普通話推廣活動簡報 篇1
今年是第17屆全國推廣普通話宣傳周，本屆主題是：“推廣普通話，共筑中國夢”。為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：
一.加強宣傳。利用大屏幕滾動推普周宣傳口號，創(chuàng)設宣傳的氛圍。利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，布置落實推普周活動安排。發(fā)揮各級部的作用，開展相應活動，深入進行推普宣傳工作。
二.聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規(guī)范教學語言，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習慣。
三.級部活動豐富多彩。
二年級級部：
內容：代表全校師生發(fā)出推普周活動倡議?！撠熑耍憾昙壈嘀魅巍?/p>
形式：撰寫推普周活動倡議書。轉發(fā)到學校網站。
完成時間：20.
三年級級部：
內容：征集宣傳周口號。負責人：三年級班主任。
形式：家長、學生全員參與自創(chuàng)宣傳口語。由班級匯總，注明自創(chuàng)家長或學生姓名。評選最佳宣傳口號。(本周家長和孩子一起創(chuàng)作一個，寫在記作業(yè)本上，周一帶來)
完成時間：20.日
四年級級部：
內容：組成團隊，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
形式：圖片及活動場景。每班上級至少六張。
完成時間：20.
五六年級：
內容：舉行“愛的教育——情感日記”征文活動
內容主要為：愛國;做一個有道德的人。
形式：上交電子稿及文本稿。5—6年級各班上交6篇。9月17日之前上交。要求a4紙打印，正文宋體四號。注明：學校、班級、指導教師。
普通話推廣活動簡報 篇2
1、學園外利用LED燈、利用周一升旗儀式宣傳幼兒園推普周主題，使教職工、家長、幼兒以及周邊成員明確本屆推普周的主題。
2、在周一例會上提醒教師利用普通話進行課堂教學及與家長交流
3、為進一步規(guī)范幼兒園文字材料的書寫，促進教師的專業(yè)化成長。9月15日中午，我園開展以“規(guī)范幼兒園文字材料”為主題的園本培訓。
4、小班教師根據剛入園的新生創(chuàng)設情景，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的氛圍中。積極引導幼兒“一天學一句普通話”。
5、大班結合主題《我是中國人》，從環(huán)境入手，展示中國文化“字”的演變史，讓幼兒了解我國文化底蘊的博大精深。
6、每天開展禮儀小天使迎賓活動：鼓勵幼兒做“推普”宣傳教育的小天使，在與家長、幼兒的互動中，營造了濃濃的氛圍。
7、各班級圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，積極開展誦讀《弟子規(guī)》活動，并將孩子踐行《弟子規(guī)》習慣品德的養(yǎng)成的照片，展示在國學樂園的版塊。讓國學經典潤澤學生心靈，讓書香伴成長。
經過家園共同努力、共同參與，--幼兒園第20屆推普周活動成效顯著。通過本次活動，進一步提高了全體師生以及家長的語言文字規(guī)范的意識，形成了學校、社會交際中說普通話的良好風氣。
普通話推廣活動簡報 篇3
201X年9月8日至14日是全國第XX屆推廣普通話宣傳周，結合上級有關文件精神和本校實際情況，馬鞍二小大力宣傳，廣泛動員，圍繞“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的活動主題，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的校園氛圍，組織開展了豐富多彩的系列活動，將推普活動與日常學習生活緊密結合起來，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
一、學校領導重視，活動開展有序
馬鞍二小重視語言文字工作，成立了由席志紅副校長為首，教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等，使學校“推普”活動有計劃、有安排、有秩序開展。
二、各個部門配合，宣傳工作積極
為了使推普周活動深入開展，學校通過國旗下講話、黑板報宣傳等活動推廣普通話、形成語言文字規(guī)范化的良好氛圍。在推普周啟動儀式上，教導處吳剛老師對全校師生進行宣傳動員，強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動家長都參與說普通話。同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。
本次推普周活動獲得了圓滿成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是長久的。推普周雖然已經結束了，但是學校將繼續(xù)做好以下幾點：1.在校園內使用普通話交流。2.小手牽大手，讓推普活動在學生家中也能開展起來。3.不斷努力提高全校師生的普通話水平。4.文明用語，做語言美的人。通過以上措施，達到帶動周邊社會環(huán)境，提高社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
普通話推廣活動簡報 篇4
在第XX屆全國推廣普通話宣傳周中，京珠管理處立足行業(yè)特點，結合崗位要求，全面部署，各基層單位精心組織積極開展各具特色、形式多樣的推廣宣傳活動，努力營造出“說好普通話、用好語言文字”的濃厚氛圍。
普通話與方言的“碰撞” 讓窗口服務更貼心
收費站結合自身工作實際，將普通話推廣與窗口文明用語測試掛鉤，對口語中容易說錯的字、詞進行了糾正訓練。在讓職工說好普通話的同時，能聽懂駐地附近司乘的方言，提高有效溝通率和服務水準，在普通話培訓測試課上增加了“方言，你說我來聽”環(huán)節(jié)，整理出過往司乘常用的方言，由方言地職工進行演示，讓在場職工聽辨，面對各種方言，大家興趣盎然，在愉悅的氣氛中，掌握了常見方言的大意。培訓活動最后，大家就“如何利用好語言工具，不斷提升服務能力”展開了認真地討論，讓職工深刻的認識到普通話在收費“窗口”服務中的重要性，普通話是做好窗口文明服務的基礎，需要堅持多學、多說、多練，只有說好普通話用好語言文字才能建立起與司乘有效溝通的“橋梁”，讓司乘更多地感受到我們溫馨的服務。
加強普通話宣傳推廣 提高執(zhí)法人員綜合素質
路政大隊利用19屆“普通話宣傳周”活動為契機，開展了“以文明執(zhí)法由說好普通話開始”為主題的普通話推廣普及。在路政執(zhí)法大廳張貼普通話宣傳圖畫，向執(zhí)法人員展示了普通話的正確使用方法，強調了宣傳推廣普通話的重要意義，以交通執(zhí)法文明用語、忌語的學習向執(zhí)法人員提出了明確要求，確保通過活動的開展創(chuàng)造良好的路政執(zhí)法語言環(huán)境、為展示京珠路政良好執(zhí)法形象、促進文明執(zhí)法起到重要促進作用。同時，組織路政人員在沿線服務區(qū)、收費站開展推廣宣傳，對沿線所轄范圍內標識、標牌等用詞用字情況進行了一次全面清查，及時糾正不規(guī)范用字用詞的現象，進一步提高京珠高速公路國家通用語言文字應用水平。
多樣主題活動 綻放文明花
收費站把“說普通話是比微笑更甜美的溝通”作為推普周工作的一個重點，營造良好的說普通話氛圍。利用班務會組織一線窗口員工學習《跟我學普通話》視頻教程，開展用標準的普通話講故事、說繞口令等活動，既豐富了班組活動，又推動“微笑京珠”工作規(guī)范化、職業(yè)化;開展“大家來找茬”主題班會，通過現場錄像互比互看，齊心協力相互尋找身邊的錯誤發(fā)音，進行糾正，有效避免因語音錯誤而造成司乘誤解。
普通話推廣活動簡報 篇5
根據省語委省教育廳統(tǒng)一部署，第XX屆全國推廣普通話宣傳周系列活動日前在宿遷市各地如火如荼地開展。
今年的活動主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。全市各地圍繞主題開展豐富多彩、扎實有效的宣傳活動。沭陽縣懷文中學學生志愿者走上街頭宣傳國家通用語言文字法，宿豫區(qū)學校利用升旗儀式對全校師生做推普工作動員，宿遷中學洋河分校開展講普通話、寫規(guī)范字等系列活動。宿遷高師的“講好普通話，做合格師范生”、馬陵中學的“與經典同行與圣賢為友”、鐘吾初中的“品味經典美文 弘揚傳統(tǒng)文化經典誦讀”、宿遷經貿高職的“規(guī)范字臨習”等比賽都有聲有色。
上述活動的開展，進一步加深廣大師生對國家通用語言文字法的了解，規(guī)范使用國家通用語言文字日漸成為廣大師生的自覺行為。
普通話推廣活動簡報 篇6
在剛剛過去的第九個全國普通話宣傳周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推廣普通話”工作，現對推廣普通話活動情況總結如下：
一、明確指導思想
普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。
二、成立領導班子
成立了以校長為組長，教導主任為副組長，各班班主任為組員的推普領導小組，組長制定了嚴密的措施，提高管理水平，副組長負責將普通話列入考評、督促工作進程。
三、開展“推普”活動
1.做好“推普”宣傳
x月x日早晨的國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統(tǒng)一，推動社會經濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。
2.研究“推普”主題
根據教育局要求，本屆推普周活動的主題為“實現順暢交流，構建和諧社會”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合。
3.落實“推普”計劃
(1)為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“小鬼當家——爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節(jié)目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動后由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人。
(2)發(fā)揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。
(3)充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”,帶領學生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯系加以改正。
(4)開展推普主題隊會。x月x日的班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
(5)發(fā)揮學校的輻射作用，延伸“推普”的廣度。
我校全體師生努力營造的這種“學普通話，講普通話”氛圍己不斷發(fā)揮輻射作用，將推普工作向全鄉(xiāng)推行，很多家長來我校辦事也能配合教師、配合自己的孩子，講一講普通話。不少家長反映，他們的孩子對外交流的本領強多了。他們自己也從孩子身上感受到普通話校方言的優(yōu)越感。
本次的“推普”活動，我校經過全體教師的共同努力，形成了熱烈的推普氛圍，在“推普”活動中，取得了較好成績。“請說普通話”在師生心里扎下了根，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。同時我校師生還表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
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