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爭(zhēng)論初一作文5篇 初中作文爭(zhēng)論范文

時(shí)間:2023-12-01 20:21:00 綜合范文

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爭(zhēng)論初一作文5篇 初中作文爭(zhēng)論范文

爭(zhēng)論初一作文1

  又是一個(gè)赤日炎炎的中午,太陽(yáng)正高掛在天空上,熱辣辣的陽(yáng)光簡(jiǎn)直把平整的板油馬路烤化了,往日里昂首挺胸的一棵棵的大樹如今不知怎么都像被批評(píng)的孩子都垂著自己的腦袋。雖然這天氣另人討厭,但我仍然很開心,因?yàn)槲医K于可以報(bào)名參加書法社團(tuán)了!

  回到家,我迫不及待的與媽媽說起來(lái)這事來(lái),媽媽邊聽邊拿起抹布在手上簡(jiǎn)單的`抹了幾下,略微思考了一下后說道:“媽媽支持你!” 這時(shí),最摳門的人——姥爺走過來(lái)了,只見他的眉毛擰成“八"字形,眼里好像燃燒著熊熊的烈火,我迅速的避開他那灼人的目光,可姥爺還是發(fā)話了,“學(xué)那些什么用,耽誤時(shí)間又浪費(fèi)錢!你爸媽一天累死累活才賺那點(diǎn)錢,你卻……”我一聽心里立刻涼了半截,平時(shí)在家里姥爺說話最具有權(quán)威性,如果姥爺不同意這事估計(jì)不會(huì)成。正當(dāng)我無(wú)言以時(shí),姥姥也過來(lái)了,真是天助我也!我想姥姥平時(shí)最疼我,這次肯定向著我。可姥姥卻慢悠悠地說:“學(xué)習(xí)書法不是沒有用處,但就怕耽誤課……”很顯然這番話成功的打動(dòng)了媽媽,媽媽也開始猶豫起來(lái)了。頓時(shí),我就像泄了氣的皮球一樣癱坐在了沙發(fā)上。這三比一人陣勢(shì)我怎么能贏?

  正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰時(shí),門開了。是爸爸回來(lái)了!我樂得一蹦三尺高,征得爸爸的同意是我唯一的希望了,我可不能再錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)啊!我馬上抖擻精神可憐巴巴的瞧向爸爸。

  “你們一家老小在這聊什么呢?”他一邊脫鞋,一邊一臉疑惑地問。我先發(fā)制人拉長(zhǎng)聲音撒嬌地說,“爸爸,爸爸!我想?yún)⒓訒ㄉ鐖F(tuán),這個(gè)機(jī)會(huì)很難得,老師說下學(xué)期書法班就不再招生了,而且上次你也答應(yīng)過我下次的社團(tuán)活動(dòng)會(huì)讓我參加的……”于是便向爸爸詳細(xì)敘說這件事情的經(jīng)過。

  爸爸穿上拖鞋,放下鑰匙,坐在沙發(fā)上沉思了片刻說:“孩子參加特長(zhǎng)沒有錯(cuò),而且……”“而且,我一定不會(huì)耽誤功課的!我一臉興奮地?fù)屩f,姥爺也不甘示弱立刻插話說:“不行!我不同意!”姥姥見我執(zhí)意參加,不忍駁我。便走到姥爺身邊勸到:“老頭子,孩子既然想?yún)⒓?,咱們不能扼殺孩子的積極性啊,你就同意吧!”姥姥趕緊用胳膊肘碰了碰姥爺,姥爺只好勉強(qiáng)同意了。

  “耶!太好了!”家庭會(huì)議成功結(jié)束!上學(xué)路上,太陽(yáng)仿佛不再那么灼人,那一縷縷金色的光輝灑滿了大地,讓人心里暖暖的。

爭(zhēng)論初一作文2

  “這最后一道題是什么答案啊?”科學(xué)考試剛剛結(jié)束,我正準(zhǔn)備找同學(xué)對(duì)答案,耳邊就飄來(lái)班長(zhǎng)的聲音,我抬頭一望,原來(lái)是班長(zhǎng)正在招呼同學(xué)和她對(duì)答案,這幫同學(xué)為了最后一道計(jì)算題炸開了鍋。

  我連忙看了一下試卷,呀!這不是我也特別不確定的那道題嗎?我趕緊跳起來(lái)沖向班長(zhǎng)的座位核對(duì)答案??墒钱?dāng)我發(fā)現(xiàn)我和班長(zhǎng)的答案截然不同時(shí),心里頓時(shí)凍成了一塊冰,眾所周知,班長(zhǎng)的理科非常優(yōu)秀,她平時(shí)做事也非常細(xì)心,這道計(jì)算題,她大概率是對(duì)的。班長(zhǎng)見我一個(gè)人在那里看著答案沉思,連忙湊過來(lái)瞧我的答案。

  同樣,班長(zhǎng)也嚇了一跳,因?yàn)槲业?答案是17,而他是200多。班長(zhǎng)頓時(shí)不服了,立即嗶哩叭啦對(duì)我講起了她的思路:“怎么會(huì)是17呢?你看第一次發(fā)出的信號(hào)是0。4秒,第二次信號(hào)是……”一邊說,手還一邊招呼人似的揮動(dòng)著,時(shí)不時(shí)的推一下滑落的金框眼鏡,這一條條的思路和數(shù)據(jù)連珠炮似的,從她嘴里蹦了出來(lái),被我的耳朵收集到大腦里,她的想法在我腦子里飄來(lái)飄去,聽起來(lái)好像還挺有道理,難道是我錯(cuò)了?

  突然,我腦袋里好像“唰啦”一下,打打了個(gè)閃電,找到了班長(zhǎng)思路的漏洞,聽班長(zhǎng)說完之后,我立即反駁,畢竟誰(shuí)都不希望自己是錯(cuò)的?!安粚?duì)不對(duì),班長(zhǎng),你自己看,從第一次碰到信號(hào),到第二次碰到信號(hào)是0。4,要除以二的,不然就算算的是……”一邊說,為了能讓班長(zhǎng)明白,還一邊在紙上指了兩下,紙?jiān)谖沂种猩舷聯(lián)]舞著。

  可沒想到我話還沒說完,就被班長(zhǎng)截住。只見她推了推了推眼鏡,手略微拖著下巴,半邊身子倚在桌子上,搶過我手里的試卷,“可是這里的0。95怎么辦呢?前面不是應(yīng)該直接乘嗎?……”可我瞧她那副沒懂的樣子,唯恐是我錯(cuò)了,連忙把試卷?yè)屵^來(lái),又開始飛快地講。就這樣,試卷被我們兩人搶過來(lái),扯過去,黑筆畫兩道,鉛畫兩個(gè)圈頭,弄得快破了,而最后我們兩個(gè)擺了半天的事實(shí),講了半天的道理,弄得我口干舌燥,總算把班長(zhǎng)說服了,事實(shí)證明,我是正確的。

  這激烈的爭(zhēng)論終于結(jié)束了。哈!這不只是一場(chǎng)爭(zhēng)論,更是思維碰撞出火花,也是同學(xué)之間友誼的蕩漾!

爭(zhēng)論初一作文3

  生活中我們總會(huì)遇到一些跟我們意見不和的人,或者對(duì)某個(gè)事物每個(gè)人的理解不一樣,所以就出現(xiàn)了爭(zhēng)論,爭(zhēng)論并不是一件不好的事情,反而能夠促進(jìn)我們對(duì)這件事物更加的理解。但是我們應(yīng)該要了解爭(zhēng)論的本質(zhì)是什么,爭(zhēng)論并不是說要爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)高誰(shuí)低,而是要把這件事情搞清楚農(nóng)民白其中的原理,這樣我們才能彼此的成長(zhǎng)共同的進(jìn)步。我記得有一次爭(zhēng)論就是在課堂上一節(jié)數(shù)學(xué)課上,那時(shí)候同學(xué)們分成兩半,還來(lái)爭(zhēng)論一個(gè)數(shù)學(xué)的焦點(diǎn)。

  那是一堂數(shù)學(xué)課,老師正在給我們布置題。這是道選擇題,看上去很簡(jiǎn)單,卻把我們和老師都繞暈了。開始我們分為兩派:一派選A,另一派選B。“為什么選擇A呢?”赤蓮問道,“這個(gè)式子是怎么出來(lái)的?我不明白!”她疑惑地問道,快速的語(yǔ)言透露出焦急。“別著急,你看這個(gè)數(shù)軸?!崩蠋熼_始給我們講解做題思路。有些能力強(qiáng)的同學(xué)第一遍就明白了,但顯然,大部分人還是不明白。老師自然地問句“聽懂了嗎?”以為這題就過去了?!暗纫幌拢蠋?,如果按照這個(gè)式子也算不出來(lái)這個(gè)答案啊?”赤蓮問道。我又再仔細(xì)看了一眼,覺得赤蓮說得也沒錯(cuò),看著感覺越來(lái)越暈。大家也一言不發(fā),可能明白的也被繞暈了吧。于是老師第二次給我們講解。這次講得更詳細(xì)了一些,老師再次問我們明白了嗎?這次沒有人出聲,就連提問的赤蓮也沒有說話。老師見這一片鴉雀無(wú)聲,于是要我們說出自己的觀點(diǎn)。有的`同學(xué)說出自己的思考,有的同學(xué)也立刻反駁了回去。

  雖然最后的結(jié)果仍然是無(wú)疾而終,但是通過這一次的爭(zhēng)論,我們對(duì)這條數(shù)學(xué)題的印象更加的深刻,下次再遇到這種類型的題目的時(shí)候我們會(huì)更有把握。所以說,爭(zhēng)論并不是說要分出誰(shuí)高誰(shuí)低,而是要通過爭(zhēng)論來(lái)對(duì)這道題加深印象,從而能夠在以后舉一反三,這才是爭(zhēng)論的最重要的一個(gè)意義。

爭(zhēng)論初一作文4

  波濤與波濤碰撞,會(huì)產(chǎn)生美麗的浪花;地球板塊與板塊之間碰撞,會(huì)產(chǎn)生可怕的天災(zāi)。那么,人與人之間的碰撞,又會(huì)產(chǎn)生出什么呢?

  下午放學(xué)回家,被黑色渲染的天空中略顯一絲月光。幾顆星星點(diǎn)綴在這片黑布中。做完值日的我望著這塊黑布,感嘆道:“冬天就是不一樣,才六點(diǎn)多天就迷糊了?!蔽艺业搅艘粋€(gè)要好的朋友一起回家。

  在這條回家的路上,他突然扭頭過來(lái)問我:“哎,你看過三國(guó)嗎?”“別明知顧問呀,你這么開心,你看了吧?終于知道要看課外書啦?”我打趣道。聽我這么一說,他突然情緒高漲,開始天馬行空地講:“知道關(guān)羽吧?看電視的時(shí)候,我都太激動(dòng)!溫酒斬華雄,斬顏良,誅文丑,還有他的青龍偃月刀,實(shí)在是太厲害了!”他的神情激動(dòng)不已,眼睛里放出光來(lái),雙手抱拳,應(yīng)該是被關(guān)羽的威風(fēng)凜凜給迷倒了。真是的,一男的裝得這副花癡似的。我心里想著。

  “告訴你吧,你說的這些事都是假的?!蔽夜室饫L(zhǎng)語(yǔ)調(diào),擺出一副博文多識(shí)的樣子。我的這話,像潑冷水般灑在他身上,他激動(dòng)的心情一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤,臉都變成了豬肝色了,怒且圓睜的他質(zhì)問我道:“你憑什么說這些都是假的,這就是史實(shí)!為什么要侮辱?”看他都這樣了,恐怕再激他就真得翻臉了,我立刻換了態(tài)度:“你別生氣啊,我說得都是真的?!薄斑@怎么可能?書里面講的事情就是這樣的,你不要騙我了!”’他給我翻了個(gè)白眼,扭頭就想跑。

  我趕緊拉住他的書包,說:“你說的是《三國(guó)演義》,我給你講的是三國(guó)歷史。斬華雄的是孫堅(jiān)!關(guān)羽斬良顏是真的,但誅文丑卻是假的?!彼琅f不服氣,“你不說都是假的'?”“那青龍偃月刀在三國(guó)時(shí)期沒有出現(xiàn),關(guān)羽其實(shí)用的是長(zhǎng)矛?!度龂?guó)演義》有些內(nèi)容是羅貫中虛構(gòu)的,正版的三國(guó)歷史是《三國(guó)志》?!蔽夷托牡卣f,他半信半疑,眉頭緊皺,不語(yǔ)。一會(huì)兒,才發(fā)出“哦”的一聲,頓時(shí)他的怒氣消失了,臉上又掛了那燦爛的笑,這次爭(zhēng)論,他也終于明白了小說和歷史的區(qū)別,也使我們之間的友情加深。

  月亮探出腦袋,溫柔的月光灑向我們身上,似乎兩個(gè)孩子的笑聲,感染它也笑了起來(lái)。

  看似普普通通的一次爭(zhēng)論,卻讓我和他之間的友情更加深厚了。

爭(zhēng)論初一作文5

  一天晚上,月朗星稀,一片安靜祥和的景象,然而書房中卻久久不能平靜。

  “嗨,別睡了!”鋼筆的叫聲在夜里格外的清晰,書聽到了,不耐煩地說:“別吵吵了!”鉛筆聽到了它們的對(duì)話,說:“書啊,你別仗著是城里人,就對(duì)我鄉(xiāng)下人呼來(lái)喝去。”

  書聽了鉛筆的話氣得那原來(lái)白花花的臉蛋,成了彩屏的,強(qiáng)忍怒火說:“鉛筆呀,城市有什么不好,交通可比你們這窮山惡水好多了,城里還有霓虹燈,還會(huì)變色呢?怎么不知道吧?”鉛筆聽了,剛要回答,書就以迅雷不及掩耳之勢(shì)堵住了它的話:“看,你那土樣兒,就知道你不知道,城里還有許多大工廠,生產(chǎn)的物品是各式各樣,城里還有鱗次櫛比的摩天大樓,有李白的詩(shī)為證:‘危樓高百尺,手可摘星辰,不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人?!切┠μ齑髽沁€可以用更小的占地面積,為更多的人提供住所,怎么樣,城市不錯(cuò)吧?!?/p>

  鉛筆聽了它的話,雖然聽了這話心中感到很驚奇,但礙于面子,和書的帶有濃濃的火藥味的話,也不甘勢(shì)弱:“你還別得意,城里的大工廠將污水源源不斷地排向了河里,西湖的藍(lán)藻暴發(fā)就是一個(gè)血的教訓(xùn)?!睍牭竭@兒也不能否定,想要反駁,但是又無(wú)話可說,鉛筆找了個(gè)位置坐了下來(lái),接著說:“不但如此,城市里的燈因?yàn)槌商斐梢沟亻_著,造成了能源浪費(fèi)這一點(diǎn)是不容忽視的,燈光還嚴(yán)重危害了一些昆蟲。城市里大量的汽車所排放的尾氣使得地球的溫度越來(lái)越高。所排放的尾氣中還是有毒氣體,會(huì)危害人的身體健康?!?/p>

  書聽了鉛筆的話還是不服氣,“城市就算有許多缺點(diǎn),但它所做出的.貢獻(xiàn)還是不可磨滅的呀,它為人們提供了良好的居住環(huán)境,城里的各種休閑娛樂活動(dòng)豐富了人們的生活,我還是認(rèn)為城市好?!?/p>

  “我說城市不好!”

  “好”“不好”“好”“不好”……

  “你們都別吵了,城市也是一把雙,既有好,也有壞,你們?nèi)詢烧Z(yǔ),又怎能說清呢?”這時(shí),一旁德高望重的文具盒發(fā)話了,接著,一直默不作聲的鋼筆也說道:“對(duì),城市是一把雙刃劍,要看如何正確地使用它,做出最大的貢獻(xiàn)?!?/p>

  大家聽完鋼筆和文具盒的話后,都為他們鼓起掌來(lái)。

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