下面是范文網(wǎng)小編整理的以寫景為題材的五年級高分作文3篇(五年級優(yōu)秀作文寫景的作文),供大家賞析。
以寫景為題材的五年級高分作文1
我的家鄉(xiāng)在美麗的長江第一灘——南溪。
清晨,長江是靜寂的,空氣十分清新。江面一片模糊,被霧氣籠罩著,只有幾座小山丘在霧中若隱若現(xiàn),一層蒙蒙的薄霧籠罩著江面,就像給長江披上了一件輕紗,簡直美不勝收。
不一會,太陽公公露出了紅紅的臉頰,我和爸爸一起來到江邊,江面風平浪靜,寬闊的長江橫臥在眼前,在陽光的照耀下,水面上波光粼粼,就像水晶在閃閃發(fā)光,又像一面明亮的大鏡子,朵朵白云倒映在水面上,好像身臨奇境。不時幾只小船慢悠悠的游了過來,遠看就像幾只悠閑的黑天鵝在游來游去,好看得很!幾只白鷺像離弦的箭似的訊速飛了過來在,在江面捉起小魚來,讓我想起了杜甫的詩句“一行白鷺上青天?!?/p>
午飯過后,人們都喜歡三五成群來江邊打牌,喝茶。江邊的濕地公園也是熱鬧非凡。那里面的花可真多啊!,讓人目不暇接,有月季、郁金香、梔子花……多的數(shù)不勝數(shù),千姿百態(tài),五彩繽紛,像彩虹般那么美!蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧,它們在花叢中翩翩起舞,像是在捉迷藏。陣陣微風拂面而過,花香不由自主的撲鼻而來。淡藍色的瀝青馬路像小溪一樣彎彎曲曲的向前流淌著。綠油油的草坪就像給大地鋪上了一層綠色的地毯,我躺在上面可真舒服呀。
岸上的樹木種類繁多,我最愛那柳樹,一排排的像一個個士兵威風凜凜的站在江邊,一陣風吹過,柳條就隨風起舞,又像是一群小女孩在風中歡快的跳舞
“嘰嘰喳喳”我聽到一聲鳥叫,原來是小鳥啊!有的站在樹梢上叫,好像在比賽唱歌呢,有的在撲翅膀,還有的飛了起來,像是在比賽誰非得更遠呢,這場景可真有趣。
太陽下山了,人們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,天空只留下了一段燦爛的紅霞掛在天邊,我也唱著歌回家了。
這就是萬里長江第一灘,美嗎?
以寫景為題材的五年級高分作文2
當你走在林間小路上,欣賞著一片林間美景時;當你秋季登高,享受秋天的涼爽時,你是否察覺到在路邊的草叢里,山巖邊,一叢叢野菊花已默默開放?
菊花,或許是一種普通的話花吧!在別人眼里,也許不值得一提。但是在我心中,菊花卻有著至高無上的位置。
它不像玫瑰那樣嬌嫩,鮮艷。黃色或淡紫色的的細小的花瓣一層壓著一層,花瓣中心透出一個黃色的花蕊,是那樣嬌小可愛。細長的莖生長著鮮綠色的葉子。一切都顯得不惹眼,只是那么樸素,清雅。
在老家,秋季時隨處可見野菊花。那個時候,菊花清淡的芬芳四溢,幾乎整座山都沉浸在菊花的芳香中。那是一種純樸的美,幽雅的美。我喜歡這種美,更陶醉于這種美。小時侯,每到秋天,我都會回老家去,上小山坡去采摘小小的野菊花。每一次住在老家的奶奶都會見到淘氣的我從山上回來時懷中捧著一大把野菊花。我笑著伸出小手,把小菊花一朵朵戴在奶奶頭上,而每在這時,奶奶都會抱起我,呵呵地笑著,我也天真地笑了,連同那一束束幽靜素雅的野菊花也在笑……
那個時候,童年野菊花的記憶好甜蜜,好甜蜜。
奶奶也喜歡野菊花,她告訴我在后山的一個山坡上,長滿了野菊花,我可高興啦!特別愛去看。那景色真是美極了,那么多菊花,一叢叢,一束束,竟相開放。放眼望去,一片幽雅的黃紫色,猶如花瓣鋪成的地毯一樣。在若黃若紫中,又透出幾點可愛的白色,是純潔的白菊花啊!!每每我來這山坡看菊花,都會不由得幻想:這幽靜清雅的野菊花,是大自然親手栽種的啊!或許它們是藍天派下來的使者,給我?guī)砹硕嗌贇g樂啊!
菊花,還能泡茶,有清火的功效。當我們在品嘗著清香可口的菊花茶時,誰又會想到那些上長在山坡上的幽幽的野菊花啊!
走在林間的小路上,鳥兒在歡快地歌唱,風兒在跳舞,小草也在隨風搖曳。路邊,始終有那么一片生機勃勃的顏色……
以寫景為題材的五年級高分作文3
每逢雙休日,我就和媽媽、弟弟去姑姑家,順便看看那美麗的金魚。那些金魚大小不一,顏色更是絢麗,大紅的,橙黃的,靛藍的……每一條都各有風采,是當之無愧的“水中仙女”。
我最喜歡那條紅色的大金魚,她是金魚中最漂亮的,長得非??蓯邸??她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部,宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠,鼓鼓的。那片片魚鱗,在陽光下忽閃忽閃的,好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴,遠看,像少女的紅裙;近看,像一把大扇子。游在水里,像一朵紅云在飄動,代表著吉祥,多美呀!
有一次,我給金魚們換水、喂食。金魚們一見到有食物,馬上接二連三、爭先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命擠到食物旁;有的吃飽喝足,優(yōu)哉游哉地玩耍;有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神??粗@群可愛的小精靈們,我心曠神怡。突然,我注意到大水缸里,一個小小的身影顯得如此孤單,讓人不禁心疼。平時她可是最活潑的呀,如今卻一副奄奄一息的模樣,沒有了往日的神采奕奕。我手足無措,翻箱倒柜地找來《動物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚為什么不吃食”這個問題,然后翻到相應(yīng)頁數(shù)。
根據(jù)書上的方法,我把雞蛋煮熟,又偷偷把蛋黃曬干,喂給她吃??墒?,魚兒依舊無動于衷。我更急了,像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮,手忙腳亂地請來了媽媽。媽媽也是一臉疑惑,不知所措。我情急之下,請出“養(yǎng)魚專家”——姑父。姑父看了看魚兒,又伸手動動她,哈哈大笑起來:“你喂得魚食太多了,先餓三天再少量喂食,明白嗎?”我似懂非懂,可姑父的名聲也不是吹的,我就按姑父說的做。果然,魚兒又恢復(fù)了往日的生機。
金魚是我國特有的觀賞魚,在國人心中已注定了“國魚”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動靜之間美的傳奇,也正是因為這種美,讓我深深地愛上了金魚!
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