下面是范文網(wǎng)小編收集的初二的作文9篇，歡迎參閱。
初二的作文1
水滿則溢。
今天上物理課的課題是“探究串并聯(lián)電流規(guī)律”，我一看見黑板上的課題心里就樂開了花。昨天剛剛預(yù)習(xí)完，結(jié)論已熟記于心，這節(jié)課還有什么好聽的。于是我雖然坐在座位上，思緒卻在九霄云外飄搖。
老師在講臺上講得起勁，可是具體講了什么我卻全然不知，只聽見一聲“開始實(shí)驗(yàn)吧！”。我如夢初醒，頓時慌了手腳：糟糕，昨天預(yù)習(xí)只注意了結(jié)果，根本不知道實(shí)驗(yàn)怎么做啊！我只得硬著頭皮拿起了元件，開始連接電路。
我費(fèi)勁周折終于弄好了串聯(lián)電路，測完電流后，我又找回了自信，心想：連電路也就不過如此，串聯(lián)電路如此簡單，并聯(lián)又能難到哪去？趁著老師正在總結(jié)串聯(lián)電路，我就開始連接并聯(lián)電路了——我又一次沒聽老師的講解。
哈！這么簡單！我迅速的連接好了電路，可閉合開關(guān)后，兩個小燈泡都沒有亮。這是怎么了？難不成燈泡壞了？我又換了幾個燈泡，結(jié)果都一樣。完了，前功盡棄，如果要改電路的話幾乎就是拆了重新連?。∥艺q豫呢，“啪嗒”一聲，學(xué)生電源自動關(guān)閉了，我用手一摸，已經(jīng)滾燙了。我終于明白了剛才小燈泡不亮的'原因，原來是電源短路了。我迅速斷開開關(guān)，重新接電路。
這回我才終于體會到接電路的困難，手心開始出汗。眼看周圍同學(xué)已經(jīng)在總結(jié)結(jié)論、收拾用具了，我趕忙問他們老師講了什么方法，他們回答我說：“并聯(lián)電路先通一條路，再在這基礎(chǔ)上補(bǔ)上另一條路?！蔽乙宦?，妙??！這方法巧妙地避開了接線接亂了導(dǎo)致短路的問題。我抓緊時間，終于成功了！
這短短的40分鐘，這充滿周折的一次探索，我不僅探究出了串并聯(lián)電路電流規(guī)律，更明白了遇事要不驕不躁、實(shí)踐出真知的道理。
“滿招損，謙受益?！睂W(xué)習(xí)如此，人生亦然。
初二的作文2
我們生活在愛的包圍中，有親人的照顧，有老師的喜愛，有同學(xué)的關(guān)心和幫助。被愛的感覺，到底是什么樣的呢？
打開自己的匣子，總有那么一幕令我記憶猶新：我一個人無助地趴在冰涼的地面上，周圍的人都在笑，沒有一個把我扶起來。我承受著心里的委屈和身體上的疼痛，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，仿佛下一秒就會掉下來。終于第一滴眼淚奪眶而出，頓時，我的眼淚如覺得吧的洪水似的全部涌了出來，這時我的身體被人輕輕的抱了起來。原來是媽媽聽見我的哭聲，放下手中的事情?！疤鄄惶?，用不用去醫(yī)院？”媽媽關(guān)切的問到。這時，媽媽的話語像春雨般點(diǎn)點(diǎn)入地，在我的心中植根。被愛的感覺像一杯茶散發(fā)著淡淡的一股清香！親愛的感覺像一杯咖啡，入口時有點(diǎn)苦，仔細(xì)品味香醇的甜味。“怎么又錯一道，你數(shù)數(shù)一張卷子錯幾道題啦？”媽媽不滿的說道?！安痪陀悬c(diǎn)粗心嘛！”我心不在焉的說道。“粗心粗心，每次都粗心，考試的時候怎么辦？平時一定要養(yǎng)成良好的.習(xí)慣……”媽媽的話匣子打開了。我破門而出。
又是“萬里烏云”的一天，我顫顫巍巍捧著粗心的成果--帶有紅叉的試卷來到媽媽面前，等待著暴風(fēng)驟雨的來臨，誰知過了三秒還是風(fēng)平浪靜，媽媽語重心長的對我說：“孩子不要怕，一次考試證明不了什么，重要的勝利都掌握知識了嗎？”我詫異的抬起頭，我的目光正好碰在媽媽那恬靜的微笑上，我又一次感受到了被愛的感覺。
愛就是我們生活中的這些小事，它照亮了我前進(jìn)的道路，讓我擁有前進(jìn)的動力，媽媽讓我感受到了被愛的感覺，濃濃的，被洋溢開來頭在我的心房。
初二的作文3
記得第一次看見破曉的曙光是在海邊。記得那年去青島、一大早我就去海邊玩、海水一浪接一浪由遠(yuǎn)到近慢慢那的歡快的涌來。海風(fēng)是那么溫柔。給人一種親切感、海風(fēng)輕輕的吹。吹向遠(yuǎn)方。在遠(yuǎn)方一個亮點(diǎn)沖破黑暗。太陽！太陽出來了！太陽的曙光給陰森的海面撒上了生機(jī)。一切都因破曉的曙光而變得富有生機(jī)，曙光伴這太陽緩緩上升。岸邊的人越來越多咯！我呆呆的站在海灘上。欣賞著一輪艷陽。太陽在天空給人光明。他是光明的.使者。為人生播撒光明。給人們送來溫暖。
“窗欞旁。淚光柔和了驕陽。琴聲真咀嚼著傷。而我在等待破曉的曙光”人生的悲劇被太陽的曙光所咀嚼。.讓人感到憔悴的人生。必須有破曉的曙光相伴才會完美。.曙光陪伴我們走向光明。走向成功。
去年去南京紫金山玩。早上太陽還未升起。我與爸乘車到了山頂。站在紫金山天文臺最高處。我再次見到了破曉的曙光。一點(diǎn)一點(diǎn)的。太陽努力上升。我在等待著這破曉的曙光的降臨。等著……我等了很久。太陽還在努力的向上攀登。終于見到了這一輪艷陽。不容易啊。美麗的曙光總是這么短暫，人生也如此。努力讓別人看見那屬于自己的破曉的曙光……然后努力的沖破云霄。人生的美景是在不斷奮斗中得到的。并非一日之功。人生也如這一輪艷陽。
讓我們隨著艷陽綻放自己。使自己的人生輝煌。騰達(dá)吧！
初二的作文4
書，是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧。正如歌德所說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我愛讀書，因?yàn)樗苁俏掖箝_眼界；我愛讀書，因?yàn)樗茇S富我的知識；我愛讀書，因?yàn)樗芴找蔽业那椴?；我愛讀書，因?yàn)樗茏屛易呦虺晒χ贰?/p>
因?yàn)閻劭磿页３U寢忘食。趁著中午放學(xué)的時間連忙抱起課外書連午飯也顧不上吃，有時媽媽三番倆次催我吃飯，我就一邊看書一邊吃飯，每次飯菜都涼了，我總是最后一個吃完，因?yàn)闀锏氖澜缣柿恕?/p>
記得有一次，我正在寫家庭作業(yè)，忽然眼睛瞟了一下書架，書架里整整齊齊的書又吸引了我。我的身體不由自主的走向書架，拿起一本書，津津有味的看起來。我心里想：“少看一會兒，再寫作業(yè)也不耽誤。”可是時間過得真快，我越看越愛不釋手，越看越起勁，把寫作業(yè)的事情早跑到九霄云外了。過了一會，媽媽進(jìn)來了，可是我完全沉浸在書的世界，根本不知道媽媽在我身后。當(dāng)時媽媽看到我沒寫作業(yè)，還在看課外書很是氣憤說：“你這孩子這么大了怎么還不自覺呢？每天不分時候的看課外書，什么時間該干什么事情自己都不知道嗎？”我二話沒說趕緊放下手里的課外書，拿起筆立刻寫作業(yè)。后來我認(rèn)真的.反省了一下，知道自己做的不對，課外書是可以看的嗎，只是自己沒把看書的時間合適安排好。從那以后，我不但更愛看書，而且還很有規(guī)律的看書。
書，就是一位默默無聞的老師，教會我許多知識。書，也是我的朋友，每天伴隨著我的左右。所以，我愛讀書，我愛我的老師和朋友。
初二的作文5
在我童年有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但是有一個發(fā)現(xiàn)叫我至今難忘。
那就是小時侯，我和伙伴經(jīng)常在地上轉(zhuǎn)圈圈，每次轉(zhuǎn)暈之后，都感覺到天旋地轉(zhuǎn)。久而久之，我便把它當(dāng)成了地球在轉(zhuǎn)動。
有一次，小伙伴在玩，不知因?yàn)槭裁词露言掝}了地球轉(zhuǎn)動上了。有伙伴說：“地球一般在晚上才轉(zhuǎn)動，因?yàn)橥砩衔覀冏鰤魰r經(jīng)常摔交，多走了一步樓梯，摔交后就會醒來，那是因?yàn)榈厍虬盐覀冝D(zhuǎn)醒了！”我聽后覺得不對，便說：“地球不只是在晚上才轉(zhuǎn)，白天也要轉(zhuǎn)。不信你現(xiàn)在就轉(zhuǎn)圈。只有轉(zhuǎn)許多個圈后才感覺得到?！被锇閭兟犃宋疫@么說，有一點(diǎn)懷疑，于是問：“為什么只有在轉(zhuǎn)圈之后才感覺到呢？”“這。這……我暫時還不知道！”我吱吱吾吾的說。不信就轉(zhuǎn)呀，正在我們轉(zhuǎn)得起勁時，一個大哥哥走來了，我們像看見了救星似的跑過去問他，他聽后笑笑說：“我暫時不告訴你們，自己到書上去找答案?！蔽壹泵ε芑丶覍⒃S多書翻了又翻，這真是“書到用時方恨少呀！”結(jié)果我盲目的翻了很多書都沒找到答案。
一次，自然課上老師告訴我們：地球轉(zhuǎn)動我們?nèi)耸歉杏X不到的，如果感覺到了，那就是天崩地裂。我聽后驚訝的瞪大了眼睛。原來是這樣。
我將答案告訴我的伙伴們，他們都說：原來你害得我們轉(zhuǎn)了那么多圈，不懂還裝懂……我被他們責(zé)怪的'滋味真不好受，但是我暗下決心以后一定要多看書，多學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，完善自我，以后在小伙伴面前“吹?！辈庞袚?jù)可查，才不會被他們看輕。
現(xiàn)在想起來那次發(fā)現(xiàn)真是令人捧腹大笑。
初二的作文6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣輕快的下課鈴使我們“瘋狂”。同學(xué)們像一群渴望自由的小鳥，飛出了教室。有的同學(xué)玩“貓捉老鼠”，有的同學(xué)跳皮筋，還有的`同學(xué)玩沙包……大家各玩各的，個個臉上都露出了歡快的笑容。我可不像他們那么瘋狂，你猜我在干什么？對了，我在和另一個同學(xué)比賽掰手腕。
先說比賽規(guī)則，大家應(yīng)該都知道比賽規(guī)則，那我就不再重新講了。不過，我可先說好，這盤是三局兩勝，而且，誰勝利了，就有獎品送給她，那就是……
比賽開始了，我倆都提心吊膽，嘴里還不斷嘀咕說：“希望我能贏，希望我能贏?！辈门幸宦暳钕拢骸伴_始！”我們互不相讓，各掰各的。雖然我把吃奶的勁兒都使出來了，但是，我的對手太強(qiáng)，我根本比不過她。看著她輕輕松松贏了第一盤，我不甘心，但我也不會灰心，還有兩局呢，沒事，加油??！可光憑我一個手的力量贏不了她的。這時，我想到了一個好主意。
第二局，我做好了充分的準(zhǔn)備。在裁判剛說完“開始”時，我就用力掰。等她反應(yīng)過來時，我已經(jīng)把她“打敗”了。她被我氣的“火冒三丈”，可到底還是裁判說了算。所以，現(xiàn)在的比分是一比一平，就看最后一局了。
最后一局比前兩局激烈多了。比賽剛開始，我倆都給對方來了個“措手不及”，沒想到這種“老”方法已經(jīng)不中用了，誰都沒失敗。我心里明白，我單手一定比不過她，就故意用雙手來和她比。她見此狀，也馬上讓另一只手來幫忙。要比單手，我確實(shí)沒她強(qiáng)，可比起雙手，我比她強(qiáng)多了，所以，這盤的勝利者非我莫屬，那最后的贏家也必定是我?？伤环?，說我用雙手，裁判替我說了話：“那你也用雙手了。”沒辦法，她只好乖乖認(rèn)輸。
我終于得到了我最想要的最喜歡的一件物品——一支淺紫色的鋼筆。
初二的作文7
春天，是一年的開始，她象一個剛剛墜地的嬰兒，充滿了無限生機(jī)。
少年，是人生奮斗的開端，像一場暴風(fēng)雨，但是總會有晴天之時。
少年的時光如春天一樣生機(jī)勃勃[注:形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]，萬物復(fù)蘇；步入少年，我們告別了無拘無束[注:拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒有牽掛。]的童年，開始為自己的人生第一次思考；少年，是人成熟的開始。
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)保守一個秘密比去傳播它更有意義時，你就長大了！”小時侯，如果聽到有人告訴我一些秘密時，都會去傳播，雖然這些話每次都被一句“童言無忌”而否認(rèn)，可是現(xiàn)在，我學(xué)會了尊重他人的秘密，再也不干那損人不利己的事了。
“當(dāng)你可以微笑著面對挫折時，你就長大了！”小時侯，我屬于那種“沉思”型的，許多人不曾見我笑過，但卻?？匆娢依粡埬槨Ｌ煺娴暮⒆佑衷跒槭裁磻n傷？誰都不知道，我也不知道，或許這才是我的性格：別人永遠(yuǎn)猜不透，永遠(yuǎn)那樣神秘的憂傷……太有趣了，但是現(xiàn)在，我時常微笑，是給別人看的，更是用來表現(xiàn)我什么都不畏懼的！
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不那么看重自己，而是十分珍惜別人時，你就長大了！”小時侯的我很聽話，但聽的大多數(shù)是對我有益的.話，比如：走慢點(diǎn)，別著涼，多吃點(diǎn)等這一類的話?，F(xiàn)在，我竟然也學(xué)會了對別人這樣說！或許我對情有了更深的了解吧！
春是四季的開始，如果把人生比做四季，那么，少年不正如春天一樣？它們一樣充滿勃勃生機(jī)，一樣那么生意盎然，一樣擁有一個光輝、燦爛的明天！
初二的作文8
早戀也許就是一顆苦果，早戀也許給你帶來了甜蜜而最后給你的卻是傷害，對你的震撼是無法形容的。
早戀，對于中學(xué)生來說是傷害，早戀弊大于利，禁止摘下這顆惡果。
就從我自身來說，早戀我還是比較熟悉的，肯定是弊大于利的，自己感覺很好玩，但傷害也隨之而來了。早戀，會使你在不知不覺中成績下降，帶給自己很大的痛苦，這時的你就像一只迷失方向的船，沉迷在茫茫大海中，找不到方向，找不到目標(biāo)，找不到屬于自己的夢想。
沉迷在早戀中，你的夢想就會變成泡影，上課的時候你會走神，寫作業(yè)的時候你會很快的完成，但工作效率卻很低，字也是亂糟糟的`，一心就想著玩，沉迷于早戀想做作業(yè)的你也會不知什么原因就把作業(yè)拋在一旁了，早戀帶給人的只有傷害，痛苦，煩惱，所以請大家不要再沉迷于早戀了。
從我自身談起早戀帶來了很大的傷害，成績下降了，壓力也很大，所以我從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，犯了錯改過來就對了，所以也請老師給我一次改過的機(jī)會，我再也不會犯了，我認(rèn)識到了早戀的傷害，也請大家注意，不要沉迷于早戀了，它只會給你帶來無比的傷害。
大家注意，從現(xiàn)在起告別早戀的時光，作回你自己，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，早戀是一個無底的深淵，告別早戀的時光，為自己的夢想而奮斗，放飛夢想，給自己一片藍(lán)天，給自己一個嶄新的世界，早戀就是一顆惡果，早戀就是一顆苦果，早戀是一顆帶刺的果子，禁止采摘。
初二的作文9
離別意味著并不全都是悲傷。
離別，能拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，開始新生活。然而把這一份思念帶入新生活中，惦記著，掛念著。孤寂時。拿出老照片。看著，摸著，揣在懷里。再回想我們過去拿段美好時光：在操場上踢足球；追逐于跑道；呆呆地坐在地上看著那湛藍(lán)的天空，指著說，那是我的夢想。我們各自揮灑青春的汗水，黃昏時共賞余暉彩霞。累了，躺在草地上，我們喊出了對青春的那種熱忱、生活的追求。夜里，雖說我們不在同一地，但我們卻是共度這夜晚，凝望著夜空，深邃的眼光似乎看出了星空的神秘，看透各自的心情，理解，安撫，直至安靜下來。
我們都懷有夢幻的理想，殘酷的離別并不能帶走我們對理想的追求。我們互相鼓勵，為對方取得的成績感到驕傲、自豪。即使不屬于自己的，也能打從心底樂出來。學(xué)習(xí)的動力源自于彼此的信念。每當(dāng)我們遇到困難，心里默想著：我不能這樣做，我是他們的希望。即使生活布滿荊棘，也不能放棄。沒有跨不出的.檻，他們都相信我能跨出那門檻。那我絕不能跌倒在門檻上！因此，他們的鼓勵成為我信心的支柱。
我們連困難都不畏懼，難道還要在離別之中哭泣嗎？我們的默契在時間的點(diǎn)滴里不斷形成。因此，我們彼此了解對方，理解對方。對方的一絲煩躁，一絲快樂，我們都能用心感受得到。有了這，我們還要悲傷嗎？在不聚的日子里，我們可以用心感受他們的情緒?？諝獠荒芨糸_我們之間的距離，朋友，近在眼前。
離別并不使我們傷心，對朋友的思念，對朋友的鼓勵，對朋友的理解，足以讓我們在不聚之苦得以脫離，流連于那回憶之中——和他們游樂于操場上，快活地玩著
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