與相遇的作文300字 篇1
人的一生中有許多次相遇。我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，能與自己知心的人相遇是一種緣分。而我也有過(guò)這種經(jīng)歷。
她，一個(gè)年齡與我相仿的女孩兒，與我在校園中相遇。初次遇見(jiàn)她，行色匆匆，緊鎖住眉頭，似乎是遇見(jiàn)了一些令她十分憂心的事，好像很緊急。但是當(dāng)時(shí)的我們，也許都并沒(méi)有多么在意身旁一晃而過(guò)的身影。
命運(yùn)就像是一條無(wú)形的線，把我和她牽在了一起。
她和我是同班的學(xué)生，座位也離得很近，只有“一桌之遙”，但我們始終沒(méi)有跨過(guò)。直到了那一個(gè)令我怎么也意想不到的一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我本想賴會(huì)床的，但仍是被老媽“無(wú)情”地“拖起”，之后又急急忙忙乘著老爸的汽車，“奔去”了一個(gè)擺喜宴的場(chǎng)所?！鞍W，我還沒(méi)睡醒呢，干嘛這么早就去嗎?”我邊打哈欠邊說(shuō)。突然一個(gè)看似見(jiàn)過(guò)的身影也正朝著那個(gè)地方走了過(guò)去，我揉了揉朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)居然是她。我十分驚訝，但也暗暗自喜，因?yàn)槲医K于能了解她在生活中的行為性格了。我和爸媽下了車，在吃酒的地方選了一個(gè)位子坐了下來(lái)，碰巧離她不遠(yuǎn)。她仍是像在學(xué)校里那樣，十分溫婉嫻靜，也不怎么說(shuō)話，但當(dāng)別人問(wèn)她話時(shí)，她會(huì)很認(rèn)真并微笑著回答，并沒(méi)有我想象中的那樣是個(gè)“高冷美女”。
過(guò)了一會(huì)，老爸叫我去給他幾拿瓶酒，正好她也不知是拿什么飲料而走了過(guò)去。我一手握著一個(gè)酒瓶，不知是我的手太滑了，還是瓶身沒(méi)有太大的摩擦力，致使其中一個(gè)酒瓶從我的手中滑了下來(lái)，我心想：不是吧，我的運(yùn)氣也太霉了，這下可弄出大動(dòng)靜了。只見(jiàn)她立馬蹲下來(lái)拾住了，我十分驚訝，但也很快緩過(guò)神來(lái)。我仔細(xì)地看著她：一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神，彎彎的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，在它們的下方有一只小巧玲瓏的鼻子。她把酒輕輕放到我的手中，“謝謝你?！蔽艺f(shuō)。她朝我莞爾一笑。我很小聲地問(wèn)她：“我能和你成為朋友嗎?”她似乎聽(tīng)到了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了位置。
我十分開(kāi)心也很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我為數(shù)不多一次與不太熟悉的人交流，并且還與她做成了朋友。之后的我們?cè)絹?lái)越熟悉，也越來(lái)越變得無(wú)話不談，成了最好的閨蜜。感謝這次的相遇，相遇是一件美好的事。
與相遇的作文300字 篇2
遇見(jiàn)，是人生列車的起點(diǎn)，就像時(shí)間一樣，你無(wú)法選擇，無(wú)法控制。但我們都明白，有遇見(jiàn)就有故事，或長(zhǎng)或短，或美好或悲傷。
遇見(jiàn)的這些人都是列車上的乘客，不是擦肩而過(guò)的陌生人，就是停留幾站的過(guò)客。他們的到來(lái)，讓列車方向漸漸明確。在我的列車上，永遠(yuǎn)相信，相遇是美好的。你有沒(méi)有看見(jiàn)，前方的路，清晰了些；仔細(xì)聽(tīng)，乘客們似乎在隱隱約約地說(shuō)：“這個(gè)世界比想象的廣闊，這個(gè)世界上，你可以碰到機(jī)遇，但自己的路還是得自己走。”
相遇使我明白，不論怎樣，你已在路上，而路，是你自己選擇的，哭著還是笑著，都要把它走完。相遇最不好的結(jié)果就是要面對(duì)離別，離別有時(shí)悄然無(wú)聲，有時(shí)驚天動(dòng)地。在我的列車上，永遠(yuǎn)知道：“生命中有很多次離別，每次相遇和離別都是緣分，緣生緣滅，順其自然！盡人事聽(tīng)天命，無(wú)愧于心便好?！弊屑?xì)聽(tīng)，下車的乘客正在說(shuō)：“牢記自己的初心，既然選擇了遠(yuǎn)方，就別輕易停留，留給世界的，只能是背影?！?/p>
離別使我明白，不論怎樣，珍惜每一個(gè)乘客，你們遇見(jiàn)，就是命中注定，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
列車在顛簸，那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里被我們遺忘，那么，讓我們期待與下一個(gè)乘客的遇見(jiàn)。
與相遇的作文300字 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這周的小記者活動(dòng)。為什么每次的小記者活動(dòng)都那么令人期待？聽(tīng)聽(tīng)這幾個(gè)名字就知道了?！肮哦肌保氨R俑”，能不讓人動(dòng)心？
領(lǐng)略了西安的古都風(fēng)貌，活動(dòng)進(jìn)入了重頭戲——造兵馬俑。領(lǐng)到手的材料攤了一桌，水晶老師又讓我們?nèi)ゴ蛩?。打水干什么？哦，一定是用?lái)拌石膏粉的。果然，石膏粉加水，攪拌成糊狀。咦，怎么越看越像酸奶了？沒(méi)工夫深究了，趕緊把石膏水倒進(jìn)模子。
按水晶老師的提醒，倒一大半，然后將模子輕輕在桌上夯實(shí)一下，以減少氣泡?？墒?，又不能倒太慢。不然，石膏水就凝固了。真有點(diǎn)難度！
倒完之后，是20分鐘漫長(zhǎng)的.等待。對(duì)于我們這群性急的猴子來(lái)說(shuō)，哪靜得下心來(lái)呀！
幸好，水晶老師有妙招——開(kāi)始介紹西安的美食。哇，好吃的來(lái)了，口水都要流出來(lái)了！除了中間實(shí)在忍不住瞄了一眼模子，其他時(shí)間我都被好吃的牢牢吸引住了。
口水流的差不多了，兵馬俑也好了！打開(kāi)模子，迫不及待地伸出手。哇，居然還熱乎乎的。果真“新鮮出爐”??！
哈哈，好一個(gè)威武的將軍俑！
耶，我成功了！
與相遇的作文300字 篇4
當(dāng)然,中國(guó)的餐桌上的主要區(qū)別是筷子而不是刀叉,但這只是表面現(xiàn)象。此外,在體面的餐廳,你可以要求一副刀叉,如果你發(fā)現(xiàn)筷子不夠有用。真正的區(qū)別在于,在西方,你有自己的板的食品,在中國(guó)菜放在桌子上,每個(gè)人的股份。如果你對(duì)待一個(gè)正式的晚宴,特別是如果主人認(rèn)為你在這個(gè)國(guó)家第一次,他會(huì)做最好的給你的許多不同類型的菜肴。
這頓飯通常始于一組至少有四個(gè)冷盤,緊隨其后的是主菜的熱肉和蔬菜。湯然后將服務(wù)(除非在廣東風(fēng)格的餐館)將從主食米飯,面條,餃子。如果你想擁有你的大米去與其他菜,你應(yīng)該及時(shí)這么說(shuō),對(duì)大多數(shù)中國(guó)人選擇主食最后或沒(méi)有。
也許讓西方游客感到最驚奇的事情之一是,一些中國(guó)東道主喜歡把食物放在客人的盤子。在正式晚宴,總有“public"為此筷子和勺子,但一些虛擬主機(jī)可以用自己的筷子。這是一個(gè)真正的友誼和禮貌的.跡象?？偸怯卸Y貌的吃食物。如果你不吃它,只是把盤子里的食物。
中國(guó)人傾向于over-order食物,因?yàn)樗麄儠?huì)發(fā)現(xiàn)它令人尷尬的如果所有的食品消費(fèi)。當(dāng)你有足夠的,就這么說(shuō)。否則你會(huì)總是暴飲暴食!
與相遇的作文300字 篇5
有一天，有一個(gè)班級(jí)像往常一樣走在放學(xué)路上，迎面過(guò)來(lái)了一個(gè)正拿著一個(gè)沉重的水桶的女工，她看見(jiàn)了班級(jí)下意識(shí)的往后退了幾步。
這時(shí)，從旁邊路過(guò)的一位學(xué)生跟她說(shuō):"阿姨何必需要退步呢，您費(fèi)了那么大的力氣，才把這沉重的水桶拿到樓梯前，為何又需要退步？"
那位學(xué)生便讓班級(jí)上去，讓女工先走。女工拿著水桶艱難地走上樓梯時(shí)，我正好在班級(jí)后面，我看到了女工眼里閃著感激的淚水。后來(lái)，學(xué)生便站進(jìn)了班級(jí)里。啊,原來(lái)他就是班級(jí)成員之一！接著，我聽(tīng)見(jiàn)了班級(jí)里傳出隱隱約約的聲音:“你為什么讓女工先走，不讓我們走？你又不認(rèn)識(shí)……”沒(méi)有等這個(gè)人說(shuō)完，班級(jí)里又傳出了一個(gè)熟悉的聲音:“因?yàn)槲揖粗厮?。人人都有敬重?機(jī)會(huì)，為什么只有她不能？為什么不敬重？你也試試吧。這就是文明人活在世界上的意義。你或許也會(huì)不久后知道。”
我當(dāng)時(shí)是一個(gè)人走的，我站在那個(gè)狹窄的樓梯道下久久回味那位同學(xué)說(shuō)的那句堅(jiān)定、自信的話語(yǔ)……
與相遇的作文300字 篇6
“轟!嘣!”遠(yuǎn)處有一聲巨響，嚇到了每個(gè)人。原來(lái)，我們的舊校舍將被拆除，準(zhǔn)備重建成新的。很難回憶起各種各樣的舊校舍。我們有許多腳印，不管是快樂(lè)的還是悲傷的，都值得回憶。
運(yùn)動(dòng)器材室前面的荷花池是我最喜歡的地方。每當(dāng)荷花開(kāi)放時(shí)，我總是在課后跑到池塘里去看看有沒(méi)有花蕾，然后猜它什么時(shí)候開(kāi)放，明天，后天還是后天。然后他們完全期待它的開(kāi)放。我也會(huì)坐在池塘邊，尋找藏在池塘里的小魚(yú)。每次我找到它，我都會(huì)搖一搖荷葉的莖，在小魚(yú)的上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我真的很開(kāi)心。
當(dāng)荷花盛開(kāi)時(shí)，人們經(jīng)常用相機(jī)拍照，當(dāng)孩子們沖向操場(chǎng)時(shí)，忍不住停下來(lái)看荷花穿過(guò)荷塘?xí)r的姿態(tài)。
每當(dāng)我感到悲傷，我總是告訴蓮花我的擔(dān)心。像理解一樣，蓮花有時(shí)搖頭，有時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)我。每當(dāng)我向蓮花吐露心事，我的心情就變得非常輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆除，但我相信學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)更好、更美麗的生態(tài)池塘，讓大家休息和觀賞。
與相遇的作文300字 篇7
有你真好，困惑的時(shí)候也不孤獨(dú)。
有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。
有你真好，恐懼的時(shí)候也不放棄。
還記得那次上奧數(shù)班，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，在我旁邊響起一個(gè)輕柔的聲音，是你，你慧心地向我微笑了一下，并說(shuō)：“別著急，你看，我們是不是應(yīng)該把問(wèn)題帶入已知條件，在深入思考呢!”果然，我做出了這道題?！坝心阏婧?，困惑的時(shí)候也不孤獨(dú)!”
夏令營(yíng)的第一個(gè)晚上，我想家了，因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)爸爸媽媽。你又對(duì)我說(shuō)：“別傷心，雖然爸爸媽媽不在你旁邊，但是有我呀!”你一直陪我聊到深夜，那一晚，我是快樂(lè)的?！坝心阏婧茫聠蔚臅r(shí)候也不寂寞!”
還不會(huì)游泳的我，被媽媽報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，你一直陪我一起練習(xí)?？墒窃诘谝淮?，對(duì)于一個(gè)非常怕水的我，心砰砰直跳，一下水就渾身直發(fā)冷，教練開(kāi)始讓我們練習(xí)在水中憋氣，一直拿一根長(zhǎng)棒按住我。正當(dāng)準(zhǔn)備上岸時(shí)，我的腿磕到了鐵臺(tái)階，腿馬上淤青了。我上了岸，教練不管三七二十一就讓我練動(dòng)作，我忍著疼、流著眼淚。你安慰我說(shuō)：“別害怕，要不你休息一會(huì)兒吧!我雖然比你好一點(diǎn)，但我也有過(guò)這種時(shí)候呀!加油!”最終，我還是堅(jiān)持了下來(lái)?！坝心阏婧?，恐懼的時(shí)候也不放棄!”
有你真好，你是我的依靠;有你真好，在我身邊給了我屏障。朋友，有你真好!
與相遇的作文300字 篇8
黃色的九月，我們各自懷著湛藍(lán)的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，一個(gè)美麗的傷口，在我心中隱隱作痛……
我站在梧桐樹(shù)下，看著像黃蝴蝶似的樹(shù)葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)，心中卻是止不住的傷痛，那一刻，我想起了我們分手的那一刻。
周末的太陽(yáng)，明媚、溫暖，我和邱子蕓相約去新城區(qū)玩。新城區(qū)真美啊!那里空氣清新，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在河水中游來(lái)游去。正當(dāng)玩得開(kāi)心時(shí)，邱子蕓突然一動(dòng)不動(dòng)，紅了眼眶。我急忙跑去，問(wèn)她怎么了?她紅著眼睛，嗚咽著說(shuō)：“這里以后就不是我的家了!”原來(lái)，她的媽媽為了讓她上個(gè)好初中，要把家搬到鄭州，這有可能是最后一次見(jiàn)面了。聽(tīng)了她的解釋，我頓時(shí)沉默了。
我平復(fù)了下心情，強(qiáng)忍悲痛，努力微笑著對(duì)她說(shuō)：“我們好久都沒(méi)去音樂(lè)噴泉那了，今天，就為我們的友情畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧!”說(shuō)罷，就轉(zhuǎn)頭走向音樂(lè)噴泉。
到了音樂(lè)噴泉，我們手拉手，就像剛成為好朋友那時(shí)一樣。但，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。
邱子蕓搬家那晚，無(wú)盡的黑暗把天遮住了，只有幾顆星星在空中散發(fā)著微弱的光，整個(gè)世界暗淡無(wú)光。墻角的野花似乎為我難過(guò)，它們不再艷麗;小草，也不再青翠了。她給我打了個(gè)電話，我立刻跑到她家門口，她說(shuō)：“我媽媽在小區(qū)門口等我，我們只有五分鐘之間。”說(shuō)完，我們就沉默著，互相陪伴著，向小區(qū)門口走去。
終于到了離別的時(shí)刻，我目送她坐上大巴車，看著汽車越來(lái)越遠(yuǎn)，她打開(kāi)車窗，向我揮手，大喊道：“以后我們可以寫(xiě)信給對(duì)方!”我也向她揮手，大聲說(shuō)道：“好的!”不覺(jué)，淚水已經(jīng)模糊了眼眶。
從那以后，我給她寄過(guò)幾次信，她也給我寄過(guò)幾次信，但從此再也沒(méi)有相見(jiàn)過(guò)……
與相遇的作文300字 篇9
漫步街頭，遇見(jiàn)了雨淅淅瀝瀝，轉(zhuǎn)過(guò)街角，竟碰到了那個(gè)不一樣的自己。
一直在朦朧、恍惚中度過(guò)，不管怎樣，就是觸及不到真實(shí)的自己。
校中，每做一件事，面臨的，只有后果和結(jié)果，可能會(huì)讓老師數(shù)落一番，可能……可能……但是，我終于碰見(jiàn)了不一樣的自己。
課間在操場(chǎng)上狂奔，踢起球來(lái)都是十分努力。每一個(gè)動(dòng)作都是享受，每一次進(jìn)球都是狂喜。
肆無(wú)忌憚地放聲大叫，沒(méi)有人說(shuō)，更沒(méi)有人管。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，是奔放的，是激動(dòng)的。因?yàn)椋@樣的機(jī)會(huì)少之又少。
平時(shí)承擔(dān)的壓力早已散去，心中只有一個(gè)字——“野”。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的自己，會(huì)踢足球，打籃球，還會(huì)……和從前的自己判若兩人，毫不帶有任何壓力。
文靜已經(jīng)不見(jiàn)了，換來(lái)的是活潑，是開(kāi)心。
我也感到吃驚，自己的心中，原來(lái)早已存在，存在那種開(kāi)放、爽快。只是，只是受到了限制，不能不留余地地去玩，去奔跑。
看見(jiàn)，看見(jiàn)雨中，那個(gè)不一樣的自己在奔跑，在開(kāi)懷大笑。
與相遇的作文300字 篇10
美麗的相遇靜靜地聽(tīng)著許飛的《我要的堅(jiān)強(qiáng)》：“相遇，總是沒(méi)道理......”真的沒(méi)有道理嗎？可，那也很美。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，不覺(jué)走過(guò)一個(gè)拐角，這是一條老巷。老的不知道他的名字，即使有名字吧！小雨淅淅瀝瀝地下著，原想撐傘急走，可不知為何，消了想法。只想，在這條古巷中靜靜地漫步，感受它獨(dú)特的美。
緊貼著墻走，手輕輕拂過(guò)灰色的磚瓦，不忍打擾它。一直這樣走著，感受著灰磚青苔的起起凹凹，小巷，老了，老的寧?kù)o，老的美。又突然停下，靜靜地站在路牌前。
藍(lán)色的底，白色的字。字早模糊不清，只得依稀看見(jiàn)“東”“西”二字默默的躺在路牌兩端?！澳銈?cè)谶@里多久了？”不禁想到。
手輕輕摸著鐵桿，已經(jīng)是銹跡斑斑，卻不知為何透著一絲古老的美。路牌跟著小巷，老了，老的脆弱。不禁意的一碰，便發(fā)出“吱呀”的聲音。
既然老了，為何還堅(jiān)持守在這？難道是盼望與某人相遇嗎？真希望，那個(gè)人是我。雨，沒(méi)有停。透過(guò)雨，靜靜的看著對(duì)面，朦朦朧朧，美！駐步在一棵玉蘭樹(shù)前。
玉蘭花潔白，玉蘭樹(shù)上沒(méi)有葉。枝干粗壯，樹(shù)枝在頂端分叉，枝條又纏繞在樹(shù)枝上，纏纏綿綿。突然，有了一種幻覺(jué)，覺(jué)著這樹(shù)是個(gè)姑娘，一直在這兒，等著我，等待著她最清純、美麗的時(shí)候，與我邂逅。
不禁走上前，仔細(xì)觀察著她。雨滴慢慢地滑落，在潔白的花瓣上匯集，又慢慢移到花的邊緣。眼看雨水滴下，我急忙伸手去接住。
只聽(tīng)得弱弱的一聲“啪”，水珠在我手上成了水花。抬頭看看玉蘭，低頭看看水花，一個(gè)樣子。一樣的美，一樣的晶瑩剔透。
該走了，雖然有些不舍。但，時(shí)間來(lái)不及了。我走了，沒(méi)有回頭。
只能想象，小巷穿過(guò)人潮，注視著我的離去······小巷，你會(huì)忘了這次美麗的相遇嗎？多么美麗，不是么？我不會(huì)忘，但愿你也不會(huì)忘。我希望，再過(guò)許多年，再回到這兒時(shí)，你依然會(huì)像今天這樣，歡迎我。一樣的地點(diǎn)，一樣的風(fēng)景，不知，心情是否會(huì)是一樣的·····
與相遇的作文300字 篇11
走在春光里，才發(fā)現(xiàn)，春天，已經(jīng)悄悄地來(lái)了。
你看，盆里的景觀樹(shù)已經(jīng)泛起了綠意。那一片片葉兒，嫩嫩的，綠綠的。有的幾片圍在一起，像一朵小巧的花；有的兩兩分開(kāi)，向上伸展著自己的小小身驅(qū)，像是想要快快長(zhǎng)大，看看外面美妙的世界。陽(yáng)光下的它們金燦燦的，透著生命最初的活力。
你瞧，小草也從土地里冒出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，小小的，身子卻挺得那么直。它們像一個(gè)個(gè)乖乖聽(tīng)課的孩子，仿佛正在聆聽(tīng)著春風(fēng)姐姐奏出的樂(lè)曲。走在它們身旁，我的心情也變得陽(yáng)光起來(lái)。
樹(shù)上也長(zhǎng)出了零星的桃花兒。有的已經(jīng)綻開(kāi)了兩三片花瓣，像一顆顆粉紅的愛(ài)心，小巧玲瓏的，撩撥得人心也跟著暖；有的還是花骨朵兒，像一顆顆粉嘟嘟的小珍珠，圓圓滾滾地綴在其間，陽(yáng)光照射下來(lái)，燦燦的，迷著人的眼?？拷鼈儯阌X(jué)鼻尖潺著一抹淡淡的清香，沁人心脾，潤(rùn)得我一心的溫柔。
一旁的柳樹(shù)滿是嫩芽，河邊的水流叮咚作響，鳥(niǎo)兒在我耳邊歡快地唱歌。望著眼前的一切，心像是潤(rùn)上了一汪清清的泉。我能想到，那盆盆栽將會(huì)盛開(kāi)成怎樣動(dòng)人的綠意；那些草兒將來(lái)會(huì)給大地帶來(lái)怎樣的詩(shī)意流淌，那些枝頭的小花兒又將會(huì)怎樣妍麗似錦，把生命的美好，盡情灑潑。
是啊，一開(kāi)頭的生命，活力無(wú)限！這樣的活力能讓我們最初的生命生發(fā)光芒，也同時(shí)能給他人帶去積極向上的力量。這種奮發(fā)向上的，積極勃發(fā)的生命活力，無(wú)論是景還是我們，都能創(chuàng)造出一場(chǎng)與未來(lái)的自己浪漫的相遇。
美，其實(shí)是生命的一種內(nèi)在活力，有了這樣的一種活力，生命等待的過(guò)程中，沿途是一路的詩(shī)意，一片的浪漫……
與相遇的作文300字 篇12
相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄，正是相遇，讓人生色彩斑斕
——題記
自信，有時(shí)可能會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)！小的時(shí)候，每當(dāng)老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我總是低著頭，眼光躲躲閃閃，回答問(wèn)題的聲音似蚊蠅。回答完畢坐下后，心里會(huì)有種如卸重負(fù)的感覺(jué)。老師說(shuō)我這是不自信的表現(xiàn)。聽(tīng)到老師的評(píng)定后我兩眼含淚，決心要把自己的自信鍛煉出來(lái)。
因此從那以后，我試著大聲講話。慢慢鍛煉著自己。
以前我做數(shù)學(xué)題時(shí)，明明自己做對(duì)了，卻不敢第一時(shí)間舉手回答，怕自己的答案是錯(cuò)的，老師會(huì)吵我并且不喜歡我了。等被別的同學(xué)搶先回答正確了或老師講解解析公布答案時(shí)，自己又覺(jué)得特別后悔，心里一直在矛盾，明明做的是對(duì)的，為什么自己不能勇敢點(diǎn)呢！
但有一天，我們來(lái)了一位臨時(shí)代課老師，她看上去是那么的溫柔，講課時(shí)也是溫聲細(xì)語(yǔ)，我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)老師講完后讓同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，我又不敢舉手了，這時(shí)我心里有個(gè)聲音在說(shuō)“秦嘉璐你怕什么？勇敢點(diǎn)你是最棒的”。于是我嘗試著慢慢舉起了手，原先舉手沒(méi)有超過(guò)肩膀的手越舉越高，越舉越高……，我的心也隨著我越舉越高的手越來(lái)越緊張，終于我的手舉到了最高點(diǎn)同時(shí)心也提到了嗓子眼，心里一直在掙扎“想讓老師叫到自己，又不想老師叫到自己”這種感覺(jué)只有上過(guò)學(xué)的我們懂得。隨著老師一聲“秦嘉璐”，我站了起來(lái)，心里的慌張隨著老師的點(diǎn)名一下溶解了。我大聲的回答了老師提出的問(wèn)題，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光，這會(huì)兒的我感覺(jué)真自豪。
就在那一天，我與自信相遇了，相遇自信后我的生活充滿了快樂(lè)！自信我遇見(jiàn)你后還想給你說(shuō)一句話：“遇見(jiàn)你，我真幸運(yùn)！”
與相遇的作文300字 篇13
古今中外，有許多名言被人們流傳下來(lái)，其中，我最欣賞的一局是不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都想要成功，但成功這個(gè)問(wèn)是由成與功兩個(gè)字組成的，要想成，就必須要積累自己的功，必須要苦下功夫。再想想，哪個(gè)成功者的成功是輕而易舉的得到的？相反，反而是吃盡了苦頭。
大書(shū)法家王羲之每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，不管嚴(yán)寒酷暑，幾年堅(jiān)持下來(lái)了，幾十年堅(jiān)持下來(lái)了，他那用來(lái)洗硯臺(tái)的池塘都被染黑了?？梢?jiàn)，王羲之的成功就在于他那持之以恒的精神。
著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，在創(chuàng)作《本草綱目》的時(shí)候，天天奔波與深山老林之間，到處虛心請(qǐng)教，有時(shí)候，為了知道這個(gè)草有沒(méi)有毒，便親自放在嘴巴里嘗，他不顧自己的生命，為了《本草綱目》，不惜付出自己的一切。有時(shí)候他嘗到了毒草，五官都痛苦的扭曲在一起，但還是堅(jiān)持著把它記錄下來(lái)以后，才找解藥。由于長(zhǎng)期的經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，走山路，李時(shí)珍的腳趾經(jīng)常被磨出血泡，但還是根本不把它放在眼里，正是因?yàn)槌员M了苦頭，下了許多功夫。這才有了《本草綱目》這部著作的問(wèn)世。
看來(lái)一個(gè)人想要成功，必須要下苦功夫，到時(shí)候，漫天燦爛的星光都會(huì)照在成功者的身上。這也就是功到自然成。
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