣幽香，一切顯得如此美好。同時(shí)我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們就像小鳥越飛越高，成了我們城郊小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，又長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，我決定給我的新學(xué)期定一個(gè)新的打算。
一，紀(jì)律。上個(gè)學(xué)期我紀(jì)律不太好，時(shí)常被值日班長(zhǎng)在記錄本上記上三個(gè)大字。雖然我上課積極回答問題，但是我上課總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，做小動(dòng)作，像是得了多動(dòng)癥一樣。但是這個(gè)學(xué)期我一定要改掉這個(gè)毛?。∥視?huì)上課認(rèn)真聽講，雙手乖乖的放在桌面上，不講小話，不亂動(dòng)，老師讓我們寫或者該寫的就一定要寫，老師說(shuō)的話就一定要聽。
二，學(xué)習(xí)。上個(gè)學(xué)期我的`學(xué)習(xí)馬虎，不認(rèn)真。語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，三科一科也沒有達(dá)到95分。因此，在這個(gè)學(xué)期，我要加把力，將三科科科達(dá)到95分以上的目標(biāo)，正當(dāng)班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
三，運(yùn)動(dòng)。提到運(yùn)動(dòng)我上個(gè)學(xué)期做的真的不好。首先是我跳遠(yuǎn)只有偶爾幾次合格，還有跑一圈就累了，其他同學(xué)都是精神抖擻，并且比我快一大圈左右。然后再就是上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)，我加入了這場(chǎng)比賽。本想好好發(fā)揮，我卻不知怎么的成了最后一名，拖累了整個(gè)班級(jí)，因此我十分慚愧。所以運(yùn)動(dòng)這一方面也不能落下！
我定下這些打算就一定要比以前更加的加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，努力完成這些打算，為我自己加油！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇2
又至九月清秋，幾場(chǎng)雨后，雨水擦拭天空，烈日別離天際。淡淡地，就此告別夏日。云淡風(fēng)清便意味著新學(xué)期的臨近。歲月悄悄流轉(zhuǎn)，已是初三。
清晨的空氣里彌漫著濕潤(rùn)清新的味道，放眼皆是碧藍(lán)色的一片。朝氣蓬勃，煥然一新，我們也是一樣。騎上單車，踏上學(xué)習(xí)的征途。不管想與不想，爽風(fēng)恰至，人生還需要我們繼續(xù)走下去。
一個(gè)個(gè)陌生而熟悉的臉龐，或懵懂或稚嫩，都早早地來(lái)了。突然覺得，上學(xué)，并不是一件痛苦的事。也許放假時(shí)光里一個(gè)人的獨(dú)自?shī)^斗還不如整個(gè)班一起拼搏，有著股向上的勁兒。坐在這陪伴我兩年學(xué)習(xí)的教室里，忽然有一種回家的感覺，只是，這個(gè)家也只能容我們?cè)俅荒陼r(shí)間了。從那個(gè)遙遠(yuǎn)的三年一直到現(xiàn)在，我們?cè)斋@的感動(dòng)與榮耀，還有驚鴻一剎，都記錄在這個(gè)地方。年華，你真的要走的如此匆匆嗎？那些曾被揮霍的光陰，我們還沒來(lái)得及留戀，就要結(jié)束嗎？
新學(xué)期的一切都沒變，而那些早已隱去了的事物又逐漸地走回內(nèi)心。那一本本書，都承載了太多太多，厚重地壓在身上，雖然負(fù)荷著，但心卻從暑假的.不安慢慢歸于平靜。新學(xué)期當(dāng)然也懷著新的希望，初三這個(gè)年級(jí)，自然也該拼盡全力了，不能被風(fēng)迷住眼睛，不能等到一年之后再悔恨嘆息。曾是九月，現(xiàn)在還是九月，卻早已不是同一心情。當(dāng)國(guó)旗徐徐升起的時(shí)候，當(dāng)胸前的團(tuán)徽熠熠生輝的時(shí)候，就已不再迷失，不再錯(cuò)愕，而覺得有一種使命被賦予了，沒有理由推脫，也沒有資格推脫。
暮色四合，流年寂靜，思緒悠然。在幼時(shí)夢(mèng)幻般的星空下沐浴月光，爭(zhēng)做夜空中閃爍著光輝的那一顆星，即使不是最亮的，也要用盡全力發(fā)散璀璨的光芒。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇3
新的一學(xué)期來(lái)臨了，在這之際，暑假的鐘聲也漸漸消逝，從放假的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
首先，我應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說(shuō)的好，“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，才會(huì)擁有好的成績(jī)！
在這學(xué)期里，我要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目。在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些名人名著，想辦法提高自己的閱讀、寫作能力。而數(shù)學(xué)，我不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)該怎么做就夠了。如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題來(lái)更深的理解它，做到“舉一反三”。
六年級(jí)，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)期。因此我上課要更加地仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，把老師講的知識(shí)全部消化。作業(yè)即使完成，但要追求質(zhì)量和速度，珍惜每一分每一秒；回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，早晚多聽讀英語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。
最后，也是最關(guān)鍵的`一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間。沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，不浪費(fèi)每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間。
新學(xué)期，新氣象，新打算！也為新的目標(biāo)努力吧！加油！
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”在洋溢著新春喜慶的氣氛中，愉快的寒假悄然離去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期——六年級(jí)下學(xué)期。這是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，也是向著中學(xué)做最后沖刺的一個(gè)重要階段。為了能夠以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)，我需要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、認(rèn)真聽課。
認(rèn)真聽課是獲取知識(shí)的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時(shí)提問。對(duì)其他同學(xué)的提問、發(fā)言要仔細(xì)傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。
二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
對(duì)即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下，上課時(shí)注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)重溫一遍，起到加強(qiáng)印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的`道理。
三、做作業(yè)是要講效率。
用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對(duì)性的練習(xí)，或看看課外書充實(shí)自己。
四、勞逸結(jié)合。
小學(xué)階段也是身心成長(zhǎng)的階段。要保持充沛的精力來(lái)學(xué)習(xí)，就必須有一個(gè)健康的體魄。下課時(shí)要到教室外活動(dòng)一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長(zhǎng)時(shí)間看書一定要記得看看遠(yuǎn)處，放松眼部肌肉，預(yù)防近視。
五、爭(zhēng)取數(shù)學(xué)、英語(yǔ)雙科100分、語(yǔ)文95分以上。
雖然要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)并非件容易的事，但我會(huì)盡一切努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
我對(duì)未來(lái)充滿信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現(xiàn)不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的期望。我會(huì)考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇5
新的一學(xué)期又開始了，我又可以回到美麗的校園，當(dāng)我捧著老師發(fā)給我的課本，我頭腦很亂，因?yàn)檫@學(xué)期我想努力讀書，可是，可是，我五年級(jí)下學(xué)期的壞毛病還在糾纏著我，不放過我。
所以，我想在六年級(jí)新學(xué)期到來(lái)之際，制定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。來(lái)改掉這些壞毛病。怎么制定計(jì)劃呢?這讓我想了很久，不過最后還是想出來(lái)了。我上學(xué)期的毛病有：上課講小話，玩東西，不認(rèn)真聽講，偶爾不完成作業(yè)，這幾項(xiàng)毛病，怎么改呢?我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：上課克制住自己，讓同桌監(jiān)督我，不能讓我講話。
還必須把玩的帶回家里，不帶進(jìn)教室。上課的時(shí)候注意力必須高度集中，不能開小差，自然也沒話可說(shuō)，積極回答老師提出的.問題。老師布置作業(yè)時(shí)專心聽，我不完成作業(yè)就是聽漏作業(yè)了。以上幾項(xiàng)毛病如果我改了，我就可以安心、好好地學(xué)習(xí)了，今后，如遇到聽不懂的題目要馬上向老師或?qū)W習(xí)委員弄明白。
我讀五年級(jí)時(shí)就連學(xué)習(xí)委員都跟我說(shuō)：“如果你能把三分之一玩的精力用在學(xué)習(xí)上，唉!不用說(shuō)，你肯定在班級(jí)的前十名”。所以，我在六年級(jí)乃至以后要努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)和老師都知道下一個(gè)好學(xué)生就是我!
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇6
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了六年級(jí)這個(gè)新一學(xué)期的征途，在過去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過歡笑,擁有過陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶, 新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的一期。在六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在此，做新學(xué)期的打算如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
另外，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教，
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像思品、社會(huì)這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
六、作息時(shí)間。每天早上7:00起床，晚上均為9:30睡覺。注意：要嚴(yán)格遵守制定好的作息時(shí)間。無(wú)論讀書不讀書，都要按時(shí)睡覺，按時(shí)起床，從小養(yǎng)成守時(shí)、惜時(shí)的習(xí)慣。
七、每天堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)，選好書后要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。因?yàn)樽x書的目的就是為了應(yīng)用，只有在運(yùn)用知識(shí)時(shí)才會(huì)感覺到知識(shí)太少。養(yǎng)成一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。
八、每天晚飯后運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。每個(gè)周抽時(shí)間練一次書法。練書法14個(gè)字的方法是：先讀懂帖，再臨(要仔細(xì)再仔細(xì)，爭(zhēng)取以假亂真)，最后描。5次過后按《規(guī)范字書寫大賽》要求寫一幅作品。
九、每個(gè)周抽時(shí)間自學(xué)奧數(shù)5道例題，注意：1. 盡量一次性做正確，2. 計(jì)算速度要快，3. 對(duì)某一類題可能會(huì)形成自己的看法，這時(shí)總結(jié)一些解題的規(guī)律。有的題要考慮用兩種方法解。學(xué)完后要臨窗遠(yuǎn)眺2分鐘保護(hù)眼睛，然后在5分鐘內(nèi)跳600個(gè)繩(勞逸結(jié)合)。
另外，我還要要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生.
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇7
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我將擔(dān)任六年級(jí)三班的班主任，我班共有學(xué)生46人，其中男女生比例接近1：1，學(xué)生活潑好動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性來(lái)進(jìn)行班主任工作。
二、管理班級(jí)措施：
1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的`要求，并能付之于行動(dòng)，特別是課間，做事一定要謹(jǐn)慎。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比。在學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)家訪，針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性以及家訪時(shí)的觀察，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。
3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。
4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。
（1）了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
（2）經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
（3） 結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。
三、具體安排：
八月份：常規(guī)檢查天天抓
1、制定上交計(jì)劃
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前教育
3、舉行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會(huì)。
九月份：文明禮貌人人要
1、利用班隊(duì)會(huì)舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。（利用教師節(jié)）
2、開展安全教育，舉行“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊(duì)會(huì)。
十月份：祖國(guó)在我心
1、利用班會(huì)舉行本中隊(duì)演講比賽，“我是中國(guó)人”。
2、“刻苦學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會(huì)。
十一月份：科技教育是特色
1、積極參加作品展覽。
2、舉行“學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、愛科學(xué)”中隊(duì)會(huì)
十二月份：安全法制教育
1、進(jìn)行安全法制教育。
2、籌備“元旦 ”節(jié)目。
元月分：
1、慶元旦。
2、復(fù)習(xí)考試。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇8
夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學(xué)校里別有一番風(fēng)味。新學(xué)期開始了，我也上了六年級(jí)了，在這最后的一年里，我反思了我許多的缺點(diǎn)。
看著一個(gè)個(gè)六年級(jí)學(xué)生的離開，我不禁想到我是否離這一刻不遠(yuǎn)了呢?我在意到五年級(jí)階段一直有改不掉的缺點(diǎn)，我希望我能在母校的最后一年里，能不留遺憾的離開。我自打一年級(jí)開始就帶上了一個(gè)壞毛病——粗心。記得，我常常粗心落下東西，學(xué)習(xí)如此，生活亦是如此。在學(xué)習(xí)中，我的作業(yè)那里粗心一目了然，就說(shuō)那一次吧。我回家后把作業(yè)做完了，由于數(shù)學(xué)老師布置的口算需要家長(zhǎng)批閱，所以我讓我的爸爸批改我的口算。不批不知道，一看嚇一跳。本子上不是做錯(cuò)了，就是看錯(cuò)抄錯(cuò)了。我還記得我的作業(yè)總是忘帶去學(xué)校，每次還得麻煩家長(zhǎng)送來(lái)。在生活中我也有非常粗心的地方，就說(shuō)那一次吧。那一天早上媽媽走之前再三叮囑我在晚上之前要倒垃圾、收衣服，洗碗。我一直在想快一點(diǎn)兒，我口頭上一直在哦哦哦地回答著，心口不一，根本沒有注意聽。媽媽走后，我一攤，躺在了沙發(fā)上，看起了電視。到了晚上，我才想起來(lái)媽媽交給我的事還沒做。當(dāng)我急的焦頭爛額的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我卻一樣還沒做。在這最后的一年里，我一定要改正我的這個(gè)缺點(diǎn)。細(xì)心做作業(yè)，認(rèn)真檢查作業(yè)，仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)的話，不再粗心。
我已經(jīng)六年級(jí)了，可是一個(gè)錯(cuò)誤，一拖就是五年。我不能再一錯(cuò)再錯(cuò)了，我必須改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇9
眼間，一學(xué)期的時(shí)光就要過去了。也許從前的時(shí)光不是那么精彩，但最終還是在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。新的學(xué)期總是美好的，在新的一學(xué)期里，我們有新的開端，有新的理想，讓我們帶著拼搏與熱血，迎接新學(xué)期的到來(lái)!
從前，我是景炎中學(xué)11班的一位中等生，但經(jīng)過自己的拼搏奮斗拿到了班上的上等水平。即使是這樣，和老師、同學(xué)還是有許多糾紛無(wú)法解決。細(xì)想起來(lái)，心中還是有許多陰影未得以完善。不過話說(shuō)回來(lái)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。誰(shuí)也無(wú)法最到最好，只能力求更好。一學(xué)期過去了，我有許多感受，老師無(wú)私的關(guān)懷，同學(xué)盡力的幫助，都深深映在我的腦海中;有時(shí)，會(huì)有些責(zé)備。但無(wú)抹去的卻是人們的善良，發(fā)自內(nèi)心的美好。
現(xiàn)在，我和新的校園一天天熟悉了起來(lái)。有剛開始的生疏變得密切;由原來(lái)的冷淡變得更加熱情。但也由原來(lái)的認(rèn)真變得馬虎，;由原來(lái)的沉著變得浮躁。隨之便養(yǎng)成了一種惰性。我不同從前那般仔細(xì)了，而是越來(lái)越懶惰，無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。因此成績(jī)比以往略有退步。我直至今日覺悟過來(lái)，我期末的退步是由隨之養(yǎng)成的惰性而決定的。
今后我要改掉自己的不足，拿出以往那股奮斗的精神來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。給自己定更高的目標(biāo)，讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力為了理想，奮勇拼搏。改掉這學(xué)期糾纏我的惰性，養(yǎng)成好的習(xí)慣，更重要的是要與同學(xué)和善的交往，與老師和睦相處，成為同學(xué)、老師眼中的優(yōu)等生!
新的學(xué)期馬上就要到來(lái)，我要更加努力，做同學(xué)們的知心朋友。為同學(xué)們更好的服務(wù)，并融入這個(gè)大家庭中，為班級(jí)爭(zhēng)光，做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。請(qǐng)相信我!
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇10
又一次試卷發(fā)下來(lái)了。在此之前，我已經(jīng)念了九九八十一次咒語(yǔ)：祝我考高分?？上?，試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我差點(diǎn)暈了，又是93分！自從六年級(jí)以來(lái)，我的分?jǐn)?shù)一直在91—95之間徘徊。全班考好時(shí)我老樣子，全班考砸時(shí)我老樣子；試卷簡(jiǎn)單時(shí)我老樣子，試卷困難時(shí)我還是老樣子。
這次試卷發(fā)下來(lái)，不是這里錯(cuò)就是那里錯(cuò)。更諷刺的是，難的.題目全蒙對(duì)了，簡(jiǎn)單的題目卻華麗麗地錯(cuò)了。為此，我得出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)——93分是30%的粗心加20%的基礎(chǔ)加20%的腦力加10%的計(jì)算，再加10%的卷面。這些因素太多了，讓我防不勝防，感覺草木皆兵。
記得有段時(shí)間，我為了脫離這種狀態(tài)，曾反鎖在屋里不斷刷題到10點(diǎn)，卻沒有效果，副作用還挺大，頂著黑眼圈還老打瞌睡；還有一次我為了增強(qiáng)閱讀能力和思維邏輯能力訂了好幾份報(bào)紙、雜志，結(jié)果尖沒拔成，做題時(shí)間還拉長(zhǎng)了。
雖然每次高分計(jì)劃都以失敗告終，但我依然不會(huì)放棄拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信，導(dǎo)致我考這些分的壞習(xí)慣，終有一日被我改回來(lái)。
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