小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇1
1．整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！
2．如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
3．娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，給人以耳目一新的感覺(jué)。
4．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
5．文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6．真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。資料來(lái)源于公文寫(xiě)作范文網(wǎng)
7．看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
8．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
9．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
10．精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇2
在我的記憶中，有許多有趣的事?？墒亲屛矣洃洩q新的還是發(fā)生在校園中的那件事。
在我們第一次來(lái)到教院附中時(shí)，我們還都互不相識(shí)。前幾次上英語(yǔ)課時(shí)，大家都有些緊張。但是我們的俞老師在課堂上讓我們記憶單詞都是用有趣的方法。我記憶最深刻的是單詞:daughter。老師在教我們這個(gè)單詞時(shí)用了一個(gè)用中文翻譯的`方法。Daughter用中文讀起來(lái)是到特(普通話:逃掉)。老師說(shuō)以前人女兒嫁出去就像逃掉了一樣，很難得才回來(lái)一次，所以叫到特。我們聽(tīng)了頓時(shí)哄堂大笑。
怎么樣，我們的老師幽默吧!這樣的趣事還有很多呢!以后有時(shí)間，我一一說(shuō)給你們聽(tīng)。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇3
在我5歲時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和堂弟高高興興的奔向爺爺鋤地的草地，花兒多么的美麗，天氣是那樣的晴朗，我們高興的在田地里玩耍，到處都是一片金黃色，接連不斷的油菜花香，浸入了我們的鼻孔，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田垅有一朵嬌艷的蒲公英，我就跑過(guò)去摘，不料踩到一片松土，因此，我順著田垅滑了下去，我掉到了斜面的油菜田里，我的腳一陣刺痛，我聽(tīng)見(jiàn)堂弟在向爺爺呼喊!
花兒的露珠蒸發(fā)了，太陽(yáng)的.臉越來(lái)越亮，熾熱的陽(yáng)光射到我的身上，我睜不開(kāi)眼睛。我的腳越痛越厲害，我暈了過(guò)去!
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我模糊的看見(jiàn)爺爺?shù)拿婵祝淅锘仨懼鵂敔斀辜钡膰@氣聲，爺爺見(jiàn)我醒了，就焦急的問(wèn)我：“你全身哪里痛?”我感覺(jué)到腳像*一般，我回答說(shuō)：“腳，我的腳痛!”爺爺查看了一下我的腳，用手撥弄了一下，我痛得像殺豬般嚎叫。爺爺嘆氣的說(shuō)：“腳骨頭斷了!怎么辦呢?!”!這時(shí)爺爺想到了自己的一位戰(zhàn)友，是一位藝術(shù)高超的軍醫(yī)，可是他在十幾路以外的趙家村，但是爺爺二話不說(shuō)，就背著我向趙家村跑去!
我在爺爺背上感到痛苦慢慢消退了，一縷溫暖浸到我的全身;山路彎彎，非常寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉的沙沙聲和爺爺沉重的腳步聲，走了一個(gè)又一個(gè)山坡，爺爺汗水滲透衣裳，又浸透了我的衣服，太陽(yáng)慢慢的落進(jìn)山頭，夜幕漸漸的來(lái)臨，爺爺終于趕到了趙家村，見(jiàn)到了他的戰(zhàn)友，經(jīng)過(guò)這位爺爺一夜治療，我的傷好了些!
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇4
盼望著，盼望著，今天終于穿上了想念已久的旱冰鞋。
姥爺給我買了一雙紅黑相間的旱冰鞋，我急不可待地穿在腳上，開(kāi)始了我第一次滑旱冰。剛往前邁一步，就把我摔得屁股朝天，啊!好痛。逗得周圍的小朋友哈哈大笑。我扶著旁邊的路牙石站了起來(lái)，小心地往前走，就好像小孩子剛剛學(xué)走路的樣子。哥哥姐姐耐心地教我滑旱冰的方法：先學(xué)會(huì)站穩(wěn)，保持平衡，不要急于往前走。一次次摔跤，一次次爬起來(lái)，我也沒(méi)有哭。媽媽說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)，就別怕吃苦?！蔽倚睦锇蛋迪耄何乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)都快落山了。通過(guò)一次次摔倒，學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我的旱冰水平也得到了提高。我想無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持就能成功。這就是我最快樂(lè)的事。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇5
在我的記憶中，有許多有趣的事?？墒亲屛矣洃洩q新的`還是發(fā)生在校園中的那件事。
在我們第一次來(lái)到教院附中時(shí)，我們還都互不相識(shí)。前幾次上英語(yǔ)課時(shí)，大家都有些緊張。但是我們的俞老師在課堂上讓我們記憶單詞都是用有趣的方法。我記憶最深刻的是單詞:daughter。老師在教我們這個(gè)單詞時(shí)用了一個(gè)用中文翻譯的方法。Daughter用中文讀起來(lái)是到特(普通話:逃掉)。老師說(shuō)以前人女兒嫁出去就像逃掉了一樣，很難得才回來(lái)一次，所以叫到特。我們聽(tīng)了頓時(shí)哄堂大笑。
怎么樣，我們的老師幽默吧!這樣的趣事還有很多呢!以后有時(shí)間，我一一說(shuō)給你們聽(tīng)。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇6
云，隨處可見(jiàn)，只要在大街上一抬頭，就會(huì)看見(jiàn)云。我真喜歡云，因?yàn)樗粌H變化無(wú)窮，而且，能給孩子們帶來(lái)歡笑。
云，變化多端，一會(huì)兒變這，一會(huì)兒變那，讓人看了，眼花繚亂。一天下午，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。于是，我就欣賞云。云像一只狗，后面跟了四只小狗，它們對(duì)大狗緊追不舍。我正覺(jué)得有趣時(shí)，變了。變成一望無(wú)際的大海，我看得入神了。啊，仿佛站在椰子樹(shù)旁，享受日光浴。不一會(huì)兒，變成龍。龍乃是中國(guó)的吉祥之物，看著看著，我好像發(fā)現(xiàn)龍的兩個(gè)觸角扇動(dòng)著，而且，在喝一杯白酒。哦，那是我的幻想。
我小的時(shí)候，把云當(dāng)作“神秘之物”，你聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)發(fā)笑，甚至疑惑不解。就在一天下午，我發(fā)現(xiàn)云會(huì)慢慢移動(dòng)時(shí)，我就覺(jué)得自己真了不起，發(fā)現(xiàn)了這么大的秘密。后來(lái)，我學(xué)了關(guān)于云的知識(shí)，才明白云不是什么“神秘之物”。云的變動(dòng)跟地球上的水蒸氣和風(fēng)有關(guān)；有時(shí)，天上的云積得太厚，承受不了時(shí)，就會(huì)降雨。
云不僅變化無(wú)窮，而且會(huì)使小朋友產(chǎn)生好奇心，產(chǎn)生對(duì)大自然的喜愛(ài)。啊，潔白的云，我喜歡你。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇7
正月初八，我們家樓下在鬧龍燈。大家在亭子里擺上（香案）迎接龍燈（香案是媽媽告訴我的）香案有豬頭、雞、肉、魚(yú)、鵝、還有很多很多的東西。香案的兩邊還擺上燭臺(tái)，燭臺(tái)上插上蠟燭可好看了。
中午的時(shí)候龍燈過(guò)來(lái)了，很多人抬這龍燈跑了過(guò)來(lái)，我看到龍燈有龍頭、龍身和龍尾，哦！對(duì)了，我還忘了還有一顆龍珠。媽媽和大家一起做了很多點(diǎn)心給鬧龍燈的那些人吃，跑龍燈的人到了亭子里個(gè)個(gè)都說(shuō)餓死了！餓死了！然后他們每人端了一碗面很快就吃了起來(lái)！
鬧龍燈熱鬧極了！
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇8
同學(xué)們吃過(guò)餃子嗎？那你知道餃子怎么包嗎？如果不知道，就跟著我包吧！
先要準(zhǔn)備韭菜、三層肉、餃子皮、醬油和一碗水，先把肉弄細(xì)，再把韭菜切掉，把兩個(gè)合在一起拌起來(lái)，再倒上醬油，然后把它倒出來(lái)，倒到碗里，就開(kāi)始包了。
剛包一個(gè)，我的口水就一滴一滴掉下來(lái)了，拿著一張餃子皮，弄一勺配料，把配料放進(jìn)餃子皮里，再一捏一捏地包起來(lái)。之后，我又包了許多餃子，一個(gè)個(gè)小餃子像一個(gè)個(gè)月亮。媽媽把餃子煮了，過(guò)了一會(huì)兒，餃子出鍋了，一陣陣香味鉆進(jìn)我的鼻子里，我迫不及待地把餃子吃了，餃子可真好吃。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇9
一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在本周舉行，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了，有400米，50米賽跑，仰臥起坐，跳繩等。最令人期待的是最后一天的集體比賽----50米迎面接力賽。
終于輪到五年級(jí)了。8，9，10，11班的同學(xué)都胸有成竹地來(lái)到跑道，開(kāi)棒的人準(zhǔn)備好接力棒，只聽(tīng)裁判員一聲口哨，一場(chǎng)精彩的接力賽開(kāi)始了。
十班開(kāi)棒的是人稱“獵豹中的戰(zhàn)斗機(jī)”賀博文，他像風(fēng)一樣向終點(diǎn)駛?cè)?，比其他班快得多，一下子，十班遙遙領(lǐng)先。
我們十一班不甘示弱，跑了個(gè)第二名。真希望十班能夠掉棒或者摔個(gè)跤什么的，好讓我們班坐上“王位”。
哈哈，終于有人摔跤了，可惜是九班的同學(xué)，她狼狽地爬起來(lái)，艱難地向前跑去，九班肯定不能超過(guò)我們啰。
?。≡愀?！我們班的“小胖子”晏涵濤來(lái)了，他像一只企鵝，搖搖晃晃地跑來(lái)，快點(diǎn)呀，不要給我們拖后腿呀！果不其然，第二名的位置也讓給了八班。
我們十一班憤怒了，個(gè)個(gè)都像咆哮的老虎在摩拳擦掌。在我們的努力下超過(guò)了八班。正當(dāng)我興奮的時(shí)候，馬上就要輪到我了。我做好準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。接力棒離我越來(lái)越近，我心里默念著：3，2，1跑！我接過(guò)棒，使出吃奶的力氣向前跑。我感覺(jué)到離第一名越來(lái)越近，對(duì)面的同學(xué)露出欣慰的笑容。我將手伸出，遞給了對(duì)面的同學(xué)，我成功了！我又拉近了一些距離，又為十一班爭(zhēng)了光！
隨著吶喊聲，加油聲，接力比賽接近了尾聲。十班的最后一棒已經(jīng)到達(dá)中點(diǎn)，我們班的最后一棒崔琰才剛開(kāi)始接棒。崔琰可不是吃素的，他像光一樣向前沖去，在最后一瞬間，和十班的同學(xué)幾乎同時(shí)沖出終點(diǎn)線，拿到了并列第一的好成績(jī)。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇10
依稀記著，之前一次星期天的上午，媽媽有事臨時(shí)出去了，家里，就只剩我和弟弟了。于是，我就準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)‘小媽媽’。
我把弟弟放到了沙發(fā)上，旁邊給他圍了一圈玩具，我說(shuō)：“你自己玩吧，我去看一會(huì)兒電視?！闭f(shuō)完，我就播放我最喜歡的頻道。
我津津有味的看著，認(rèn)為這樣就可以了。然而，我屁股沒(méi)坐在那里幾分鐘，不知怎的，他突然哭了起來(lái)，我想：也許是沒(méi)人道理他吧！我連忙說(shuō)：“哎哎，你別哭呀！我給你唱首小白兔怎么樣？說(shuō)完，我就開(kāi)始了有只小兔子呀，白呀白……”終于，我把他哄住了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，我認(rèn)為可以看電視了，于是，我取消了暫停，沒(méi)想到，還不到一分鐘呢！他又開(kāi)始哭了，比上一次厲害十倍！有了上一次的作戰(zhàn)方案，我便信心十足的又唱起來(lái)，這一念，不要緊！他哭的更兇了。我生氣極了，隨手抓了一個(gè)布娃娃，準(zhǔn)備給他來(lái)個(gè)殺雞給猴看！我抓起步娃娃，先是朝著它的臉打了幾耳光，邊打邊說(shuō)：“我讓你哭！我讓你哭！再哭揍扁你！可是，我這招也沒(méi)用，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了給他拿吃的！我急忙跳下床，拿了包餅干，可他還是不領(lǐng)情，竟然不吃！？我努力把氣壓制回去：“弟弟，媽媽馬上就回來(lái)了，別再哭啦！”結(jié)果，他還在哭！我想把他抱在床上睡一會(huì)兒，結(jié)果，他太重了，把我壓了下來(lái)，不小心劃了個(gè)大口子！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我倆一個(gè)在地上哭，一個(gè)在沙發(fā)上哭，笑了起來(lái)。
現(xiàn)在，我喜歡照顧弟弟，我很愛(ài)弟弟。
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